小學(xué)四年級作文

時(shí)間：2024-02-26 13:46:24 四年級

（優(yōu)）小學(xué)四年級作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

（優(yōu)）小學(xué)四年級作文5篇

小學(xué)四年級作文篇1

　　在“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的春日里，我們開始背上鋤頭忙種菜了，要像農(nóng)民伯伯一樣去地里勞動，感受一把勞動的樂趣。

　　我們興致勃勃地來到自己的地里。開始墾地了，老師拿著鋤頭在地里認(rèn)真地開著地，給我們做著示范。開了一小半，老師說：“同學(xué)們想不想來嘗試一下？”大家早就迫不及待了。都爭先恐后地?fù)屩_。首先輪到的當(dāng)然是我們班譽(yù)有“大力士”稱號的羅少杰，只見他高舉著鋤頭，大呼一聲。這架勢簡直就像“天蓬元帥”下凡。鋤頭片刻深深地扎進(jìn)了土里。大塊泥土被他輕而易舉地翻了過來�！巴�！黃老師是老農(nóng)民，你是小農(nóng)民！”“真不愧是大力士！”旁邊的同學(xué)們都發(fā)出了驚訝的.尖叫聲。羅少杰也露出了自豪的笑容。終于輪到我了，我用力把鋤頭向土里扎，然后使出吃奶的勁才把土給翻了過來。唉！真不容易。

　　回去的路上，我邊走邊“天馬行空”了：到時(shí)候“開心農(nóng)場”里一片五彩繽紛，花葉繁茂。瞧！那一顆顆的大白菜裹得又圓又大，像一個(gè)個(gè)胖娃娃，一枝枝暗紅色的甘蔗，筆直筆直的像一位位站崗的士兵，那一朵朵金黃色的向日葵在金燦燦的陽光下，顯得特別明媚鮮亮。還有一個(gè)個(gè)燈籠似的西紅柿和一根根翠綠的四季豆。真是一派豐收的景象。

　　學(xué)習(xí)種地也是一種本領(lǐng)，這也是課堂，誰說不是呢？

小學(xué)四年級作文篇2

　　“外婆，我回來了！”隨著我一聲快樂的叫喊，我扔下書包，飛快地跑向廚房，與此同時(shí)，外婆也從廚房一溜小跑地出來，她慈愛的微笑著，濕漉漉的手在圍裙上擦著，見我跑來，就伸開雙臂，將我一把摟在她溫暖的懷里。

　　接著她一邊聽我滔滔不絕的講學(xué)校里有趣的事，一邊和我一起來到餐廳，安頓我在餐桌邊坐下，一邊將鍋中熱氣騰騰的菜和香氣撲鼻的湯一樣樣放在桌上，那神情好像在向我們展示自己引以為豪的作品一般，然后她又馬不停蹄地盛上米飯，取來干凈的筷子，小心地交到我手中，還不放心地加上一句：“慢慢吃，別噎到了！

　　自己又轉(zhuǎn)身去做別的'菜了，不時(shí)轉(zhuǎn)過身來微笑地看著我，好像品嘗美味的不是我而是她自己。媽媽一遍遍地催促著：“媽，吃飯了！”可外婆嘴上連連答應(yīng)著，手上卻一點(diǎn)兒都沒閑著，依舊在鍋灶前忙個(gè)不停。

　　過了好一會兒，外婆終于坐到了餐桌前開始吃飯�？晌易⒁獾�，外婆幾乎沒有好好地吃過飯，總是噓寒問暖，關(guān)心著我們，一會兒倒來一碟子醬油，一會兒又拿來毛巾，擦干凈我沾滿鹵汁的臟手。

　　飯后，我坐在桌前與外公聊著天，爸爸媽媽在客廳悠閑地看報(bào)。外婆卻沒閑著，她一會兒捧來一杯熱乎乎的茶水，一會兒遞過一碟精細(xì)的切成丁的水果。看著外婆忙碌的身影，我把蘋果塞到了外婆嘴里：“外婆，歇歇吧，別忙了！”

　　外婆抱住我高興地說：“不忙不忙，我的心怡懂事啦！”依偎在外婆溫暖的懷里，我的心暖洋洋的，啊，這餐桌上濃濃的愛！

小學(xué)四年級作文篇3

　　“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠……”每當(dāng)我聽到這首詩，我都會感慨萬分。我想在教師節(jié)這天，對您說：“老師，您辛苦了！”

　　何老師是我們六（2）班的語文老師兼班主任，她個(gè)子不高，五官端正，總是梳著低的馬尾辮。她的聲音溫溫雅雅的，同學(xué)們上課時(shí)也不會感到緊張，課堂上總是輕輕松松，不想別的班級那么嚴(yán)肅。何老師對待每個(gè)人都是平等的，但對一些不做作業(yè)的人就是例外，她教了我兩年。

　　記得有一次，我肚子疼，上課的時(shí)候，我痛的趴在桌上，何老師看到了，向我投來了關(guān)切的目光：“張可欣，你是身體不舒服嗎？”我迎著何老師和同學(xué)們的目光，硬著頭皮說了一句：“沒什么�！蔽抑逼鹕碜�。老師上完課，叫我們寫作業(yè)，我再也忍不住了，用手緊緊地抱住肚子，冷汗直流，我的同桌說：“你怎么了？”“肚子疼……”“那我舉手幫你跟老師說一聲�！薄班拧蔽业耐礼R上舉手報(bào)告老師。我看到何老師模糊的身影向我桌邊走來，我定睛一看，何老師皺起眉頭，關(guān)心地說：“撐得住嗎？要打電話給你媽媽嗎？”“嗯。”老師幫我按好電話，我輸入媽媽的號碼，和媽媽通完電話，決定回家看病。過了一會兒，媽媽來了，我臨走時(shí)對何老師說：“何老師，再見！”“再見！”路上，我想：何老師都很關(guān)心班級里的'同學(xué)，她真是一位稱職的好老師�。�

　　何老師，您甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起，您是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。綠葉的綠色象征著您的青春常在，當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。桃李芬芳是您的歡樂，您默默奉獻(xiàn)無私的心靈……老師，您辛苦了！

小學(xué)四年級作文篇4

　　小學(xué)四年級一班胡青青老師，您是太陽，我是鮮花，給我送來縷縷陽光，溫暖我的`心房。老師，您是園丁，我是幼苗，給我澆水捉蟲，育成參天大樹。老師，您是航標(biāo)點(diǎn)，我是小舟，在知識的海洋里，指引我向前進(jìn)。老師，您是撐船人，我是乘船人，經(jīng)過許多大風(fēng)大浪后，載我駛向知識的彼岸。

　　老師，我不是您最出色的學(xué)生，您卻是我最崇敬的老師！