六年級作文300字

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　今天是這周籃球訓(xùn)練的最后一天，相反來的人也少之又少，并且隊(duì)長和兩位副隊(duì)長都不在。

　　來到籃球場看見的是兩位教練和寥寥無幾的隊(duì)友們。教練讓我們簡單的熱了一下身，就開始練習(xí)了一系列的`運(yùn)球，比如說：轉(zhuǎn)身運(yùn)球，胯下運(yùn)球……現(xiàn)在只是溫習(xí)，教練又教我們背后運(yùn)球。其實(shí)就是在快到對手身邊，卻變不了球的軌跡，就將球突然在背后運(yùn)一次球。這個動作一開始練的時候是挺不熟的，一次次的突破，克服難關(guān)后竟奇跡般的學(xué)會了。就在這時，教練讓我們打比賽。

　　可到了打比賽時，我們都站好了位，可是這哪是什么打比賽��？明明就是戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，唉，可憐的我站在中鋒的位置卻拿不到球，真是難受，之后我對教練說：“教練，讓我摸下球吧�！笨山叹毥酉聛淼淖龇�，卻讓我哭笑不得，只見教練拿來一個球，說：“趕緊摸。”于是今天的訓(xùn)練就在笑聲中度過了。

　　今天的訓(xùn)練讓我明白了一個道理：凡事都要持之以恒，唯有堅(jiān)持才能成功！

六年級作文300字 篇2

　　我從懂事開始，就有許多難忘的事，有的讓我開心，有的讓我難過，但是有一件事讓我至今記憶猶新。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴。”上課了，美術(shù)老師像往常一樣面帶笑容慢慢地走進(jìn)教室。為我們講課。他講得是“十二生肖”。老師津津有味地講了幾分鐘，也許是對這堂課感興趣，同學(xué)們便不由自主地說起話來。老師停了一會，環(huán)顧教室，似乎在提示我們不要講話。同學(xué)們不僅沒有停下，而且講得越來越有勁，說話聲都要蓋過老師講課的聲音了。教室里炸開了鍋似的，同學(xué)們有說有笑，有的興奮得還使勁拍打著桌子。老師見同學(xué)們安靜不下來，很生氣。老師使勁拍打著講臺桌，大聲地說：“不要講話了�！蓖瑢W(xué)們的'講話聲小聲了一點(diǎn)，可過了一會兒，又大聲起來了。老師實(shí)在忍無可忍了，生氣得批評著講話聲音大的同學(xué)，老師指著一個同學(xué)說：“你！”那同學(xué)以為老師指別人，他自己就指著別人�！罢f你呢，還指別人！”老師的聲音比原來還大。我想：“老師心中肯定很憤怒�！蓖瑢W(xué)們好像沒聽見似的，繼續(xù)講。老師的火氣越來越大，好像就要吐出來了一樣。同學(xué)們才頓時安靜了起來。

　　漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。

六年級作文300字 篇3

　　心中那數(shù)不清的愛與恨，整日在我心頭纏繞，我找不到述說的對象，就唯有那片星辰與月與夜……

　　那最后一抹陽光，失去了他那應(yīng)有的光輝，淡淡消失在天邊，無盡的黑色逐漸渲染這天空，慢慢侵蝕大地，夜逐漸登上大地的舞臺，逐漸吞噬天空，逐漸滲透大地。一輪明月悄悄爬上了天空，在人類無知的情況下現(xiàn)于人世間，當(dāng)?shù)谝豢|月光照耀在人們的身上，他們才發(fā)覺月來了，無盡的黑暗之中唯有那一點(diǎn)光彩屬于月的，他那背影悄悄被湖水拍下，印在湖面上，就偶爾蕩起一層波紋。

　　突然，天空中閃現(xiàn)了一絲絲微弱的光芒，是星星過來幫忙了，眾星捧月般的在月兒附近閃爍他那微不足道的光芒，成了點(diǎn)綴月亮的唯一成員。水也在悄無聲息中拍下了這群星星，在那獨(dú)月旁繡上了繁星，水中的魚兒看著星與月，也快活起來了，一個個從水冒了出來，我靜靜坐在那涼亭之中，看著那一幅“魚戲水間，獨(dú)月當(dāng)空，繁星閃耀”的`美景，心中那數(shù)不清的愛與恨，也化為點(diǎn)點(diǎn)墨痕被剔除干凈，唯有那臉上掛上了一絲笑意。

　　繁星·獨(dú)月，在那夜的背景下不停地散發(fā)出他們那獨(dú)有的風(fēng)彩……

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