（實(shí)用）三年級(jí)學(xué)生作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名消防隊(duì)員，我每次不管是哪里發(fā)生了困難，第一個(gè)到的總是消防隊(duì)員，看，消防隊(duì)員多勇猛，瞧，消防隊(duì)員多瀟灑。要是我是消防隊(duì)員的話……
如果我是消防隊(duì)員，哪里有危險(xiǎn)，我一定第一個(gè)沖到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援，不過，要想成為消防隊(duì)員的活，一定要訓(xùn)練才能當(dāng)上。我一定要刻苦訓(xùn)練，鉆研學(xué)問，每天堅(jiān)持，當(dāng)上了消防員一定會(huì)很帥氣的!
可是有一天，就在我救火的時(shí)候，我明白了一個(gè)道理。那天，一所房子看火了，要救人時(shí)，我怎么搬不開那塊天房板，就在房子馬上就要塌了的時(shí)候，她對(duì)我說：“你快走吧!我要撐不住了�！闭f完就把我推出了房子，那房子“轟的一聲”塌了。我心里是那樣難受，我為我沒能救出他而感到不安。
從那以后，我明白了;當(dāng)消防隊(duì)員并不是裝帥，而是當(dāng)消防隊(duì)員而救不了人。消防員雖然在我心中是最酷的，但同時(shí)也是脆弱的`，如果一個(gè)人的生命在你手里掙扎，你卻不能去救他，任何人都是脆弱的。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
每當(dāng)一個(gè)新的生命降臨時(shí)，世界便增添了幾分姿色；每當(dāng)一團(tuán)火苗燃燒時(shí)，天空也會(huì)被照亮一小片。歡樂的微笑得以讓生命更具精彩，美好的事物能引領(lǐng)我們照亮未來。這，就是父母的愛。
小時(shí)候，當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，內(nèi)心是那么的稚嫩，需要父母的關(guān)懷。而就是那份愛，那份偉大的愛，在我摔倒時(shí)給予我們力量，在無助時(shí)幫助我們擁有克服困難的勇氣。
小時(shí)候，當(dāng)我們的腿腳還不足以支撐整個(gè)身體時(shí)，當(dāng)我們孩子一扭一歪的蹣跚學(xué)步時(shí)，當(dāng)我們還坐在地上打滾撒嬌時(shí)，當(dāng)我們不小心生了病痛苦不堪時(shí)，父母會(huì)用愛來給予我們的`快樂、我們的健康，而他們的身體卻在慢慢地消耗著能量。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，可以勉強(qiáng)讀一些故事書了，而父母的愛卻并沒有一刻的停息過，每天晚上，他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我們的床前，開始一字一字地教我們讀書，讓我們不斷地咬文嚼字，領(lǐng)悟到這里面蘊(yùn)含的人生哲理。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，生活已經(jīng)可以自理了，但有時(shí)還需要父母的幫助�？伤麄兒孟褚稽c(diǎn)也沒有厭倦的意思，依然時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，不離不棄。
米爾說過，父母的愛是世間最偉大的力量。是啊，是他們，讓我們的生命閃耀出了光芒，是他們，付出了艱辛卻又時(shí)刻洋溢著笑容，父母給我們付出的太多太多了，現(xiàn)在，我們應(yīng)該珍惜這份愛，感恩父母，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
春天到了，在我們的校園你到處都能感覺到春的氣息，剛進(jìn)校門就聞到一股清香的味道，鳥兒在教學(xué)樓上嘰嘰喳喳的叫著，真是鳥語花香。不過這香氣是從哪里來的呢？原來是從紅葉梨白的'像雪的小花中飄出來的，從遠(yuǎn)處看那一片雪白，非常引人注目。
操場(chǎng)右邊的墻邊，幾棵高大的柳樹立在那里，柳樹的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)垂下來，已經(jīng)長(zhǎng)出了翠綠的葉子，看著像翠綠的辮子，吸引著小朋友爭(zhēng)相梳理。
如果我沒說錯(cuò)，你一定見過珍珠梅吧？沒見過的話就聽我細(xì)細(xì)到來。我們學(xué)校的珍珠梅就種在路兩邊，春風(fēng)吹過后，珍珠梅已經(jīng)開出了雪白的小花，朵朵小花真像一顆晶瑩的珍珠。珍珠梅枝條很多，像伸展的珊瑚樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一顆棵掛滿珍珠的樹，非常好看。珍珠梅，真像你的名字一樣。
我們的校園還有很多很多好看好玩的，春天來了，一片生機(jī)昂然，柳綠花紅的景象，好一個(gè)美麗的花園，好一個(gè)美麗校園，我愛我們的校園。小朋友，你們的校園是什么樣的？