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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-26 09:14:20 初二

八年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  媽媽說(shuō)我爸爸是位美男子,她說(shuō)爸爸年輕的時(shí)候很帥氣。雖然他現(xiàn)在沒(méi)那么年輕了,但他長(zhǎng)相也隨著年齡變得沉穩(wěn)了:他有一頭很精神、直挺挺的短發(fā)。他不常戴眼鏡,我估計(jì)是因?yàn)閶寢屜訔壦难坨R有些老氣橫秋,但爸爸說(shuō):“這是最新款的鏡框,應(yīng)該很帥氣啊!”爸爸的下巴和嘴唇連接處,深深地凹進(jìn)去,肉嘟嘟的,爸爸說(shuō)這代表他在吃的方面很有福氣。嘮叨一句,有其父必有其女,我也是長(zhǎng)成這樣的。他在吃的方面的確很有福氣,一看他的肚子就知道了,他的肚子圓滾滾的,很有肉感。

  爸爸跟我講過(guò)一些他小時(shí)候的故事。一次,爸爸和他的伙伴們一起去池塘里玩。一直到天都快黑了,還沒(méi)玩夠。這時(shí)一個(gè)伙伴提議:“我們摸螺螄吧。”說(shuō)干就干,有人舉著手電筒,有人拎著小水桶,爸爸負(fù)責(zé)摸螺絲。運(yùn)氣還不錯(cuò),摸到了好多顆殼很漂亮的螺絲。爸爸越摸越帶勁,雙手奮力地向池塘邊的石頭縫里摸去。突然,他摸到了一個(gè)軟綿綿滑溜溜的`家伙,他好奇極了,連忙拎起來(lái),一看:“!水蛇!”小伙伴們都湊過(guò)來(lái)想看看水蛇的樣子,但是爸爸已經(jīng)用閃電般的速度甩出去了。爸爸說(shuō)到這里時(shí),還心有余悸。我卻聽(tīng)的哈哈大笑,真羨慕爸爸的童年。

  爸爸小時(shí)候的故事很有趣,現(xiàn)在他的故事還是那么幽默。

  一次,爸爸請(qǐng)我們吃小龍蝦。我戴著手套,津津有味地剝著小龍蝦。爸爸說(shuō):“不戴手套剝的小龍蝦是有靈魂的小龍蝦!蔽液蛬寢尪急欢盒α耍↓埼r竟然還有靈魂,太搞笑了!突然,我手里的小龍蝦滑到了地上。我正猶豫要不要去撿,只見(jiàn)爸爸一本正經(jīng)地說(shuō):“這只小龍蝦果然有靈魂!它選擇直接融入大自然,而不是經(jīng)過(guò)人類的腸胃!蔽液蛬寢寗倓傊棺⌒Γ直话职侄簶(lè)了!

  我真幸福呀,有一個(gè)既帥氣又幽默的爸爸!

八年級(jí)作文 篇2

  從來(lái)沒(méi)有料到,我居然能夠在一次偶然的停電中,在那一片黑暗與寂靜的城市下,聆聽(tīng)到一首激揚(yáng)震躍、熱情洋溢的電之頌歌——

  在宇宙演化萬(wàn)物之時(shí),在天地混沌飄渺之時(shí),冥冥之中的蒼穹孕育出了鋒芒凌厲的他——這位天之愛(ài)子,地之珍寵!伴著雷霆轟震隆隆作響,他的誕生給天地帶來(lái)了第一次閃耀,自誕生之日起,他就注定了一生輝煌!他在空中的歡歌,只有隆隆雷聲才配伴奏,只有盛夏暴雨才敢和聲,他自由而瀟灑,跋扈而縱橫,不羈而放肆!即使偶爾在天空中閃現(xiàn)英姿,那驚鴻般的一瞥總是使人產(chǎn)生無(wú)窮的遐想,“騰虹奔電,敷射萬(wàn)壑,此宇宙之奇詭也!睔v代文人奔騰流瀉的詩(shī)情,飛馳萬(wàn)里的文思,隨其共舞;“有如免走鷹隼落,駿馬下注千丈坡,斷弦離栓箭脫手,飛電過(guò)隙珠翻荷!”有志者的激昂志趣,奮斗精神,與其共勉,蕩氣回腸!

  ……如此頌歌,又讓我聯(lián)想到了另一段關(guān)于他的歷史,亦是另一段他的生命,另一段電的頌歌。

  在人類的記憶中,第一次對(duì)熟食的嘗試是他的饋贈(zèng)。他的無(wú)窮能量帶來(lái)了漫天的森林大火,也帶給了人類對(duì)于火、對(duì)于工具的第一次思考——人類文明便是在這種思考模式中開(kāi)始發(fā)展,智慧的大腦開(kāi)始受到啟迪,人類開(kāi)始了地球之上的霸業(yè)……

  又是悠悠幾萬(wàn)載,對(duì)他而言彈指間的一瞬,人類已經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的進(jìn)化,十八世紀(jì)的人類文明也已發(fā)展到了一個(gè)需要更新的思想知識(shí)注入的階段,于是,他又帶給了人類一場(chǎng)空前的思想大解放、大進(jìn)步——

  人類又一次迅猛成長(zhǎng)開(kāi)始于1752年的盛夏,當(dāng)他在暴雨的和聲中歌唱時(shí),將自身的一點(diǎn)能量通過(guò)風(fēng)箏傳給了本杰明·富蘭克林,并通過(guò)此事告知人們自己能夠也愿意為他們效勞。從此,人們開(kāi)始努力尋找利用他、駕馭他的方法。智慧的人類在漫長(zhǎng)的探索之后理應(yīng)得到他的獎(jiǎng)賞。一百多年過(guò)去后的1866年,德國(guó)工程師西門子,發(fā)明強(qiáng)力發(fā)電機(jī),并用在了機(jī)車上,當(dāng)西門子看到機(jī)車運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),不知道他是否預(yù)料到人類的歷史又進(jìn)入了重要的下一頁(yè)——在能夠進(jìn)行人工發(fā)電的基礎(chǔ)上,1879年,愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)幾千次的實(shí)驗(yàn),幾千次的思考探索,終于成功地使電燈長(zhǎng)時(shí)間照明,從此人們便徹底告別了黑暗;1924年的世界第一臺(tái)電視機(jī),由英國(guó)的`電子工程師約翰·貝爾德制作,也是從此開(kāi)始,電視機(jī)逐漸改變了人類的生活模式、信息傳播以及思維方式,人類文明又增加了一個(gè)重要的新元素;第一臺(tái)電腦ENIAC于1946年2月15日宣告誕生。它的制造成功,是計(jì)算機(jī)發(fā)展史上的一座紀(jì)念碑,是人類在發(fā)展計(jì)算技術(shù)的歷程中,到達(dá)的一個(gè)嶄新起點(diǎn),而經(jīng)過(guò)之后幾十年的發(fā)展,新迎來(lái)的二十一世紀(jì)便是高新技術(shù)主宰的世紀(jì)……

  這一切的輝煌成果,電在其中貢獻(xiàn)了多少不言而喻。其重要性正如我在停電的夜晚所感受到的一樣,當(dāng)他略作休息,棄下的城市夜晚少了美麗斑斕的夜景;少了歡樂(lè)祥和的氛圍;留下的是街上的汽車前燈發(fā)出的寂寞寒光;緊閉的店鋪大門上流淌著的清冷月光。很多事情都不得不停止,人們慢慢靜候電的重新回歸,整個(gè)世界仿佛就陷入了一片寂靜的深潭,呈現(xiàn)出荒涼之勢(shì)……

  其實(shí),我們可以說(shuō),人類對(duì)電的認(rèn)知、了解與利用的過(guò)程本身就是人類發(fā)展的過(guò)程,無(wú)論是我們生活的任何一個(gè)方面,都需要有電的參與,但電的來(lái)源與產(chǎn)生對(duì)我們而言還是一個(gè)問(wèn)題。而今,無(wú)論是火力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電、核能發(fā)電還是水力發(fā)電等發(fā)電方式,都不同程度地存在著破壞環(huán)境或費(fèi)財(cái)力物力的問(wèn)題,在當(dāng)今全球提倡節(jié)能減排、低碳生活的大前提、大背景之下,我們應(yīng)盡己所能為低碳環(huán)境出一份力、踐行自己的義務(wù),節(jié)約用電、合理用電,盡我們自己的力量,做出對(duì)保護(hù)環(huán)境有利、有用的事情。愿我們?cè)趯?lái)仍能享受到電給我們帶來(lái)的方便而不是痛心疾首譴責(zé)用電浪費(fèi)對(duì)環(huán)境的污染。既然我們無(wú)法離開(kāi)電,那就讓我們從自己做起,節(jié)約用電、合理用電,在高舉的環(huán)保大旗下盡情高唱電之頌歌吧!

八年級(jí)作文 篇3

  過(guò)老班的篩選,老班說(shuō)了:“聰聰、鵬鵬、小關(guān)、小穆,你們做間操的時(shí)候站在前面,我從你們四個(gè)中選領(lǐng)操的!

  我心中一陣失落,我為了爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)操做了好多準(zhǔn)備,這下全白費(fèi)了。小朱還和我說(shuō):“我看誰(shuí)都沒(méi)有你做得好,是老班看走眼了!”我苦笑了一聲,答道:“無(wú)所謂了,服從上級(jí)安排!

  然而這之后幾天老班也沒(méi)宣布讓誰(shuí)領(lǐng)操,直到今天……

  在辦公室時(shí),老班找來(lái)小穆,耳語(yǔ)了幾句,之后小穆高興地離開(kāi)了。我心中有些疑惑,是什么事呢?

  今天體育課練習(xí)比賽時(shí)的'進(jìn)出場(chǎng),之后再練一遍操。這時(shí)老班叫出兩人領(lǐng)操,一個(gè)是關(guān)欣,另一個(gè)竟然是小穆,我都要噴了。

  咱班沒(méi)人才了么?我又苦笑,沒(méi)辦法,服從上級(jí)安排!

  一套操做下來(lái),群眾反應(yīng)小穆做操不行,老班就把他刷下來(lái)了,把我選了上去。我高興地不得了,都想狂笑幾聲。

  這次又是我和小關(guān)的黃金組合,一定不會(huì)輸?shù)模?/p>

八年級(jí)作文 篇4

  時(shí)間就像在手中的沙一樣,流失得好快,寒冷的冬天悄悄來(lái)臨了,刺骨的風(fēng)在窗前不停的呼嘯著,中間夾雜著潔白的雪花。

  正當(dāng)我收拾好桌上作業(yè)準(zhǔn)備出來(lái)玩的時(shí)候,我聽(tīng)到了爸爸媽媽的.談話。爸爸說(shuō):“現(xiàn)在孩子一年年長(zhǎng)大了,要不要告訴她是我們從外面抱來(lái)的呢?”聽(tīng)到這話,我心如刀絞,這晴天霹靂的消息幾乎把我砸得粉身碎骨。

  我想哭,但不敢哭出聲來(lái)。不可能的,一定不可能的。這一定不是事實(shí)。爸爸媽媽對(duì)我這么好,我怎么可能不是他們的親生骨肉!不,我就是他們親生女兒!此時(shí),我再也按捺不住內(nèi)心的感受,我沖進(jìn)屋子。爸爸媽媽被我的到來(lái)感到很意外,很意外。在我的再三追問(wèn)下,爸爸媽媽最終將我的身世告訴了我。

  “是的,你的確是我們從外面抱來(lái)?yè)狃B(yǎng)的!碧彀,這怎么可能,我是不是在做夢(mèng)。『臀页ο嗵庩P(guān)心我愛(ài)我的爸爸媽媽竟然不是我的親生父母,這難道不是天底下最最荒唐的事嗎?我的心完全碎了,碎了!我該如何面對(duì)眼前的現(xiàn)實(shí)!那誰(shuí)才是我的親生父母呢?他們?cè)趺催@么狠心拋棄我呢?蒼天啊,大地啊,你給我證明一下吧,我是不是世間一個(gè)多余的人!

  我抽泣著,我不知道下一步該如何走下去,我要用最可怕的方式結(jié)束自己的一切?吹轿彝纯嗟臉幼,眼前這兩位老人更顯得痛苦難受了。不,這些年來(lái),眼前這兩位老人風(fēng)里來(lái)雨里去起早貪黑省吃儉用為了我,疼著我,他們不就是我的親身父母嗎?對(duì),我要好好孝敬他們,我不能讓他們?yōu)槲覀摹?/p>

  媽媽告訴我,在撿到我時(shí),我被一條破毛毯包裹著,里面什么都沒(méi)有,就連我的生辰八字都不知道?磥(lái),我的親身父母是多么狠心啊?墒,眼前這兩位老人這些年來(lái)給了我純純的愛(ài),我將用自己的行動(dòng)好好報(bào)答他們。一定會(huì)的。一定!

八年級(jí)作文 篇5

  “酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐!

  你的才華馥郁了一個(gè)王朝!

  十歲遍觀百家,作賦更凌相如。沉香子亭下,熏熏乎揮筆成章;碧玉金殿上,貴妃研墨力士脫靴!可人的一生哪能有這么多繁華?于是——

  你看見(jiàn)高力士那恨恨的眼神了嗎!你看見(jiàn)楊貴妃嫵媚多譎的恣笑了嗎?三天,你便成了一個(gè)背著“才名”的.“御用文人”!難道皇帝的“賜退金”不是施舍?

  “繁華落盡見(jiàn)真淳”!于是你花月下對(duì)飲三人,放浪形骸之外,享盡了“謫仙人”的飄逸瀟灑!于是你慵懶地坐在黃花梨椅子上,舉觴搔頭地問(wèn)著:“主人為何言少錢?”五花馬,千金裘,在你眼里不過(guò)是身外之物!

  葡萄美酒,壺觴交錯(cuò),一醉解千愁!

  “唐朝啊唐朝!你為何宜詩(shī)宜酒不宜詩(shī)人?”

  你不再像從前那般“執(zhí)著”,把天下疾苦通通交給了杜二去低吟淺唱……

  你尋白鹿,訪天姥,把所有的遺憾灑在了鏡湖!是啊,老天也不忍一顆詩(shī)心擱淺在功名利祿!

  無(wú)奈,留戀與不舍,揪著遺憾一同扔到了酒壺里!可你心中為何還有惆悵?

  哦——抱負(fù)不展!憾矣!那么,許我——

  采借你詩(shī)歌中的平平仄仄,借錄你靈魂里的縷縷絲絲,以青冥為長(zhǎng)劍擷取七分二寸,以流水聲調(diào)演繹八音三疊。你有芳香的魂,我要留醇厚的韻!無(wú)人賞識(shí),你與飛仙共游天;我有機(jī)遇,我與風(fēng)同入壺!我要釀一口鐵血丹心,釀一口豪氣萬(wàn)丈!

  你落志出世,我懷志入世!

  干年后,我站在這里感悟你,立志超越你!我要用一生的完美來(lái)演繹另一種人生,讓你看到另一種“真淳”中的繁華!你,還會(huì)遺憾嗎?

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