身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文1
我家有一個(gè)搞笑賴皮王。他呀，其實(shí)是我自己！
表面上，我看似聽(tīng)話，其實(shí)我很搞笑也很賴皮。什么？你竟然不信？那就來(lái)看看吧！
回到家，媽媽問(wèn)我：“你成績(jī)考了多少分？”我答非所問(wèn)：“媽媽，今天吃什么？”媽媽說(shuō)：“吃雞蛋、臘肉、還有牛肉，你到底考了多少分？”我說(shuō)：“七十二分�！薄笆裁�？只考了七十二分？”“七十二分�！薄芭��！崩蠇屨f(shuō)完，我就準(zhǔn)備跑出去和鐘鈺軒玩耍，出門(mén)時(shí)摔了一跤。正巧鐘鈺軒也來(lái)找我。我把過(guò)程說(shuō)了一遍，他哭笑不得。
放假了，媽媽叫我把一袋子橘子送到我的'好朋友鐘鈺軒家。走著走著，袋子破了一個(gè)洞。我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。一個(gè)個(gè)橘子從洞里掉了出來(lái)。等我發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有五六個(gè)橘子掉到地上了�！鞍�！橘子，你干啥啥不行，掉地第一名。我看你能搞多久。”我煩躁地說(shuō)。可是橘子還是不聽(tīng)話。我一個(gè)個(gè)拿起來(lái)之后，才發(fā)現(xiàn)袋子破了一個(gè)洞，只好自認(rèn)倒霉。
這兩個(gè)還不算什么，重要的是我還很賴皮。
晚上，我和爸爸下棋，發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了一步棋，剛要悔棋。爸爸就說(shuō)：“誰(shuí)都不準(zhǔn)悔棋哦！”可是我壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，照樣悔棋。爸爸說(shuō)：“不是說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)悔棋嗎？”我說(shuō)：“你說(shuō)什么？”他又說(shuō)：“不準(zhǔn)悔棋！”“你到底在說(shuō)什么？”他無(wú)奈地說(shuō)：“算了，你想悔棋就悔棋吧！”我立馬將軍絕殺，然后開(kāi)心地大叫：“絕殺無(wú)解！”他不服地說(shuō)：“哼！你贏就贏，切！”
我就是我家的搞笑賴皮王。怎么樣？我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧？
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文2
“好困吶！不過(guò)終于把這個(gè)難點(diǎn)給攻克了。夜果然沒(méi)白熬！”姐姐邊打哈欠邊說(shuō)道。你可別看她平時(shí)文文靜靜的，在學(xué)習(xí)可是個(gè)“拼命三郎”。這不，黑眼圈又再次爬上了她的眼眶。
每次放假，她還沒(méi)等太陽(yáng)起床就奔進(jìn)了書(shū)房。“唰唰唰，唰唰唰，”手上的筆不停的顫動(dòng)著，手機(jī)中的題目換了一道又一道。我起床時(shí)，已是中午了，“姐姐，該吃午飯了！”我喃喃道。打開(kāi)電飯煲一看，呀！飯呢？里面還是生米�！敖�，你是不是忘啥事了？”我喊道�！吧锻四�？是不是我的練習(xí)冊(cè)在你那里？”我搖搖頭�！澳迁D是不是還有幾題沒(méi)做？呀！飯，我還沒(méi)燒呢！”姐姐飛快奔向廚房，看看那白白的米，無(wú)奈地?fù)蠐项^，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)從她的零食袋掏出面包和牛奶先給我墊墊肚子，我剛想說(shuō)謝謝，結(jié)果一轉(zhuǎn)眼，她人又身在書(shū)房，在書(shū)海里求知了。
”如果說(shuō)姐姐離開(kāi)書(shū)房，去散一會(huì)兒步很艱難，那讓姐姐看一部電源可所謂難上加難。這不，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！姐姐竟然邀請(qǐng)我去看電影。這是一部英文電影，要不是上面有翻譯，我連一句英文都看不懂。周圍特別安靜，不看不知道，一看嚇一跳，稀稀疏疏的也就十來(lái)個(gè)人。有的`人還倚在座位上打瞌睡呢！只有姐姐看的聚精會(huì)神，眼睛都不眨一下，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)著頭，直到電影結(jié)束才敢伸一個(gè)懶腰�；氐郊乙曰鸺l(fā)射的速度沖進(jìn)房間，寫(xiě)下了一篇英文作文，我現(xiàn)在才領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，原來(lái)看電影是為了寫(xiě)作文呀！
這就是我家的“拼命三郎”，她愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)，只是也要注意勞逸結(jié)合才好。
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文3
你別看我妹妹表面很乖巧，其實(shí)她是一個(gè)頂話大王。
星期六上午，媽媽帶我和妹妹到外面去玩，妹妹拿著兩瓶水，分別是我一瓶，她一瓶。走到半路，她的水已經(jīng)喝完了，說(shuō)都不跟我說(shuō)，拿起我的水就喝�！澳愀陕锬梦业乃�，你自己沒(méi)水嗎？”我說(shuō)道。“我有啊，但是喝完了�！泵妹谜f(shuō)。“你為什么不跟我說(shuō)一聲再喝？”我問(wèn)妹妹�！澳銥槭裁床蛔屛液饶愕乃�？你的水我就不可以喝嗎？我還喝媽媽的水�！�
“不是我不讓你喝我的'水，只是……”“那為什么你不準(zhǔn)我喝你的水？”
“我沒(méi)有不讓你喝我的水，只是……”“沒(méi)有什么，你就是不讓我喝你的水。”
沒(méi)辦法，我頂不過(guò)妹妹，只好停了嘴。正準(zhǔn)備繼續(xù)往前走，又聽(tīng)見(jiàn)妹妹在叫：“姐姐，不對(duì)，本公主又渴了，快去溪邊打點(diǎn)水給我喝�！蔽艺f(shuō)：“公主，我本來(lái)也想讓你給我打點(diǎn)水的，沒(méi)想到你先說(shuō)了�！薄拔也还�，我不管，我的身份比你高，你先給我打水�！�
我拿著瓶子到野外的溪邊給妹妹打水。等會(huì)兒到了妹妹那就潑她一臉?biāo)氲竭@里我心里樂(lè)開(kāi)了花。
到了那，我假裝給妹妹開(kāi)瓶蓋。打開(kāi)之后，我把手抬起來(lái)。妹妹還以為我要打她，躲了一下。結(jié)果還是被水淋濕了，她開(kāi)始哇哇大哭：“哇……哇……壞姐姐，我要媽媽……”媽媽聽(tīng)到妹妹的哭聲趕過(guò)來(lái)了，看到這樣的場(chǎng)面，媽媽馬上了解事情的經(jīng)過(guò)，然后打了我一頓。
媽媽��！誰(shuí)讓你生了個(gè)“王八公主”啊！如果你不生，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文4
我們班有兩位同學(xué)非常調(diào)皮。同學(xué)們給兩位同學(xué)取了個(gè)外號(hào)，分別是：跳跳鼠和竄天猴。
有一次下課了，同學(xué)們像放飛的小鳥(niǎo)飛出教室，有的去植物園賞花，有的去喝茶室喝水，有的到閱讀室看看書(shū)……這時(shí)候，竄天猴和跳跳鼠卻在教室里玩躲貓貓呢。
跳跳鼠在門(mén)外飛快地?cái)?shù)著數(shù)：10、9、8……竄天猴在班里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一直找不到躲的地方。突然，他一抬頭瞟了一眼像綠色瀑布的窗簾，心里頓生一計(jì)――身子一縮嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地躲在窗簾后面。
時(shí)間一到，跳跳鼠就開(kāi)始找人了。跳跳鼠聲東擊西，說(shuō)：“我找到你了�！彼l(fā)現(xiàn)班級(jí)里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，機(jī)靈的竄天猴沒(méi)上當(dāng)。跳跳鼠就打開(kāi)門(mén)后找找，又彎下腰桌子下面瞄瞄。突然，看見(jiàn)窗簾動(dòng)了動(dòng)，跳跳鼠知道竄天猴一定躲在窗簾后面，踮起腳尖悄悄地走向前，把窗簾拉開(kāi)一角，大喊一聲：“我找到你啦！”竄天猴這時(shí)還牢牢抓住窗簾不放。心急的跳跳鼠用力一扯，沒(méi)想到把窗簾都拉下來(lái)了，嚇得他們一大跳。
就在這時(shí)上課鈴響了，老師和同學(xué)們走進(jìn)班級(jí)，看見(jiàn)地上的窗簾，再看看兩個(gè)調(diào)皮鬼，搖一搖頭說(shuō)：“你們真調(diào)皮，剛剛洗干凈的窗簾，現(xiàn)在弄到地上變臟了，叫你們家長(zhǎng)來(lái)啊！”跳跳鼠和竄天猴聽(tīng)了之后，眼淚都快掉了下來(lái)，慢慢低下了頭，小聲地認(rèn)錯(cuò)：“我們以后不會(huì)了。”他們害怕的`樣子，逗得圍觀的同學(xué)們哈哈大笑，老師也笑了，最后也原諒他們了。
這兩位“調(diào)皮鬼”呀，帶給我們班許多快樂(lè)和笑聲，就快變成我們班的搞笑大王了。
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文5
我的媽媽是一個(gè)看起來(lái)很普通的人。她留著干練的短發(fā)。蓬松的棕發(fā)在額前剪成了整齊的斜劉海，尖尖的鬢角貼合著耳朵。耳垂上還綴著一對(duì)珍珠耳釘，為媽媽平添了幾許溫柔。
在我心里，媽媽可沒(méi)有看起來(lái)那么普通，她簡(jiǎn)直是創(chuàng)意大師，點(diǎn)子多得數(shù)不清。比如說(shuō)，媽媽會(huì)把喝完水的瓶子變成澆花神器，會(huì)把沒(méi)有用的盒子變成好看的模型，會(huì)把我制造的各種爛攤子變成驚喜。
記得那是一個(gè)周末，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光也很明媚。我想趁著周末的大好時(shí)光展示一下我的廚藝。于是呢，我就想做一個(gè)綿綿軟軟的`電飯煲蛋糕�？赡苁且�?yàn)榈鞍讻](méi)打發(fā)好吧。所以蛋糕塌陷了。我本來(lái)心情一直都挺好的，可是當(dāng)我看到蛋糕丑丑的樣子，就瞬間情緒低落了。
媽媽看到我做出來(lái)的蛋糕和垮下來(lái)的臉，笑了，“噗，你怎么像霜打的茄子一樣��？你這個(gè)蛋糕雖然失敗了，但我們還是可以把它變成一道美食的嘛！這也叫廢物利用，學(xué)著點(diǎn)哦！”說(shuō)完，媽媽便熟練地系好圍裙，把蛋糕放進(jìn)料理機(jī)里攪碎。隨即，媽媽又從冰箱里把淡奶油拿出來(lái)，加入蛋糕碎中一起打發(fā)。媽媽動(dòng)作嫻熟，一氣呵成�？吹梦覈K嘖贊嘆，真厲害！
我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽又手腳麻利地給料理機(jī)里加入了兩瓶酸奶和幾勺可可粉。攪拌均勻后，一盆混合物就被放進(jìn)冰箱冷凍室里了。
兩個(gè)小時(shí)后，我吃著那個(gè)用失敗蛋糕做出的美味冰淇淋，心中不免感嘆道，媽媽可真是點(diǎn)子多。而媽媽呢？卻早已看穿了我的心思。她眨眨眼說(shuō)，這算什么。她的點(diǎn)子還多著呢！
【身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
有特點(diǎn)的我08-19
身邊的人09-24
那些感動(dòng)著我們的人05-04
那些有你的日子09-29
珍惜身邊的人09-28
我身邊的人04-12
我身邊的人07-14
我身邊的人06-11
身邊熟悉的人06-20