五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
北京奧運(yùn)會(huì)我國(guó)乒乓健將技?jí)喝盒郏瑸樽鎳?guó)爭(zhēng)光的比賽場(chǎng)面經(jīng)常在我腦海里浮現(xiàn)，雷嗚般的掌聲時(shí)常在我耳畔回響，幾度夢(mèng)里我揮舞球拍激戰(zhàn)勁敵，乒乓球在我的球拍下神奇地上下飛舞，對(duì)手左顧右盼，節(jié)節(jié)敗退。夢(mèng)里醒來(lái)，悵然若失，因?yàn)槲覍?duì)打乒乓球可是一竅不通。
我跟爸爸說(shuō)起我的夢(mèng)境，爸爸看穿了我的`心思，鼓勵(lì)并答應(yīng)教我學(xué)打乒乓球。爸爸給我買回了球拍和乒乓球，但并沒(méi)有急于帶我去球室學(xué)打球，而是教我如何握球拍，使我不免有些失望。爸爸似乎沒(méi)注意到我失落的表情，反而又讓我端著球拍上下運(yùn)球，說(shuō)要讓我好好體驗(yàn)體驗(yàn)球感。這有什么了不起！我左手拿起乒乓球松手落在右手球拍上，準(zhǔn)備表現(xiàn)一下，可是乒乓球就是不聽(tīng)話，不是左就右，不是高就是低，老是脫離球拍到處亂竄，害得我氣喘吁吁，學(xué)打乒乓球的激情早就拋到九霄云外，我放下球拍不干了。這時(shí)爸爸耐心勸導(dǎo)我，學(xué)球和做其他事一樣，要有耐心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。在爸爸的鼓勵(lì)下，幾星期后，乒乓球終于可以在我的球拍上上下自由翻飛�？砂职诌�是沒(méi)有急著帶我去打球，又教我對(duì)著墻壁對(duì)接球，最后還搬來(lái)張桌子放在墻壁前讓我模擬對(duì)接球。
幾個(gè)星期很快就過(guò)去了，爸爸看著我對(duì)著墻壁或前或后，或左或右打著球，臉上終于有了笑容，告訴我星期天下午就可以帶我一起去打乒乓球了�！皡剑 蔽腋吲d得跳了起來(lái)，盼望已久的“實(shí)彈演習(xí)”就要開(kāi)始了，我激動(dòng)得連晚上也久久不能入睡。
星期天下午，我們?cè)缭鐏?lái)到了球場(chǎng)，爸爸先教我怎樣發(fā)球。爸爸做了幾個(gè)示范動(dòng)作，然后抓住我的手，手把手教我發(fā)球，先把球輕輕一拋，然后用拍子這么一拍，球平穩(wěn)地拍到對(duì)面去了。我腦子里默念了這一連貫的動(dòng)作，這有何難？我拿起乒乓球拍，按爸爸教的動(dòng)作一拍，結(jié)果拍得太重了一點(diǎn)，球“乓”的一聲就飛出了桌面，在地上連續(xù)跳了十幾下鉆進(jìn)了另一球桌下面�？此坪�(jiǎn)單的發(fā)球，可在我手上就是不聽(tīng)使喚，不是輕了就是重了，累得我上氣不接下氣。經(jīng)過(guò)爸爸的好幾次示范和教導(dǎo)，又經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐，我總算基本上學(xué)會(huì)了發(fā)球。
接下來(lái)爸爸教我怎樣打了，他先叫我在旁邊看別人打，然后就讓我開(kāi)始練習(xí)。因?yàn)橛辛嗽诩依锬M練習(xí)的基礎(chǔ)，接下來(lái)我就比效順手，我和爸爸練了好幾個(gè)回合，我發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)有了較明顯的提高，一開(kāi)始我連爸爸打過(guò)來(lái)的球都接不住，而現(xiàn)在，我不但基本上接得住球，還偶爾能贏爸爸幾個(gè)球�？粗古仪蛟谧郎蟻�(lái)回跳動(dòng)，發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，我心里別提有多么高興，幾乎忘記了疲勞，以致汗水濕透我的衣服也全然不顧，真是太開(kāi)心了！
從學(xué)習(xí)打乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，我悟出了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，只要你想學(xué)，肯學(xué)，有毅力并持之以恒，有了扎實(shí)提基礎(chǔ)，就一定能熟能生巧，就一定能學(xué)會(huì)。
五年級(jí)作文 篇2
今天下午，楊老師負(fù)責(zé)“四點(diǎn)鐘學(xué)�！�，老師當(dāng)場(chǎng)規(guī)定，要在課堂結(jié)束之前做完數(shù)學(xué)作業(yè)，而我卻因?yàn)榉中目磿?shū)沒(méi)完成作業(yè)，所以得留在教室里寫完才能回家。當(dāng)天的數(shù)學(xué)作業(yè)都是需要筆算，很費(fèi)時(shí)間，不過(guò)題目很簡(jiǎn)單，我三下五除二就把作業(yè)給寫完了。
我一看時(shí)間，不禁打了一個(gè)寒顫，5點(diǎn)15分了，我媽肯定要罵我了。這幾天她仗著自己生小病的名義，成了我們家的.“老佛爺”，把我爸和我批評(píng)得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為了少挨點(diǎn)批評(píng)，我只好三步并作兩步地向西校門跑去。
等我急匆匆地趕到校門口時(shí)，只見(jiàn)媽媽兩眼發(fā)著兇光，對(duì)我大吼道：“怎么這么遲？”我低著頭小聲坦白：“補(bǔ)作業(yè)�！眿寢屄�(tīng)后立刻惱羞成怒：“補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)作業(yè)，你為什么要補(bǔ)作業(yè)？你看人家王恒博比你早二十分鐘就出來(lái)了。我先買好菜再來(lái)接你，我第一個(gè)來(lái)，你卻最后一個(gè)出來(lái)……”
媽媽的批評(píng)聲讓我頭暈?zāi)垦＃植磺鍠|南西北，只感到天在轉(zhuǎn)、地在動(dòng)。這就是傳說(shuō)中的緊箍咒�。�
為了讓媽媽別說(shuō)話，我一路上拍她馬屁，幫她提東西，可最后她還是嘮叨到家。
一進(jìn)門，我剛換好鞋，媽媽就大吼道：“別磨磨蹭蹭的，快去寫作業(yè)！”于是，我便灰溜溜地去寫作業(yè)了。
五年級(jí)作文 篇3
在店口，有一條曾經(jīng)輝煌過(guò)的街道，人們習(xí)慣稱它為“老街”。
老街確實(shí)老了，到了下雨天，路面上沆沆洼洼的，滿是積水，一些家養(yǎng)的雞和鴨就在坑里飲水。每當(dāng)汽車駛過(guò)，積水飛濺起來(lái)，雞便成了“落湯雞”，鴨便成了“落湯鴨”，這似乎成了“老街”雨天里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
再走幾步，便是小集市。一大早，賣菜的吆喝聲與買菜的討價(jià)還價(jià)聲，就像定時(shí)鬧種似的把人們從夢(mèng)中催醒，朦朦朧朧地，開(kāi)始了一天的忙碌生活。
開(kāi)飯的時(shí)候，家家戶戶的廚房里散發(fā)著誘人的香味。干菜扣肉、春筍火腿肉、干菜湯、馬蘭頭……都已擺在灶臺(tái)上，熱氣騰騰，繚繞上升，引人不由自主地在屋前駐留片刻。這時(shí)，熱情的老街人見(jiàn)了，定會(huì)請(qǐng)你進(jìn)屋去。這足可見(jiàn)老街人的品性。
可別以為老街真的是“老態(tài)龍鐘”了，走進(jìn)它的深處，突然眼前一亮，各家的院落中，花壇里都有兩棵高大的松樹(shù)，筆直挺立，松針密密麻麻，深綠淺綠，縱橫交錯(cuò)。山茶花依然是如火如荼地盛開(kāi)著，金黃的花蕊依然那么耀眼。玉蘭如奶般潔白，綠油油的枝葉油亮油亮的`。桂花樹(shù)也不甘示弱，正養(yǎng)精蓄銳，待時(shí)機(jī)一到，又在它深綠色的帷幕上點(diǎn)綴著繁星點(diǎn)點(diǎn)的花，那泌人的芬芳，使人心曠神怡�！拔宋宋恕�，原來(lái)是蜜蜂已被這氣息所吸引，盡情地在花的海洋里游哉、樂(lè)哉！
轉(zhuǎn)眼夜幕已降臨，點(diǎn)點(diǎn)繁星眨著嫵媚的眼睛，月光如薄紗披在屋頂上，披在小河上，微波粼粼的水面上，水波一起一伏地動(dòng)著，柔順至極。兩邊的路燈互相輝映，爭(zhēng)相比美。
這靜謐的夜晚，老街悄然無(wú)聲，或許它在夢(mèng)鄉(xiāng)里回憶年輕時(shí)輝煌的歲月哩！咦？為什么我的眼睛有些微辣。噢！原來(lái)是被老街的靜謐施了魔法。
五年級(jí)作文 篇4
人的一生總要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次磨難，我也不例外，總要在風(fēng)雨中不斷豐滿自我的羽翼。
一個(gè)夏夜，我在家里正玩，老爸老媽都不在家，正好沒(méi)人管我。但，夏季的天，娃娃的臉，剛才還晴空萬(wàn)里，霎時(shí)光卻又烏云密布。凝視著窗外的天空，我害怕了。
烏云猶如海浪一般在天空不斷翻滾，閃電好像長(zhǎng)龍一樣從天空猛然竄下，而雷聲也仿佛在怒吼般的發(fā)出“轟隆”的響聲。
窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的，不停的打在我家窗臺(tái)上。窗戶沒(méi)關(guān)嚴(yán)，風(fēng)生氣地把窗簾吹的不停亂顫。我嚇得不敢靠近窗臺(tái)只這時(shí)在屋里不停的亂竄。我明白雷雨天氣時(shí)不能使用電，我也沒(méi)辦法向遠(yuǎn)在老家“度假”的父母?jìng)鬟_(dá)我的.恐懼，更不能妄圖獲得他們的安慰。
小時(shí)候看電影，壞人總這時(shí)在黑天下雨時(shí)出現(xiàn)。于這時(shí)我從小就怕黑，在此時(shí)，更這時(shí)心繃得緊緊的，生怕聽(tīng)到敲門聲。
上帝為你關(guān)掉了一扇窗子，就會(huì)為你打開(kāi)另一扇。也就這時(shí)在書(shū)桌前，我發(fā)現(xiàn)了我的鎮(zhèn)定劑——書(shū)。我愛(ài)書(shū)，尤愛(ài)《歐也妮葛朗臺(tái)》，法國(guó)作家巴爾扎克為我們生動(dòng)再現(xiàn)19世紀(jì)金錢至上的情景。我漫游書(shū)中，仿佛看到葛朗臺(tái)數(shù)錢數(shù)的眼發(fā)亮，歐也妮在苦苦等待夏爾的歸來(lái)。
我全身心的投入到讀書(shū)中，窗外的暴風(fēng)雨不再讓我害怕，只這時(shí)些略有節(jié)奏感的伴奏罷了。風(fēng)雨依舊，但感覺(jué)不一樣：沒(méi)了膽戰(zhàn)心驚，心頭涌起的只這時(shí)抗拒，抵御了暴風(fēng)雨后的成就感。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)暴風(fēng)雨，我再也不懼怕風(fēng)雨了，因?yàn)�，這只能讓我在更堅(jiān)強(qiáng)一些。無(wú)論這時(shí)大自然的暴風(fēng)雨，還這時(shí)人生中的暴風(fēng)雨，有了書(shū)，我便揮揮手，對(duì)他們說(shuō)了聲：“再見(jiàn)�！�
五年級(jí)作文 篇5
我本來(lái)的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，幫助很多人治病，但是后來(lái)我才知道了――設(shè)計(jì)師是比醫(yī)生還要偉大的，所以我當(dāng)一名所以我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，這是我長(zhǎng)大后夢(mèng)寐以求的工作。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)用品生活用品等等都離不開(kāi)――設(shè)計(jì)。
我想成為一名設(shè)計(jì)師，是因?yàn)槭裁礀|西都先畫(huà)出設(shè)計(jì)圖才可以設(shè)計(jì)出那個(gè)工藝品，所以我才愿意當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)師的工程不在于能不能掙到了錢。而是在于他能不能讓顧客滿意傳遞了一種快樂(lè)、喜悅、美好的心靈，我們要用這種心靈迎接每一位顧客。
我們的這種心靈，像電視劇里那個(gè)當(dāng)花藝師的老師，他對(duì)自己的每一個(gè)員工說(shuō):“花的色彩也包括了無(wú)數(shù)種顏色，然而，但是每一種花都有自己獨(dú)特的個(gè)性，白色就是跳躍的顏色……但是那個(gè)花藝師得需要用圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好自己的圖案，所以我感覺(jué)還是設(shè)計(jì)師偉大。
我真的想做一名設(shè)計(jì)師，當(dāng)一名設(shè)計(jì)師是我的理想，如果我當(dāng)上了設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)做許許多多的設(shè)計(jì)圖，讓人們都來(lái)買我設(shè)計(jì)出的`衣服，我設(shè)計(jì)出來(lái)的生活用品，我設(shè)計(jì)出來(lái)的任何一切，這就是我的理想。
我想做一名偉大的設(shè)計(jì)師，這是我努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我?jiàn)^斗的終點(diǎn)，我要為我這個(gè)理想做出我所有的努力。我相信，只要我堅(jiān)持不懈就能取得勝利!同學(xué)們我的理想就是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，你呢？
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