八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
挫折，亦苦亦甜，在生命中留下斑斕的色彩�！}記
小時(shí)候，我在外婆家的院子里度過(guò)了兩年時(shí)光，那時(shí)懵懂天真的我是個(gè)十足的愛(ài)哭鬼，遇到一點(diǎn)小事就退縮。這里碰著了，那里磕著了，往往就哭個(gè)“三天三夜”“地動(dòng)山搖”。
后來(lái)，外婆在院子的角落里種了一棵小樹(shù)，葉子是心形的，綠葉在樹(shù)杈前交錯(cuò)連結(jié)，有陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑在地上，像碎了一地的太陽(yáng)，照亮了我童年的時(shí)光。小樹(shù)一天一天長(zhǎng)大，我也一天一天長(zhǎng)高，在訝于自己成長(zhǎng)的變化時(shí)，我也開(kāi)始覺(jué)得外婆的行為越來(lái)越詭異。
在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨之時(shí)，我總會(huì)拉著外婆給小樹(shù)搭個(gè)雨棚，而外婆卻總是搖搖頭說(shuō)：“它應(yīng)該在挫折中成長(zhǎng)�！北阒糁照葥u搖晃晃地向屋內(nèi)走去，而我，就只能在暴雨之后望著滿地的枝葉傷心地哭泣。
再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)外婆越來(lái)越讓人摸不著頭腦。她不僅不在大雨傾盆時(shí)給小樹(shù)搭棚，而且還在炎炎烈日下用剪刀給小樹(shù)留下輕輕的疤痕，我哭著問(wèn)外婆為什么這么對(duì)小樹(shù)，她搖搖頭說(shuō)：“它應(yīng)該在挫折中成長(zhǎng)�！苯又且宦暯右宦暤膰@息。
后來(lái)啊，我離開(kāi)了外婆的小院子，離開(kāi)了與我朝夕相伴的小花貓，離開(kāi)了這個(gè)帶著青草濕氣，宛如從《詩(shī)經(jīng)》中“走”出來(lái)的.美麗村莊，也離開(kāi)了那棵我眷念著的小樹(shù)……
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了中學(xué)生。在追逐夢(mèng)想的歲月里，青春的路也沒(méi)有那么一帆風(fēng)順。我也會(huì)悲傷，也會(huì)彷徨，也會(huì)被坎坷的道路壓得喘不過(guò)氣，也會(huì)被各種困難傷得體無(wú)完膚……
我哭過(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)，通過(guò)，被擊倒過(guò)，也絕望過(guò)，但是我從未放棄過(guò)。我開(kāi)始積極參加各種文體活動(dòng)，開(kāi)始學(xué)會(huì)大膽地表現(xiàn)自己，開(kāi)始努力向挫折發(fā)起一次又一次的挑戰(zhàn)。在改變的同時(shí)，我也在問(wèn)自己，我是怎么從一個(gè)愛(ài)哭鬼變成現(xiàn)在這樣無(wú)堅(jiān)不摧的我呢？
去年暑假，我回到了外婆的小院子，外婆仍舊笑容慈祥，安靜隨和，門(mén)口的向日葵依舊開(kāi)得燦爛，小花貓仍是調(diào)皮可愛(ài)……唯一變的，是那棵小樹(shù)，現(xiàn)在它已經(jīng)褪去了樹(shù)苗的弱小無(wú)能，變得高大挺拔，枝葉重重，仿佛欲火重生的鳳凰，能高傲地俯視著地上的一切。
我輕輕撫摸著樹(shù)干上一道又一道的傷痕，突然明白了那句“它應(yīng)該在挫折中成長(zhǎng)。”
是挫折磨練了它，強(qiáng)化了它，讓它能適應(yīng)大自然的各種洗禮，能在悠悠歲月中屹立不倒。
是的，這也是我的成長(zhǎng)，這些生活中大大小小的挫折正是青春送給我的禮物，讓我一步一步攀上頂峰！
八年級(jí)作文 篇2
因?yàn)橛辛艘魳?lè)，我的生活布滿了樂(lè)趣。音樂(lè)在我的生活中，就似乎是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，傷心時(shí)的安慰，無(wú)聊時(shí)的一點(diǎn)樂(lè)趣以及倦怠時(shí)的一些休息。
也許，從小我就與音樂(lè)有緣。媽媽說(shuō)，在她懷我的時(shí)候就天天用錄音機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。幼兒時(shí)，我一看見(jiàn)琴行就往里鉆，看著各式各樣的樂(lè)器，心里有說(shuō)不出的歡喜。那時(shí)，我最喜歡的樂(lè)器就是鋼琴。因?yàn)槲乙坏角傩欣镒箢櫽遗沃缶褪峭低档某萌瞬蛔⒅氐臅r(shí)候按響那光滑的琴鍵，每當(dāng)聽(tīng)到那美麗的音符從鋼琴里蹦出來(lái)的時(shí)候，就幻想著自己是個(gè)鋼琴家，坐在軟軟的牛皮板凳上，舞動(dòng)著修長(zhǎng)的雙手，盡情的釋放著音樂(lè)的美麗，讓音符在每支血管里流淌，盡情的跳舞，這時(shí)，只見(jiàn)臺(tái)下的每一個(gè)觀眾都熱烈地鼓掌，就像朗朗那樣�？墒牵慨�(dāng)想到這里，都只是聽(tīng)見(jiàn)琴行治理員讓我停下。那個(gè)時(shí)候的我就似乎是心靈受挫的小貓，低著頭放下了雙手，離開(kāi)了我最喜愛(ài)的鋼琴。
媽媽雖知道我愛(ài)鋼琴，卻還是沒(méi)讓我學(xué)。因?yàn)樗挛页圆涣丝唷?/p>
后來(lái)，經(jīng)人介紹，媽媽讓我學(xué)了長(zhǎng)笛。從此我的音樂(lè)之路就這樣開(kāi)始了……
看見(jiàn)長(zhǎng)笛時(shí)，雖說(shuō)不上像鋼琴那樣喜歡，卻也說(shuō)不上討厭。在剛開(kāi)始學(xué)長(zhǎng)笛的時(shí)候，老師就說(shuō)我很有天分，那是我便對(duì)他有了點(diǎn)愛(ài)好。
剛開(kāi)始吹我感覺(jué)則東西太簡(jiǎn)單了，后來(lái)難度增加了，我漸漸退縮了，可是媽媽對(duì)我說(shuō)我假如堅(jiān)持下來(lái)我就是最棒的。我對(duì)自己有了信心了，我在心里對(duì)自己說(shuō)，我要堅(jiān)持下來(lái)！終于我堅(jiān)持到現(xiàn)在了，雖然我已經(jīng)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的成就，但都不是最重要的，最重要的'是，我感受到了成功的喜悅。
可是，雖然在長(zhǎng)笛上我堅(jiān)持下來(lái)了，但是我對(duì)鋼琴的熱愛(ài)一直沒(méi)有改變，終于，在我的懇求下，媽媽讓我學(xué)了鋼琴，不用說(shuō)，我當(dāng)然是激動(dòng)萬(wàn)分，簡(jiǎn)直感覺(jué)幸福死了。
現(xiàn)在的我不用說(shuō)，已經(jīng)在長(zhǎng)笛和鋼琴上雙豐收了。
但其實(shí)在學(xué)長(zhǎng)笛期間，我還學(xué)了聲樂(lè)，因?yàn)樵陂L(zhǎng)大之后，動(dòng)不動(dòng)就愿意聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，媽媽便找老師讓我學(xué)聲樂(lè)，
不過(guò)說(shuō)起聲樂(lè)，我還真的很喜歡，我感覺(jué)在唱歌的時(shí)候，人就在情感天地里了，你的一舉一動(dòng)，每一個(gè)想法都是隨著音樂(lè)進(jìn)行的，有一段時(shí)間我總是聽(tīng)音樂(lè)，媽媽便總是說(shuō)我是青春萌芽。但我一點(diǎn)也不在意，因?yàn)槲揖褪菒?ài)唱歌，這總沒(méi)錯(cuò)吧！呵呵！！
我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)，你是我生命永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符！
八年級(jí)作文 篇3
歲月掛在您蒼老的袖口上，飯菜的香，煤煙的嗆，汗水的酸澀，還有絲絲的暖意撲面而來(lái)。而我，也愿意用我袖口上的一點(diǎn)溫度，捂熱一方感恩的泥土。
“過(guò)來(lái)吃飯嘍！”凌晨這油煙味的廚房傳來(lái)你竭力放大的聲音，我急忙邊和邊跑下樓。耳背的你趕忙再喊上幾句，卻被不耐煩的我狠狠斥責(zé)：“回答了好幾聲，你聽(tīng)到哪里去了！”你卻絲毫不介意，收拾了鍋碗瓢盆，首先為我盛飯。
你的袖子在我眼前來(lái)回晃動(dòng)，在陽(yáng)光的撫觸下，那些熟悉的味道再一次躍入鼻翼。熟年的菜油香，香蔥味的，還有不知名的焦糊味兒......思緒竟有點(diǎn)恍惚，小時(shí)候的記憶也在心海中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
那一次，爸爸媽媽到市里參加考試，偌大的房間只剩下你我兩個(gè)人。黑暗的夜晚也總是離不開(kāi)恐懼，縮在被子里的我終于忍不住小聲啜泣，接著，便不管不顧的大聲哭嚎起來(lái)。
房門(mén)就在此時(shí)被輕輕推開(kāi)了，原來(lái)在晚八點(diǎn)就已入睡的你，睡眼惺忪的問(wèn)道：“怎么哭了，來(lái)，外婆陪你睡吧！”便小心翼翼地?cái)堖^(guò)我。
那個(gè)夜晚的細(xì)枝末節(jié)我并不記得，但那份安心，我卻一直銘記于心。你的袖口輕輕摩挲著我的脖頸，淡淡的'柴米油鹽味又把我?guī)腙?yáng)光明媚的世界。袖口的溫度，是那樣的平凡卻溫暖。那一夜，我睡得很好。
幾年過(guò)去，您的袖口的溫度依舊溫暖人心，袖口拂過(guò)，有如春風(fēng)般和煦，春風(fēng)般柔軟。我日漸長(zhǎng)大，你卻在慢慢變老，變得有些糊涂，小到聽(tīng)不見(jiàn)我的應(yīng)答，大到糊涂得忘了自己正在做什么。而我，卻沒(méi)有足夠的耐心和細(xì)心，去聆聽(tīng)你的心聲。我總是無(wú)端加了許多斥責(zé)和不理解。是啊，我刻意忽略了多少你多少愛(ài)的溫度！
“有點(diǎn)糊了�！迸赃叺哪阈÷曕止局爸形缱龅貌惶贸�。你吃著試試，菜要不要多加點(diǎn)鹽�！�
我笑笑，鼻子有點(diǎn)酸澀：“很好吃的！”然后，小心翼翼地夾起了那過(guò)于淡了的菜，放入口中，“外婆，你也吃�！蹦愕纳袂楹孟竦昧霜�(jiǎng)的孩子，興高采烈的坐下，一不小心打了個(gè)趔趄，我趕忙伸手去扶，也差點(diǎn)摔倒，袖口斜斜的擦過(guò)你的手掌。
你抬頭看看我，神情里有淡淡的喜悅，卻不知要說(shuō)什么。袖口的溫度在陽(yáng)光中重疊，心中的蘆葦沿岸發(fā)芽，心中柔軟的凈土里，感恩的芽?jī)洪_(kāi)始蘇醒。
我，要從心中開(kāi)始，用我袖口上那滴滴的溫暖，也為你，我親愛(ài)的外婆撐起一片感恩的宇宙。
八年級(jí)作文 篇4
向窗外眺望，陣陣海風(fēng)襲來(lái)，令我思緒萬(wàn)千。
平坦的河道，也存在觸礁擱淺的危險(xiǎn)；晴朗的天空，也有烏云密布、大雨傾盆的時(shí)候。我們的生活又何嘗不是這樣呢？成績(jī)的起伏，人際關(guān)系的變化，工作的煩惱和困惑，身體的疾痛，讓生活變得不再簡(jiǎn)單。那么我們?cè)撛趺崔k呢？除了以一種頑強(qiáng)的精神去應(yīng)付困難，我們還需要被理解和關(guān)懷。這需要真誠(chéng)的交流，它就像機(jī)器的潤(rùn)滑劑，不可或缺�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛(ài)與敬佩。
我們都知道，幼小的海倫在失去聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的寂靜與黑暗之中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)，變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽(yáng)光，用心開(kāi)導(dǎo)她，用愛(ài)滋養(yǎng)她，使她敞開(kāi)了心扉，接受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語(yǔ)言的偉大女作家。這一切，都離不開(kāi)海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛(ài)存在的痕跡。”這愛(ài)，便是來(lái)自心與心的交流也就是說(shuō)，交流，讓我們感覺(jué)到愛(ài)，讓我們體會(huì)生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國(guó)大文豪蕭伯納說(shuō)：“你我是朋友，各拿一個(gè)蘋(píng)果彼此交換，仍然各有一個(gè)蘋(píng)果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個(gè)人就有兩種思想了。我們總希望別人靠近自己，關(guān)懷、理解、幫助自己。其實(shí)，別人也同樣需要。那么，就把交流從那被遺忘的角落拾起來(lái)吧！朋友間可以有心與心的交流，它與財(cái)富無(wú)關(guān)。古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。
當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時(shí)，于江之上的鐘子期聽(tīng)地如癡如醉。那么深?yuàn)W而又玄要的琴聲，竟被鐘子期巧妙的領(lǐng)悟，難道這不是心與心的交流嗎？陌生人可以有心與心的交流，它與國(guó)界無(wú)關(guān)。當(dāng)“同一首歌”走向國(guó)外演出時(shí)，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾禁不住站起來(lái)拍手叫好。藝術(shù)來(lái)自心與心的交流。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上，無(wú)論什么膚色，無(wú)論什么國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員，比賽前都能與對(duì)手友好擊掌，比賽中表現(xiàn)出來(lái)的友誼、團(tuán)結(jié)、和諧的境界，來(lái)自心與心的.交流。親人之間需要心與心的交流，它與年齡無(wú)關(guān)。父母?jìng)兛释涣鳌８改概c孩子之間出現(xiàn)代溝，付出的愛(ài)卻不被理解。父母?jìng)兊袜骸霸鯓硬拍茏屇憬邮芪覀兊年P(guān)心，如何才能讓你了解我們的心愿？？”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂(lè)趣，體驗(yàn)我們成功的感受，同時(shí)也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個(gè)貨源奇缺的階層。他們想趕趕時(shí)髦，卻往往被諷為“老來(lái)瘋”；他們也想充充電，卻常常被譏為“趕鴨子上架”。甚至，他們想向膝下兒女多討些關(guān)心的時(shí)候，也常常難以如愿。殊不知，人越老越小，老人也可以愛(ài)穿花衣服，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)吃糖？？師生之間需要心與心的交流，它與身份無(wú)關(guān)。
我們?cè)敢庀蚰贻p的老師述說(shuō)自己成長(zhǎng)的困惑，愿意向中年老師講述生活的煩惱，我們更愿意同他們探討人生的價(jià)值，學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。交流是美麗的。藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云。
八年級(jí)作文 篇5
在人的一生中，有許許多多的情感。其中真情很珍貴，但不一樣的真情更加珍貴。在我的生命中，有那份不一樣的`真情，讓我在這嚴(yán)冬中，倍感幸福與溫暖。
今年冬天不僅冷，而且流感肆虐。同學(xué)們像割韭菜一般被流感傳染得倒下了。教室里咳嗽聲此起彼伏。垃圾桶里面裝滿了衛(wèi)生紙。許多同學(xué)也紛紛帶上了口罩。由于冬天冬天，教室是密閉的。病情越來(lái)越嚴(yán)重，班主任謝老師是看在眼里，急在心里。原來(lái)是黑色的頭發(fā)，可在這幾日有幾根銀白色摻雜在其中。
一天，謝老師拿了一個(gè)電熱鍋，還有幾瓶醋，她把電熱鍋放在一個(gè)角落了，咕咚咕咚往里面倒醋。不一會(huì)教室里邊充滿了一股刺鼻的味道。同學(xué)們紛紛抱怨受不了這味道。要求要開(kāi)窗透氣�？刹徽撏瑢W(xué)們?cè)趺凑f(shuō)，謝老師堅(jiān)持不開(kāi)窗。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論。謝老師搞這些干嘛？是不是沒(méi)事做，沒(méi)事搞這些東西干嘛？謝老師聽(tīng)到了，微笑著說(shuō)：“煮醋可以給教室消毒，從而遏制流感。味道是有些刺鼻，但為了大家的健康，大家還是忍忍吧�！�
那天晚自習(xí)結(jié)束后，謝老師帶了兩包藥匆匆跑到教室。站在講臺(tái)上說(shuō)：“寄宿生上來(lái)拿藥。每人兩包，今晚喝一次，明早再喝一次。記住，一定要用開(kāi)水，趁熱喝下。”然后她又問(wèn)了幾個(gè)寄宿生的病情。我拿著手里的藥，看著謝老師忙碌的身影，心中流過(guò)一股暖流。
在同學(xué)們抱怨氣味難聞的時(shí)候，謝老師站在離鍋?zhàn)幼罱闹v臺(tái)默默忍受，沒(méi)有絲毫怨言，那個(gè)位置是味道最重的。那天晚上，很冷，街道上時(shí)不時(shí)刮來(lái)一陣風(fēng)，那么晚，她經(jīng)歷了一天的工作勞累還要那么晚去給我們買(mǎi)藥并送到學(xué)校里來(lái)。她本不需要做這些，她完全可以做完自己本職工作后在家里享受生活。完全不需要向這樣奔波勞累。但她卻這樣做了，我心里明白，她這樣做是為了我們這群學(xué)生。謝老師雖然表面上對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但她是那種典型的刀子嘴豆腐心的老師，表面上對(duì)我們嚴(yán)厲，可實(shí)際上卻很關(guān)心我們。
心緒回到眼前的兩包藥，聽(tīng)著窗外呼嘯的寒風(fēng)聲，我心里很暖。因?yàn)橛心欠莶灰粯拥恼媲�，在這個(gè)寒冷的冬天，我感到溫暖和幸福。
八年級(jí)作文 篇6
喧嚷鬧市，獨(dú)自行走，唇間小調(diào)，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。我很喜歡唱歌，可是從來(lái)不敢當(dāng)眾歌唱，只因我流沙沉淀般的嗓音。從不敢，哪怕，是在今天這樣一個(gè)特殊的日子……
艱難的蹲下，費(fèi)力地從角落里夠出來(lái)一片紙屑。塵煙四起。我咳嗽著，晶瑩的淚花迷蒙了雙眼。
“喂！”值日班長(zhǎng)拎著黑板擦喊道，“誰(shuí)會(huì)唱許嵩的歌？”
“我！”我不假思索的喊道。
“點(diǎn)歌！點(diǎn)歌！”同學(xué)們狂熱的喊著。呃哦，我還以為是“誰(shuí)聽(tīng)過(guò)他的歌……”真想說(shuō)，我聽(tīng)錯(cuò)了，對(duì)不起了。可是，從來(lái)沒(méi)有，我從來(lái)沒(méi)有被這樣的包圍過(guò)，晶亮的希冀眼神正投向我——被稱作“書(shū)呆子”的我……時(shí)間一分一秒的流逝，人群竟然還沒(méi)有散去，同學(xué)們看著我，那澄凈的`眼神分明在對(duì)我說(shuō)，我們期待你，唱出你最美的歌聲……
“沒(méi)有什么能夠阻擋，我對(duì)自由的向往……”一曲《藍(lán)蓮花》，被我唱的輕輕的抖。同學(xué)們一反以往的苛刻，沒(méi)有人喝倒彩，而是認(rèn)真地傾聽(tīng)，鼓勵(lì)的向我微笑著。有幾個(gè)甚至閉上眼，隨著舒婉的旋律輕輕搖晃著。
紊亂的心跳慢慢平復(fù)了，混雜的呼吸慢慢安靜了……我用最圓潤(rùn)的聲音大聲唱著，歌聲，微微沙啞的歌聲，似乎也都落成了一朵朵藍(lán)色的蓮花，奇異而美麗。
“無(wú)比的清澈高遠(yuǎn)……盛開(kāi)的永不凋零……”這歌聲慢慢壯大起來(lái)了，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們也放開(kāi)了喉嚨。一點(diǎn)也不整齊的合唱，卻在我的心中，滑出蓮花樣的清潤(rùn)和癡醉……
掌聲中，我微微笑著，同學(xué)們也微微笑著。
我沒(méi)有動(dòng)人的歌聲，卻在同學(xué)們的幫助下，唱出了我最美麗的歌聲。我的歌聲，因?yàn)樽孕�，而美麗；而你們的歌聲，我�?tīng)過(guò)的最美麗的歌聲，因?yàn)槟且环莨膭?lì)而美麗。
這最美麗的歌聲，是我十三歲生日的，最好禮物。
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