四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，好像一座美麗的大橋而我從上面走過(guò)去。想知道我的課余生活是什么，那就往下看看吧。但是每個(gè)同學(xué)都有各種各樣的愛(ài)好，有的喜歡玩電腦，有的喜歡跑步，有的喜歡寫(xiě)書(shū)法，有的喜歡跳繩，有的喜歡跳皮筋，有的喜歡彈手風(fēng)琴，有的喜歡跳舞，有的喜歡游泳，有的喜歡唱歌，還有的喜歡做手工，我的課余生活跟他們就不一樣，而我喜歡畫(huà)畫(huà)。我的課余生活真豐富呀，做手工，騎自行車，打羽毛球，打乒乓球，看課外書(shū)書(shū)，畫(huà)畫(huà)……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了。在學(xué)校的時(shí)候，休息的時(shí)候我就畫(huà)一幅畫(huà)，如果老師留作業(yè)，我就先寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)更重要，寫(xiě)作業(yè)也重要，知識(shí)廣闊才能完成夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是畫(huà)畫(huà)，每天放學(xué)回家我先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)在再打口算，作業(yè)都完成了在畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)完了把畫(huà)的畫(huà)貼到我臥室的墻上。一天又一天，我臥室的墻上都貼滿了。我還繼續(xù)堅(jiān)持下去，一天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了。我快堅(jiān)持不住了。我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
放暑假時(shí)，我的`暑假作業(yè)都寫(xiě)完了，就剩網(wǎng)上口算了。我伸了伸懶腰地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我暑假作業(yè)都寫(xiě)完了，就剩每天要打的口算了。你跟我報(bào)個(gè)繪畫(huà)班吧？”媽媽立刻就給我報(bào)了個(gè)繪畫(huà)班。第一天，我上課時(shí)，基礎(chǔ)很差起來(lái)很吃力，要想畫(huà)一幅美麗的畫(huà)，時(shí)間長(zhǎng)了，我就不耐煩了。我問(wèn)老師：“為什么我還沒(méi)畫(huà)出來(lái)一副美麗的畫(huà)呢？”老師笑呵呵地說(shuō)：“不要灰心，畫(huà)簡(jiǎn)畫(huà)是為了幫助你臨摹和用筆準(zhǔn)確�！蔽野凑绽蠋煹脑挘J(rèn)真的學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)。老師說(shuō)的話我一句也聽(tīng)不懂經(jīng)過(guò)老師的講解，我終于明白了，慢慢的，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我就會(huì)畫(huà)基本難一點(diǎn)的畫(huà)了。一天，我上繪畫(huà)班的時(shí)候老師讓我們比賽畫(huà)畫(huà)，我不知道畫(huà)什么好了，快到時(shí)間了，我就畫(huà)了一幅最簡(jiǎn)單的畫(huà)，畫(huà)的是動(dòng)物園的景象。到時(shí)間了，我們都把畫(huà)交上去了。過(guò)了一天，我們又去上課了，老師宣布誰(shuí)是昨天比賽畫(huà)畫(huà)的冠軍。這是我們都很激動(dòng)。在老師說(shuō)：“是我得了冠軍�！边@時(shí)我都不相信這是真的。從此以后我就更加喜歡畫(huà)畫(huà)了。我認(rèn)為，畫(huà)畫(huà)可以讓我們變得心靈手巧，想要什么就能變出什么，好像一位萬(wàn)能的魔法師。每天，我的課余生活都十分豐富！每天我都很快樂(lè)。
從這時(shí)候我就更加喜歡畫(huà)畫(huà)了。怎么樣，我的課余生活好嗎？大家如果跟我一樣的話不就可以學(xué)到更多的知識(shí)嗎？畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了更多快樂(lè)。輕松，快樂(lè)，有趣，又能美化孩子們的心靈。我真喜歡畫(huà)畫(huà)�。�
四年級(jí)作文 篇2
又一個(gè)六一兒童節(jié)到了。
清晨，我背著一個(gè)裝著零錢的藍(lán)色小書(shū)包，邁著輕盈的步伐來(lái)的學(xué)校。一進(jìn)校門，就看到學(xué)校操場(chǎng)上已經(jīng)支起了一個(gè)個(gè)紫色的帳篷，篷下擺了好幾張桌子——哦！好大的賣場(chǎng)�。�
首先進(jìn)行的是表彰大會(huì)，我們班的郁老師被評(píng)為了“最好老師”，當(dāng)郁老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我們整個(gè)班級(jí)都沸騰了。同學(xué)門拼命地鼓掌，呼喊著“是我們班的郁老師！是我們班的郁老師！”個(gè)個(gè)激動(dòng)得臉都紅了。我媽媽也被評(píng)為了“好爸好媽”中的一員，我真為她驕傲。
表彰大會(huì)結(jié)束后，義賣就開(kāi)始了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地涌入了操場(chǎng)。操場(chǎng)一下熱鬧了起來(lái)。叫賣聲，喊叫聲，歡笑聲不絕于耳。我拿著小錢包，左看看右看看，喜歡的東西太多了，根本無(wú)從下手。正在我猶豫時(shí)，一直小巧精致的小馬映入了我的'眼簾——只見(jiàn)它微微低著頭，四腳繃得直直的，像是時(shí)刻整裝待發(fā)似的�；彝呱鸟R身上還“殘留”著些許黃土，像是剛出土的古董。我一眼就認(rèn)出這是兵馬俑中的陶馬。我越看越喜歡，于是便毫不猶豫地買下了它。接下來(lái)，我又看中了一個(gè)抽屜式小筆盒，一本漫畫(huà)書(shū)……轉(zhuǎn)眼間，我的錢就花得所剩無(wú)幾了。但我感到十分開(kāi)心，因?yàn)槲屹I到了我想要的，同時(shí)我們的錢也捐給了那些需要幫助的人。
義賣在大伙歡笑聲中結(jié)束了，大家個(gè)個(gè)汗流浹背，興奮得連飯都吃不下。我真希望每天都是六一，每天都這樣快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇3
第一天，蠶豆靜靜地躺在裝滿水的紙杯里。
第二天，紙杯里的水變得黑乎乎的。蠶豆像7個(gè)胖娃娃。媽媽把水倒掉，把濕漉漉的泥土蓋在蠶豆娃娃的身上。
第三天，蠶豆沒(méi)有變化，媽媽說(shuō)："蠶豆可能比毛豆發(fā)芽慢�！蔽蚁耄涸倌托牡氐纫惶彀桑 毕胫胫�，我的腦海里出現(xiàn)了7棵嫩綠嫩綠的'小苗的模樣。
第四天，我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)看蠶豆，還是沒(méi)有動(dòng)靜。怎么還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢？我只能再等一天。
第五天，我和媽媽再去看蠶豆，它們還是睡在泥里不肯出來(lái)。媽媽把蠶豆挖了出來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳，蠶豆上都長(zhǎng)毛了。我傷心的全身發(fā)軟。
雖然這次蠶豆沒(méi)種成功，但是媽媽告訴了我一個(gè)道理：不是每粒種子都能成樹(shù)，不發(fā)芽的便成了空殼；不是每個(gè)人都能成才，不努力的便成了庸人。
四年級(jí)作文 篇4
在20xx年，我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的設(shè)計(jì)師。我發(fā)明的'雨傘大受歡迎。
它的第一個(gè)功能是調(diào)溫度。如果你覺(jué)得天氣太熱了，按一下按鈕，雨傘馬上會(huì)吹出冷氣，讓你感覺(jué)涼爽無(wú)比。如果覺(jué)得太冷，按一下按鈕，就會(huì)感覺(jué)很溫暖。
第二個(gè)功能是：連接互聯(lián)網(wǎng)，如果你一個(gè)人在等公共汽車，會(huì)不會(huì)覺(jué)得太悶?zāi)�？放心吧！這把雨傘可以連接互聯(lián)網(wǎng)，讓你隨時(shí)隨地聽(tīng)音樂(lè)、與朋友聊天……
它的第三個(gè)功能是：變成椅子。當(dāng)你走累的時(shí)候，又找不到可以休息的地方，是不是會(huì)很累。沒(méi)問(wèn)題！你只要按一下按鈕，它馬上會(huì)變成一把椅子，讓你舒舒服服地坐著，它還有很多功能，就不一一介紹給你們了。
怎么樣？聽(tīng)完我的介紹，你是不是覺(jué)得這把雨傘很棒呢？我相信，只有我努力學(xué)習(xí)，一定能發(fā)明出來(lái)。
四年級(jí)作文 篇5
我們今天說(shuō)的捉迷藏和我們平時(shí)玩的捉迷藏不太一樣，別急，聽(tīng)我給你們慢慢說(shuō)來(lái)。
7月14日上午，我發(fā)現(xiàn)小蒼鼠的籠子里出現(xiàn)了一些排泄物，便把小蒼鼠放在一個(gè)小鞋盒里，開(kāi)始給小蒼鼠沖洗“房間”了。我先在水籠頭下把小籠子沖一沖，可是沖了一會(huì)兒還不見(jiàn)干凈，我便找來(lái)一個(gè)以前用舊的牙刷，然后再在籠子里面放一些洗滌劑，用牙刷在里面刷了又刷，再?zèng)_一下，小蒼鼠的房間就洗干凈了。接著我又用紙巾把里面的'水擦干凈，心想：“小蒼鼠要是看見(jiàn)自己的小房子變得這么干凈，肯定特別高興！”可是，當(dāng)我去鞋盒里送小蒼鼠回“家”時(shí)，發(fā)現(xiàn)小蒼鼠不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，和哥哥翻箱倒柜，床底、桌子底、門后、椅子下面等一切小蒼鼠可能藏身的地方都找遍了，還是找不到它。
中午，爸爸回到家一看，嚇了一跳，整個(gè)房間被翻得亂七八糟，我和哥哥垂頭喪氣地坐在旁邊。我傷心地告訴爸爸事情的原委，爸爸來(lái)到鞋盒旁一看問(wèn)道：“你是不是沒(méi)有在鞋盒上放東西壓著呀？”我一拍腦門，用哭一樣的聲音說(shuō)：“我忘了�！卑职职参课艺f(shuō)：“先吃午飯吧，說(shuō)不定小蒼鼠一會(huì)兒就回來(lái)了呢！”我將信將疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一邊吃飯一邊想：“小蒼鼠到底去哪兒了呢？它會(huì)不會(huì)餓了呀？有沒(méi)有水喝呀……”想著想著，我突然想到了陽(yáng)臺(tái)上，我跑去一看，發(fā)現(xiàn)小蒼鼠正肚皮朝天在曬太陽(yáng)呢！
原來(lái)這個(gè)小家伙在和我捉迷藏呀！
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文12-13
四年級(jí)的作文12-13
四年級(jí)作文12-13
四年級(jí)作文12-13
四年級(jí)的作文12-13
四年級(jí)的作文12-13
四年級(jí)的作文12-13
四年級(jí)的作文12-13
四年級(jí)的作文12-13