五年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我是一團紙，我非常高興來到這里和人類一起玩耍�？墒�，人類不僅不和我一起玩，還把我折成了紙飛機，不玩了就丟到了垃圾筒里扔在地上，無情地踩踏我，使我遍體鱗傷。
在我還是一張紙的時候，人們在我身上寫字，畫畫，把我做成一個工藝品�？墒�，在我滿懷希望地來和人類玩的時候，他們卻把我丟在了地上，讓所有人踩我，我非常傷心，不知道他們?yōu)槭裁催@么做。但是，在我快要失望的時候，有一個人把我撿了起來，我和他成了好朋友。我們每天都在一起玩，愉快地度過了每一天�？墒�，之后他又買了一些彩紙，就不喜歡和我玩了，我傷心地離開了這兒，來到了另一個地方，開始了新的生活。
這里是一所學(xué)校，在這里面我和同學(xué)們相處得很融洽，也找到了很多同伴，我們一起寫字，一起畫畫，生活從此變得很有意義。孩子們吧我的身體折疊起來變成紙飛機，“嗖嗖”我飛出去啦，在教室里盤旋，從他們頭頂略掠過，孩子們開心極了，我也很快樂。
我多么希望可以一直這樣下去，但好景不長，我的身體太脆弱了，不一會兒就充滿了裂痕，飛不高了，孩子們不喜歡這樣的我，于是，垃圾筒成了我的'歸宿。我不開心，整日郁郁寡歡，同在垃圾筒里的小瓶子看到我了，對我說：“不要傷心，不要難過，所有東西都有自己存在的價值。雖然，現(xiàn)在舊了，破了，但是我們可以等待智慧的人們來幫助我們，讓我們獲得新生更好地服務(wù)于社會�！�
是啊！雖然我只是一張紙，但想到自己又可以服務(wù)于孩子們，我的心情又多云轉(zhuǎn)晴啦。
五年級作文 篇2
千百年來，漢字與我們的日常生活息息相關(guān)，密不可分。而隨著悠悠歷史的變化，漢字的“嫁衣”也在不斷地更換著樣式，在那些流光溢彩的歲月里它為人們呈現(xiàn)著獨特的美。
所以我要為漢字而喝彩！
“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤牛L(fēng)舞龍翔，對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞�！边@是多么樸素而又真實的幾句話，卻體現(xiàn)出了中華漢字的'精神內(nèi)涵。
中華漢字在書法家的筆下，顯得惟妙惟肖，栩栩如生，這之中顯示著無窮無盡的變化：或挺拔如鋒，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們好似一種智慧的力量、一個想象的天地，任你在知識的海洋里盡情遨游。又像徜徉在夏天的夜晚下。在人類古老的歷史長河中，書法又是一項新的瑰寶。這些有魅力的文字，在書法家的筆下好似一個有色彩、有聲音、有氣味的人；好似一群活潑可愛的孩子在玩耍在嬉戲；又好似美麗芬芳的花兒，在愉悅你秀目的眼睛。這是一些多么可愛的小精靈啊！它們在瞬間走進想象，然后又從想象流出，在記憶中留下無窮的回味。
我相信，無論是在古老的歷史長河中，還是在信息高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，帶有奇特魅力的中華漢字，將永遠被世人所珍愛。
因此，我永遠為你——中華漢字而喝彩！
五年級作文 篇3
NO.1：夏夜
夜，再次降臨了……
就像一塊藍黑色的天幕，帶著綴滿月光的披風(fēng)，緩緩地撒下來。
夜，你真是一位勤勞的母親�。∧銥閮号畟兇钇鹨粋�展示的舞臺，讓他們在上面舞蹈歡唱。而你，為什么要躲在他們絢麗的光芒后呢？
NO.2：夏月
月兒，你出來了啊……
你那么美麗，卻為什么要遮住你純凈毫無雜色的`臉龐呢？是怕別人嫉妒么？
不過，你的白色晚禮服真的很漂亮吶……是絲制的么？純白純白的呢！
真羨慕你，纖細的身材，匹配上優(yōu)雅的晚禮服――瞧你樂得，不停地轉(zhuǎn)著圈圈兒，不怕暈了么？
月兒，看我說得你都不好意思啦！先披上長大衣，別凍著了，下去休息一會兒，等著晚會開始吧！
NO.3：夏星
星，也登場了……
咦，換了身衣服？米黃色紗裙，真可愛！哦！好朋友們都叫上啦！太好了！人多熱鬧啊！不是嗎？
腳步加快，就差你們了！
呵！紗裙一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地，芭蕾舞學(xué)得很好吶！
晚會開始了……
End 尾聲
夜，月，星，十二點了，該收場了吧！記得明天，一定發(fā)來邀請函喲！我要回家啦……
P.S. 月兒，你的南瓜馬車來啦……
咦？你的晚禮服呢？舞鞋呢……
五年級作文 篇4
夜，深了！我躺在床上，想象著自己長大后會是什么樣子。
如果我長大后是個農(nóng)民，那我只要在鄉(xiāng)村有一塊田地，一座精致的草房子，再養(yǎng)上一只可愛的“史努比”。每天在菜地里侍弄那些瓜果蔬菜，偶爾帶上我的“史努比”去聆聽清脆的蟲鳴鳥叫，去欣賞悅耳的鶯歌燕舞。在蒙蒙細雨時，我一定會漫步在雨中，還會忍不住伸出舌頭，嘗嘗雨滴的滋味。
如果我長大后是個商人，那我就要不停地忙碌。我希望我的.電話響個不停，每天都在各地奔波，到處尋找商機。看著自己的事業(yè)蒸蒸日上，看著自己的財富越積越多，我會感到很成功。也許我還會學(xué)著比爾蓋茨那樣把自己財富全部奉獻給社會，讓更多的人也富裕起來。
如果我長大后是個作家。我一定要住到海邊去，去吹吹撲面而來的海風(fēng)，去踩踩歡騰不息的浪花。我會早出晚歸，看太陽躍出海面時的壯觀，看晚霞染紅天際時的絢麗。我會讓海鷗把我的心里話告訴每一個想要知道的人。
如果我長大后是個醫(yī)生。我會努力做好我的工作，想盡一切辦法為病人解除痛苦。我會像李時珍那樣跋山涉水去尋找良藥，我也會像白求恩那樣無私地救死扶傷。只有病人的快樂才是我最大的快樂。
夜，更深了！我長大后會是什么樣子呢？在夢里一定還會有更多的“如果”。
五年級作文 篇5
“不要一邊吃飯一邊看電視啦！”“不要在廚房的水池里再洗臉?biāo)⒀览?好嗎？”“不要……”只要一聽到這熟悉的聲音，便知道是我又一次的在老爸耳朵旁嘮叨了。為什么我會成天對老爸嘮叨呢？唉，說來話長呀……
面對老爸的種種惡習(xí)，我嘗試了無數(shù)個辦法，可是每一次都慘敗在老爸手中。我仍啥，他買啥，我弄壞啥，他修好啥。我忍無可忍了，只好像個老太太一樣對他左嘮叨，右啰嗦。“唉唉，這不好……”“不行呀，不能這樣……”但這個方式也有很多壞處，“喂，你能不能別鬧了”“我聽的耳朵都快出繭子了”老爸總是無奈的說�！袄习郑铱墒菫榱四愫冒 � ”我又滔滔不絕地講了很多，老爸用一副快絕望的表情看著我，“你能不能安靜一會呀！”說著便繼續(xù)看他的電視去了。我再怎么嘮叨他都坐如鐘，站如松，不搭理我。說的我口干舌燥，十分絕望，于是，我又想出了更加“高級”的方式，用錄音機在他的耳邊反復(fù)的播，但是周日上午彈完琴回到家，發(fā)現(xiàn)家里的'五號電池和錄音機的充電插座都不見了。
唉，我親愛的老爸，真希望有一日，您能不要再邊看電視邊吃飯，在廚房的水池里刷牙洗臉了！
五年級作文 篇6
假期里，我們一家登上了杭州灣跨海大橋，游覽了美麗的“海天一洲”。
傍晚，西邊的天空一片火紅，我們乘坐電梯，來到了“海天一洲”觀光塔的頂部。晚風(fēng)輕拂著我的面頰，感覺陣陣涼爽。在觀光塔上，鳥瞰“海天一洲”，它就像一只頭朝東、尾向西的白色雄鷹，多么壯觀呀！再看看大海，海面上不時卷起層層細浪，朵朵雪白的浪花好似在舞蹈；幾只小漁船浮在水面上，隨波來回地搖晃，就像是一只只搖籃。不遠處，跨海大橋猶如一條長龍橫臥在眼前。漸漸地，海面上起霧了，遠處都籠罩在一片朦朧之中，仿佛是人間仙境，那條“長龍”就真的“騰云駕霧”了。我們都陶醉在這一片美景中。
晚上，我們來到“海天一洲”內(nèi)部，參觀了豪華的總統(tǒng)套房，品嘗了美味的鄉(xiāng)村特色小吃。接著，我們又來到放映廳，觀看了一部記錄杭州灣跨海大橋建造過程的影片�？赐旰�，我的心久久不能平靜，這巨大的工程凝結(jié)著無數(shù)建設(shè)者的`心血和智慧，它不愧是我們慈溪人民的驕傲。
回家的路上，我在車上進入了甜美的夢鄉(xiāng)。在夢里，我居然開著車，行駛在杭州灣跨海大橋上……
五年級作文 篇7
世界上有許許多多的事物，能給予我們做人的啟示，鉛筆就是其中的一種。它雖然沒有圓珠筆那長久的生命，但是它卻擁有著默默奉獻的精神。
鉛筆比起圓珠筆來，雖然毫不起眼，但是它卻不在乎眾人的`眼光，而是默默地為人類工作著。人們會利用它那粗糙的筆芯畫出一幅美麗的畫卷；人們會利用它那尖細的筆頭寫出一篇優(yōu)美的文章；人們會利用它那不粗不細的筆芯記下許多好詞佳句......可是，人們在贊美這幅美麗的畫卷，這篇優(yōu)美的文章時，有沒有想過這一支普普通通的鉛筆呢？我今天聊聊兒幾句，就想證實鉛筆在我心目中那無比高尚的位置。是的，鉛筆的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的，它那默默地為別人奉獻而不求回報的默默奉獻的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我們不僅要學(xué)習(xí)鉛筆的精神，還要多接觸身邊的事物，多多體會其中的道理以及給予我們的啟示，這樣才能有更大的進步。
五年級作文 篇8
細微之處見真愛。
——題記
我常常抱怨母親給我的愛太少，我不能夠像其他孩子那樣在周末出去旅游，穿名牌衣服，以及一切奢侈的.生活。后來，我漸漸的明白，那些并不是什么愛，愛在生活中的點點滴滴。
……
夜晚，我還在臺燈下認真的復(fù)習(xí)著。這時，媽媽走了進來，手中端著一杯熱氣騰騰的牛奶：“琳琳，早些睡吧，明天再看了，晚上看對眼睛不好�！岸鳎瑡屇阋苍缧┧�，晚安�！贝丝�，我感到無比幸福，我是世界上最快樂的孩子。
愛，并不是只有偉大的付出才算是愛。生活中，一個眼神，一句叮嚀，一個問候，都飽含著愛。愛在細微處。
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