小學(xué)三年級(jí)作文實(shí)用6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的媽媽有一頭金黃色的頭發(fā)，兩只炯炯有神的大眼睛，玫瑰般的紅唇，雖然有32歲，但是外表看上去像一個(gè)未滿18歲的天真的姑娘，怪不得我的朋友們都夸媽媽漂亮、年輕呢！
我的媽媽會(huì)跟著四季變化。她會(huì)很熱情地迎接春天，還會(huì)站在陽(yáng)光下唱著一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌。夏天，她變樣了，嘴一開(kāi)，有百分之九十的`話只有三個(gè)字，就是“我好熱”，她的心情也開(kāi)始暴躁了。我做作業(yè)有不會(huì)的，一問(wèn)她，她就大聲一叫：“我很煩，找爸爸！”這一叫就能把我們家翻個(gè)底朝天！秋天，她如同天仙下凡，帶我提著籃子去果園里摘果子，她的圍巾，從這里，飄到那里，好美呀！我們大手牽小手，一起向前走，媽媽還情不自禁地唱起了“豐收之歌”！冬天，雪花妹妹隨著風(fēng)姑娘翩翩起舞，我們一家三口在雪地里打雪仗，此時(shí)的媽媽，是那樣調(diào)皮，那樣童真呀！
媽媽的愛(ài)好有很多，比如說(shuō)唱歌、打羽毛球、游泳、做操……不過(guò)，媽媽的愛(ài)好也會(huì)給我?guī)?lái)不便，記得有一次，我跟媽媽一起睡覺(jué)，結(jié)果媽媽做夢(mèng)做操，把我的被子搶了！我嘆了口氣，說(shuō)：“媽媽，真是個(gè)做操迷，做夢(mèng)都做操！”
雖然媽媽讓我捉摸不透，但我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最愛(ài)她的！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)我的家。在家中，爸爸媽媽和我經(jīng)常一起干家務(wù)，逛公園、下棋，其中讓我最快樂(lè)的就是下棋。
有一天的早上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“下盤(pán)五子棋吧�！卑职终f(shuō)：“好吧。”
五子棋棋盤(pán)是橫著，豎著、斜著連成直線，一條直線上五個(gè)棋子組成的就算獲勝。第一局開(kāi)始了，我又緊張又激動(dòng)，爸爸左下一個(gè)棋子，右下一個(gè)棋子，我左抵右擋，還是難以招架，在關(guān)鍵時(shí)刻的時(shí)候，爸爸下了一個(gè)棋子，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，結(jié)果我輸了。我有信心的說(shuō)：“下一局我一定會(huì)贏。”第二局開(kāi)始了，我認(rèn)真地下著，爸爸下的.每一個(gè)棋子我都堵住了，最后我贏了。爸爸說(shuō)：“第三局你一定會(huì)輸�！蔽艺f(shuō)：“第二局我都贏了，第三局我肯定也贏�！钡谌珠_(kāi)始了，媽媽加入了啦啦隊(duì)給我吶喊助威，因?yàn)槲业尿湴列那�，最終以我的失敗而告終。
在團(tuán)結(jié)緊張的氣氛中，我和爸爸下完了這次棋，通過(guò)這次下棋我懂得了謙虛，不驕傲。下棋的時(shí)候還要沉著冷靜，不著急。我相信在以后的生活學(xué)習(xí)中我會(huì)更進(jìn)一步。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
《新版西游記》是當(dāng)代作家禹田根據(jù)我國(guó)明代偉大的小說(shuō)家吳承恩寫(xiě)的《西游記》、南宋話本《大唐三藏取經(jīng)詩(shī)話》和民間流傳的《唐僧取經(jīng)故事》，經(jīng)綜合加工、大膽想像、創(chuàng)造而成的兒童文學(xué)作品。
全書(shū)一共一百回。前七回描述主人公孫悟空出世和大鬧天宮的故事。接下來(lái)的六回描寫(xiě)唐僧出世和取經(jīng)準(zhǔn)備。從第十四回開(kāi)始描寫(xiě)師徒一行到西天取經(jīng)的過(guò)程。這本書(shū)主要歌頌孫悟空同邪惡和困難作斗爭(zhēng)的勇敢和堅(jiān)毅；同時(shí)表現(xiàn)唐僧的仁慈、怯懦和迂腐；豬八戒的憨厚、自私和可笑。這本書(shū)運(yùn)用的是積極浪漫主義的.創(chuàng)作方法，對(duì)神奇的幻想圖畫(huà)進(jìn)行了生動(dòng)的描繪。全書(shū)反映了人民的理想、意志和愿望。故事離奇曲折、變化多端，人物形象活靈活現(xiàn)，語(yǔ)言生動(dòng)詼諧，是我國(guó)古典文學(xué)中最輝煌的神話作品，也是世界文學(xué)寶庫(kù)中最優(yōu)秀的少年讀物之一。
我向大家推薦這本書(shū)有四個(gè)理由：一是因?yàn)椤缎掳嫖饔斡洝肥亲髡哂硖锔鶕?jù)少年兒童的閱讀水平和思維特點(diǎn)，對(duì)《西游記》這部經(jīng)久不衰、廣為流傳的古典文學(xué)名著進(jìn)行了整理、濃縮，保留了原著的精彩篇章，運(yùn)用通俗淺顯的語(yǔ)言，對(duì)內(nèi)涵豐富、思想感情健康、情節(jié)生動(dòng)的故事進(jìn)行了匯編；二是因?yàn)椤缎掳嫖饔斡洝啡コ嗽心切┥願(yuàn)W的文字，不易理解的內(nèi)容，故事具有很強(qiáng)的可讀性，情節(jié)銜接合理，有助于激發(fā)小朋友的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)小朋友的基本文學(xué)素質(zhì)。三是因?yàn)椤缎掳嫖饔斡洝分信溆写罅烤赖牟噬ㄍú鍒D，同時(shí)書(shū)中的全部文字都加注了漢語(yǔ)拼音，有助于我們少年兒童的閱讀和理解。四是我相信這本書(shū)一定會(huì)成為我們少年兒童的閱讀精品，她將豐富我們的精神世界，使我們大家真切地感受中國(guó)古典文學(xué)的無(wú)究魅力。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
回憶過(guò)去，每個(gè)人都有許多難忘的故事。親人的關(guān)愛(ài)，故鄉(xiāng)的明月，兒時(shí)的趣事，都珍藏在我們的記憶中。
往事有的有趣，有的天真，有的傷感，有的淳樸......有的往事已經(jīng)隨著時(shí)間淡忘，但有些事卻怎么也忘不了，其中有一件事，就讓我刻骨銘心。
這件事發(fā)生在二年級(jí)時(shí)的暑假，我和姐姐去老家住一個(gè)星期。
回老家的路上，路兩邊的野花綻放著，書(shū)上的鳥(niǎo)我一個(gè)比一個(gè)多，甚至還有兩層的，樹(shù)綠蔥蔥的，樹(shù)上的知了好像好像很歡迎我和姐姐的到來(lái)，一路上“嗡嗡”的叫著。
到了老家門(mén)口，爺爺奶奶也早已等著我和姐姐，老家里有一個(gè)很大的核桃樹(shù)，樹(shù)上的知了叫著，像一支“歌唱團(tuán)”歡迎我們正式回家似的。
爺爺也提前在核桃樹(shù)下鋪了一張床，害怕我和姐姐熱著，那可就不好了。
吃著爺爺自己先先苦苦中的西瓜，坐在床上，那可真是舒服極了。但樹(shù)上的知了一直叫著，我和姐姐有點(diǎn)煩躁了，于是我們決定去抓知了玩，如果可以的話，我們?cè)侔阎私o狗狗吃了，讓它把這個(gè)“不幸者”吃了。
因此我和姐姐拿了一個(gè)方便面包，一根長(zhǎng)棍子，一根長(zhǎng)繩。我們把用長(zhǎng)繩把方便面包綁在長(zhǎng)棍上，于是我們就開(kāi)始了玩起了我們的“主治療”游戲。
我們?cè)谝豢帽容^矮的樹(shù)上抓看了好幾棵樹(shù)都沒(méi)有知了的影子，我們決定去院子里的核桃樹(shù)上抓，果然不出我們的`所料，有一只知了剛好在我們能抓住的范圍內(nèi)，我們小心翼翼的走過(guò)去，以最快的速度把知了套進(jìn)方便面包，我們高興的把棍子扛在肩膀上，氣昂昂的往家里走，正當(dāng)我們準(zhǔn)備看勝利的果實(shí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)知了沒(méi)了，我們居然忘了知了是有翅膀的，可以飛走的，這下可把我們氣壞了，我和姐姐長(zhǎng)了一智，決定再去抓，我們把每一步都刻在記憶里，果然功夫不負(fù)有心人，我和姐姐成功了。
從這件事讓我明白了“堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功；世上無(wú)難事，只怕有心人。
童年就是一串美麗的珍珠，是一個(gè)神奇的寶盒！那往事就是一個(gè)個(gè)小秘密和無(wú)數(shù)的珠寶！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)。我叫火龍，來(lái)自火星。我來(lái)到了一所學(xué)校，碰上了一群小朋友，他們的`事情可真奇怪。
首先我碰到了一個(gè)叫東東的男孩，他喜歡上課睡覺(jué)，難怪他數(shù)學(xué)考了0分。現(xiàn)在，數(shù)學(xué)老師又沖他發(fā)火了。下了課，我給東東吃了一顆仙藥，從此，他上課再也不睡覺(jué)了，數(shù)學(xué)成績(jī)一下提到了85分，老師再也不用發(fā)火了。
我還碰到了一個(gè)叫麗麗的女孩， 她經(jīng)常給別人起外號(hào)，大家都不喜歡她。我在她背上貼了一張神奇小卡片，只要她一想給別人起外號(hào)，她就講不出話。她試了幾次后，再也不敢給別人起外號(hào)。
“毛毛，快起床，上學(xué)了！”媽媽來(lái)叫我了，原來(lái)我是在做夢(mèng)��！這個(gè)夢(mèng)讓我體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)！ 我真希望自己就是那個(gè)外星人！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
這個(gè)暑假我和爸爸媽媽還有他的同事一起去承德興隆的紅河漂流了我們各自帶好了行李坐著車出發(fā)了。
汽車在山間奔馳，我欣賞著路旁的風(fēng)光。山上的風(fēng)景真美��！有山間的小溪，路邊還有各色鮮艷的花，山中有翠綠的樹(shù)木……讓我流連忘返。
到了紅河漂流的地方，我拿上水槍，我們分別做了兩條橡皮艇就走了。我的船上有我的爸爸，還有我媽媽。一開(kāi)始就一個(gè)大浪把我們的衣服全都打濕了，漂了一會(huì)兒到了一個(gè)小石攤上我們“不幸”被在岸上休息的'叔叔阿姨們噴了個(gè)“冷水澡”。我們決定也在岸上休息一會(huì)兒。我去參加打水仗，我拿起僅有的一把水槍，把槍放入水中，用力吸水，然后把“槍口”對(duì)準(zhǔn)其他人，用力“開(kāi)槍”，水噴到一個(gè)叔叔身上，把他的衣服全澆濕了……打水仗中，我快樂(lè)的東一槍，西一槍。時(shí)間過(guò)得飛快，我們不得不再次起航了。
激流一個(gè)接著一個(gè)，終于快到終點(diǎn)了。沒(méi)想到是一個(gè)最大的激流，“哇”，我大叫著，我們的衣服又濕透了。咦？怎么我的手有些疼？我的手被兩個(gè)橡皮艇擠住了。在爸爸和叔叔們的幫助下，我抽出了手。
這次旅行雖然喝了幾口涼水，但我玩得非常開(kāi)心，我留戀這里的美麗的景色，更留戀這里驚險(xiǎn)又刺激的漂流。
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