三年級(jí)作文[匯總6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

　　今天，我又迎來了激動(dòng)人心的時(shí)刻。究竟是什么呢？讓我來告訴你吧：我要去泡泡館里玩泡泡了！

　　一到那里，我便如一只離弦的箭沖向泡泡館。為了防止泡泡沾在身上，我急急忙忙系好圍裙，然后拿了一個(gè)超大號(hào)的吹泡泡工具，使勁一甩，“撲”，因?yàn)槲宜Φ锰�用力了，泡泡“砰”地一聲就爆了，我自言自語(yǔ)地說：“這個(gè)泡泡，太不聽話了！”我轉(zhuǎn)身來到了玩泡泡窗簾的地方，我小心翼翼地拿著把手往上拉，到了最頂端，泡泡窗簾終于拉好了，我突然有了一個(gè)美妙的想法，我輕輕地對(duì)著泡泡窗簾一吹，哈哈，窗簾像小魚一樣“吐”出一個(gè)個(gè)泡泡來了，真是太有意思了！這個(gè)項(xiàng)目玩痛快了后，我便去玩泡泡冰淇淋的游戲。“撲撲撲……”泡泡冰淇淋從泡泡機(jī)里從天而降，像會(huì)吐泡泡的冰淇淋，又像玉帝吃剩的棉花糖，還像仙女的小綿羊到人間來微服私訪了，我連忙用碗接住它們。玩著玩著，我覺得太無聊了，便去玩泡泡自行車。我使出吃奶的'力氣踩踏腳板，不一會(huì)兒，自行車?yán)锎党隽艘粋�(gè)個(gè)又圓又大、五彩繽紛的泡泡，我累得上氣不接下氣，只好來到一個(gè)緩解壓力，能把自己圍起來的“泡泡房”里。我飛快地拉把手，可是，沒到一半，泡泡房便爆了，這讓我好心痛耶！

　　玩遍了泡泡館里的每個(gè)角落后，我依依不舍地離開了給我?guī)�來很多歡樂的泡泡館。

三年級(jí)作文 篇2

　　爸爸，你是一顆星，陪我放飛童年的夢(mèng)想；爸爸，你是一把傘，為我撐起無雨的晴空；爸爸，你是一池湖水，包容我的無知和嬌嗔；爸爸，你是一座橋；渡我從悲傷飛向歡快 ……

　　“勝敗乃兵家常事’嘛�！币粋�(gè)慈祥的聲音說，“你忘了泰戈?duì)栒f的‘如果你因?yàn)殄e(cuò)過了星星而流淚，你就要錯(cuò)過了太陽(yáng)了’嗎？”我驚訝地望著爸爸，他仍然慈祥的望著我，竟沒說任何批評(píng)我的話。到了下一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我竟得了全班第一！

　　怎么樣？現(xiàn)在你服了我爸爸的“以松代嚴(yán)”的批評(píng)法了嗎？ 記得有一次，爸爸專門為我的`期末考試開了一節(jié)補(bǔ)習(xí)課，我也積極的配合爸爸，生怕錯(cuò)了一處�！疤K軾是哪個(gè)朝代的文學(xué)家？”“唐朝！

　　”我毫不猶豫地回答到。爸爸笑著說：“你再好好想想！

　　”“沒錯(cuò)，就是唐朝！

　　”我仍然信心十足。爸爸又笑了：“蘇軾是‘唐宋八大家’之一，但他本身是宋朝的�！薄霸瓉硎沁@樣�。�

　　”多大的一個(gè)漏洞，幸虧爸爸及時(shí)糾正了。

　　在平時(shí)，我也經(jīng)常找爸爸詢問不懂問題，無論何時(shí)何地，他都會(huì)耐心地給我講解。就這樣時(shí)間一天一天過去，我的知識(shí)和對(duì)知識(shí)的求知也隨之增加…… 是�。�

　　爸爸就是大海，而我是海上的一葉小船，風(fēng)暴里，你是海浪漣漣，涌著我平穩(wěn)抵岸；爸爸就是藍(lán)天，而我是藍(lán)天上的一只飛雁，晴空里，你是白云片片，任我穿梭在你寬闊的心間……

三年級(jí)作文 篇3

　　這幾天都這樣的天氣，天總灰蒙蒙的，對(duì)我這樣一個(gè)愛晴天的娃子真是一種折磨。但老天一直都這副臉色，而作為低能的'我卻無任何辦法。哎，就這樣吧。趴在窗邊，呼出的氣息在玻璃上形成一層膜，伸出手指在窗下寫下我的名字。一行清淚緩緩滑落。

　　我和她吵架了在這種天氣里，多了幾分朦朧，而她的背影也帶了幾分絕情。我知道，她不需要我挽留。接連著，我又和另一人吵架了。我不知道是她錯(cuò)了還是我。我覺得自己一下子好失敗，又吵架了。許敬宗說，一個(gè)人不可能做到完美。但我真的好挫敗，從來沒有過。我知道自己從來人緣不好，多少人討厭我，數(shù)數(shù)皆時(shí)。是我不好？我想過改，可轉(zhuǎn)念一想，我為什么要去迎合別人的喜好？

　　一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈利波特。每個(gè)人都不一樣，那我又要改變多少次？我沒錯(cuò)，為何要道歉？為何要改變？我就是我，一個(gè)純真的我！我性格不好，暴躁。我很倔強(qiáng)，從不輕易道歉。就算全世界的人都與我為敵，那我也要堅(jiān)強(qiáng)，一如既往愛自己。

　　外面又下起了雨，稀稀拉拉但不大。再過一會(huì)兒，天就該放晴了，艷陽(yáng)高照，又被烏云擋住。

　　既然見不到太陽(yáng)，那就陰天快樂吧！

三年級(jí)作文 篇4

　　曾經(jīng)帶著夢(mèng)想上路。一路風(fēng)塵仆仆。風(fēng)餐露宿。經(jīng)過千百次失敗，我猛然醒悟。于是我放飛夢(mèng)想，讓它自由：讓我實(shí)實(shí)在在。

　　曾經(jīng)想要明天輝煌、曾想登上太空，探索UFO的奧妙，曾經(jīng)的曾經(jīng)；是一個(gè)無法圓的夢(mèng)。等夢(mèng)蘇醒過來，許多夢(mèng)想像肥皂泡一樣飄上了天，從夢(mèng)想中走出來，已跨進(jìn)了十六歲的門檻，我長(zhǎng)大了、成熟了，一個(gè)人躺在床上靜下來，偶爾想起那個(gè)傻傻的愛幻想的孩子，不禁偷笑出了聲。明白了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，就知道了帶著夢(mèng)想上路的'困惑。

　　一旦現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想不符，攜夢(mèng)者就會(huì)沮喪，會(huì)悲觀，感嘆人生路的歧嶇和前途的渺茫。夢(mèng)想更是我們的青春的表現(xiàn)。夢(mèng)就是不能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)存在我們的記憶深處。夢(mèng)想即使不能實(shí)現(xiàn)，我們要珍惜夢(mèng)想。所以一定要放飛夢(mèng)想，讓它自由飛翔從而對(duì)自己失去信心，生活隨行，夢(mèng)想遠(yuǎn)行！

三年級(jí)作文 篇5

　　我做過好多好多的夢(mèng)，但只有一個(gè)夢(mèng)，總是浮現(xiàn)在我的心里，那就是我長(zhǎng)大以后要做一名出色的畫家和服裝設(shè)計(jì)師。

　　奶奶說我有繪畫的天分，色彩感覺也不錯(cuò)，想象力豐富。我想了一想，還真是這樣。剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，小小的我喜歡坐在爺爺?shù)臅�桌上，拉張白紙就開始找筆，不停地在上面涂呀描啊，有時(shí)候口水流到畫紙上，爸爸總是會(huì)笑稱那是潑墨。我畫春天各色各樣的花朵顏色總是很諧調(diào)，我畫流淌的小河總想配上彎彎的拱橋，游來蕩去的'魚兒，還有一群自由巡航的小鴨子；我經(jīng)常自己選配衣服，大家都說好看。我總想把祖國(guó)的美景全都畫下來，供大家欣賞；我想把每個(gè)人打扮得漂漂亮亮的，給他們?cè)O(shè)計(jì)出多彩時(shí)尚的衣服�？粗�他們高興的樣子，我的心里一定是很幸福很幸福嘍！

　　我知道實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，一定要付出艱苦努力，從現(xiàn)在開始，學(xué)好各種文化知識(shí)，多到戶外活動(dòng)，培養(yǎng)自己的藝術(shù)素養(yǎng)。我會(huì)不斷為自己加油的。

　　我的夢(mèng)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

三年級(jí)作文 篇6

　　秋季里，天氣十分干燥。一天下午，太陽(yáng)公公還在天上站崗，小明和小亮到郊外去游玩，他們看到了許多美景。

　　走著走著，小亮看到地上有黃色的樹葉、黃色的干草和黑色的枯樹枝。他想：要是這些東西燒起來一定很帶勁的。于是他把這些東西弄成一堆，從袋子里拿出一盒火柴，正準(zhǔn)備點(diǎn)火時(shí)，小明在老遠(yuǎn)就看到了。他飛快地跑來，小亮對(duì)小明說：“小明我們一起玩火吧！”小明生氣了，嚴(yán)厲地說：“小亮你看，你身后就是稻草堆。”小亮說：“沒關(guān)系離那還遠(yuǎn)著呢！”小明又說：“只要風(fēng)一吹，被火燒著的樹葉會(huì)飄到稻草堆上，那就起大火了，會(huì)發(fā)生火災(zāi)的`！”小亮摸摸腦袋說：“對(duì)呀，我怎么這么傻呀！多虧你提醒了我。”

　　小朋友不能玩火，要不然就會(huì)發(fā)生火災(zāi)的。