實(shí)用的六年級作文300字范例[3篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的六年級作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![實(shí)用的六年級作文300字范例[3篇]](/uploads/00/d7f7cec419_5fbf7eb912eb7.jpg)
六年級作文300字 篇1
步入了學(xué)習(xí)的殿堂,我學(xué)會了許多許多的知識,而大多數(shù)的知識是quo;,智慧伴我成長。
智慧猶如一個(gè)指南針,在我迷失方向時(shí)給我指引前進(jìn)的方向;
智慧猶如親切的老師,在我迷惑不解時(shí)給我巨大求知的力量;
智慧猶如可愛的同伴,在我遇到困難時(shí)跳出來遇我并肩同行;
智慧之光猶如“曇花一現(xiàn)”,雖短暫,但在我心里留下不可磨滅的影響;
智慧之勢猶如“久旱逢甘霖的傾盤大雨”,霎時(shí)滋潤萬頃草木;
智慧之態(tài)猶如“仙女散花”,既純潔,又美麗,讓我從心眼里著實(shí)喜歡她……
智慧是蘋果樹上的`一個(gè)蘋果落地,牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”;
智慧是阿基米德洗澡時(shí)看到水溢出,從而找到測量不規(guī)則物體的方法;
智慧是愛迪生為只找出點(diǎn)燈,實(shí)驗(yàn)了兩千多次燈絲的堅(jiān)持;
智慧是良師,是益友,是精神食糧,和你在一起,我感到無比幸福。
智慧伴我成長,我與智慧手拉手;
智慧伴我成長,我與智慧肩并肩;
智慧伴我成長,智慧攜我闖世界!
六年級作文300字 篇2
記得是我二年級的時(shí)候,在讀大學(xué)的姐姐畢業(yè)了,來到我家找我跟她做實(shí)驗(yàn),她說這次實(shí)驗(yàn)很有趣,是她學(xué)了之后來傳授我的。
我們興致勃勃地去買實(shí)驗(yàn)的工具,水彩顏料一盒,兩個(gè)玻璃瓶,結(jié)完賬后,我們就在我家后院做實(shí)驗(yàn)。姐姐叫我燒開水,帶點(diǎn)鹽,還有一根樹枝,然后向我眨了眨眼睛,真不知道她葫蘆里賣的什么藥。
我把姐姐需要的'都帶到了后院,只見姐姐把鹽放在玻璃瓶里,把她最喜歡的紫色顏料涂上去,再拿熱水沖泡,用樹枝輕輕攪拌,沉下的鹽冒出蒸汽浮上來,等蒸發(fā)完后,再把它放在冰箱里冷藏。
過了一會兒,我們把玻璃瓶從冰箱取出來,一顆顆水晶似的鹽晶體在玻璃瓶里顯得很可愛。姐姐叫我也做一個(gè),我按姐姐的步驟,做了一個(gè)粉紅色的鹽晶體,做完之后,我和姐姐大聲歡呼,這是我第一次做實(shí)驗(yàn),沒想到成功了!,而且是很美麗的實(shí)驗(yàn)。
我問姐姐這其中的原理,姐姐說:“因?yàn)槭雏}在它的水溶液中達(dá)到飽和,結(jié)晶析出,蒸發(fā)結(jié)晶!
多么有趣的實(shí)驗(yàn)。∵@次試驗(yàn)的成功,不但使我知道了鹽會結(jié)晶的原理,而且讓我懂得了:只要勇于實(shí)驗(yàn),就可以探索科學(xué)的奧秘!
六年級作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的理想,列夫托爾斯泰說過理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向就沒有生活,我的理想是――一名醫(yī)生,我有這個(gè)理想是在一件事情中定下的。
有一次,爺爺生病住院了,我和媽媽去看望爺爺,路過急診室時(shí),剛好有一位患者從救護(hù)車上下來,我聽到有一位醫(yī)生對護(hù)士說:快準(zhǔn)備搶救室,說罷,醫(yī)生讓車子停下來,自己做了上去,對那位患者坐著心肺復(fù)蘇,我聽說過黃金三分鐘,意思就是:這個(gè)人搶救時(shí)間最重要的三分鐘,所以我不是很疑惑,我和媽媽去了病房,過了一會兒,我跟媽媽說了一聲下來玩會,剛好看見那位搶救的醫(yī)生,他正在小花園里面哭,我急忙跑過去,把兜里的紙遞給那位醫(yī)生,那位醫(yī)生說了一聲:謝謝你,小朋友!我對那位醫(yī)生說了一句不客氣。我又問那位醫(yī)生,剛才那位患者怎么樣了,那位醫(yī)生對我說:哪位患者,我說剛剛你搶救的'那位,那位醫(yī)生的眼神又暗淡了下去,眼淚又出來了,那位醫(yī)生說:沒有搶救過來,我聽玩以后也很傷心。
從那以后,我的理想就定了下來,雖然那位患者沒有搶救過來,但是在我心里那時(shí)的醫(yī)生就像白衣天使,我的偶像就是他們!我要像他們一樣救更多的人!
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