六年級作文常用9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
近幾日遇事不順，我便漫步到桃花溪散心，拋開煩惱，用心感受，不覺暢快許多。
遠(yuǎn)眺，溪面上霧氣朦朧，只能隱約望見高橋的輪廓，忽隱忽現(xiàn)，像一位含羞的少女躲在白紗巾后，又似一把銀質(zhì)小勺浸在牛奶中。無論怎么望也望不清楚。山谷幽深空靈，不時傳來幾聲鳥鳴，久久回蕩在山澗。
走到溪邊，我驚呆了！那粉中夾雜著白的桃花瓣鋪散在水面上，隨著水波微微搖曳，與清粼的'水匯成一副淡雅的水墨畫，多么有詩意�。∥也唤澝�。抬頭一望，桃樹林立在江邊，仿佛為灰色的山巒添了一匹綢緞，華麗無比，我走過去，桃樹枝上一簇一簇的花瓣在山風(fēng)的吹拂下，脫離枝頭的擁擠，自由舒展地躺在水面上，似乎比簇?fù)碓谥︻^，更有一種遺世獨立的美。還有許多花瓣輕柔飄逸，在風(fēng)的輕喚中，覺悟到自己曾經(jīng)是有翅膀的天使，便掙脫枝頭，輕輕地就飛了出去，漂浮在水面上，隨著溪水輕緩地流去……
我迷醉了，不由得問岸旁石堆邊的小棚漁船中的漁夫：“那桃花源的洞口在溪的哪邊�。俊彼檬衷谶@山谷中畫了個小圈，笑著說：“這里就是桃花源！”
六年級作文 篇2
中國是一個有著悠久文化的國家，有許多傳統(tǒng)文化，也有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有端午節(jié)，重陽節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)……不過，在這一些節(jié)日中，我最喜歡的就是過年了，因為這是全中國最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。
你們是否知道過年的來歷呢？去年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，主持人就說了。在很早以前，“年”就是一個可怕的野獸，它每年除夕，都要出來害人，殺人放火，無惡不做，害得人們吃了不少苦，后來有一個老婆婆，她想了一個辦法，她身穿紅衣紅褲紅襪，門外貼上紅紙黑字，還放紅紅的鞭炮，把野獸嚇跑了。以后每年除夕，家家戶戶都這樣，就成了過年。
我最喜歡過年，每到過年，家里都要買許多菜和好吃的零食，小孩要穿新衣服，門上貼倒福字，門兩邊貼上春聯(lián)，窗上貼上美麗的'窗花，把家里打掃得干干凈凈的，請上所有的親威一起吃團(tuán)圓飯。
晚上，媽媽做了一大桌好菜，有甲魚、雞鴨、年糕、大蝦、螃蟹……好酒好肉，應(yīng)有盡有。8點，一家人坐在電視機(jī)邊，看春節(jié)聯(lián)歡晚會，一家人其樂融融，幸福滿滿。讓我最開心的就是，我有壓歲錢，我可以買東西吃。12點，我們出去放鞭炮，爸爸點火，我捂著耳朵看，真是又漂亮，又開心。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日——過大年，我是這樣過年的。你們呢？
六年級作文 篇3
我的爺爺是個退休工人，一頭花白頭發(fā)，一雙小眼睛時常笑瞇瞇的，讓人感覺特別親切。他的口袋里放著一副老花鏡，看到報紙就隨時架起眼鏡，津津有味地讀起來。瞧！他又在讀了！
爺爺坐在安樂椅上，神情專注，在《揚(yáng)子晚報》上“搜索”國內(nèi)外的大事�？粗粗�，突然叫起來：“哎呀！不得了，你們看，昨天晚上發(fā)生九星連珠的奇觀呀！都怪我我昨天晚上睡得太早了，否則也有可能看到呀！”
現(xiàn)在，一份《揚(yáng)子晚報》是滿足不了他的，他還看《現(xiàn)代快報》、《南通日報》等。有了這位讀報迷，我家?guī)缀蹩梢圆挥每葱侣�，吃飯時，爺爺總會繪聲繪色地給我講國內(nèi)外新聞。只要我們夸了他，他就會得意地說：“怎么樣？報紙上講得全吧！”我們家已有好幾捆舊報紙了，這些都是爺爺?shù)膶氊悺Ｃ看文棠滔氚雅f報紙扔掉時，他總說：“這些舊報紙還可以看，能讓我好好回憶過去的事，難道電視上還會放這些事嗎？奶奶被這位“讀報迷”駁得啞口無言。
記得有一年春節(jié)，電視上幾乎都在放聯(lián)歡晚會，而報亭里又關(guān)門。爺爺實在想看報紙，就在儲物倉里找報紙，終于找到了一捆蓋滿灰塵的報紙，他一邊拍灰塵，一邊說：“哎呀！可讓我找到了，現(xiàn)在可以去看嘍！”我拉著爺爺說：“爺爺，和我們一起去看電視吧！”爺爺不想讓我掃興，一邊抽出幾張報紙，一邊對我說：“只陪你看一會兒，等會兒我還要看報呢！”我只好說：“好，好，好！”爺爺才看了不到20分鐘，就抱怨了：“電視屏幕一閃一閃的，我的眼睛都酸了，我去看報了。”說著，迫不及待去讀報了。看來爺爺真是對報紙情有獨鐘呀！
一次，我問爺爺：“爺爺，你為什么這么喜歡讀報紙呢？”爺爺笑了笑，說：“看報紙上的'字，我不識了就可以查字典，這樣我就多識了一個字。你們現(xiàn)在都喜歡看電視，我那時候沒有電視，但有了報紙可以讓我增長知識。你呀，現(xiàn)在要多讀書，要知道文筆比圖像更優(yōu)美�！蔽衣犃藸敔�?shù)脑�，心里有些慚愧，因為我只知道看動畫，和爺爺相比真是差遠(yuǎn)了。
爺爺是個一位忠實的“讀報迷”，我也要像他一樣成為一個“讀書迷”，感悟語言文字的魅力，汲取語言文字帶來的營養(yǎng)。
六年級作文 篇4
春風(fēng)撩動了楊柳的發(fā)髻，也觸動了我的心靈，徒步來到揚(yáng)州烈士陵園，神圣而莊重的地方。
石梯筆直而上，塔松矗立兩旁。伴著悲痛的音樂，一級一級踏上石階，直至全景展現(xiàn)眼前。
一塊不朽的豐碑，象征著英雄的雕塑，成片的鮮花……“為國犧牲，永垂不朽！為國犧牲，永垂不朽……”我們認(rèn)真而莊嚴(yán)地吶喊著。那些為國壯烈犧牲的先烈啊，我們向您致敬！
步入展廳，我為之一怔，墻壁雕刻著戰(zhàn)士們英勇奮戰(zhàn)的`鏡頭。漸漸的仿佛聞到了戰(zhàn)場上的火藥味道，仔細(xì)端詳，他們臉上都顯映著這樣四個字：奮勇殺敵！寬松的軍裝掩蓋不住消瘦的臉龐。戰(zhàn)士們，向您致敬！
繼續(xù)前行，不經(jīng)意的一轉(zhuǎn)頭，“浩氣長存，”四個字蒼勁有力，我不禁讀了出來：“浩氣長存……浩氣長存？浩氣長存！”他們?yōu)閲吡�，留給了我們惋惜與敬佩。為國犧牲的烈士啊，我們不會讓您失望！
四周，一張張黑白照片，一張張記錄著揚(yáng)州戰(zhàn)爭歷史的史冊，無聲的訴說著，刺痛著，凈化著我的心靈。突然……覺得自己好渺小，面對著這些烈士，我們有什么底氣言高尚，說自豪？
烈士們，安息吧！你們的子孫已經(jīng)覺醒！這片國土已經(jīng)安寧！我摯愛的親人哪，一路順風(fēng)……
六年級作文 篇5
快樂是什么？我們每個人都渴望得到快樂卻對身邊的快樂視而不見。你看：快樂是在周末與朋友玩耍時，快樂是你在幫助別人時，快樂是你在得到你想要的東西或禮品時，我在星期天晚收獲了快樂。
那一天晚上，我坐上了公交車，在公交車上，我搶到了一個座位，我剛要做下時，我發(fā)現(xiàn)一個男子正把自己的手伸向前面那個女子的'包包里，我腦海里馬上反應(yīng)過來，那個男子是一個小偷，正當(dāng)我喊抓小偷時，我停止住了，因為我想到了一句話：“處事要冷靜，不要驚慌�！笨墒悄莻�人畢竟是小偷，怎么辦呢？我眼珠子一轉(zhuǎn)想到了一個辦法。我馬上跑過去，對那個女子說：阿姨，站了很久了吧，快到我這來坐吧。那個女子回過身子，用手把包包遮住，對我說：“不用了，阿姨站得不久�！蹦敲凶雍莺莸牡闪宋覂裳�，就下車?yán)仟N的逃走了。我看到小偷沒有得逞我心里感到很快樂。
我收獲了怏樂，因為幫助別人是快樂的！
六年級作文 篇6
古人云：“讀書好，好讀書”“知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子”“莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛”是呀讀書就是我們?nèi)松吘棺哌^的一條路。
如果你走不過小學(xué)，初中，高中，大學(xué)……你長大就沒文化，沒文化你就好不了，所以“好好學(xué)習(xí)，天天向上吧。
我經(jīng)歷過這樣的事，1，2年級的時候我的.學(xué)習(xí)都好，每張試卷都在95分以上，可是3年級我轉(zhuǎn)到孝義市府東街小學(xué)，那時我不上學(xué)，也不想上學(xué)，但是我還是去了，我怕我們的付老師，因為1年級的時候我去過他們班上過，可是被付老師挨了棒子，現(xiàn)在我怕，但我不哭，后來呀我越怕越厲害，我的成績越來越下降，最后下降到60分甚至50分，5年級時我趕到了70分到80分，現(xiàn)在我努力的趕，總算趕上了。
我明白了一個道理：學(xué)習(xí)和害怕、膽小、不想上學(xué)、不學(xué)習(xí)有關(guān)，我想讓看了我6年級的人寫的文章后，不管大人、小孩以后別像我一樣。
六年級作文 篇7
寒冬已至，冬天的陰霾與蕭條讓人們對它有些不喜歡。光禿禿的樹干上幾片枯黃的樹葉孤零零地掛在枝頭，做著最后的掙扎。放眼望去，單調(diào)的、毫無生氣的灰褐色是冬日里的主打色。
也許有的人不喜歡冬天，它既沒有春天的溫暖，也沒有秋天的詩情畫意，只剩下冬季那不羈的性格，可我卻很喜歡冬天，因為她的美麗、純潔和帶給我的無盡歡樂。
數(shù)九寒月，她化身成無數(shù)飛舞著的雪花，邁著優(yōu)雅的步伐一步一步一點點的`降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松樹也被它的晶瑩所打動披上了一層層的銀白，那地上白胖胖的雪人，疑惑地睜著它的小眼睛盯著樹梢上那在陽光的照耀下閃著光的冰花，整個世界仿若進(jìn)入了無聲的世界，因為誰也不愿打破這如此神圣的時刻，是冬天�。∵@如此令人癡迷的冬天！
冬是個裝飾家。當(dāng)小雪花飄飄悠悠地落在地上，仿佛給大地蓋上了毛毯；落在房屋上，想給房子披上了棉衣；它落在大樹上時，想給樹穿上了銀裝；它落在汽車上，像一層層白奶油。這情景沁人心脾，令人陶醉！四周白茫茫一片，銀裝素裹，真是美不勝收��！
她又仿佛是一位穿著潔白的衣裙的仙女，她的裙袂所到之處，雪原靜若處子，雪峰冷峻而挺拔，玉樹瓊花怒放，而空氣卻顯得特別的溫柔。在她溫柔的撫慰下，所有的躁動都開始安靜下來了，大地靜謐而安祥，就像一個在母親懷里睡熟的嬰兒。在這個銀妝素裹的世界里，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧靜的潔白里，我們還能有什么浮躁的心事放不下呢？
如果把這片雪原看作個一個世界，那我們就是上帝撒下的無數(shù)雪花。我們?nèi)缏溲┮粯颖幻\的風(fēng)送到這個世界，回首來路，卻無跡可巡。我們躺在我們落下的位置，等待著命運的風(fēng)再次將我們送到另一個地方，或等著另一片飛來的雪花，然后悄悄融化于無形。正如沒有完全相同的兩片雪花一樣，世界上也沒有完全相同的兩個人。那么，與我們相知而心意相通的另一片雪花在那里呢？雪是多么純潔啊，它又具有多么高尚的品質(zhì)�。∷诨俗约�，卻滋潤了大地。
冬天來得很快，也走得很快。而冬天卻在極短的時間里盡自己所能，滋潤了世間萬物。
冬走了，初春的季節(jié)因為沒有了冬的滋潤，也顯得暗淡失色。
冬走了，但她還會回來的，因為世界，更需要她的滋潤。相信她，她一定會回來的！
六年級作文 篇8
在返程的途中，我們路過了開封，游玩了開封著名的景點——清明上河園。
清明上河園是宋朝的園林式主題公園，它為什么叫清明上河園呢？這是因為清明上河園是以宋朝的清明上河圖為藍(lán)圖修建而成。展現(xiàn)了宋朝人民的風(fēng)俗以及宋朝的風(fēng)土人情。
我們進(jìn)了清明上河園后，先看了音樂表演，表演精彩極了。接著我們又看了打鼓表演，這個表演很震撼，看得我都想學(xué)打鼓了。接著，我們走到了園區(qū)中心，那里正在進(jìn)行岳飛槍挑小梁王的著名故事表演，這個故事是我最喜歡的了，因為岳飛是我崇拜的`歷史人物，他是我心里的偶像。最后，我們來到了一個龍舟旁邊，拍了照片，還劃了龍舟！泛舟在清明上河園的河中央，欣賞著園區(qū)內(nèi)的風(fēng)景，一陣風(fēng)吹過，我感到特別涼爽。
下了船，我們走上了一座橋，從橋上望去，遠(yuǎn)處一個假的老人坐在船上，船頂全是雪，老人拿著一個魚竿在釣魚。此時，我想起了一首詩：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。我們順著橋走了下去，不知不覺中，走出了清明上河園。
這次游覽，讓我增長了見識，又多認(rèn)識了一個地方。
六年級作文 篇9
王老師是我上幼兒園時教我的一位老師，她待我們和藹可親，面帶著笑容地來給我們上課。我非常敬愛王老師，因為她總是帶著我們一起做游戲，一起玩耍。
歡快的音樂鈴響了，大家做在小凳子上，安靜地等著王老師來。王老師拎著一大堆音樂器具來到了教室。我們都很好奇，探著頭東張西望起來。王老師高興地說：“今天這節(jié)課，我們來唱歌、跳舞，好不好？”大家一起高呼：“好！”王老師給每人都發(fā)好了音樂器具，我迫不及待地想要試一試。只見王老師生動地唱起了歌：“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷……”王老師在歌聲中情不自禁地跳起了婀娜多姿的.舞蹈，大家跟著王老師一起又唱又跳，“忙”得不可開交。王老師非常愛我們，陪大家一起唱、跳，一點兒也沒覺得累。
中午要睡覺了，大家都睡到了小床上，有一個小男生的床單濕了，在那里大哭大叫。王老師聞聲趕來，并沒有破口大罵，只是一個勁兒地安慰小男生：“別哭，別哭，你還是個小男子漢呢！床單濕了，老師幫你去換�！毙∧猩@才停止了哭聲，王老師又跑了出去。
王老師跑來跑去，忙來忙去，一刻也沒停過，直到給小男生拿來了新床單。王老師累得氣喘吁吁，豆大的汗珠從臉頰上流下來卻還在關(guān)心著小男孩，看著王老師那蒼白的臉，我真想說一句：“王老師，我們愛你！”