假如我回到一年級作文（薦）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的假如我回到一年級作文，希望對大家有所幫助。
早上，我起了床，正忙著刷牙時(shí)，我朝鏡子里一看：有沒有搞錯(cuò)，此時(shí)的我竟然還沒有洗臉臺(tái)高!慌忙之中，我去量了量身高：1米1!差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)�。再去看課本，什么?一年級三班!難道我經(jīng)過了時(shí)光隧道回到了一年級?
我匆匆忙忙的吃了早飯，去乘公交車，車上的阿姨看見了直夸我，問我讀幾年時(shí)，我支支吾吾： “五、五年級”。一下子把阿姨逗笑了。
到了學(xué)校，今天正好是考試，我拿到卷子，什么：“1+1=?”這種題拿來考我?我對答如流，根本不用腦子，10分鐘全部搞定�？晌铱纯荚嚂r(shí)間時(shí)，讓我大跌眼鏡：60分鐘!媽呀!我還得等50分鐘!鐘老師走了過來，我把試卷交給她，同學(xué)們詫異地看著我，議論紛紛，鐘老讓我檢查，我漫不經(jīng)心地說：“檢查什么?這種弱智題還用檢查?”鐘老師火冒三丈，臉拉三尺：“哼，看你考幾分!”鐘老師一把奪過我的卷子，開始閱卷。她的眼睛越瞪越大，閱完了，又看了一遍，至于嗎?我想。徐雨舟， 100分!”鐘老的口氣中還有點(diǎn)懷疑，因?yàn)椋强墒恰癇”卷呀!同學(xué)們響起了一片歡呼，此時(shí)，他們才做了一半。
我頓時(shí)成了“班星”
下午，又是數(shù)學(xué)課，鐘老講了一道題，同學(xué)們很自滿，鐘老又生氣了：“你們驕傲什么?以為這樣就了不起了?我告訴你們，以后要學(xué)的多了，圓周率，你們會(huì)背嗎?”我興致勃勃：“不就是圓周率么?3.1415926……”老師又一次瞪大了眼……
當(dāng)了一天的“天才”感覺真爽!“收拾書包，排隊(duì)放學(xué)!”余老師喊著。什么?這么早就放學(xué)了?回家嘍!
晚上，我躺在床上，窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，一年級真好!我想著想著，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
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