小學(xué)四年級(jí)作文4篇(實(shí)用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
下午，我拿著手機(jī)正津津有味的看著動(dòng)畫(huà)片時(shí)，忽然感慨到手機(jī)功能強(qiáng)大，于是我想去看看爸爸媽媽、爺爺奶奶拿著手機(jī)在干什么！走到客廳，我看見(jiàn)奶奶沉浸在她最?lèi)?ài)的草原民歌中，爺爺抱著妹妹坐在沙發(fā)上和老家的親戚視頻通話(huà)中，爸爸拿著手機(jī)遠(yuǎn)程連接他辦公室的電腦處理一些文件，媽媽窩在躺椅上愜意的看著她的電子小說(shuō)。我不由的發(fā)出一聲感慨：“哇塞，原來(lái)一個(gè)小小的手機(jī)真的很強(qiáng)大噢！”我很想知道以前的手機(jī)都有些什么功能，于是，我把大家伙召集在客廳，來(lái)一次小小的“手機(jī)進(jìn)化史”研討會(huì)，我問(wèn)他們：“手機(jī)一開(kāi)始就有這樣強(qiáng)大的.功能嗎？”爸爸搖搖頭說(shuō)：“不是的，手機(jī)一開(kāi)始沒(méi)有這么強(qiáng)大，在當(dāng)時(shí)那個(gè)80、90年代時(shí)，電話(huà)機(jī)還沒(méi)有完全普及到每家每戶(hù)時(shí)，最先出來(lái)的是大哥大，一個(gè)塊頭比現(xiàn)在手機(jī)大好幾倍的移動(dòng)設(shè)備，當(dāng)時(shí)大哥大比較稀缺，所以?xún)r(jià)格比較貴，攜帶也不太方便，所以也不是每家每戶(hù)都想買(mǎi)的。”這時(shí)，媽媽插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“在我上初中的時(shí)候，出現(xiàn)了BP機(jī)，BP機(jī)小而且價(jià)格沒(méi)大哥大那么貴，攜帶還方便。
那時(shí)候的人如果想給對(duì)方留言，就要先打給尋呼臺(tái)小姐進(jìn)行留言，讓尋呼臺(tái)小姐進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)，而接收到訊號(hào)的人，也必須打給尋呼臺(tái)小姐才能知道那人的留言�！睜敔敽攘丝诓枵f(shuō)：“后來(lái)科技慢慢進(jìn)步，覺(jué)得這樣做也比較繁瑣，為了化繁為簡(jiǎn)，又出現(xiàn)了中文BP機(jī)，這時(shí)候給對(duì)方留言就比較相對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單一些，只要把你要說(shuō)的話(huà)打給尋呼臺(tái)小姐，由尋呼臺(tái)打出中文字幕傳達(dá)在對(duì)方的BP機(jī)上�！�
爸爸推了推眼鏡，接著說(shuō)：“后來(lái)在20xx年左右，手機(jī)開(kāi)始普及了，當(dāng)時(shí)俗稱(chēng)掌上機(jī)，一開(kāi)始手機(jī)屏幕是綠色，除了字體是黑色，沒(méi)有其他的色彩，漸漸地，隨著科技繼續(xù)進(jìn)步發(fā)展，出現(xiàn)了彩屏手機(jī)，雖然和現(xiàn)在的手機(jī)看起來(lái)都是彩色的，但是現(xiàn)在的手機(jī)是LED屏，極高的分辨率是那時(shí)彩屏手機(jī)可望而不可及的。”媽媽又說(shuō)：“你看，現(xiàn)在的手機(jī)除了能接電話(huà)和發(fā)消息這基本的操作外，還能看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲、點(diǎn)外賣(mài)、網(wǎng)購(gòu)······一些五花八門(mén)的應(yīng)用APP�！�
我聽(tīng)了爸爸媽媽爺爺?shù)囊环?huà)，陷入了沉思：科技在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，在我們這個(gè)時(shí)代手機(jī)已經(jīng)很強(qiáng)大了，但是我相信在不久的將來(lái)手機(jī)還會(huì)出現(xiàn)更多更有用的新功能。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
經(jīng)過(guò)了那漫長(zhǎng)的暑假，我終于升上了四年級(jí)了，我想作業(yè)一定會(huì)變的非常多，書(shū)本也會(huì)更多的。
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我以嶄新的面貌來(lái)到了學(xué)校，心里非常的.自豪。等我走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子的右上角有一大摞嶄新的書(shū)本，于是我坐在位子上仔細(xì)的欣賞我那些書(shū)本，不久，鄧?yán)蠋熯M(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“同學(xué)們，暑假過(guò)得開(kāi)心嗎”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)“開(kāi)心，太開(kāi)心了！”接著老師讓我們交出暑假作業(yè)，然后開(kāi)始檢查作
業(yè)的質(zhì)量，書(shū)本的頁(yè)數(shù)等等，然后老師讓我們看開(kāi)學(xué)典禮的視頻。時(shí)間過(guò)得好快呀，馬上就到了放學(xué)的時(shí)間，我們和老師道完別，就背著沉甸甸的書(shū)包回家寫(xiě)作業(yè)去了，但是作業(yè)不是很多喲！
今天是最快樂(lè)的一天了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
昨天，媽媽給我買(mǎi)了一只烏龜。
這只烏龜非常可愛(ài)。圓溜溜的小眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，下巴一鼓一鼓的.，似乎在想什么。
我在飼養(yǎng)盒里鋪了一張紙片，把烏龜放進(jìn)去，它慢悠悠地爬到角落里，望著外面，一副不滿(mǎn)意的樣子，我想：這家伙也太挑剔了吧。
雖然我很喜歡它，可它似乎不喜歡我。只要我一看它，它就傲慢地把頭扭到別處去；我把它抓住，它便用手腳用力地抓我的手指；只要我在，一副就是餓死也別想讓它吃下一副就是餓死也別想讓它吃下一點(diǎn)食物的樣子。
今天早上，我切了兩片生肉放進(jìn)飼養(yǎng)盒，就和爸爸媽媽去幫烏龜找沙子了。我猜，我一不在家，這家伙肯定立刻會(huì)調(diào)皮起來(lái)。
果然，我一回到家，沖到飼養(yǎng)盒邊上，它竟然把肉吃完了！我把烏龜拿出來(lái)，往里面鋪上一層沙子，再把烏龜放回飼養(yǎng)盒，它滿(mǎn)意地走來(lái)走去，好像在說(shuō)：“只有我這樣的烏龜才配住這種房子�！�
可是我左看看，右瞧瞧，總覺(jué)得有點(diǎn)不滿(mǎn)意的地方，一拍腦門(mén)，原來(lái)是飼養(yǎng)盒里沒(méi)有水。
我跑進(jìn)衛(wèi)生間，往飼養(yǎng)盒里裝水。這烏龜似乎更滿(mǎn)意了，歡快地游來(lái)游去。它的游泳姿勢(shì)很有趣手舞足蹈地?cái)[來(lái)擺去。
我喜歡我的小烏龜。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
因?yàn)椤拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)的到臨，我們又放了七天的長(zhǎng)假。這幾天楓橋在開(kāi)交流會(huì)，所以奶奶就想帶著我去楓橋逛一逛。說(shuō)完，奶奶就牽出自行車(chē)準(zhǔn)備出發(fā)。
一路上，我和奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑，可好景不長(zhǎng)。突然，自行車(chē)輪胎變得扁扁的，原來(lái)是輪胎氣沒(méi)有了。這可怎么辦才好，周?chē)紱](méi)有人家，離家又有些距離，楓橋又還沒(méi)到。奶奶牽著自行車(chē)走了一段路，終于看到了幾戶(hù)人家，但只有一戶(hù)人家在。那戶(hù)人家家門(mén)口擺著幾個(gè)菜攤子，好像是賣(mài)菜的。奶奶牽著自行車(chē)走了過(guò)去，問(wèn)：“師傅，你家有沒(méi)有打氣筒，可不可以借我一下，我馬上就好？”“有，你等一下，我去拿來(lái)�！币晃粷M(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺說(shuō)。老爺爺從家里拿來(lái)打氣筒，交給奶奶。奶奶三下五除二就搞定了，把打氣筒又交給了那位老爺爺，忙說(shuō)：“謝謝，謝謝！”這時(shí)，一位年輕婦女走了過(guò)來(lái)，使了使眼色，意思要我們付錢(qián)。奶奶想他們幫助了我們，付他們錢(qián)也是理所當(dāng)然的，就從衣袋里掏出一張5元錢(qián)遞給那位年輕婦女，騎上自行車(chē)就準(zhǔn)備走。突然，那位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺從家里走了出來(lái)，看到自己的女兒手上有一張5元錢(qián)的紙幣，就走過(guò)去說(shuō)道：“你怎么能問(wèn)人家要錢(qián)呢？這又不是什么大事，唉！”老爺爺拿過(guò)女兒手上的錢(qián)走過(guò)來(lái)給我奶奶，奶奶把錢(qián)又給了那位老爺爺，說(shuō)：“老大哥，你就拿著吧，這是你應(yīng)該拿的.，我不能白用你們家的東西呀！”“不，不，不，我絕對(duì)不能收�！崩蠣敔斔阑疃疾豢夏茫棠讨坏冒彦X(qián)收回來(lái)。老爺爺看到奶奶終于把錢(qián)收回去，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
奶奶向老爺爺說(shuō)過(guò)再見(jiàn)之后，就又騎著自行車(chē)走了。老爺爺真是一個(gè)好心腸的人，不僅在我們最需要幫助的時(shí)候幫助了我們，而且還不讓我們答謝他，認(rèn)為那是他應(yīng)該做的。
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