三年級(jí)的作文匯總(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
有一天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，中午放學(xué)的時(shí)候媽媽騎著電動(dòng)車接我回家，當(dāng)我們走到我家附近的一個(gè)水果市場(chǎng)的時(shí)候，突然一不小心車子被地上的香蕉皮滑到了。媽媽和我同時(shí)被壓在了車子底下，媽媽立刻站起來(lái)，不顧自己身上的泥土和雨水，迅速把車子拉到一邊，趕緊把我扶起來(lái)。帶著一臉關(guān)切的表情問(wèn)道：“軋住你的腿了嗎？疼不疼？現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣啊？”“你怎么騎的.車，咋能摔倒呢？”我埋怨起媽媽來(lái)。聽(tīng)到我的這些話，媽媽臉上的表情稍微愣了一下，不過(guò)馬上媽媽就溫柔的對(duì)我說(shuō)：“都是媽媽不好，媽媽騎的太快了，你沒(méi)事吧？”我很不高興的說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事，快走吧！”
回到家后，我看到媽媽換衣服時(shí)，腿上有很大一塊瘀傷，看到媽媽紅腫的傷口，此刻我在想：“媽媽的腿明明被軋住了，可她一句話也沒(méi)說(shuō)，立刻把我扶起來(lái)，當(dāng)時(shí)我還埋怨她�！�
每當(dāng)想起此事，我就覺(jué)著后悔，當(dāng)時(shí)我真不應(yīng)該那樣對(duì)媽媽。這件事讓我認(rèn)識(shí)到媽媽的愛(ài)是多么的平凡和偉大。我要好好學(xué)習(xí)，我要快快長(zhǎng)大，一定要報(bào)答媽媽那份沉重?zé)o私的愛(ài)！
三年級(jí)的作文 篇2
家鄉(xiāng)的北山腳下，有一條河，也是我們的母親河——小石河。她是敦城人的搖籃。
聽(tīng)奶奶講:小石河是一條非常美麗的河，一年四季的景色都很迷人。
尤其是夏天的小石河非常熱鬧。河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)。兩岸的樹(shù)木郁郁蔥蔥，五顏六色的野花點(diǎn)綴在綠樹(shù)叢中，散發(fā)著陣陣清香。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歌唱著小石河的美麗。小朋友們?cè)诤永镂麘蛲嫠�，有的在游泳，有的在打水仗，有的捉魚(yú)捕蝦……岸邊還有許多阿姨在洗衣服。到處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。聽(tīng)了奶奶的介紹，我真想去欣賞一下小石河的風(fēng)光。
暑假里，我懷著無(wú)比激動(dòng)的.心情來(lái)到小石河一探究竟。我被眼前的一幕驚呆了！兩岸光禿禿的不見(jiàn)郁郁蔥蔥的大樹(shù)，河面上漂浮著泡沫、垃圾袋以及各種生活垃圾，還有死魚(yú)爛蝦，陣陣惡臭撲鼻而來(lái)。不見(jiàn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，再也聽(tīng)不到孩子們銀鈴般的歡笑聲。我不禁要問(wèn):“是誰(shuí)把我們的母親河弄成這個(gè)樣子？
原來(lái)，是人們自己制造了災(zāi)難。這一切都是因?yàn)?附近的工廠把污水直接排放到小石河里，生活垃圾也投入她的懷抱，兩岸的樹(shù)木也被盜伐者砍光了。人們的環(huán)保意識(shí)薄弱，所以才造成了今天這個(gè)局面。
水是人類的生命之源，保護(hù)水資源是生活在地球上的每一個(gè)人的責(zé)任。保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起，從我們身邊的小事做起。我要大聲地向人們呼吁:趕快行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)我們的母親河！我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，小石河一定能夠恢復(fù)往日的風(fēng)采。
三年級(jí)的作文 篇3
快到藝術(shù)節(jié)了，同學(xué)們踴躍地報(bào)名參加。
這次藝術(shù)節(jié)的規(guī)則和以往不一樣，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)音樂(lè)和美術(shù)類各一項(xiàng)。這樣可以給大家展示自我的機(jī)會(huì)。我自信地抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，報(bào)了我最喜歡的.項(xiàng)目——舞蹈。
我在興奮當(dāng)中，媽媽告訴我一個(gè)壞消息，找不到教我跳獨(dú)舞的老師。我頓時(shí)沮喪極了，媽媽也很為難，就勸我放棄這次機(jī)會(huì)。我走在放學(xué)的路上，心里不時(shí)涌上一陣陣憂傷，淚水布滿了我的臉頰。
星期六下午，我去學(xué)舞蹈的時(shí)候，葉老師推薦我去參加“星星火炬”的活動(dòng)，并答應(yīng)教我一個(gè)獨(dú)舞，聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，真感謝葉老師結(jié)了我的燃眉之急！我終于可以展現(xiàn)自我了！
這就是這幾天最讓我高興的一件事。
三年級(jí)的作文 篇4
今天，我在自己的房間里大掃除，哎！我的book也太多了！沒(méi)辦法，我只能爸爸給我騰出一個(gè)書(shū)柜來(lái)，把自己的書(shū)放上去，我先把原來(lái)的語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)放在下層，全解一類、定的`刊物、和語(yǔ)數(shù)課本一起放在下層，則所有的課外書(shū)都放在中層而古詩(shī)、大書(shū)和字典放在上層，然后我在墻上貼了些提示，比如：安靜讀書(shū)，從我做起；請(qǐng)不要損壞圖書(shū)，謝謝配合；請(qǐng)勿大聲喧嘩等等等等。貼的墻都快著不下了。
忘了說(shuō)了，我家的書(shū)柜的四邊都有尖尖的東東，因?yàn)榕略搅耸�，所以老爸就在四角粘上膠帶。
哎！剛解決完那個(gè)，這個(gè)又來(lái)了！是啥那呢？老姐經(jīng)常拿了書(shū)之后不放回去，幾次勸告也不聽(tīng)，氣的我頭都快炸了！而老姐哪，一副“我就這樣，你能把我咋地”的樣子。
哦！對(duì)了，我的圖書(shū)角還沒(méi)有名字，嗯······對(duì)了！就叫“夢(mèng)想圖書(shū)角”吧！
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)六一三年級(jí)作文05-02
三年級(jí)作文04-07
三年級(jí)作文11-03
三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09
(精選)三年級(jí)作文08-19
（經(jīng)典）三年級(jí)的作文08-12
(精選)三年級(jí)的作文08-18
【精選】三年級(jí)作文08-01
（精選）三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20