初二傳記作文同學(xué)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初二傳記作文同學(xué)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
他，小小的個子，小小的嘴巴�？傊�，外表給人一種小小的感覺。他愛笑，整天嬉皮笑臉的，他的一舉一動總是讓人啼笑皆非，他還總是讓老師傷透腦筋，他是誰？他就是我的前任同桌——王亦飛。
王亦飛是只“活猴”，他太好動了，天天看著他，我眼睛都花了，簡直要從凳子上掉下來。我和他做同桌時，每天都是“戰(zhàn)火紛紛”，此話一點(diǎn)兒都不夸張，惹得我對他總是恨的牙癢癢。
某一天，課堂上……
“王亦飛，站到墻角哪兒去�！崩蠋熢谌棠蚇次后終于發(fā)火了，只見王亦飛拿著書，低著頭，慢吞吞的走到墻角，乖乖地站著。當(dāng)老師又繼續(xù)講課時，王亦飛的毛病又犯了，他發(fā)現(xiàn)地上遺留了許多粉筆頭“尸體”，便悄悄的彎下身，撿起粉筆頭，攥在手心里，趁老師不注意，拿出一個像某個同學(xué)投去，被砸中的同學(xué)怒視著他，其他的同學(xué)都聞聲望去，老師扭過頭一看，發(fā)現(xiàn)王亦飛正在與某同學(xué)“互動”呢！老師忍無可忍，于是又把王亦飛趕出教室。果然，過了一會兒，他又從窗戶外探出腦袋，向同學(xué)們做鬼臉。此后，墻角處便成了王亦飛每天必去之地。唉！這個王亦飛啊，真拿他沒辦法！
王亦飛的腦瓜子絕對地聰明，在我們班也是數(shù)一數(shù)二的，只是這家伙不肯干而已！
曾經(jīng)做過一道數(shù)學(xué)題，特別地怪，就像個無底洞一樣，我總是失足掉下去。便虛心請教王亦飛，只見他咬著筆蓋，皺著眉頭，在演草本上涂涂畫畫。不一會兒，一個完整的算試呈現(xiàn)在我的面前，看的我是模棱兩可，之后，他又詳詳細(xì)細(xì)的給我講解了這道題的解題方法和思路，當(dāng)時，我真是驚訝極了，我打心眼兒里的佩服他。
除此之外，王亦飛還經(jīng)常講笑話。很是幽默，常常把我們逗得哈哈大笑……你還別說，王亦飛的閃光之處還真的是不少呢！
時光飛逝，如白駒過隙。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我永遠(yuǎn)也不會忘記這個曾給我?guī)須g笑的同桌。
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