一年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)炎熱的夏天，我出去玩回來，一進(jìn)門就看見桌上擺了一盤李子，我趕忙抓起一個(gè)來吃。
這時(shí)，外婆走過來說：“軟的李子好吃。”
聽了外婆的話，我就開始專門挑軟的吃。
這時(shí)，我看見外婆站在一邊，看著我在吃。
我趕忙拿一個(gè)給外婆，我說：“外婆，你吃�！蓖馄耪f：“我不餓，你吃。”
第二天下午，我回到家，看見外婆在廚房一個(gè)接一個(gè)地在洗李子，洗得那么認(rèn)真，一點(diǎn)灰塵也不放過。
我說：“外婆，不用那么干凈�！�
外婆不說話，只是輕輕地把一個(gè)個(gè)李子放入盤子里，說：“多吃點(diǎn)�！�
人生就是這樣，總要分別，在一起的'時(shí)候真沒有好好珍惜啊。
暑假結(jié)束了，我回到深圳，每當(dāng)我回到家時(shí)，再也沒有那還是冰涼的水果吃了，再也沒有一個(gè)人能把最好的全給我吃，酸的自己全吃了，雖然爸爸媽媽可以，可是......
一年級(jí)作文 篇2
春天你帶著生命和希望，乘著春風(fēng)，踏著細(xì)雨，步履輕盈，飛過高山，躍過河流，千里迢迢而來，所到之處無不蘊(yùn)含著朝氣勃勃的生機(jī)。
春天來到果園里，鮮紅的桃花，雪白的梨花，淺粉的杏花，爭奇斗艷，竟相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片花的海洋。辛勤的蜜蜂在花園里穿梭奔忙，美麗的蝴蝶翩翩起舞，小鳥唱起婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌，好像說春天我愛你。
春天來到田野里，綠油油的麥田向我們招手，黃燦燦的油菜花露出美麗動(dòng)人的笑臉，農(nóng)民伯伯臉上露出喜悅的笑容，打破了清晨的寂靜和靜靜的沉思。
春天來到花園里，粉紅色的櫻花，金黃的迎春花，潔白的'百合花，五顏六色的月季花，組成一條美麗的星河，小姑娘們穿上漂亮的花裙子，圍著噴泉，跑來跑去高興的放著風(fēng)箏。阿姨們穿上艷麗的舞蹈服，隨著優(yōu)美的音樂，跳起了迷人的廣場舞。
我愛春天，愛它的萬物復(fù)蘇，愛它的春意盎然，愛它的百花齊放，愛它勃勃生機(jī)，愛它的花紅柳綠。
一年級(jí)作文 篇3
我感謝語文書，因?yàn)槭撬屛易哌M(jìn)了著名作家冰心的《憶讀書》。
在這篇關(guān)于讀書的文章里出現(xiàn)許多書名，例如：《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》……還有文言文的`《三國演義》《聊齋志異》……這就寫出了冰心老先生（老先生是指有書卷氣的人）的文學(xué)常識(shí)多，又附有一張圖片，我們可以看出她有一種濃烈的書卷氣。她的老師還對(duì)她稱贊過“柳州風(fēng)骨，長吉清才”。柳宗元是唐宋八大家之一，李賀被嚴(yán)羽稱為“鬼仙之才”�，F(xiàn)在我也知道“手不釋卷”是什么滋味，我也看了《水滸傳》，那三十六天罡和七十二地煞都有個(gè)性。
也覺得“及時(shí)雨”宋江著實(shí)機(jī)智，不知有多少好漢是被他逼上梁山的，并且也會(huì)讓敵軍化敵為友。我覺得一個(gè)不讀書的人無異于一個(gè)殘疾人，甚至連乞丐都比不上，乞丐和殘疾人是身體缺陷，而不讀書的人是內(nèi)心空虛。我還是要幫冰心重述那句話“讀書好，好讀書，讀好書”。
一年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在美麗的鳳凰城——利津縣。這個(gè)坐落在黃河尾閭的偏僻小城，不僅有秀麗的風(fēng)景，還有豐富的物產(chǎn)、特色名吃。
這里風(fēng)光最美的要說鳳凰城了。進(jìn)入廣場，映入眼簾的是一只火紅的大鳳凰�？�，它那姿態(tài)是多么優(yōu)雅，好像是誰都不如它美麗。繞過鳳凰就是噴泉，噴泉定時(shí)開放。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，這里是最熱鬧的地方，音樂聲聲，歌聲陣陣，絢麗多姿的水花隨著音樂飛舞。這情景既壯觀又美麗！
我最喜歡的地方是荷花池，一朵朵荷花發(fā)出一縷縷淡淡的清香，有的荷花還是花骨朵，有的含苞待放，有的`好像馬上就要開裂似的，那一朵朵美麗的荷花，就像是一位位亭亭玉立的少女，真是美不勝收啊！
公園的最北頭是一座假山。秋天沿著小路走來，滿山全是紅葉一片。哇，這真是“霜葉紅于二月花”了！
這就是我美麗的家鄉(xiāng)！
一年級(jí)作文 篇5
四月，春光爛漫，花紅柳綠。沐浴著春風(fēng)，吮吸著春雨，我們班的花兒們不約而同的綻放了，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，萬紫千紅，令人賞心悅目。
個(gè)人檔案——薔薇花
薔薇花——鄧雅文（花語：活潑、開朗、可愛）
她，粉嘟嘟的臉蛋，櫻桃似的小嘴，小溪般清澈的大眼睛，熊貓一樣胖胖的身材，于是，我們給她起了個(gè)好笑但和她的外貌一點(diǎn)都不沾邊的名字——“凳子”，叫著叫著，便傳開了，這下可把她惹惱了，她生氣的樣子卻一點(diǎn)不好笑——叉著腰，瞪著眼，脖子上暴出青筋，兇巴巴的望著我們，吼道：“劉怡！劉逸凡！王毅!李子康！以后不許叫我“凳子”！聽到?jīng)]有！�！眹樀梦覀兤L尿流，只有逃之夭夭的.份兒了。有時(shí)候，不得不發(fā)出一聲感嘆，雅文呀，你不是天真，是無邪！
個(gè)人檔案——百合花
百合花——趙航（花語：純潔、善良、美麗）
她，說起話來輕聲細(xì)語的，像和煦的春風(fēng)。她，睫毛很長很長，很密很密。她的皮膚很白很白，很嫩很嫩，仿佛一捏就能掐出水來。她笑起來，很迷人很迷人——臉上泛起淡淡的紅暈，還微微露出兩個(gè)小酒窩。更重要的是，她從不炫耀自己，就像童話中的公主，令人好羨慕哦！
個(gè)人檔案——梅花
梅花——我（花語：堅(jiān)強(qiáng)、傲骨、高雅）
她，身材矮小，皮膚黝黑。她，在受到別人的侮辱、質(zhì)疑和嘲笑時(shí)從來不哭泣，她，不管遇到風(fēng)雪還是逆境，都能頑強(qiáng)的生長，她，就是我。站在班里，從第一排開始數(shù)，有誰從一年級(jí)到五年級(jí)從來沒哭過一次？答案是個(gè)屈指可數(shù)的數(shù)字，而我幸運(yùn)地成為了其中的一位。其實(shí)也不能說是幸運(yùn)吧，在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的時(shí)候，我會(huì)不停地在心里告誡自己——要堅(jiān)強(qiáng)，天即使再暗也不會(huì)塌下來，風(fēng)雨過后便是彩虹。這也就是我能成為梅花的原因。
我們班人才濟(jì)濟(jì)，說到這我也就不說了，此處省略一萬個(gè)字。但要告訴大家，“一年之計(jì)在于春。”大家一定要把握好時(shí)間。好好學(xué)習(xí)，天天寫博！
一年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在八嶺山，那是一個(gè)山清水秀的地方，是一個(gè)適合觀光旅游的好地方。八嶺山也是我出生的地方，我每個(gè)星期都要回去看我親愛的爺爺奶奶。
我愛家鄉(xiāng)的山，山上的樹木茂盛而又蔥綠，夏天走進(jìn)山里涼爽涼爽的，像一把綠色的傘擋住陽光，山中的野花竟相開放，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股清香，我喜歡到山里玩耍。清晨，爺爺牽著我的小手，聽著爺爺給我講山里的草藥，我還有許多好朋友咧。我一走進(jìn)山林，一群群可愛的小鳥在我的頭頂上嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我的到來。小溪里的魚兒跳出水面，好像在跟我打招呼呢。如果剛下過一場雨的.話，我還能采集到一籃新鮮的蘑菇回家。
我愛家鄉(xiāng)的水，家鄉(xiāng)的水清澈、香甜，我時(shí)常和爺爺?shù)胶舆吶メ烎~，每次都滿載而歸。夏天，我和姐姐劃著小船一邊唱著：人人都說天堂美，怎比我家鄉(xiāng)美��！
我的家鄉(xiāng)，山美水美，人更美，這里的人們用勤勞的雙手創(chuàng)造了幸福的生活，用聰明的智慧描繪著美好的未來｜！
朋友們！有空請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)去看看。
一年級(jí)作文 篇7
我家門前有一條小河，河水清清的`，可美了！可是，以前可沒這么美。
以前，這兒的河水十分渾濁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股難聞的氣味。走近一看，灑面上浮著許多垃圾和死魚。
但是，現(xiàn)在不一樣了�，F(xiàn)在我?guī)缀跆焯於既ズ舆呁�。今天，我又去河邊玩了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一陣陣香味，走近一看，啊！真美！河水清澈見底，像一條藍(lán)絲巾。魚兒在水里自由自在地游玩，小蝦一會(huì)兒跳起來，一會(huì)兒潛入水里。鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，時(shí)兒飛到水面上轉(zhuǎn)兩圈。河邊種滿了樹，還有幾位老人坐在下釣魚呢！于是我問爸爸：“為什么河水會(huì)有這么大的變化？”
爸爸說：“因?yàn)�，現(xiàn)在人們開始保護(hù)環(huán)境，不往河里扔垃圾，也不往河里排放污水了�！�
只要人人保護(hù)環(huán)境，河水會(huì)變得更清、更美！
一年級(jí)作文 篇8
今天家人出門，我很無聊。便玩起當(dāng)老師的游戲來。
我找了些布娃娃，讓他們做我的學(xué)生。我又找了一根竹竿當(dāng)教鞭。還找了一個(gè)白板當(dāng)黑板。
我給學(xué)生們排了座，提出了一個(gè)問題:15+14=?沒有一個(gè)人舉手回答。我把問題又說了一.遍，還是沒有人回答。我只好走下講臺(tái)，舉起一個(gè)布娃娃尖聲尖氣地回答。我又走上講臺(tái)，點(diǎn)頭表揚(yáng)我的'學(xué)生。
我累得滿身大汗。我想：我要早日走向講臺(tái)，做一名真正的老師。
一年級(jí)作文 篇9
我們是一種不容易被人發(fā)現(xiàn)的東西，甚至有些時(shí)候被人遺忘得一干二凈，我們是小草，極為平常的.東西。
小草，我們身上沒有花花綠綠的衣服，也沒有百花的芬芳，可我們驕傲，志豪。因?yàn)槿藗儾荒軟]有我們，牛羊也不能沒有我們。
人們不能沒有我們因?yàn)�，人們的綠化還得靠我們來吧？要是沒了我們，就等于大叔沒了小草的襯托；花朵沒有了小草的襯托；它們還能顯示出美麗嗎？
牛羊要是沒有了我們是因?yàn)�，牛羊要是沒有了我們他們吃啥？他們還活不活了？沒有草，牛羊沒有吃的，都活不下去了，他們?nèi)顺允裁�？所以你們知道我們小草的重要了吧�?/p>
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