四年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-12-20 16:14:49 四年級(jí)

四年級(jí)的作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字篇1

　　在我的記憶中，有一次重要的選擇，使我受益匪淺，記憶猶新。

　　上三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，每次考試都提心吊膽。記得有一次語(yǔ)文考試，我沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)。雖然是夏天，但是緊張的我，臉發(fā)白，手發(fā)青，直冒冷汗�？荚嚱K于結(jié)束了，我低下頭，覺(jué)得自己沒(méi)考好。

　　考試結(jié)果出來(lái)了，我忐忑不安地看成績(jī)。果然不出所料，我考的不好。當(dāng)老師說(shuō)試卷讓家長(zhǎng)簽名時(shí)，我的.心一下子提了起來(lái)，怎么辦？怎么辦？自己簽上吧？不行；給家長(zhǎng)？會(huì)被批評(píng)的。我的心里一團(tuán)糟……

　　走在回家的路上，我心里更加的不安，到底該怎么辦？無(wú)意中，我看到了胸前的紅領(lǐng)巾，又想起了老師說(shuō)的話，“誠(chéng)信是金，我們不要放松自己的追求，誠(chéng)在左，信在右，讓我們一路并肩同行。”于是，心中豁然開(kāi)朗，暗暗有了主意。

　　回到家，媽媽就問(wèn)我：“今天考得怎么樣？”我馬上把試卷遞給了媽媽，由于我大膽承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽決定再給我一次機(jī)會(huì)。我也決定，要好好地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把成績(jī)提高上來(lái)，不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

　　我選擇誠(chéng)實(shí)，永遠(yuǎn)選擇誠(chéng)實(shí)，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！

四年級(jí)的作文300字篇2

　　一身雪白柔軟的絨毛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)高聳的耳朵，一雙紅紅的而且明亮的眼睛，加上四只前后長(zhǎng)短不一的`腳，湊成了一只活潑可愛(ài)的小白兔。

　　春天到來(lái)，細(xì)雨下過(guò)以后，小草從地里鉆了出來(lái)。小白兔又有可口的食物吃了。我家的小白兔一早就蹲在兔棚門(mén)口等我去放它出來(lái)，好到草地上去吃嫩嫩的青草。我起床以后就去打開(kāi)兔棚的門(mén)，小白兔就蹦蹦跳跳地跑出去來(lái)到草地上。來(lái)到草地上以后，它會(huì)向四處眺望，然后選一處青草長(zhǎng)得多的地方去吃草，有時(shí)還會(huì)鉆到蔬菜地里去吃胡蘿卜、小白菜等東西。小白兔即使吃了人家種的蔬菜也不會(huì)受到人家責(zé)備。因?yàn)樾“淄脤?shí)在太可愛(ài)了，誰(shuí)也不會(huì)去責(zé)備它的，反而還會(huì)看到它喜歡吃那些蔬菜，有些人家還會(huì)拔來(lái)給小白兔吃呢！

　　小白兔也非常機(jī)靈。一般人就別想捉住它。只要你試圖靠近它，它會(huì)立刻跑開(kāi)躲了起來(lái)。只有我走過(guò)去，它才不會(huì)躲開(kāi)，還會(huì)靠攏我向我表示親近。

　　不久，小白兔長(zhǎng)大了，就變成了大白兔了，它給我生下了三只小白兔。啊，我的小白兔就多了起來(lái)，我更加高興了。我想以后這一些小白兔也會(huì)生小小白兔，那我的小白兔不是就越來(lái)越多了嗎？這樣最好了！

四年級(jí)的作文300字篇3

　　我想發(fā)明一座個(gè)會(huì)飛的木屋，這座木屋一共有兩層，第一層是客廳、廚房和衛(wèi)生間，第二層是臥室和啟動(dòng)機(jī)的地方。

　　在我的客廳里有一個(gè)神奇的沙發(fā)，我叫它變成什么，它就變成什么，可真是好玩呀！

　　在我的廚房里面安上一個(gè)萬(wàn)能飲水機(jī)，它比我的沙發(fā)都要神奇呢！它會(huì)根據(jù)我的身體狀況給我產(chǎn)生維生素水，給我補(bǔ)充能量，而且非常好喝。到了春天和夏天，天氣比較熱，我想吃雪糕，它就給我做維生素的雪糕，比其它雪糕營(yíng)養(yǎng)、健康，更好吃，每天都冰冰涼涼的。到了秋天和冬天，我比較容易發(fā)熱、感冒，喝到飲水機(jī)里的`水，就可以把病毒去掉，還能送給我一杯熱乎乎的牛奶，給我暖身體。

　　衛(wèi)生間里在按上一個(gè)很大很大的浴缸，水籠頭還會(huì)自動(dòng)噴水，還可以自動(dòng)搓澡，穿衣服等等。

　　我的木屋外面有兩個(gè)白色的翅膀，下面還有四個(gè)輪子，等我想啟動(dòng)的時(shí)候，它們都能用到。在我啟動(dòng)機(jī)上還有一個(gè)小話筒，我說(shuō)：“飛上天空！”木屋就馬上飛上天空，我說(shuō)降落就降落。上面還有幾個(gè)按鈕，圓形的按鈕可以變形，火箭形狀的可以幫我環(huán)游世界，遨游天空。

　　這就是我想發(fā)明的會(huì)飛的木屋，我真的希望有一天，我能發(fā)明出來(lái)。

四年級(jí)的作文300字篇4

　　一個(gè)夏天的早晨，我來(lái)到了揚(yáng)州瘦西湖。滿湖的荷花盛開(kāi)了，一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。圓盤(pán)上晶瑩的露珠滾動(dòng)著，亭亭玉立的荷花競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出一陣淡淡的清香，真是令人陶醉。我不由的吟誦：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　走進(jìn)湖邊，只見(jiàn)一張張荷葉挨挨擠擠。有的浮在水面上，就像碧綠的'小舟。有的停在碧波之上像撐起的小雨傘，在綠葉的映襯下荷花更美了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。荷花不僅姿態(tài)優(yōu)美而且色彩淡雅，白的如玉、粉的似霞、讓人看了真是心曠神怡�？粗粗�，我覺(jué)得我仿佛是一朵荷花穿著漂亮的衣裙翩翩起舞……

　　荷花謝了結(jié)出蓮子，蓮子是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的補(bǔ)品。荷花的跟部結(jié)出藕，深受人們的喜愛(ài)，荷葉能清熱解暑，是一種良藥。荷花的美麗高雅它不僅美化了大自然，而且把自己的全部奉獻(xiàn)給人們。荷花“出污泥而不染”是你高尚的品格，美麗的荷花我愛(ài)你。

四年級(jí)的作文300字篇5

　　大連的勞動(dòng)公園，可以用兩個(gè)詞來(lái)概括：空氣清新，十分美麗！

　　說(shuō)它空氣清新，是因?yàn)槟抢镉性S許多多的樹(shù)，多得數(shù)不清！那里也有許多的鳥(niǎo)，麻雀在地上歡蹦亂跳，燕子在空中呢喃，喜鵲在樹(shù)枝間嬉戲，好不熱鬧。在那里，你可以聞到花的香，有月季，玫瑰，牽牛花，芍藥等。在人工湖里還有荷花，有紅的，白的，粉的，有剛剛開(kāi)放的，有完全盛開(kāi)的，有只是花骨朵的，美不勝收！

　　有人說(shuō)，公園的樹(shù)大多是后栽的，沒(méi)有郁郁蔥蔥的感覺(jué)，可這個(gè)公園不一樣，它是在山上建的，所以樹(shù)多，空氣也十分清新。

　　說(shuō)它美麗，可不是簡(jiǎn)單的美麗，公園外高樓林立，十分繁華，公園內(nèi)繁花似錦，郁郁蔥蔥。看，邊上還有一些小動(dòng)物的雕像，一個(gè)個(gè)栩栩如生，再一看，都是十二生肖��！

　　樹(shù)下的草也很美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色的海洋，近了一看，那些草亮晶晶的，綠油油的。幾叢不知名的'野花更給草地帶來(lái)了生機(jī)。

　　公園的水也很美，水中有幾只野鴨在嬉戲，水中的金魚(yú)成群，荷花在水中亭亭玉立，多美多有詩(shī)情畫(huà)意��！

　　我愛(ài)大連，我愛(ài)勞動(dòng)公園，我愛(ài)它的自然，也愛(ài)它的美麗！

四年級(jí)的作文300字篇6

　　在我的身邊有許多的好朋友，我有一個(gè)姐妹般的好朋友—康嵐萍，今天就讓我來(lái)介紹一下她吧！

　　她是一個(gè)活潑、善良的女孩。她樂(lè)于助人，當(dāng)老師讓她幫助同學(xué)們解決問(wèn)題時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)；她很有責(zé)任感，當(dāng)老師把菜園管理權(quán)交給她時(shí)，當(dāng)別的班來(lái)破壞我們的菜園時(shí)，她會(huì)自己擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任，并把我們的菜園重建了起來(lái)；她關(guān)心同學(xué)愛(ài)護(hù)集體，在班級(jí)里如有同學(xué)發(fā)燒了、頭痛了、流鼻血了她總是第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)老師：“老師，我?guī)メt(yī)務(wù)室！”在班級(jí)中，每天下午都要有人幫忙掃地，她都會(huì)主動(dòng)留下來(lái)，幫忙打掃班級(jí)。有一次，我在上課的時(shí)候，突然我的書(shū)本上滴下一滴血，我一看，我竟然流鼻血了！老師說(shuō)，誰(shuí)愿意幫一下我去醫(yī)務(wù)室？只聽(tīng)到她說(shuō)：“老師，我去！”一路上，她一邊拿著紙巾，一邊不停的問(wèn)我怎么樣了？還好嗎？我該怎樣回答的？我只好說(shuō)：“沒(méi)事�！钡搅酸t(yī)務(wù)室，她把我送了進(jìn)去，她在門(mén)口焦急地等著，只見(jiàn)我笑著走了出來(lái)，她才松了一口氣，把我送回了教室。

　　瞧！這就是我那最好的.朋友，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想做她的朋友呢？快來(lái)試試一下她吧！