六年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
陽(yáng)光懶懶散散的撒在大地上，我閉上眼，享受這一份溫暖是，一張布滿皺紋卻笑容不減的臉浮現(xiàn)在我的腦海里，如風(fēng)一般輕輕掠過(guò)，激起了心底一片片漣漪。此時(shí)，我又不住感傷；“老奶，我好想你�！�
幼時(shí)，常在你的懷里撒嬌，聽(tīng)你給我講那些悠遠(yuǎn)的故事總認(rèn)為這樣會(huì)一直持續(xù)下去，便不懂得珍惜。長(zhǎng)大后，每天幫你倒洗腳水，成了我的必備作業(yè)。但我卻十分快樂(lè)，因?yàn)榭梢詾樘蹛?ài)我的人做事。而現(xiàn)在，卻永遠(yuǎn)消失了，隨著你的去世像風(fēng)一樣消失了。你可知，我現(xiàn)在想你了？
你曾說(shuō)過(guò)，人總要生老病死，你也不會(huì)例外。但那時(shí)的我，卻認(rèn)為你不會(huì)經(jīng)歷這些總笑呵呵的對(duì)你說(shuō)，你一定會(huì)長(zhǎng)命百歲的。而你也微笑的拍拍我的頭。而現(xiàn)在，你真的走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。
想起你去世那天，全家人都哭成了淚人。那時(shí)的我迷恾了，心里想到以后再也不能和你在一起玩了，淚水便止不住的下滑，但我卻擦干了淚水。不哭，是怕家人看到后更傷心。我只敢在晚上一個(gè)人偷偷的.哭：“老奶，我真的想你了�！�
享受溫暖，感受悲傷!這是我此時(shí)最好的寫(xiě)照吧！閉著眼，任微風(fēng)拂過(guò)臉龐，拂過(guò)心底的思念，然后，淚水從緊閉的雙眼中流出。沉思著......
六年級(jí)作文300字 篇2
在班里，我有許多朋友。
但我不知，哪些是真朋友，哪些是假朋友。終于有一天，我知道了。
那一天，我心情不好，想找人訴說(shuō)
真朋友——安慰我，認(rèn)真聽(tīng)我講訴
假朋友——嘲笑說(shuō)你一天就只會(huì)心情不好
那一天，我值日，想讓人幫忙
真朋友——不用我說(shuō)幫我擦黑板，倒垃圾
假朋友——我忙著呢，等一下幫你
那一天，我丟錢，沒(méi)錢買飯
真朋友——二話沒(méi)說(shuō)將錢塞一半到我手里，不夠買兩人的`飯，一起去買面包，還笑得沒(méi)心沒(méi)肺
假朋友——裝做不知道，問(wèn)她借：“我自己錢也不夠，對(duì)不起�！�
那天取得成績(jī)，有點(diǎn)得意
真朋友：“繼續(xù)努力，別驕傲��！”
假朋友表面上祝賀你，背地里不知罵了你幾百回。
那一天，我玩性大發(fā)，玩起打人游戲
真朋友，陪你瘋，陪你鬧
假朋友，碰一下，你無(wú)聊嗎？
有吃的，問(wèn)誰(shuí)要？
真朋友，在座位上一動(dòng)不動(dòng)
假朋友，紛紛都搶來(lái)?yè)屓?/p>
然而我總是留一份給真朋友
她還我一個(gè)微笑，
我說(shuō)：”這是你應(yīng)得的。“
那一刻，我明白，真朋友的意義。
六年級(jí)作文300字 篇3
經(jīng)過(guò)了秋天那一場(chǎng)場(chǎng)秋雨，溫度漸漸的低了下來(lái)�，F(xiàn)在立冬也已經(jīng)過(guò)了，到了小雪。
梧桐樹(shù)上樹(shù)葉雖說(shuō)落了很多，但還沒(méi)有落完，被風(fēng)一吹，依舊飄飄灑灑的落下來(lái)，那些金黃的身影如同金色的雪花在空中漫天飛舞，最終投入大地母親的懷抱。灌木叢上、草坪上、馬路邊，大片大片滿是的，坐著的、躺著的、打兩個(gè)滾的……
我喜歡漫步在這大片大片的“雪地”上，聽(tīng)那清脆的聲音。我俯下身子，拾起一片金黃的“雪花”，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香，閉上眼睛，我仿佛走進(jìn)了春姑娘的家，到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香偷偷地鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋;細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，它從春天里走來(lái)，又到秋天的歸根。人生何嘗不是如此，從幼小無(wú)知的孩子，到為他人、社會(huì)做出貢獻(xiàn)的.，像樹(shù)葉一樣，用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
我輕輕將這片樹(shù)葉夾在我的書(shū)中，不由地加快了腳步。
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