二年級(jí)優(yōu)秀作文錦集[9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![二年級(jí)優(yōu)秀作文錦集[9篇]](/uploads/00/d7f7cec440_5fbf7eef3857a.jpg)
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
秋天到了，我們小區(qū)花園里的桂花開(kāi)了，它的香氣在很遠(yuǎn)的地方就能聞到，特別的香。我走近它發(fā)現(xiàn)桂花的.根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的枝干上長(zhǎng)出了許多小的枝干，枝干上長(zhǎng)滿了葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，在桂花樹(shù)上長(zhǎng)了許多密密麻麻的小花朵，猶如一顆顆黃色的珍珠，花朵形狀各有不同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了。而且桂花還有很多實(shí)用的價(jià)值，它可以做桂花糕、桂花酒，還可以泡茶喝呢!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
星期二，老師們帶著我們坐巴車來(lái)實(shí)驗(yàn)基地玩，大家激動(dòng)萬(wàn)分!
老師先帶我們來(lái)到趣橋世界，老師先給我們講怎么玩，然后我們開(kāi)始自由活動(dòng)了。我先玩上面有兩根繩子是用手抓的，下面是用腳踩的，走的時(shí)候要走“八”字形， 這樣就不會(huì)掉進(jìn)水里了，當(dāng)我走到中間時(shí)，就有幾個(gè)男生故意推搖繩子，突然劉燁沒(méi)有抓住，就掉進(jìn)水里了，還好，只是鞋子濕了。我又玩秋千橋，上面是由十幾個(gè) 秋千組成的，當(dāng)我踩第一個(gè)秋千時(shí)，它就搖來(lái)?yè)u去，當(dāng)時(shí)我很怕掉進(jìn)水里，我看別人過(guò)的.時(shí)候總是很容易過(guò)去了，當(dāng)我走完了秋千橋時(shí)，我不自覺(jué)的對(duì)自己說(shuō)：“原 來(lái)過(guò)秋千橋那么簡(jiǎn)單呀!”
接下來(lái)我們來(lái)到燒烤的地區(qū)，老師叫我們十個(gè)人左右一組，每人先發(fā)5串，沒(méi)有肉串了就可以自己去買，當(dāng)我一開(kāi)始拿著生的肉串，然后在上面涂點(diǎn)兒油，灑點(diǎn)兒粉，然后開(kāi)始烤，在烤熟的過(guò)程中，我不小心把手燙了兩次，然后烤熟了，我吃的時(shí)候又把嘴邊也一燙，我真倒霉呀!
我們還有很多項(xiàng)目呢!只不過(guò)這兩個(gè)是我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目。
如果你們想來(lái)聲學(xué)家有很多有趣好玩的項(xiàng)目，就來(lái)實(shí)驗(yàn)基地來(lái)玩吧!肯定會(huì)讓你大吃一驚的!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的爸爸是一位很好的爸爸，他有一位工人，但是他總是以笑面迎接生活。
他總有說(shuō)不盡的故事，他把我們當(dāng)是他的寶貝。
記得我三歲的時(shí)候，我的腳受傷了。當(dāng)時(shí)天下著大雪，可爸爸他郄顧不得這大雪把我送到醫(yī)院。在爸爸的關(guān)懷是下，我的病好了。
爸爸不但關(guān)懷我的健康，而且還關(guān)心我的`學(xué)習(xí)。
一次，我的考試考差了，我不敢回家。但是，我回到家里，你問(wèn)我考了多少分，我低下頭等待你的一次的教誨，可你不但不責(zé)備我，還對(duì)我說(shuō)：“這次考差了，下次考好�！蔽疑钌罡械礁笎�(ài)的偉大。
可能你們都不了解我的爸爸，他總是以笑面迎接生活，可你們誰(shuí)了解爸爸身后的故事。
聽(tīng)我為你們講述一段關(guān)于我的爸爸的故事。
爸爸小的時(shí)候，什么都沒(méi)有吃，他幾乎要吃樹(shù)木的根，可他沒(méi)有放棄，終于富了�？蛇�沒(méi)有忘本。
這是我的爸爸，一個(gè)以笑面迎接生活的中年的工人。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我很喜歡我的班主任老師，她是一位美麗溫柔的'老師。她很愛(ài)我們，就像一位母親關(guān)懷我們，不僅交給我們知識(shí)，還是我們的好朋友，所以同學(xué)們也很喜歡她。
她每天都在教室里忙碌著，她把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)都教給了我們。語(yǔ)文課上，她念得課文生動(dòng)有趣。下課了，她和我們一同走出教室指導(dǎo)我們跳大繩，陪我們玩白毛女、編花籃……
我愛(ài)我們的老師，她就像我們的媽媽一樣，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您老師！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
鋼筆差不多人人都有，可是你們是否明白這小小的鋼筆也有著它的含義呢？你又是否想過(guò)這其中的道理與真諦呢？恐怕我們只知道鋼筆可以寫(xiě)字和涂鴉吧！
其實(shí)在某些地方鋼筆有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
鋼筆尖：它是直接接觸本子的地方,他受到了很多很的磨損，也正是因?yàn)橛辛怂哪p,我們才能寫(xiě)出蒼勁、端莊的鋼筆字。
鋼筆身：我們寫(xiě)字的時(shí)候往往握的是鋼筆身，她緊緊地被別人握著卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言，他的這種無(wú)私的精神是可貴的。
鋼筆帽；我們寫(xiě)完字后總會(huì)用鋼筆帽來(lái)蓋住鋼筆尖，這樣使墨水不會(huì)干掉，鋼筆帽也是必不可少的`。
鋼筆囊：鋼筆囊是裝墨水的，這也可謂是“滿肚子的苦水”但它們從不抱怨，不喊累不喊苦只是默默的工作。
所以鋼筆的每個(gè)地方都都是有用的，那一部分都是不可以缺少的。人也是一樣，每個(gè)人生下來(lái)都是有用的。因?yàn)槭澜缧枰闼阅悴艜?huì)誕生。你也許在這方面不行，但你一定再有一方面是最棒的。因?yàn)槊總�(gè)人活著就是讓人們更好的活著。
“天生我材必有用”有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界需要你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也是這個(gè)大千世界的一個(gè)有用之才。
相信你自己。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天，我上寒假班的陳老師帶來(lái)了兩個(gè)橙子。
橙子圓溜溜胖乎乎的，像一個(gè)可愛(ài)的'小皮球。它全身穿著黃色的衣服，黃中帶亮。摸上去粗糙極了。聞上去，陣陣清香撲鼻而來(lái)。剝開(kāi)皮，可以看見(jiàn)很多小不點(diǎn)兒擠在一塊，也許它們怕冷吧！幾個(gè)兄弟在一起，也像是在說(shuō)悄悄話呢！拿一個(gè)放進(jìn)嘴里，甜甜的，酸酸的，那味兒令人回味。我真喜歡橙子��！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
過(guò)年了！過(guò)年了！家家戶戶都熱鬧起來(lái)了，到處洋溢著快樂(lè)的氣息。
早上，爸爸就帶著兩個(gè)紅紅的大燈籠和一副對(duì)聯(lián)。爸爸先把對(duì)聯(lián)貼好，又拿著一根很長(zhǎng)的竹子把燈籠掛起來(lái)，紅紅的燈籠就像一個(gè)大蘋(píng)果，又圓又紅。他在門上貼著一個(gè)倒“�！�，那張“�！弊值咨羌t的，字是黃色的。
小亮和小紅出來(lái)放鞭炮，小亮拿著一根木棍，把鞭炮綁在上面，并拿來(lái)了爸爸的打火機(jī)。小亮一手舉起木棒上的`鞭炮，一手湊向前去點(diǎn)火，火剛打著，他馬上把手縮了回去。咦，怎么沒(méi)響？噢，原來(lái)是沒(méi)點(diǎn)燃。小紅說(shuō)：“哥哥我來(lái)點(diǎn)吧，我跑得快�！毙×涟汛蚧饳C(jī)給了妹妹，說(shuō)：“小心燒到手�！泵妹眯⌒囊硪淼厝c(diǎn)。當(dāng)鞭炮線閃出火花時(shí)，小紅趕緊捂住耳朵跑到哥哥背后，鞭炮就噼里啪啦地響了起來(lái)。
媽媽也過(guò)來(lái)了，她買來(lái)禮物正要送給小紅和小亮，他們一家高興地笑著！這是他們今年最快樂(lè)的時(shí)刻了！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
寒假到了，馬上就要過(guò)年了，好開(kāi)心啊。過(guò)年一家人聚在一起，在這溫馨的家庭里，我那被冷氣吹的冰冷的手，在這溫馨的`家里仿佛有一股暖流，保暖著我的手。爸爸就像一座大山保護(hù)著我，28號(hào)我和同學(xué)去放炮，那過(guò)年的氣氛，我非常的開(kāi)心。
只是在28號(hào)的那一天我不小心把炮扔在同學(xué)的帽子里，幸好沒(méi)事。 在這個(gè)寒假里有喜有憂，但是我還是很快樂(lè)，春節(jié)快到了，一年又過(guò)去了，這次寒假是我最快樂(lè)的一次節(jié)日�？墒侵挥�25天，還沒(méi)有暑假 的一半，但是我還是很快樂(lè)的，因?yàn)?只有春節(jié)才能聚在一起吃一頓飯，在這次寒假我也收獲了許多新知識(shí)，過(guò)年的時(shí)候很熱鬧，特別是公園，今年應(yīng)該多去公園玩。
今天我玩的也很開(kāi)心，我去公園玩的時(shí)候看見(jiàn)冰糖葫蘆我就買了一串，我同學(xué)說(shuō)我很幼稚，可是我覺(jué)得我是在回憶小學(xué)童年時(shí)期，我現(xiàn)在成績(jī)不怎么好，如果中考不會(huì)考，我該怎么辦，那時(shí)候我才16歲，我現(xiàn)在必須要有目標(biāo)，至少要高中畢業(yè)，要不然沒(méi)有工作，所以我現(xiàn)在要利用寒假時(shí)期把我差的科目補(bǔ)回來(lái)，在這個(gè)快樂(lè)的寒假中我比別人多一樣作業(yè)，只要我努力把科目補(bǔ)回來(lái)，我可以過(guò)一個(gè)比別人更有意義的寒假。現(xiàn)在我把科目都補(bǔ)回來(lái)了，我過(guò)了一個(gè)既有意義；又快樂(lè)的寒假。最后祝大家春節(jié)快樂(lè)？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我的文具盒是二年級(jí)下學(xué)期媽媽買給我的。那天，媽媽冒著冷冷的.天，出去買文具盒，（媽媽冒著冷冷的天買給我的一定很好。）因此我更喜歡文具盒。
文具盒是布做成的，兩只耳朵像扇子的外星人快樂(lè)地咧開(kāi)嘴笑了，好像在說(shuō)：“小主人，你可別偷懶，我會(huì)一天24小時(shí)緊盯你，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！”我心想：“我把你放進(jìn)書(shū)包，看你怎么辦�！蔽木吆猩系耐庑侨撕盟菩α似饋�(lái)說(shuō)：“我是外星人，有千里眼，你擋不住我的！”
打開(kāi)文具盒，里面的成員真不少，有直尺大哥，有鉛筆弟弟，有橡皮妹妹，還有剪刀阿姨……他們會(huì)隨時(shí)出來(lái)幫我學(xué)習(xí)，鉛筆弟弟幫我寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了不要緊，橡皮妹妹來(lái)擦掉，畫(huà)線不著急，直尺大哥來(lái)幫忙。雖然文具盒里的成員換了又換，可從未換去“文具大家庭”。因?yàn)槲曳浅Ｏ矏?ài)它，不舍得讓它離我而去。
我真喜愛(ài)這個(gè)美麗又有趣的文具盒！
【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-20
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-21
[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-13
二年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-15
【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文08-03
二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-31
(優(yōu)秀)二年級(jí)優(yōu)秀作文11-06
（優(yōu)秀）二年級(jí)優(yōu)秀作文11-20