五年級(jí)我的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)我的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的作文 篇1
在華英的一次選拔考試中，我考到了集訓(xùn)隊(duì)的“種子二班”，聽說這個(gè)班學(xué)風(fēng)濃厚，“高手如云”，我打算轉(zhuǎn)到這個(gè)班。
第二天晴空萬里，知了在樹上叫個(gè)不停，好像在給我鼓勁。我懷著激動(dòng)又忐忑的心情來到新的班級(jí)。第一節(jié)課講的是”數(shù)論與計(jì)數(shù)”。不一會(huì)兒，我沮喪的.發(fā)現(xiàn)自己什么都聽不懂。就像“C24”我都沒聽過，老師見我一臉茫然，還特意對(duì)我說：“老大聽C上面數(shù)”，個(gè)數(shù)聽C下面數(shù)”�！袄洗�，誰是老大？個(gè)數(shù)，什么是個(gè)數(shù)？……”我還沒反應(yīng)過來，老師就講到下一題了。一節(jié)課過去了，我從頭到尾都沒聽懂。
回家后，我悶聲不響的撲在床上一動(dòng)不動(dòng)。心情既失落又無可奈何。思考了一會(huì)兒，我跟媽媽說要轉(zhuǎn)回原來的班。媽媽似乎看出了我的煩惱，溫柔的摸摸我的頭說：“不要著急，堅(jiān)持一下，再試試看”。
第二天我依然是跟不上，但我決定堅(jiān)持下去。我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，下課的時(shí)候問老師一些不懂的題……直到有一天，老師出了一道行程問題，許多同學(xué)陷入沉默，半天沒人回應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)我竟然會(huì)，于是便說了我的思路，老師說很正確，夸我善于思考。那一刻，我的心就像快要停止工作的機(jī)器里填了潤(rùn)滑油，馬上熄滅的火爐里多了一把稻草，我開始重拾信心。
“世上無難事，只怕有心人”，雖然學(xué)習(xí)過程是痛苦的，但幸好我堅(jiān)持了下來，尋找方法，一點(diǎn)點(diǎn)迎頭趕上，經(jīng)過緊張的結(jié)課考試，我發(fā)現(xiàn)自己考得還不錯(cuò)，得了86分！
我嘗到了堅(jiān)持的甜頭，也深深懂得了“做任何事情都要堅(jiān)持下去，才有可能成功”的道理。
五年級(jí)我的作文 篇2
XX年夏末，我跟隨爸爸媽媽到肯尼亞去旅行，來接機(jī)的是一位黑人叔叔。他看起來四十多歲，個(gè)子不高，長(zhǎng)得很一般。他就是我們的導(dǎo)游司機(jī)。
當(dāng)時(shí)，我們剛下飛機(jī)，又累又餓，那位叔叔立即為我們準(zhǔn)備了早餐，在我們吃早餐的時(shí)候，他麻利地把我們的行李搬上了車。
后面幾天的旅行很愉快，黑人叔叔帶我們游了馬賽馬拉、納庫(kù)魯湖等神奇的地方，每到一處，他都給我們做詳細(xì)的講解，經(jīng)過爸爸的`翻譯，我感到他是一個(gè)友善而盡職盡責(zé)的人。從他的言談中，我們慢慢地知道，他家里有四個(gè)孩子，全靠他一個(gè)人掙錢養(yǎng)活，日子過得很艱難。
在去樹頂旅館的路上，我們路過一個(gè)盛產(chǎn)帝王蕉的小鎮(zhèn)。一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、黃橙橙的帝王蕉，被碼成了一座座的“小金山”。我瞪大了眼睛，大聲喊起來：“我要是能吃上這樣的香蕉該多好啊！”黑人叔叔沖我一笑，他好像聽懂了我的話，停下車，就向一堆香蕉走去，我還沒弄明白怎么回事，他已經(jīng)提回來一大袋子黃橙橙的帝王蕉。他把香蕉放到我面前，又沖我一笑，露出一排潔白的牙齒……
爸爸和他嘰哩咕嚕說了些什么，后來，爸爸才告訴我：“我想付錢給他，他卻說：‘不收錢，你們又沒有這里的貨幣，今天就算是我請(qǐng)你們吃的吧�！院竽憧梢涀∈撬�(qǐng)我們吃的香蕉�！蔽液芨袆�(dòng)，因?yàn)槲蚁氲搅怂乃膫�(gè)孩子和貧困的家庭。
直到現(xiàn)在，我還深深地記得這位黑人叔叔，他的盡責(zé)，他的友善，讓我從心底涌起對(duì)他的敬佩。
五年級(jí)我的作文 篇3
每個(gè)人都有自己好的一面和邪惡的一面，但是每一面都不一樣，作為多變的我也有我不同的風(fēng)格，冷漠、熱情、溫柔、暴力、堅(jiān)強(qiáng)、柔弱……想認(rèn)識(shí)我、了解我，就要先知道我的多變。
在老師面前我是一個(gè)溫柔，善良的好同學(xué)。數(shù)不勝數(shù)的老師都喜歡我，有的喜歡我的善良，有一次班上的同學(xué)錢丟了，沒錢坐車不巧的是那天還下著傾盆大雨，我二話沒說就塞了20元給她，正巧被老師看到了，直挺挺的對(duì)我豎直拇指。雖說20元也不多，但它是心靈之間友誼之橋，同學(xué)之間相互幫助這是應(yīng)該的，對(duì)嗎？有的喜歡我的勇敢，上課時(shí)不管自己想的題是對(duì)與錯(cuò)都能勇敢回答，想的了答案就要說不然就不要下了。是嗎？
在同學(xué)們面前我是一個(gè)活潑、暴力、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。無論面臨怎樣的困難都會(huì)用樂觀的心態(tài)去化解困難。有一次，我和最好的`朋友吵架了，雖然很傷心但我還是用樂觀的心態(tài)，成功的解決了難題。
曾又一次我們學(xué)校里一個(gè)誰也不敢惹的校霸，無情的把我的作業(yè)本扔掉了，雖說也沒什么，但是我不想讓他那樣不尊重他人的勞動(dòng)成果。于是我一個(gè)耳光，啪，的一聲甩到了他的臉頰上，他或許氣憤填胸了吧，就將我像衣服一樣摔來摔去，我們就這樣打了一會(huì)，或許是他良心發(fā)現(xiàn)了對(duì)我說：“不和你打了。”又讓人把我的作業(yè)本撿了起來。就這樣我一架成名了！想一想，把人當(dāng)衣服一樣摔，是常人無法忍受的，然而我沒有掉下一滴淚。
看！這就是我，你們現(xiàn)在應(yīng)該了解我了吧，希望世上因讓不一樣的風(fēng)格而美麗，讓多變伴隨這我們的生活吧！做你自己是最好的。
五年級(jí):蘇金媛
五年級(jí)我的作文 篇4
看，鏡子里那個(gè)愛笑的女孩是誰？嘿，告訴你們，她就是我———米謐。
我，一頭短而密的頭發(fā)，彎彎的眉毛下一對(duì)大而有神的眼睛，驚喜地搜尋著周圍的一切。一張不大不小的嘴，有時(shí)嘰嘰喳喳說個(gè)不停，有時(shí)卻鴉雀無聲。當(dāng)我生氣的時(shí)候，嘴巴翹得老高。這時(shí)，媽媽就會(huì)說：“瞧，你的嘴巴都能拴上一頭牛嘍�！�
別人都說我長(zhǎng)得像男孩兒，我也時(shí)常穿些男孩穿的衣服。如果你第一次見到我，也許，你會(huì)把我誤認(rèn)為是一個(gè)男孩兒。有一次，我和媽媽要去新沂玩，在路口等公交車，當(dāng)時(shí)我上身穿一件白色夾克，下配一條黑色牛仔褲。過了幾分鐘，一位婦女走了過來，拍著我的頭說：“小伙子，穿得真帥！”我一聽，愣住了，心想：居然說我是小伙子，真好笑。不過，做個(gè)男孩沒什么不好的，所以我也就沒做任何的解釋。站在一旁的媽媽看我沒作聲，以為我生氣了，忙向婦女說明了我的.身份。 可別看我外表像個(gè)男孩兒，其實(shí)，我并不具有男孩兒的太多的堅(jiān)強(qiáng)，我愛哭。但這段時(shí)間，我感覺自己變得越來越堅(jiān)強(qiáng)了。星期六到學(xué)校來辦手抄報(bào)，我很高興，一邊走，一邊和張穎談笑，卻不知道危險(xiǎn)正想我們襲來————一根樹枝旋轉(zhuǎn)著向我們逼近�！芭荆 睒渲Υ蛟诹宋业哪樕�，我只感覺一陣疼痛，眼淚便涌了出來。對(duì)面那個(gè)同學(xué)一看這情景，臉都紫了，連聲說“對(duì)不起，對(duì)不起……”，張穎也在一旁安慰我。對(duì)，不能哭，我突然想到了“男兒有淚不輕撣”這句話，雖然我不是個(gè)男孩，但我像個(gè)男孩，我愿做個(gè)男孩。想到這，我忙擦干了眼淚，重又露出了笑臉……
這就是我，一個(gè)大度而又富有點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的“女孩”，怎么樣，特別吧。
五年級(jí)我的作文 篇5
我不是眾星辰中最閃耀的一顆星；我也不是百花中最鮮艷的一朵花，我只是一只微不足道的小螞蟻。而我總是異想天開，想一些奇怪的事，不管這種事或東西有沒有發(fā)生或出現(xiàn)過，我都會(huì)認(rèn)真想半天。
當(dāng)我把我想象的說給媽媽聽時(shí)，她就會(huì)說：“你可以當(dāng)個(gè)想象家了，這種事情你都想得出來但這些都是不可能的。”我不依不撓，反駁道：“哼！老師說過，一切皆有可能。”我有時(shí)想，世上有沒有魔法呢？世上真的有人能長(zhǎng)生不老嗎？世上應(yīng)該會(huì)有人見過妖怪吧……而能回答我這些問題的'人只有我，我的怪想法總是源源不斷。
有一次我又有了一個(gè)新想法：世上有沒有僵尸呢？僵尸咬了的那個(gè)人會(huì)不會(huì)變成另一個(gè)僵尸呢？這個(gè)問題我思考了很久。終于在溧水的一個(gè)超市大潤(rùn)發(fā)給我解開了謎團(tuán)，《盜墓筆記》里面就有僵尸介紹，上面還說克服僵尸最好方法是貼道符，我一看這個(gè)僵尸呢，他是一種以人類的血肉為食，是種中了“鬼”對(duì)的詛咒，才會(huì)這樣的。我跑去問媽媽，媽媽說：“不可能，你別想這些亂七八糟的東西，好好念書�！蔽野胄虐胍蛇^了幾天后，這些事我已拋到九霄云外去啦，又有了新的怪想法。
我，就是一個(gè)總喜歡想一些奇怪想法的我。
五年級(jí)我的作文 篇6
六年前我們一起走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，走進(jìn)這個(gè)陌生的教室。六年后，我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室，我們從一年級(jí)的陌生、二年級(jí)的玩伴、三年級(jí)的朋友，到四年級(jí)的知己、五年級(jí)的閨蜜，到六年級(jí)的分離。我們?cè)黄鹪S諾，你若是白紗落地，我便短裙相約，可這一切的一切在現(xiàn)在看來好像都不太可能了。
一年級(jí)，剛來到這個(gè)班級(jí)是你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，站在那群陌生的跟我同齡的.你們中間，我有點(diǎn)尷尬，還有些不好意思，我想跟你們一起玩，可我不知道該怎么跟你們說，你走過來拉起了我的手，說：“跟我們一起玩吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就這樣我們認(rèn)識(shí)了。
在后來的學(xué)習(xí)與生活中，我們成了好朋友。一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
記得在一次英語課上，我沒帶課本，老師說沒帶課本的站到外面去，我剛要起身你把我拉住了，遞給我一本英語書，我接過書說：“把你的給了我，那你自己怎么辦？”你笑著說：“我站到外面去沒關(guān)系的，你是英語課代表要是被老師批評(píng)了，同學(xué)們不都得說你啊，我又沒關(guān)系，拿好�。 苯Y(jié)果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站著那個(gè)被打的應(yīng)該是我。回來后我心疼地摸著你被打紅的手，問你疼不疼，你還是笑著回答我不疼。
我們一起瘋了六年，一起上了2555節(jié)課，一起過了120個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期就因一場(chǎng)畢業(yè)考試四張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀儭?/p>
教學(xué)樓旁的玉蘭樹每年都會(huì)開花，今年開了花又謝了，到明年它還是一樣的開。只是我們，今年畢業(yè)了，到了明年還會(huì)回來嗎？
五年級(jí)我的作文 篇7
我的身材標(biāo)準(zhǔn)，但很多有關(guān)身材的綽號(hào)都圍繞著我，讓我不舒服。總有些白目的人愛罵我死胖子，我苦笑不已，這樣叫胖？你有沒有眼睛？
但偏偏一到拔河比賽時(shí)，我就會(huì)被別人叫瘦子，還奉送一句：“都不吃飯嗎！”實(shí)在太傷人了，不拼一下怎么行？
我不服氣的跟挑釁我的人較勁，一開始是胖男生要拔，老師試著讓我跟幾個(gè)瘦小一點(diǎn)的人上去，沒想到我們幾個(gè)用力拉，拉贏了他們，但就算我們贏了，聽到那句話還是讓很生氣。觸碰到我的`地雷，我一定據(jù)理力爭(zhēng)到底，絕不沉默。
現(xiàn)在地雷已經(jīng)減少一些，大家少點(diǎn)吵架的沖突，當(dāng)然老師是最棒的和事佬，地雷大戰(zhàn)的機(jī)會(huì)就不多了。
五年級(jí)我的作文 篇8
在我的日常生活中，有許許多多的事情讓我忘不了。他們就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。不過我就挑個(gè)最閃亮的說給你聽吧！
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了！我們正在上體育課，聽到放學(xué)的鈴聲向后，我就飛奔教室，收起書包就準(zhǔn)備回家。于是我到車棚牽車，然后就往家里騎去。到了家里，我習(xí)慣性的.從脖子上一摸，準(zhǔn)備開門。可是，我一摸，糟了，鑰匙不見了。這時(shí)我急的像鍋上的螞蟻。
這時(shí)，我想到了一定在小區(qū)停車場(chǎng)那，因?yàn)檐囪�匙和家門的鑰匙在一起的。于是，我立刻向停車場(chǎng)跑去。一看我差點(diǎn)暈過去。車上根本沒鑰匙，原來我車都忘了鎖了。我心想“：唉，等會(huì)媽媽回來又要挨罵了�！焙伲蚁胍欢ǚ旁诓賵�(chǎng)了，因?yàn)閯倓傮w育課跑步時(shí)，我有把它拿下來。于是，我騎著車向?qū)W校騎去。
到了學(xué)校，只見校園里連個(gè)人影都沒有，靜的連針掉在地板上都聽得到。我沮喪極了，我正要往回家時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我：“小朋友，你在這干嗎呢？”我回頭一看，是門衛(wèi)老爺爺。“哦，老爺爺我東西放在學(xué)校了，可不可以進(jìn)去拿一下？”我說道�！岸�，可以不過你要快點(diǎn)。還有下次不可以再這么粗心了”老爺爺語重心長(zhǎng)的對(duì)我說。“恩，不會(huì)有第二次了。”我邊跑邊說道。
到了操場(chǎng)，我就馬上把我去過的地方找遍了，可我連鑰匙的影子都沒看到。我只好沮喪的回家了。
回到家，我一屁股坐在地板上。此時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁了。這時(shí)，我感到背后有東西，伸手一摸，啊！天助我也，是鑰匙。唉，真是“騎驢找驢”粗心大意。
通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：我們?cè)谏钪胁荒艽中拇笠灰�，否則最后我么只能自作自受。