二年級(jí)優(yōu)秀作文300字集錦【8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
我的爸爸，今年37歲，個(gè)子不高，高高的.鼻梁，大大的嘴巴······
他為了養(yǎng)活我們一家，就打工去了，雖然我爸爸打工去了，但是，他每年的春節(jié)都回來(lái)，回來(lái)的時(shí)候，總給我買芭比娃娃之類的玩具，我都說(shuō)了不要，爸爸偏給我每年買這些玩具，因?yàn)槲颐看慰荚嚩嫉那笆�。媽媽不給我買的東西，爸爸就給我買，媽媽說(shuō)爸爸跟我親，妹妹跟她親。爸爸每年也給我壓歲錢······
我的爸爸也是猜謎高手，我問(wèn)他什么謎語(yǔ)，他一下子就猜了出來(lái)，比如：百花齊放，他一下子就猜了出來(lái)，說(shuō)：萬(wàn)紫千紅，我再問(wèn)：一個(gè)男孩，從不開(kāi)口，要是開(kāi)口，吐是舌頭【打一食物】，爸爸說(shuō):瓜籽。我說(shuō)不猜了，因?yàn)榘职质遣轮i高手。爸爸說(shuō)小菜一碟，我說(shuō)：“這還小菜一碟。”
這就是我的爸爸。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我們班有特別多特別值得表?yè)P(yáng)的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是他人，是我們的組長(zhǎng)——賁鴻振。他長(zhǎng)得很平常，智慧卻講是和教師平分秋色。能講是大智若愚，在下課時(shí)候，他可是忙的不可開(kāi)交，我都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他可以有時(shí)間上過(guò)衛(wèi)生間，童鞋們都圍著他問(wèn)東問(wèn)西的，有時(shí)侯連教師也會(huì)去請(qǐng)教他。
他不單單學(xué)習(xí)好，并且還特別值得信賴。有一回，測(cè)試卷改出來(lái)了，“79、87、65、94……”教師一面讀一面緊皺著眉頭，“85、100。”教師終于是眉笑顏開(kāi)了。
當(dāng)試卷發(fā)到我們手里的'那時(shí)，我們只望著成績(jī)，完完全全沉醉在“成功”的開(kāi)心里，就算是有的同學(xué)看到算錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。忽然，賁鴻振向講臺(tái)跑去，對(duì)教師說(shuō)，他的這道題算錯(cuò)了，要扣回分。
課堂里靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲，教師忽然鼓起了掌，我們也胡里胡涂地鼓了掌，“賁鴻振同學(xué)做的很好，他那種察覺(jué)并改錯(cuò)的精神特別值得我們學(xué)習(xí)！”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂嚬恼坡�，那鼓掌聲并不同于上一次�?/p>
這就是我們特別值得信賴的組長(zhǎng)，也是我們最特別值得表?yè)P(yáng)的同學(xué)賁鴻振。夸夸我的同學(xué)作文。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
南朝宋國(guó)有謝靈運(yùn)，是我國(guó)古代著名的山水詩(shī)作家。他的詩(shī)，大都描寫會(huì)（kuài）稽、永嘉、廬山等地的山水名勝，善于刻畫自然景物，開(kāi)創(chuàng)了文學(xué)史上的山水詩(shī)一派。他寫的詩(shī)藝術(shù)性很強(qiáng)，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜愛(ài)。詩(shī)篇一傳出來(lái)，人們就競(jìng)相抄錄，流傳很廣。宋文帝很賞識(shí)他的'文學(xué)才能，特地將他召回京都任職，并把他的詩(shī)作和書法稱為“二寶”，常常要他邊侍宴，邊寫詩(shī)作文。一直自命不凡的謝靈運(yùn)受到這種禮遇后，更加狂妄自大。有一次，他一邊喝酒一邊自夸道：“魏晉以來(lái)，天下的文學(xué)之才共有一石（一種容量單位，一石等于十斗），其中曹子建（即曹植）獨(dú)占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。”從他的話中可以看出，他除了佩服曹植以外，其他人的才華都不在他眼里，自我評(píng)價(jià)非常高。
“才高八斗”又作“八斗之才”
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
“丁零零”，鬧鐘響了，我急忙從床上竄起來(lái)，穿好衣服，匆匆扒了幾口飯，就坐上“飛速電車”趕往參觀“太空小學(xué)”。
到了“太空小學(xué)”的門口，我看見(jiàn)了一幢六層高的大樓，這幢大樓是用大理石砌成的。一個(gè)大圓盤似的'東西就是“魔力電環(huán)梯”。上課了，我進(jìn)了三《四》班的大門，坐在最后的一排，聽(tīng)見(jiàn)電腦發(fā)出指令：請(qǐng)把作業(yè)交上來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都把作業(yè)放入“作業(yè)入口處”。一位同學(xué)的電腦亮了紅燈，并且作業(yè)本退了出來(lái)，那位同學(xué)嘆了口氣，顯然是作業(yè)沒(méi)有合格�！半娔X老師”要開(kāi)始講課了，它讓同學(xué)們都把錄音機(jī)打開(kāi)，我小聲地問(wèn)一位同學(xué)：“為什么要打開(kāi)錄音機(jī)？”那位同學(xué)回答道：“這是最新型的錄音筆記法�！�
下課了，大家都到快樂(lè)中心操場(chǎng)去活動(dòng)，有的玩彈簧球，有的玩電跳鴨，有的玩……大家玩得非常高興。
這就是太空小學(xué)，大家想不想來(lái)這里上課？
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
我最喜歡春天，因?yàn)榇禾煊腥岷偷拇河辍?/p>
春天的早上，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我興奮地奔出房間，跑向那細(xì)雨。春天的雨不像冬天的雨那般寒冷，也不像夏天的雨那樣猛烈。它是獨(dú)待的，落在臉上癢癢的`，柔柔的，像媽媽的吻。溫暖而柔和，而且極具生命力，給我?guī)?lái)春天的快樂(lè)和愉悅。
回到家，我趴在窗臺(tái)上，聽(tīng)著春雨淅淅瀝瀝的歌唱，我突然發(fā)現(xiàn)，所有的花草不再像冬天那樣低垂著腦袋。我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“因?yàn)槎焯鞖夂�，不適宜植物生長(zhǎng)，它們喜歡躺在大地媽媽的懷抱里睡覺(jué)。而春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春雨一下，這些花花草草就醒了，開(kāi)始生長(zhǎng)了，充滿了生機(jī)�！�
春雨是靈動(dòng)的，它還會(huì)演奏曲子。你聽(tīng)，叮叮咚咚，這是春雨落在房檐上匯成的雨滴落下來(lái)的聲音。我癡癡地聽(tīng)著，發(fā)觀春雨就像一個(gè)杰出的演奏家。我陶醉了。
啊，春雨，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
下雪了，房屋上、馬路上全是厚厚的白雪!
可是，我們操場(chǎng)上真熱鬧呀!大家都在干什么呢?噢，原來(lái)是我們東郊小學(xué)一(1)班的同學(xué)和音樂(lè)老師還有體育老師們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗。我們班的所有同學(xué)和音樂(lè)老師是一組，三個(gè)體育老師分成一組，我們班的男生直接參開(kāi)始打雪仗，女生們幫音樂(lè)老師團(tuán)雪球;我們來(lái)來(lái)往往、高高興興的打雪仗，可熱鬧了。只見(jiàn)音樂(lè)老師把一個(gè)雪球打到體育老師的頭上，把體育老師打的雪球開(kāi)花，音樂(lè)老師又團(tuán)了一個(gè)雪球，扔到體育老師的手上，把體育老師打的'抱手直叫;另一位體育老師也團(tuán)了一個(gè)雪球，向我們?nèi)觼?lái)，把我們打的四處逃跑，亂成一團(tuán)。又有一群小朋友看見(jiàn)了，也跑過(guò)來(lái)和我們一起打雪仗，我們玩得可開(kāi)心了，真是一場(chǎng)讓人難忘的打雪仗啊，我真喜歡打雪仗!
我盼望著每天都下雪，每天都可以打雪仗，該多好呀!
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
螞蟻、毛毛蟲和蝴蝶是最好的朋友。
早上，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，心里非常開(kāi)心。他費(fèi)了九牛二虎之力，把雞蛋殼運(yùn)了回去。毛毛蟲看了，想出了一個(gè)好辦法：我們可以把雞蛋殼做成一個(gè)蹺蹺板��！小螞蟻和小蝴蝶紛紛贊同。他們拿來(lái)一把尺子，放在雞蛋殼上，小螞蟻和毛毛蟲分別坐在尺子兩端，就興致勃勃地玩起來(lái)。小蝴蝶在側(cè)面喊加油呢。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻想出了一個(gè)辦法，說(shuō)：“我們可以找一塊布和一些線，用小蛋殼做一個(gè)熱氣球。”“好呀好呀，我早就想飛上天摸摸白云了�！泵x說(shuō)。不一會(huì)兒，熱氣球就做好了。他們乘著熱氣球飛過(guò)高山、田野、草原……
不一會(huì)兒，一道銀蛇般的閃電劃破天空，天下起了大雨。三個(gè)好朋友又用雞蛋殼做了一個(gè)小帳篷，躲在帳篷里看雨景呢。
晚上，他們又用蛋殼做了一張小床。躺進(jìn)搖籃似的'小床，他們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
有一天，我在路上遇到一只可愛(ài)的小狗。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，只見(jiàn)它渾身長(zhǎng)著雪白的毛，黑黑的小嘴巴，圓溜溜的眼睛盯著看我，四肢不安地移動(dòng)。我蹲下去輕輕的`摸了摸它的毛，軟綿綿的真舒服，我對(duì)它說(shuō)：“小狗不要怕。你是迷路了嗎？”只見(jiàn)它尾巴擺了一下，它說(shuō)：“主人不要我了。我又問(wèn)它，你叫什么名字呀？它說(shuō)：“我叫白雪”，這名字真好聽(tīng)，你到我家來(lái)吧！我?guī)湍惆矀�(gè)舒適的家怎么樣！它高興的說(shuō)：“好呀！好呀！還不停的搖著尾巴。”
我抱著它，穿過(guò)了馬路�；氐搅思依�，媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“你怎么帶了一只小狗回來(lái)”。白雪馬上跑到媽媽的跟前對(duì)媽媽說(shuō)“我想找一個(gè)好主人，以前的主人都不給我吃東西，天天不在家，他不要我了。媽媽說(shuō)：“那我們就收留它吧”！我對(duì)媽媽說(shuō)：“它名字叫白雪，以后我們都叫它白雪吧！”我找了個(gè)籃子又拿了舊棉襖，給白雪準(zhǔn)備了一個(gè)暖和的窩。白雪馬上跳進(jìn)窩里，高興的說(shuō)：“太舒服了”。媽媽還給它準(zhǔn)備牛奶和香腸，白雪津津有味地吃著。吃完后，白雪又恢復(fù)了體力，我?guī)е焦珗@玩，它跳上跳下玩得很開(kāi)心，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒在草地上奔跑。白雪成了我最好的朋友。
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