六年級(jí)年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)年的作文 篇1
在我的生活中有很多難忘的事,但是讓我最難忘的一件事是:我在“世界恐龍谷”玩的時(shí)候撞到了臉。
那是在我上一年級(jí)的暑假里發(fā)生的事。這天,爸爸、媽媽帶著我到世界恐龍谷游玩,那里面有很多恐龍化石,我看得津津有味。
后來(lái),我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),由于我年齡小,所以好多項(xiàng)目都不能玩,只有爸爸不管什么項(xiàng)目都被他玩齊了。我玩完了我可以玩的項(xiàng)目,最后只剩下恐龍碰碰車(chē)了,我一個(gè)人又不敢玩,只好讓爸爸陪我玩。
我們選了一輛紅色的碰碰車(chē)。一開(kāi)始,我開(kāi)車(chē),爸爸坐在旁邊。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸覺(jué)得我開(kāi)得很不好,于是,我們倆交換了位置,爸爸開(kāi)車(chē)開(kāi)得很猛,一連撞了好幾輛碰碰車(chē)。爸爸越玩越起勁,竟忘記了我坐在他旁邊,就在最后一秒的時(shí)候,老爸猛一打方向,我們的.碰碰車(chē)撞到了邊上,我的右臉也撞到了碰碰車(chē)上,當(dāng)時(shí)臉就紫了一大塊,雖然不是很痛,但我還是哭了。
當(dāng)時(shí)如果直接撞到眼睛上就慘了,不過(guò)那天我玩的還算開(kāi)心。這次讓我吸取了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):“做什么事都要小心!
六年級(jí)年的作文 篇2
“爸爸的爸爸是爺爺,爸爸的媽媽是奶奶……”聽(tīng),鄰居家剛上幼兒園的'小妹妹在唱兒歌呢,剛從鄉(xiāng)下來(lái)的奶奶由于經(jīng)常聽(tīng)我小時(shí)候唱這首兒歌,也學(xué)會(huì)了,這不,一時(shí)來(lái)了勁,也跟著哼了起來(lái)。
奶奶快七十了,但看起來(lái)還是那么年輕。瞧:一雙濃眉大眼,不高的個(gè)子,瘦瘦的身體,渾身上下,讓人總是感覺(jué)那么得精神。尤其是她的頭發(fā)很有個(gè)性,是自來(lái)卷的,聽(tīng)奶奶說(shuō)從她一生下來(lái),她的頭發(fā)就像燙的一樣,F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,燙發(fā)可時(shí)髦了,許多阿姨都要經(jīng)常去理發(fā)店?duì)C發(fā),可一次燙下來(lái),幾百快錢(qián)一花,錢(qián)包就扁了,奶奶可是一分錢(qián)不用花就趕上了新潮流。
由于爸爸每天要上班,媽媽最近又要忙一些事情,所以就打電話讓奶奶到我家照看一下。奶奶來(lái)了以后,又是做飯、又是洗衣服,什么家務(wù)活都搶著干,不讓爸爸媽媽伸手,任勞任怨得真像個(gè)“老黃牛”。每天,三頓飯?jiān)缭缇蜏?zhǔn)備好了,衣服洗得干干凈凈的,上下午都不忘幫我準(zhǔn)備一瓶白開(kāi)水讓我在?柿撕。
雖然是我的奶奶,但我們之間相處得像朋友似的。記得去年冬天,學(xué)校要舉行踢毽子比賽,老師要我們每天回家都好好練習(xí),奶奶經(jīng)常陪我一起練,有時(shí)還和我比賽,好多次連我都甘拜下風(fēng)。還有一次,我從店里買(mǎi)回了幾個(gè)氣球,做完作業(yè)后,我就拿著氣球吹了了起來(lái)。奶奶見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)陪我一起玩,還和我比看誰(shuí)吹得大。不一會(huì)兒,幾個(gè)氣球全成了我和奶奶比賽的“犧牲品”……
衷心祝愿奶奶健康長(zhǎng)壽,永遠(yuǎn)快樂(lè)。
六年級(jí)年的作文 篇3
在我6歲那年的暑假,爸爸媽媽送了我一個(gè)特別的禮物——一個(gè)“小精靈”。這個(gè)“小精靈”像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了我們的家,我和她之間的故事就此開(kāi)始……
記得那年,在手術(shù)室門(mén)口,我第一個(gè)抱住了像肉球的她。被子里的她哇哇大哭,好像在埋怨醫(yī)生把她的屁股打疼了。瞧,她粉嘟嘟的小臉,肉乎乎的四肢,真是怎么也瞧不夠呢!她的皮膚嫩得像豆腐,呼吸微弱,手和腳上的紋路都沒(méi)有,太可愛(ài)了!這不,隨著時(shí)間的推移,她長(zhǎng)得越來(lái)越漂亮了。
這個(gè)特別的“禮物”來(lái)歷可不一般喲!這可是我死纏爛打兩個(gè)月,再加上十個(gè)月的漫長(zhǎng)等待才得來(lái)的,不容易呢!
我和她有時(shí)三天一小架,五天一大架;有時(shí)卻好得要命,不是她纏著我就是我捉弄她,好不熱鬧!我們倆還經(jīng)常一唱一和地把爸爸媽媽說(shuō)得節(jié)節(jié)敗退,甚至連一包薯片、一塊餅干、一顆糖都分著吃。有一次,我和她吵架了,我倆一個(gè)比一個(gè)能喊,一個(gè)比一個(gè)能吵,口水四濺,尖叫不斷,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí),怒火中燒的我揚(yáng)起手在她屁股上不輕不重地打了一下。只見(jiàn)她一嘟嘴,抽了幾下鼻子,“哇”的一聲哭了,雙臂像開(kāi)到大檔的.電風(fēng)扇一樣,真是好滑稽、好搞笑!看著那傻乎乎、呆愣愣、掛滿淚痕的小臉,我笑了,她也破涕為笑,還一直傻笑,真是搞不懂她。
她很可愛(ài)、很天真、很滑稽、很精靈古怪……她就是父母送給我的特別的“禮物”——我的妹妹。
六年級(jí)年的作文 篇4
如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí),我會(huì)說(shuō)“老師”;如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí),我會(huì)說(shuō)“老師”;如果有人問(wèn)我的理想是什么,我也會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。
我的理想是一名老師。做一名沒(méi)有偉大之稱的老師。 媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道:“老師是一個(gè)神圣的職位!庇谑,使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類(lèi)靈魂的工程師。”作為一名老師,是那么高大,卻沒(méi)有偉大,讓人油然而生出敬慕之意?粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子,我也不禁向未來(lái)憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的'。老師沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,沒(méi)有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。 我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上,寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺(tái)上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。 如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè),駛(cè)ソ處熓莻(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無(wú)私奉獻(xiàn);老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士,哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠(yuǎn)也畫(huà)不完的圓和角,眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。 我想作一位老師,作一位貧困山區(qū)的老師,給予那里的孩子知識(shí),讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育,成為祖國(guó)的棟梁,祖國(guó)的驕傲。
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