(優(yōu)選)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文1
清明節(jié)的下午，爸爸帶我和小狗去釣魚。小狗也撒著歡兒跟上來(lái)，那山頂上有未融化了的白雪，山上的桃花、梨花、杏花……都被凍死了。農(nóng)民伯伯一定很傷心，老天似乎在和農(nóng)民伯伯作對(duì)，前幾天還陽(yáng)光燦爛，這幾天卻下起了大雪。
爸爸坐在河邊釣魚，我和小狗在草地上玩耍�！吧香^了，上鉤了。”爸爸大叫。我趕快跑過(guò)去說(shuō):“哪兒呢？在哪兒呢？”我一看，哦，只有一條小金魚。我說(shuō):“這么小一條小魚，真是的�！卑职终f(shuō):“小魚也是魚呀！”我想了想說(shuō)：“爸爸，要不還是把它們放了吧？”
爸爸說(shuō)：“為什么呀！”我說(shuō):“因?yàn)樗麄兲蓯?ài)了，一條小魚也是一個(gè)生命，咱們出來(lái)釣魚也是為了玩，不是為了吃他們。”爸爸聽(tīng)了，豎起大拇指說(shuō):“好樣的.，咱們釣的魚多了，再把它們放了好嗎？”“好�！蔽艺娓吲d。
我喜歡春天，今年的春天和往年的春天不一樣，往年現(xiàn)在都穿上了短袖，今年現(xiàn)在卻穿上了大衣。春天真奇妙�。�
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文2
幸福是什么？在每個(gè)人眼中，幸福的含義不同，媽媽說(shuō)她的幸福是我可以聰明，健康的成長(zhǎng)，我們?nèi)移桨残腋�。我認(rèn)為的幸福是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，幸福是每次考了100分媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，幸福是可以得到自己喜歡的玩具，幸福是媽媽再也不限制我玩電腦的時(shí)間，幸福是...... 在我心里幸福的事情實(shí)在是太多太多了。
有一次，我走著走著，突然鞋帶開了，可我怎么系也系不上來(lái)，急的.我是一頭汗，我的好朋友張啟燁跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了，沈浩雷”？我不好意思的說(shuō)：“鞋帶開了，可怎么也系不上啊”，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系我來(lái)幫你,只見(jiàn)他三下五除二地就幫我系好了，他又說(shuō)下次再遇到麻煩來(lái)找我，我聽(tīng)了心里感覺(jué)熱乎乎地，很幸福，原來(lái)同學(xué)之間純潔的友誼，互助互愛(ài)也是一種幸福。
幸福到底是什么？只要你用心地去體會(huì)，你就會(huì)擁有它。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文3
“這是你給的錢！”官吏無(wú)情地把一丈綾扔給賣炭翁，賣炭翁攔著來(lái)拿炭的官吏，一臉不舍。“都給你錢了，你還想怎么樣？去去去�！惫倮魩е卉囂炕亓藢m。賣炭翁又害怕又無(wú)奈，嘆了一口氣“唉！”
賣炭翁又餓又渴，但又想到了家人，于是到市場(chǎng)上買了一些吃的，回到家，他和家人先吃了飯，然后討論以后怎么過(guò)。
“老頭子，不然我們以后養(yǎng)豬吧，豬肉現(xiàn)在市場(chǎng)不錯(cuò)，就它吧。”
“不行，豬養(yǎng)地太慢了，我們家也買不起小豬崽�！�
“那干什么呢？”老翁想堅(jiān)持自己的選擇，但想想覺(jué)得老伴說(shuō)得也對(duì)。
“不如種菜吧，成本小，長(zhǎng)得快。”
“好，就種菜�！�
于是老翁去買了些種子，開始種了。
真是不種不知道，一種嚇一跳。老翁在翻土的時(shí)候，竟挖到了一塊金子，于是他買了更多的.種子和肥料，于是第二年，他大豐收，賣掉的菜換到了很多錢。
一年又一年，老翁變成了一個(gè)大地主，十分有錢，但他一直不忘艱苦的生活。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文4
每個(gè)人心里都有一個(gè)可愛(ài)的校園。我心里的校園很奇怪，一年要變四個(gè)樣子。
春天，校園被花苞、樹丫增添了顏色，門口的柳樹，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小樹林里的丁香花從夢(mèng)中蘇醒，他看著校園，好像在說(shuō)，我終于回到這可愛(ài)的校園了。
夏天，校園的草早已長(zhǎng)高，柳樹那茂盛的葉子，好像長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小樹林的`丁香花正睜著她那大眼睛，看著我們呢，如果你在上課，眼睛累了，只需扭一下頭就能看見(jiàn)那生機(jī)勃勃的綠色。
秋天，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，校園里的樹葉兒飄飛，像滿天的黃蝴蝶，我們追逐著這些黃蝴蝶，做游戲，滿頭的汗滴，在秋天的陽(yáng)光里亮晶晶！校園啊，還是那么美麗，那么溫暖，那么迷人。
冬天，雪花紛紛，老師給我們澆出的光興的溜冰場(chǎng)地，我們?cè)诒嫔峡鞓?lè)地飛翔，哪些花花綠綠的身影，就像是驕傲開放的花兒，把校園裝扮得無(wú)限美。
多么可愛(ài)的校園，多么美好的環(huán)境，一年四季都在變換著身影，讓我們一天天長(zhǎng)大成人！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5
書是精神糧食；是我們成長(zhǎng)道路的階梯。多讀書，會(huì)有許多好處，比如說(shuō)；提高成績(jī)，增長(zhǎng)知識(shí)，作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書，你看看我讀書時(shí)間，分享我的讀書樂(lè)趣吧！
早上7點(diǎn)，我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。門鈴?fù)蝗豁懥�，一下子就把我拉回�?lái)到現(xiàn)實(shí)中。不好，樓上的哥哥要來(lái)約我上學(xué)了，我得吃快一點(diǎn)，不然就要遲到了。
早讀下課，我迅速?gòu)臅锬贸鲆槐緯秳?chuàng)新作文》，津津有味的看了起來(lái)，這本書內(nèi)容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學(xué)小樂(lè)趣》等等很多很多……這些欄目把知識(shí)印在我的'腦海里，讓我受益匪淺。
下午去到學(xué)校，正是午息時(shí)間，只是不能說(shuō)話，沒(méi)說(shuō)不能看我的書吧！我拿出《創(chuàng)新作文》認(rèn)真的看了起來(lái)，下課鈴對(duì)我來(lái)說(shuō)就是充耳不聞。
書是我的良師益友，書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)書，但我更愛(ài)讀書！
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