二年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
星期三下午，學(xué)校組織了“快樂活動(dòng)”的游園項(xiàng)目，邀請(qǐng)了家長(zhǎng)志愿者和各個(gè)學(xué)校的老師，讓我們愉快地度過了一個(gè)下午。
學(xué)校老師在教室、操場(chǎng)等地方設(shè)置了各個(gè)游玩項(xiàng)目，分別有“幸運(yùn)環(huán)”、“搭積木”、“投毽子”、“包湯圓”、“保齡球”等各種各樣的`游戲。
其中，我最喜歡“保齡球”和“搭積木”。
“保齡球”游戲是用瓶子和籃球充當(dāng)?shù)�，一個(gè)小組每人滾一次，看哪個(gè)小組滾倒的瓶子多就獲得勝利。接著，我們又玩了“樂高”積木，老師先給我們一分鐘時(shí)間觀察一架搭好的飛機(jī)，然后讓我們憑記憶搭出這架飛機(jī)，看誰的搭出的飛機(jī)形狀、大小、顏色和老師的最接近誰就贏！我們還在家長(zhǎng)志愿者的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了包湯圓、燒賣等點(diǎn)心。
這次活動(dòng)不僅讓我們?cè)鰪?qiáng)了動(dòng)手能力，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，真想讓學(xué)校多開展些這樣的活動(dòng)，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松心情！
二年級(jí)作文300字 篇2
星期六，陽光明媚，小剛?cè)ネ馄偶摇?/p>
上了公交車，小剛找到了一個(gè)空座位坐下來。車子開了一站，上了一位叔叔，他背著大大的包袱，大口大口地喘著氣，看上去很累。
小剛連忙站起來，對(duì)叔叔說：“叔叔，您坐吧�！笔迨鍞[擺手說：“不用了，你年紀(jì)小，還是你坐吧�！毙傉f：“您背著那么重的東西，多不方便啊。還是您坐吧�！�
就這樣，他們你推我讓的。突然，小剛眼睛一亮，想到了一個(gè)好辦法，他把嘴伸到叔叔的耳朵旁，悄悄地說：“這樣吧，您坐在座位上，我坐在您的`腿上，這樣我們不就都有座位了嗎？”叔叔微笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好！你真聰明！”
于是，叔叔把包袱放在了地上，自己坐在了座位上，隨后他把小剛輕輕抱起坐在了自己的腿上。前排的老爺爺回過頭對(duì)他們露出了慈祥的微笑，并說：“瞧，你倆還真像一對(duì)父子呢！”
小朋友，在生活中，我們也要向小剛和叔叔一樣學(xué)會(huì)謙讓哦。
二年級(jí)作文300字 篇3
《弟子規(guī)》的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會(huì)長(zhǎng)得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會(huì)在今后的生活、工作中立于不敗之地。自己的意愿任意胡為，那他不會(huì)被別人接受，他的人生不會(huì)快樂。我在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后，就覺得自己有責(zé)任和義務(wù)在正確理解古老中華文化的基礎(chǔ)上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，從我們班級(jí)教育的一點(diǎn)一滴做起，幫助每一位學(xué)生樹立起正確的人生觀。
生活在中國(guó)大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟，文化是一個(gè)連續(xù)的傳遞過程。就好比一位語文老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識(shí)文字還是一字不識(shí)，他的一言一行、一舉一動(dòng)無不顯現(xiàn)儒家文化的.教養(yǎng)”。這句話，我的感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會(huì)受到影響呢？雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國(guó)大地上有很強(qiáng)的生命力。傳統(tǒng)文化將是我們的立人之本，它將使我們的社會(huì)更加繁榮、富強(qiáng)。
二年級(jí)作文300字 篇4
我的媽媽是一個(gè)好媽媽，我有許多事情想向她說，可又說不出口，今天，我就來清清口吧。
在學(xué)習(xí)的方面，您總是不定時(shí)地用你那火眼金睛抽查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤會(huì)讓我修改，而我如果不聽，你肯定會(huì)手叉腰間，頭上燃起熊熊“烈火”，這“烈火”恐怕十輛消防車都撲不滅吧？但是，仔細(xì)想一想，這也是一種責(zé)任吧？不管怎么樣，我想說：“有勞您了�！�
有一次，我玩單杠摔斷了胳膊，您知道后，匆匆忙忙地帶我去了醫(yī)院，在排隊(duì)過程中，您哭了，我想安慰您，又不知道從哪里下口。正在我擠盡腦汁的想時(shí)，您從房間里出來了，并和我一起手拉著手，走回了家。到家了，您一句話也顧不上說，就忙里忙外起來，晚上，忙了一天的.您又哄我入睡，就當(dāng)我快睡著時(shí)，您發(fā)出了一聲嘆息，說：“兒子手?jǐn)嗔�，兒子他爸也不來幫忙，說是有急事，真不知道干嘛總把事情推向我？”我聽完后，非常慚愧，這時(shí)，我想大聲說：“媽媽，對(duì)不起！”
還有一回，我考了76分的成績(jī)，本以為您會(huì)大發(fā)雷霆，但您沒有，您是和我一起仔細(xì)分析題目，讓我多做這些類型的題目。這時(shí)，我想說：“辛苦了，媽媽�！�
所以，我想在這對(duì)您大聲喊：“我愛您！媽媽！”
二年級(jí)作文300字 篇5
我對(duì)媽媽的不滿已經(jīng)不是一件兩件事了，而是足有上億件，其中最不滿的就是媽媽的嘮叨。
我媽媽呀，只要一嘮叨起來，時(shí)間超長(zhǎng)的，可不是十幾分鐘就能完的，而是幾十分鐘，甚至一個(gè)小時(shí)。每次她嘮叨一件事時(shí)，就能聯(lián)想到許許多多的毫無關(guān)聯(lián)的其它事，你連喝水、上廁所都別想，除非等她說完。你不知道，她整天為雞毛蒜皮的'小事嘮叨我，比如我寫錯(cuò)了一個(gè)字�。粊G了個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呀；用完東西沒放回原位呀之類的，說我一句就行了唄，下次我就改了，可她不，非逼著我聽她的喋喋不休。她能把沙子小的事，最后說成宇宙大的事，連我爸爸都服她。唉！別提了。
雖然我媽媽沒完沒了的嘮叨我，但我還是愛她的。時(shí)間不多了，咱們下次再開“煩人媽媽講座”吧。
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