四年級(jí)的作文優(yōu)選[8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文 篇1

　　微笑能使人心情愉快，所以我們每天都要微笑。別人都說(shuō)我微笑起來(lái)，眼睛瞇成一條線，嘴巴兩邊往上翹，臉蛋像一只熟透的大蘋果，特別可愛(ài)。微笑也能消除同學(xué)之間的'誤會(huì)。

　　有一次，我正在寫字，同桌碰了我一下，把我的筆碰到了地上，我有點(diǎn)生氣了，也重重地推了他一下，他差點(diǎn)倒在了地上，他說(shuō)：“你是故意的。”我說(shuō)：“是你先碰我的�！彼�說(shuō)：“我是無(wú)意碰到你的。”我就不理他，繼續(xù)做作業(yè)。在回家的路上，我覺(jué)得這件事是自己做得不對(duì)，我心里很矛盾，明天該怎么跟他解釋呢？第二天，我看見同桌，剛要開口，就看見他那張燦爛的笑臉，我不好意思地說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)做好朋友吧�！蔽覀儌z就這樣和好了，這件事讓我懂得了微笑是一張名片，可以化矛盾為友好，以后，在公共汽車上，別人給我讓座，我就微笑地說(shuō)聲謝謝。當(dāng)我做錯(cuò)了事，就微笑地說(shuō)聲對(duì)不起。我?guī)Ыo別人微笑，別人也會(huì)向我微笑，所以我們要天天微笑，就可以解除煩惱，也可以帶來(lái)快樂(lè)。微笑是一張名片，微笑讓我學(xué)會(huì)了交流，讓我變得自信開心快樂(lè)。

四年級(jí)的作文 篇2

　　深夜，圣誕老人出現(xiàn)了，他穿著紅紅的棉襖、棉褲和帽子，來(lái)到了一個(gè)個(gè)孩童的家，送去了一件件驚喜的禮物。

　　有一位小姑娘，她帶著純真、甜美的微笑，她不是在等王子來(lái)吻自己，而是早已經(jīng)死去了。

　　圣誕老人拿出一個(gè)晶瑩剔透的露珠，輕輕地滴在小姑娘的臉夾上，然后把她帶到了深海邊并投入大海中。突然，小姑娘醒來(lái)了，她面前出現(xiàn)了一個(gè)水晶王國(guó)。它好像一個(gè)繽紛的水晶球，王國(guó)里開滿了五彩繽紛的鮮花，長(zhǎng)滿了綠油油的草兒，閃爍著晶瑩的露珠，天空中飄著如絲綢般的白云，到處歡聲笑語(yǔ)、熱鬧非凡。她走進(jìn)王國(guó)，嗅到空氣中彌漫著蜜糖的.清香，��！好甜蜜��！小姑娘心里霎時(shí)感到一絲暖意，充滿喜悅。

　　圣誕老人看著這一切欣慰地笑了，于是他變成一條小魚兒，游到小姑娘身邊，問(wèn)她：“你是誰(shuí)，叫什么名字，你從何處而來(lái)？”小姑娘回答道：“我是來(lái)自法國(guó)的一位名叫安妮的公主，我是因?yàn)楸桓改笒仐壎�死去的，而后被一個(gè)神秘的人救活了，真想見見他是誰(shuí)！”此時(shí)魚兒笑了，它變成了圣誕老人，公主閃爍著靈光舞動(dòng)的大眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見圣誕老人正對(duì)她揮手微笑�！笆俏�，英雄不露名字，這個(gè)水晶王國(guó)是我送給你的禮物，希望你能在這兒幸�？鞓�(lè)地生活……”公主眼中閃著感激的淚光，說(shuō)著：“謝謝你，圣誕老人，如果你有什么困難，請(qǐng)來(lái)找我。這里是如此美麗，請(qǐng)你留下來(lái)吧！”圣誕老人慈愛(ài)地笑了，“公主，你留下吧，世界上還有許多人需要我的幫助，他們正等著我呢！”說(shuō)完，圣誕老人向海岸邊奔去，公主依依不舍地?fù)]手做別。

　　我為公主重新?lián)碛幸粋�(gè)美好的家園而感到高興，我也要向善良的圣誕老人學(xué)習(xí)，向困難的人們無(wú)私地伸出援助之手，給他們帶去光明和希望。

四年級(jí)的作文 篇3

　　Hi！我是一滴雨水，晶瑩剔透看起來(lái)像一顆珍珠，滴在人們身上感覺(jué)很清涼，但也有人討厭我。

　　一到下雨天，我便落在花姐姐、小草弟弟和樹哥哥身上，它們非常喜歡我，我也喜歡它們。

　　我落在小湖里和魚兒對(duì)話，與青蛙在海草里玩耍，在石頭上和小蝦睡覺(jué)，還流入江河與其它雨水奔跑，向大海出發(fā)。撓撓小朋友的小腳丫，躺在舒服的沙子上，等待太陽(yáng)出現(xiàn)再飛上藍(lán)天。

　　有一天，我睡在云朵里，突然落到了一個(gè)臭水溝里，“真臭，把我的衣裳都弄臟了！”我捂著鼻子埋怨道。

　　隨著水流，我沖出了一個(gè)大水塘，“大水塘！小魚，青蛙和小蝦我來(lái)了！”我興奮地手舞足蹈。可是，小魚都不見了，青蛙呱呱地離開了，“青蛙叔叔，你別走，還玩捉迷藏嗎？”“小雨水呀，這里變樣子了，你的魚朋友被捉去吃了，小蝦都死了，離開吧！”我抬頭一看小蝦都浮在水面，“你怎么啦？小蝦？”“別問(wèn)了，沒(méi)用了�！鼻嗤軗u了搖頭。

　　我又流到了江河，“嘩”一股水流向我沖來(lái)，“哇，好高，快下來(lái)！”我害怕得全身顫抖。“發(fā)洪水啦！快跑哇！”我俯身望了望人們，“為什么他們都害怕我！”我心里想著。

　　我又沖進(jìn)大海，“呼，終于到了。為什么會(huì)這樣？”我問(wèn)道。大海媽媽把我擁進(jìn)懷里，“孩子，你的家鄉(xiāng)沒(méi)有了，看，人們?nèi)永�圾給我，讓我衣冠不整。飛上天吧，不要下來(lái)了。”

　　我一邊默默的`回味著媽媽的話，一邊等待太陽(yáng)的到來(lái)。人類呀，請(qǐng)保護(hù)我們，讓地球更美好，不然會(huì)害人害己，愛(ài)惜我們等于愛(ài)惜自己。希望你們能改正。

四年級(jí)的作文 篇4

　　奶奶家有只小貓，可愛(ài)、胖胖、厲害、能吃，真可謂四項(xiàng)全能。

　　可愛(ài)。小貓有個(gè)圓圓的小腦袋，一雙葡萄般的大眼睛鑲嵌在黑乎乎的鼻子上面，鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，整天說(shuō)個(gè)不停，特別是吃飯的時(shí)候她會(huì)不停的喵喵向我乞討，聲音委婉又動(dòng)聽，聽了會(huì)讓人情不自禁的喜歡她。小貓行走時(shí)身輕如燕，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，背上的骨頭會(huì)凸出來(lái)，仿佛貯存營(yíng)養(yǎng)的駝峰，肋骨像鱗次櫛比的大廈，又像連綿起伏的高山。在這高山的下面，是細(xì)細(xì)的四條腿，我都奇怪，這細(xì)細(xì)的腿怎么支撐住她的胖身體的？

　　胖胖。小貓非常胖，我估計(jì)了一下她的'重量，都有三四公斤呢！可能是她太會(huì)享受，每天飯來(lái)張口，不去靠自己的本領(lǐng)混飯吃，所以才導(dǎo)致她現(xiàn)在的肥胖，小貓喜歡在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)，趴在地上像一堆肉團(tuán)，呼呼的睡大覺(jué)！

　　厲害。一次妹妹突然對(duì)我說(shuō)：哥哥，上次貓捉了兩只老虎，啊不，是兩只老鼠和兩只青蛙。我想：偶滴神啊！這么胖的貓還能捉住青蛙和老鼠？更何況老鼠會(huì)進(jìn)洞，青蛙會(huì)進(jìn)水，但我很快糾正了自己的想法，這里沒(méi)有洞也沒(méi)有水，看來(lái)這只貓非等閑之輩��！

　　能吃。每次吃飯時(shí)，她總是早早的在桌子下面叫，給她的不管什么菜，什么飯她都不挑食，她的肚子像個(gè)無(wú)底洞，怎么也填不滿，聽奶奶說(shuō)，一次貓吃了奶奶的半只雞，還有一次吃了半斤豬肉，真是饞貓啊！

　　怎么樣，奶奶家的四項(xiàng)全能貓厲害吧！

四年級(jí)的作文 篇5

　　人人都有夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候的我，對(duì)新的事物，充滿好奇。但時(shí)間久了，總是丟在一旁，不再像以前一樣，呵護(hù)著。一直到我遇到了“它”……生活中，“它”無(wú)所不在�！八�”給我們心靈上的安慰;“它”在我們孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，陪伴著我們;“它”可以帶給我們歡樂(lè);“它”令我們?cè)谧钇＞霑r(shí)，放松心情�！八�”是─音樂(lè)。

　　六、七歲那年，老師教我們?cè)撊绾纬�歌，那次是我第一次接觸音樂(lè)。那時(shí)的我，便漸漸對(duì)音樂(lè)充滿了興趣。也因?yàn)槿绱�，父母開始培養(yǎng)我學(xué)習(xí)音樂(lè)。當(dāng)然，一開始并不是很順利，但我還是很努力的練習(xí)。因?yàn)槲抑�道：努力不一定�?huì)成功，但成功需要努力!這句話，是一直使我前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)我要放棄時(shí)，家人總是會(huì)鼓勵(lì)我。他們?cè)诎倜χ�中，還是會(huì)抽出時(shí)間陪伴我，謝謝!

　　直到現(xiàn)在，我對(duì)音樂(lè)的熱忱絲毫沒(méi)有減少，依然在學(xué)習(xí)著，我不想要半途而廢，不然以前為我付出的人，就白白浪費(fèi)他們的.青春;以前流下的汗水，都浪費(fèi)掉;以前滴下的眼淚，只能變成回憶;以前努力的時(shí)間，只能看著它流失，卻無(wú)法挽回。那些擁有過(guò)的東西。也化為烏有。只要努力的抓緊夢(mèng)想，“夢(mèng)”就不再是“夢(mèng)”，而是一個(gè)達(dá)成的目標(biāo)。每個(gè)人都可以達(dá)成夢(mèng)想，勇敢去追夢(mèng)吧!

　　我以后就是想要當(dāng)音樂(lè)老師，希望能夠把音樂(lè)的快樂(lè)分享給大家，難過(guò)的時(shí)候想到它，心情不再低落;開心的時(shí)候配合它，更能帶動(dòng)氣氛。讓每個(gè)人每天都有好心情!

四年級(jí)的作文 篇6

　　歲月悠悠，任飄逸的白云牽走童稚的歌謠，任滔滔東逝的江水載走純真的幻想。在不知不覺(jué)間我們已站在了青春的門檻前——徘徊、張望……

　　青春或許是多彩的吧？我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，我們每個(gè)人都有屬于自己的畫筆。難道，你曾見過(guò)兩片完全相同的樹葉？聰明的你，自然能夠在草長(zhǎng)鶯飛的日子里感受得到青春的多姿。

　　青春一定是多彩的。因?yàn)椴煌�的丹青手描繪出了不同的風(fēng)景，不同的風(fēng)景構(gòu)成了絢麗的青春。不然，怎會(huì)有“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”的感慨？青春定有滿園的春色，那一枝斜墻而出的紅杏定是青春多彩的象征。不然，怎會(huì)有“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的驚奇？請(qǐng)不要說(shuō)我們善變卻又碌碌無(wú)為。我們只是在嘗試不同的經(jīng)歷與情感。更何況一成不變的人生并不意味著業(yè)績(jī)偉大，它或許意味著人生湖泊的不斷縮小。想想死海吧，它不是在日復(fù)一日的縮減么？聰明的你一定會(huì)明白其中的奧妙，人生之所以有激情是因?yàn)橛星啻旱膮⑴c，青春之所以絢爛則是因?yàn)橛形覀兊幕盍Γ?/p>

　　雄鷹展開有力的雙翼滿載著夢(mèng)想飛向金色的太陽(yáng)。青春裹著希望的外衣，佩著甜蜜的'香囊施施而行……

　　請(qǐng)不要說(shuō)夢(mèng)亦碎，心易成灰。有夢(mèng)就有希望，有希望就有跨越山巒的彩虹。請(qǐng)不要說(shuō)希望越大失望越大�！熬�不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。我們?yōu)槭裁匆�在付出前就哀悼失��？青春賦予我們“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”的堅(jiān)韌，青春更帶給我們“駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺”的豪邁與“待從頭，收拾舊山河”的壯志。我們豈會(huì)未付出而哀嘆，未進(jìn)取而言后退？總之，青春的我們擁有的自信，青春的自信鼓舞著我們前行。

　　毛曾豪言“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”。不錯(cuò)的，青春讓我們更有創(chuàng)新的能力與無(wú)畏的拼搏精神。我們會(huì)肩負(fù)起振興祖國(guó)的責(zé)任。請(qǐng)不要對(duì)我們搖頭說(shuō)“一代不如一代”。你們也曾遭受置疑，但你們依然完成了祖國(guó)交付的任務(wù)。同樣，青春的擁有者——我們也會(huì)在青春的激情下奮力拼搏。我們不會(huì)學(xué) 易安居士空吟“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”；也不會(huì)像稼軒那樣“欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”；更不會(huì)像賀鑄一樣“鎖窗朱戶”。我們開朗，我們果斷，我們更容易接納新的事物！青春就是一種別樣的激情，別樣的美麗！

　　當(dāng)五月的風(fēng)送來(lái)沁人心脾的五月槐香時(shí)，我們不再徘徊，不再?gòu)埻�。踏著風(fēng)馳的節(jié)拍，踏著輕盈的腳步，與清風(fēng)共舞與黃鶯同唱！

四年級(jí)的作文 篇7

　　有一天，我獲得了超能力，變成了女超人。我心里想：“就讓我來(lái)拯救世界吧！”

　　我正在小溪邊散步，忽然有人在喊：“救命��！救命��！誰(shuí)來(lái)救救我啊？”我用千里眼一看，原來(lái)有一個(gè)膽大妄為的劫匪正用刀指著一個(gè)小姑娘。

　　我又用順風(fēng)耳一聽，聽到小偷說(shuō)：“快拿錢來(lái)，不然我就殺了你！聽到?jīng)]有？”我脫口而出地喊出咒語(yǔ)：“我是超人，我會(huì)七十二變。”我就瞬間變成了超人的模樣，飛到了小姑娘面前，一下子把小姑娘抱了過(guò)來(lái)。又用飛快的速度把小姑娘送到安全的地方。接著，我又很快地飛到劫匪面前，把他抓起來(lái)送到派出所，讓警察叔叔來(lái)處置他。

　　最后我把小姑娘送回了家，小姑娘感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你救了我！你真了不起�！蔽易院赖卣f(shuō)：“不用謝，我是超人，這是我應(yīng)該做的，再見！”小姑娘依依不舍地說(shuō)：“再見！”告別了小姑娘，我就飛回了家。

　　在回家的'路上，我又被一只吃人的妖怪擋住了去路。我們打打斗斗好半天，都累得筋疲力盡。我發(fā)現(xiàn)它的破綻，抓住機(jī)會(huì)就用寒冰術(shù)把它凍住，又用碎冰法讓它破碎。我累得差點(diǎn)暈倒了。我的超人能量已經(jīng)消耗得差不多了，就變回平常的樣子走回了家。

　　回到家里，雖然我的超人能量沒(méi)有了，但我今天做了好事，還是很開心，覺(jué)得一切都很值得。

四年級(jí)的作文 篇8

　　我家住在歐逸佳苑，一進(jìn)大門就看見一個(gè)幼兒園，那兒有許多玩的東西，如滑滑梯、木馬等。

　　再向前走，有小廣場(chǎng)，每當(dāng)?shù)搅讼挛�，就有人在那里打羽毛球、玩健身器材和跳繩，也有些小朋友在踢球、藏貓貓、摸人。

　　往里邊走，就看見一個(gè)便利店和一個(gè)牌子，牌子上寫著“歐逸家常菜”幾個(gè)字，如果覺(jué)得自己做菜不好吃，就可以去那兒吃。

　　現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹一下我的家吧！一進(jìn)門，就看見客廳，大概有三輛小汽車并排那么大。客廳窗上有三幅畫，一幅畫畫的是荷花，一幅是仙鶴，一幅是鴨子。

　　我家地板是純白色的�？蛷d左側(cè)有個(gè)陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上有一張玻璃桌，我平時(shí)喜歡坐在桌旁邊欣賞日光邊做作業(yè)。陽(yáng)臺(tái)上還有個(gè)白色的柜子，不過(guò)已經(jīng)被我涂的“面目全非”了。

　　再說(shuō)一說(shuō)廚房吧。廚房面積比客廳小一點(diǎn)，有一張大理石桌，上面有許多花紋，花紋里有一只展翅欲飛的雄鷹和幾只在水里嬉戲的鴨子。廚房也有個(gè)陽(yáng)臺(tái)，是用來(lái)放東西和放垃圾的。

　　廁所里有一面玻璃，是防止洗澡的噴頭噴向那些洗護(hù)用品。

　　我的臥室有一張床、一個(gè)書柜和衣柜，還有電腦。衣柜里有我的衣服，衣柜上還有兩個(gè)人在喝一杯咖啡的`圖案。臥室的地板是木質(zhì)的，墻上有幾條花紋，畫的有牽�；�、薔薇和玫瑰。

　　我媽媽的臥室有一個(gè)浴室，里面有一個(gè)洗池，有許多化妝品。地板也是純白色的。媽媽的衣柜和地板還有床都是一種顏色——棕色，而且都是木質(zhì)的。衣柜上沒(méi)有花紋，不過(guò)有幾個(gè)英文字母，也是白色的。我媽媽房間的窗戶有個(gè)臺(tái)子，臺(tái)子上容得下一個(gè)人，夏天可以在那兒睡覺(jué)。

　　客房沒(méi)有什么特別之處，有一張床、一張桌子和幾把椅子。

　　怎么樣，這就是我的家，有空來(lái)參觀哦！

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