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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-03-06 12:21:53 五年級(jí)

五年級(jí)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文 篇1

  我有一個(gè)“彩色”的老師。她是我們班的英語(yǔ)老師。為什么我叫她彩色老師呢?因?yàn)槲以谒砩舷露寄芨杏X(jué)得到有一束彩色的燈光!這彩色的燈光是衣服,是表情,是動(dòng)作也是性格!她可以說(shuō)是公私分明、獎(jiǎng)罰分明、對(duì)事不對(duì)人。她的'著穿永遠(yuǎn)都是彩色的,身上的衣服顏色絕不重復(fù)!

  她戴了一副黑色的眼鏡,上身穿了一件白色的上衣,下半身穿一條粉紅色的褲子。手上還戴了一條彩色的手表,脖子上一條綠色的項(xiàng)鏈。還有一頭黃毛毛的金發(fā)。性格有時(shí)溫柔,有時(shí)暴力,有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)可愛(ài),有時(shí)……

  有一次,她讓我沖好咖啡送到校長(zhǎng)室給校長(zhǎng)喝。結(jié)果,我闖了禍……給校長(zhǎng)道完歉后趕緊跑到英語(yǔ)老師的辦公室對(duì)她說(shuō):“校長(zhǎng)說(shuō)我沖的咖啡很好喝!崩蠋熣f(shuō):“很好,不愧是我的得力助手。為了獎(jiǎng)勵(lì)你,今天的作業(yè)不用做了!苯又,我愁眉苦臉的說(shuō):“我不小心把咖啡倒到校長(zhǎng)的衣服上了,可他也沒(méi)生氣!崩蠋熁鹈叭傻卣f(shuō):“什么!你……你……還沒(méi)生氣呢,我看你肯定是騙我的,今天的作業(yè)翻倍!”“啊!”“啊什么啊,還不快去寫(xiě)!”雖然我是她的得力助手,但她做事永遠(yuǎn)都是毫不留情的啊。

  看吧,我這個(gè)“彩色”老師果然名不虛傳啊!你們喜歡我們班的這位彩色班主任嗎?喜歡就投我一票吧!

五年級(jí)的作文 篇2

  我有個(gè)游戲迷老爸(話(huà)外音:游戲迷是你自己吧),那可是貨真價(jià)實(shí),而且為之瘋狂!不信?看看下面,他游戲迷的特征就知道了!

  特征一:游戲技術(shù)超快成長(zhǎng)。游戲迷指數(shù):三顆星

  去年,我和媽咪來(lái)到老爸這度過(guò)寒假(老爸在外地)。我們玩了一種游戲——連連看!老爸覺(jué)得這游戲既不會(huì)向別的網(wǎng)絡(luò)游戲讓青少年沉迷,又可以在無(wú)聊的時(shí)候放松一下。于是他不光不制止我和媽咪玩,還跟著我們一起玩。開(kāi)始老爸真算得上是一竅不通,在“小星星”的行列里算是最差的!不但動(dòng)作慢,平時(shí)腦子挺靈活的他看這個(gè)卻這么也看不到(一樣的`)。這次,我們?cè)賮?lái),他的技術(shù)真是突飛猛進(jìn),比我都厲害一倍,用他的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“如行云流水一般”怎么樣,厲害吧!

  特征二:再累也要玩一把。游戲迷指數(shù):四顆星

  因?yàn)槁殬I(yè)關(guān)系,爸爸總是不能正常休息。但他不知哪來(lái)的勁,回來(lái)如果看到電腦是開(kāi)的,就要打上一把。我們要他休息,他還會(huì)找借口。(對(duì)了,老爸的癩工也是一流哦~)

  特征三:廢寢忘食玩游戲忘記諾言也不管。游戲迷指數(shù):五顆星

  老爸中午總是比較晚回來(lái),我們等他回來(lái)就要吃飯,可他就要玩游戲,然后他就癩功哄功一齊上我們沒(méi)辦法。吃完他還要玩,我和同學(xué)的聊天耽誤了他也不管。因此,我們還引發(fā)了幾場(chǎng)家庭糾紛呢。

  唉,沒(méi)辦法。瞧,他又要催我下來(lái),好打游戲呢。

五年級(jí)的作文 篇3

  在我的記憶里,有一件事情一直深深的印在我的腦海里,使我記憶猶新。

  那一天,我放學(xué)回家就飛奔車(chē)站。正在我等車(chē)的時(shí)候,突然聽(tīng)到一陣哭聲,在好奇心的驅(qū)使下,我四處張望,只見(jiàn)一個(gè)小女孩在我旁邊哭哭啼啼,我二話(huà)不說(shuō),一邊拿出手紙,一邊問(wèn)她:“小朋友,你的爸爸媽媽呢?你為什么在這里哭呀?”小女孩看了看我,結(jié)結(jié)巴巴地回答:“我的車(chē)費(fèi)丟了,我又不認(rèn)識(shí)回家的路,我該怎么回家呀?”我看看手中僅有的一塊錢(qián),心里暗想:“我只有這一塊錢(qián)呀!如果借給這個(gè)小女孩了,我該怎么回家呀?不行!絕對(duì)不行!”小女孩看我沒(méi)反應(yīng),又開(kāi)始嚎啕大哭。我心疼極了,又心急如焚,心想:“唉!算了,算了。我認(rèn)識(shí)回家的'路,可她不認(rèn)識(shí)回家的路呀!我可以自己走回家,可她不行呀!再說(shuō)了,我是小姐姐,我應(yīng)該幫助小妹妹的!”于是我下定決心大聲說(shuō):“小妹妹,我這里有一塊錢(qián),你先拿過(guò)去用吧!”小女孩頓時(shí)破涕為笑,開(kāi)心地接過(guò)我的錢(qián),用她那甜美的聲音對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小姐姐!”聽(tīng)到這句話(huà),我心里甜滋滋的。突然覺(jué)得:幫助別人也是一種快樂(lè)!

  這就是我和一個(gè)小女孩的故事。

五年級(jí)的作文 篇4

  皎潔的月光灑落在窗前,淡淡的月色凝成回憶,緩緩放映在眼前。

  “嘟,嘟……”,伴著熟悉的喇叭聲,等候許久的公交終于到站。我?guī)е┰S焦躁上了車(chē),剛坐下,便聽(tīng)見(jiàn)許多的抱怨:“真是的,等了半小時(shí),才來(lái)一趟!薄皳Q了新公交,價(jià)格又貴了,還沒(méi)以前方便!彼緳C(jī)無(wú)奈的搖了搖頭!奥飞隙萝(chē),遲了些,希望大家原諒。”說(shuō)罷,便繼續(xù)前行。

  忽地,車(chē)停住了。向外一看,天啊,一條條車(chē)隊(duì)組成長(zhǎng)龍,從這到紅綠燈起碼排了五十多米吧?此茮](méi)多遠(yuǎn),可一次只能過(guò)三、四輛車(chē),然后又得等一分鐘。天知道會(huì)等到什么時(shí)候。

  走走停停,不一會(huì)兒,幾名乘客便不耐煩了。不斷抬起頭,伸長(zhǎng)脖子張望著紅綠燈,又低下頭看看手表,不安地摸摸手機(jī)。終于,一位乘客走到司機(jī)旁邊,“師傅,要不就在這兒放我們下來(lái)吧,還有事呢。”

  乘客的話(huà)還沒(méi)落,司機(jī)就應(yīng)到:“不行,太危險(xiǎn)了!闭Z(yǔ)氣里似乎透著一股無(wú)法反駁的力量!昂,又沒(méi)要你下去,你怕啥!敝按钤(huà)的人滿(mǎn)不在乎的埋怨道。“你既然搭了我的車(chē),我就一定要保證你的安全!彼緳C(jī)頭也不回地回答道。

  我一下有些意外了,忍不住朝駕駛室多看了幾眼,司機(jī)大概四十多歲,皮膚在長(zhǎng)年的風(fēng)吹日曬下顯得有些暗沉,頭發(fā)有幾分花白,在陽(yáng)光照射下,一張方臉又添了幾分滄桑感。

  在走與停的交錯(cuò)中,時(shí)間悄然流逝。突然,后面奔來(lái)一輛黑色小轎車(chē)。按理說(shuō),他該排隊(duì)候著?墒聦(shí)卻是,他一下加速,伴著發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴,越過(guò)了我們,穩(wěn)穩(wěn)地停在了我們前面。我心里一下子不平衡了,憑什么呀?我們辛辛苦苦等了這么久,讓你一下子超前面去,不白給你添嫁衣了嘛。車(chē)廂里滿(mǎn)是抱怨聲。陽(yáng)光射進(jìn)窗,溫度一下仿佛更高了,每位乘客都顯得愈發(fā)煩躁與不安。

  “師傅,你怎么不攔他,不讓他插隊(duì)!薄八懔,如果攔著,這車(chē)去哪,不堵著對(duì)面的道了嗎?”“那我們也超個(gè)車(chē)算了吧,等了這么久,也算守規(guī)矩了!薄斑@就更不行了,那后面的不都跟著,不全亂套了!彼緳C(jī)那張普通的'臉上,透著堅(jiān)定與執(zhí)著的神情。

  我們都愣住了,車(chē)廂里霎時(shí)間安靜下來(lái)。一位平凡的司機(jī),他本可以不必浪費(fèi)口舌,不必浪費(fèi)時(shí)間,不必浪費(fèi)心思去做這些,說(shuō)這些?伤麉s因?yàn)閮?nèi)心深處對(duì)職業(yè)的操守與堅(jiān)守,去勸說(shuō),去等待。一種叫做敬佩的情感油然而生。

  你們是蕓蕓眾生中最普通與平凡的人,可你們卻用自己最無(wú)私的情懷美麗了社會(huì),詮釋了責(zé)任,傳播了真情?捎H可敬的人們。耗銈冏⒍ú黄椒玻

五年級(jí)的作文 篇5

  你見(jiàn)過(guò)會(huì)長(zhǎng)花的仙人球嗎?你喜愛(ài)那渾身是刺的仙人球嗎?也許它并不引人注目,因?yàn)樗鼪](méi)有香味,個(gè)子又矮,既沒(méi)有柳樹(shù)的綠,也沒(méi)有牡丹的艷。

  我特別喜愛(ài)仙人球。仙人球整體形狀像我們中國(guó)的`繡球。走近一看,它身上的葉片,一棱一棱的,肥肥的,厚厚的,用來(lái)儲(chǔ)存水份,是仙人球的銀行。在干旱的季節(jié)它便會(huì)把水份釋放出來(lái),維持生命。仙人球渾身是刺,像一個(gè)了綠色的小刺猬。如果你用手碰它一下,它便會(huì)毫不留情地刺你一下,好像在說(shuō):“看你還敢不敢碰我!”

  仙人球的作用可多了。聽(tīng)別人說(shuō),如果得了腮腺炎,只需把仙人球切成碎沫,然后敷在傷口上,不出幾天,你的腮腺炎就好了。有一次,我不小心用小刀割傷了手指,媽媽便割下了仙人球的葉片,擠了幾滴汁在我的傷口上,過(guò)了一會(huì)兒,血就不流了。仙人球還可以防輻射。如果你家里有電器,只要放一盆仙人球在旁邊,輻射便會(huì)大大減少。

  仙人球生長(zhǎng)在沙漠,在惡劣的環(huán)境中,靠那充足的陽(yáng)光就可以活個(gè)十天半個(gè)月,真不愧是沙漠里的生存高手!仙人球無(wú)私奉獻(xiàn),它樸實(shí),它頑強(qiáng),我覺(jué)得人不需要有一點(diǎn)仙人球的質(zhì)量嗎?它默默地把自己貢獻(xiàn)給我們,但不要回報(bào),只要給予、給予……

  我喜歡仙人球,它經(jīng)歷了很多磨難,不論多么艱難,多么痛苦,它依然勇敢地生活著。我愿做一個(gè)仙人球。

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