小學(xué)四年級作文【實(shí)用3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
一個(gè)陽光明媚的早晨，我們?nèi)议_車去象山摘白枇杷。
終于到了象山新橋，可是六月的天娃娃的臉———說變就變，剛才還陽光明媚，現(xiàn)在一下子就下起了毛毛細(xì)雨。我只好穿上一次性雨衣，沿著泥濘的山路來到一片翠綠的枇杷園。我迫不及待地沖進(jìn)枇杷林，那一個(gè)個(gè)可愛的小枇杷似乎在跟我捉迷藏，成群結(jié)隊(duì)地躲在葉子下，用黃色紙袋包裹著。偶爾有幾顆露著臉的.，在綠葉的襯托下顯得格外耀眼。我一伸手摘了一個(gè)枇杷，輕輕剝開皮，一股淡淡的清香撲鼻而來。我忍不住嘗了一口，真甜！聽采摘的阿姨叔叔講，枇杷要連枝采摘下來更能保持新鮮。于是，我使出九牛二虎之力，糟糕！那長在樹上用黃紙包著的枇杷被我捏碎了。我沒有氣餒，又摘了一次。這次連著枇杷枝的３個(gè)枇杷都被我摘下來了。
就這樣，我穿梭在枇杷林中，像小仙女一樣采摘了好多枇杷。
小學(xué)四年級作文 篇2
今天下午,我在家門口，和一些大人包餃子。以前只懂得吃，不懂得做，今天我要看有多難。我一邊看，一邊做，可真難啊我得慢慢學(xué)，原來我不知道步驟，怪不得次次都包得那么難看。我看了一下步驟。我終于知道了，我按照步驟慢慢做，終于得了一個(gè)。
原來做起來很難，但吃起來很容易，我們不能光吃不做。
小學(xué)四年級作文 篇3
今天，我考試才考了85分，這讓我的心像十五個(gè)吊桶――七上八下。我心想：為什么別人考95以上，我為什么不行，語文還是我最拿手的課，今年，除了期中考，我都是95以上，這次，怎么差到了85分，明顯是我粗心了！楊老師這么認(rèn)真地教導(dǎo)我們，我居然用這種成績報(bào)答老師！我不應(yīng)該！想到這兒，我的眼圈紅了！臉上的淚水像掉了線的珠子往下落！
楊老師生病了，還來給我們上課，我真的太對不起楊老師了！我可以用一句話來形容自己！梁山伯的'軍師――無（吳）用！我恨不得重重地敲自己的腦袋！老師都生病了！
這件事誰也不怪，只怪我平時(shí)沒用功，才考出這樣的爛成績！想到平時(shí)，楊老師懷著快樂的心情給我們上課，但是最后，還是讓楊老師一個(gè)碟子摔成九塊――四分五裂，大部分每一節(jié)課都要讓楊老師生氣！我以后要爭取讀書破萬卷，下筆如有神！
我身為值日班長，一定要開火車頭！
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