【推薦】實(shí)用的六年級(jí)作文300字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)-豐都，是一座美麗的江邊小城，也是世界聞名“鬼城”。我最愛家鄉(xiāng)的濱江大道美景。
濱江路上的休閑大道是由大理石的鵝卵石鋪的`，大道的外邊的護(hù)欄非常漂亮，上面刻著許多浮雕圖案。大道中間正在修花壇，里面栽小葉榕，等夏天到來(lái)的時(shí)候，人們就可以在蠟壇邊乘涼、聊天、玩耍。
美麗的長(zhǎng)江像一條彩帶緩緩地流過，江面碧波蕩漾。一艘艘輪船開過，浪花輕輕地拍打著河岸，發(fā)出“啪啪”的響聲。陣陣涼爽的江風(fēng)吹來(lái)，里面夾著淡淡的油菜花、胡豆花的清香，令人心曠神怡。
站在堤壩上，兩岸美景盡收眼底。遠(yuǎn)處的長(zhǎng)江大橋就像一根細(xì)細(xì)的管道橫跨在江面上。豐穩(wěn)壩成了一座小小的孤島，像一艘啟航遠(yuǎn)行的輪船。對(duì)岸的名山和雙桂山比原來(lái)更美麗了，山上的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，隱約看見一些紅墻綠瓦。防護(hù)大堤就像一條白色的綢帶鋪在江邊，好看極了。
堤岸邊，有許多小朋友正在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀各種各樣，有美麗的蝴蝶，有漂亮的蜻蜓，兇猛老鷹……一只只都在天空中自由自在地飛翔，給濱江大道增添一道美麗的風(fēng)景。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的美景。
六年級(jí)作文300字 篇2
上個(gè)星期四吧，我剛剛放學(xué)回家，在院子里，聽著音樂，欣賞著植物，十分的愜意。突然，那個(gè)可惡而又熟悉的面孔從窗口伸了出來(lái)，嘴里還爆著尖利的粗話：“喂，誰(shuí)那么缺德啊，放歌聽，還放那么過時(shí)的老歌!”我一聽，立刻火了：“你這人咋么這樣啊，你說(shuō)清楚到底是誰(shuí)缺德!真是的，也不看看自己那德行，有什么資格去說(shuō)別人!”“真是的，小小年紀(jì)，就這么尖酸刻薄，也不知道大人是怎么教的!”她撇了撇嘴，白了我一眼。我扭過頭去，不再理睬她。
第二天，我發(fā)覺院子里的那棵金桂不知為何被砍了，我奇怪的'問奶奶：“奶奶，為什么院子里的那棵樹會(huì)被看了呢�！蹦棠桃荒槕嵑薜卣f(shuō)：“也不知怎么搞的，這人剛搬來(lái)不久，就把我們?cè)鹤永锏慕鸸鹂沉�，說(shuō)什么擋在那兒礙事，夏天會(huì)引來(lái)蚊蟲，所以一大早就請(qǐng)人把院子里的金桂給砍了。”我心里不由得嘀咕：怎么就礙事了，怎么就礙到她了?哼，她不是也很礙人眼嗎?
接下來(lái)的一段日子，她給我們整個(gè)院子進(jìn)行了“大改造”，天哪，這是什么人啊，且聽我來(lái)數(shù)落數(shù)落她的罪行，見人罵臟話，不經(jīng)過他人的同意，換盆栽……哇靠，還讓不讓人活了，居民群體向她提出抗議，她都視而不聞，哎，怎么會(huì)如此的倒霉，遇上這么個(gè)“無(wú)惡不作”的鄰居。
六年級(jí)作文300字 篇3
高爾基曾說(shuō)過，“只有人的勞動(dòng)是神圣的”。今天，我作為小記者和志愿者在外文書店當(dāng)了一回圖書管理員。
我在一片英文小說(shuō)的海洋中開始了今天的任務(wù)：整理這片區(qū)域。粗一看，圖書還是挺整齊的，橫放的在桌子上擺放的錯(cuò)落有致，豎的在書架上也排成一列列。但仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)有些書走錯(cuò)了書架：科普書中迸出一本漫畫書，原著名著中擠出一本英語(yǔ)學(xué)習(xí)書……我勉強(qiáng)讀懂了英文，將這些書取出，望望四周，但找不到這類書的正確位置，于是我在這個(gè)區(qū)域中轉(zhuǎn)了一圈，終于發(fā)現(xiàn)在一個(gè)暑假的底層有這類書，剩下的書很快也相繼被放好。
終于整理好指定區(qū)域的書了。雖然有點(diǎn)累，腿有點(diǎn)酸，但看著書架中整齊有序擺放的書籍，不久前還有點(diǎn)凌亂。我不禁效益負(fù)面。心情就像春天開放的'花兒一樣燦爛，一想到我的勞動(dòng)將幫助進(jìn)店的讀者更好地看書，一種成就感油然而生。我體會(huì)到了勞動(dòng)的無(wú)窮樂趣。
這次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)了我們接觸了解社會(huì)。增強(qiáng)了我們社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。同時(shí)，也是我懂得了任何工作都要付出辛勤的勞動(dòng)，任何勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)幫助他人，而且能陶冶情操，美化心靈。