我的三年級(jí)作文[精品7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的三年級(jí)作文 篇1

　　我叫王怡茗，今年九歲，剛上三年級(jí)。

　　我的個(gè)子不太高，一雙不大不小的眼睛，特別有神。總是東看看西看看。我的嘴巴也特別能說，一說就說個(gè)不停。

　　我在家的時(shí)候總是很淘氣，把家里鬧得一團(tuán)亂。

　　我在家里寫作業(yè)的時(shí)候，家里總是很亂，書不規(guī)不正的躺在那兒。玩具也參次不齊的擺在那兒，床上亂七八糟的。媽媽一回來(lái)，我看見亂糟糟的時(shí)候，都會(huì)氣得想揍我一頓。

　　我總是亂跑，一次在杭州旅游的時(shí)候差點(diǎn)走丟。幸好我借了一下好心叔叔的手機(jī)，給媽媽打了電話，不然我就真的`丟了。

　　每一次放假的時(shí)候，作業(yè)總是等到快開學(xué)的時(shí)候才寫完。媽媽每到假期時(shí)，都會(huì)批評(píng)我，根本停不下來(lái)！

　　在姥姥家那里，我非常愛看電視，甚至把電視都看壞了，好不容易修好了。我也被媽媽修理了一頓。

　　從小到大，我闖下的禍比我吃過的飯還要多�？蓩寢屵�是一而再，再而三的批評(píng)我教育我，一直沒有好轉(zhuǎn)。

　　我不光有缺點(diǎn)，也有很多優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只要用心發(fā)現(xiàn)，才能知道。

　　我很調(diào)皮貪玩，玩起來(lái)可以用“瘋狂”來(lái)形容。我很喜歡玩泥巴！在姥姥家，我最喜歡到河邊抓魚，即使全身都是泥巴，我也不在乎。

　　我還很喜歡唱歌，雖然唱得不好。做作業(yè)的時(shí)候唱，玩的時(shí)候也唱，還唱得音調(diào)不全。

　　這就是與眾不同的我。

我的三年級(jí)作文 篇2

　　Hello，我叫劉昱寧，是個(gè)大氣的小女孩，哈哈！我今年8歲了，在二馬路小學(xué)讀三年級(jí)。

　　我有一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、彎彎的眉毛、白胖胖的臉、高高的額頭和顴骨，一笑起來(lái)特別可愛，人們都以為我是俄羅斯的小孩呢！其實(shí)我是地地道道的.漢族小美女！嘻嘻！

　　我特別酷愛體育運(yùn)動(dòng)，從四歲開始練習(xí)游泳、速滑、羽毛球，我最喜歡的是羽毛球。我的偶像是林丹叔叔，我非常崇拜他，為了向他那樣棒，我每次練習(xí)羽毛球都很刻苦。有一次，我在夢(mèng)里向林丹叔叔一樣和李宗偉PK，輕松的把對(duì)手打到了，我特別興奮，高興地沖向教練跳了起來(lái)。這一蹦才發(fā)現(xiàn)自己在坐床上，睜開眼四周漆黑，原來(lái)是在做夢(mèng)，大半夜的嚇了媽媽一跳。雖然只是個(gè)夢(mèng)，但我卻下定決心從此更加刻苦訓(xùn)練，有朝一日讓我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，為祖國(guó)添光彩。

　　大家喜歡和我交朋友么？有機(jī)會(huì)來(lái)北方可以到學(xué)校找我，如果你喜歡打羽毛球的話隨時(shí)可以找我PK�。�

我的三年級(jí)作文 篇3

　　我敬佩的同學(xué)是朱侯天宇，他是班上繪畫最好的人。他的眼睛亮晶晶的、高鼻梁、大嘴巴、長(zhǎng)手臂、腳比較短。

　　他每一次下課都要去垃圾桶旁邊用小刀刨鉛筆。他每次美術(shù)課作品都拿五星加。有時(shí)竟然比老師畫得還好，所以他是班上人見人愛，花見花開，車見車載的好學(xué)生。當(dāng)他畫好一幅畫后，許多同學(xué)都蜂擁而上，用錢買他的畫，可是都被他拒絕了。由此可見他是多么愛他的`畫啊!我曾經(jīng)向他學(xué)過，但他一下子就不教了，還說我不是畫畫的料，我垂頭喪氣地回到座位上，心里有一點(diǎn)對(duì)他的憤怒，但那種憤怒很快就消失了。

　　他在其他課上也很用功，雖然偶爾會(huì)做一些小動(dòng)作，但是也多次受到老師表?yè)P(yáng)，因此，他是我們班的“萬(wàn)能精英”。

　　他最令我敬佩的是很勇敢，敢于挑戰(zhàn)。他對(duì)我說過：“假如我是一只貓，掉下海我也會(huì)游上來(lái)�！�

　　我真的非常敬佩多才多藝的朱侯天宇。

我的三年級(jí)作文 篇4

　　人們都說：“教師這行很光榮�！笔茄�！我非常敬佩我的媽媽。因?yàn)�，她是一名讓我為之驕傲的老師�?/p>

　　當(dāng)我在看電視時(shí)，媽媽卻在燈光下批改作業(yè)。當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽卻還在為明天的課做準(zhǔn)備。

　　有一次，我得了感冒，好幾天也沒好，媽媽卻來(lái)也匆匆，去也匆匆。只顧及她的.學(xué)生。對(duì)我的病反倒比較冷漠。我開始很傷心，但是見到了那篇日記之后，我知道我錯(cuò)了，我不但不該傷心而且應(yīng)該開心，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)多么偉大的媽媽��！她也為我擔(dān)心過。雖然她的感情精力是始終放在學(xué)生那頭。但我理解了一位教師的心，一位把學(xué)生永遠(yuǎn)擺在第一位，為了學(xué)生可以拋棄最疼愛的人的敬業(yè)老師。這份偉大誰(shuí)能不敬佩呢？我又怎么能狠下心來(lái)傷心呢？

　　又那么一次，我和媽媽去KFC，在那兒竟遇到了她以前的學(xué)生，一個(gè)個(gè)都向我媽媽問好，我不由得自豪了起來(lái)，因?yàn)槲覌寢屢呀?jīng)桃李滿天下了，而且她得學(xué)生記住了她。一個(gè)學(xué)生，碰見得老師又很多個(gè)，真正可以記住的卻是少之又少，但媽媽的辛苦取得了成功。她讓她的學(xué)生記住了她。

　　我為我家的那位老師感到驕傲，我敬佩她！

我的三年級(jí)作文 篇5

　　一轉(zhuǎn)眼，三年級(jí)就過去了。

　　在二年級(jí)的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)“耘”這個(gè)字，我只好編讀音了。直到三年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我們背了《四時(shí)田園雜興》這首詩(shī)，我才知道這個(gè)字的正確讀法。我在背這本書的同時(shí)還理解了這首詩(shī)的意思呢！這首詩(shī)的意思就是：白天種地，晚上紡麻，農(nóng)家兒女辛勤勞作各自持家。小孩子不會(huì)種田、紡織，就在桑樹下面學(xué)種瓜。在三年級(jí)的`時(shí)光里我不僅認(rèn)識(shí)了“耘”這個(gè)字，我還認(rèn)識(shí)了“媧”、“蔽”等字。

　　在三年級(jí)的時(shí)光里，我還讀了許多書呢，如《海底兩萬(wàn)里》《女巫》《裝在口袋里的爸爸》等。我最喜歡的就是《女巫》了，這本書是羅爾德。達(dá)爾所寫，書中講述了一個(gè)被女巫變成老鼠的孩子利用女巫殺孩子所用的毒藥來(lái)消滅女巫的故事。這個(gè)故事讓我明白即使變成一只老鼠，因?yàn)橛袗酆陀赂�，即使是變成一只小小的老鼠，也能夠消滅全世界最最�?qiáng)大的女巫。

　　三年級(jí)還換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師，他姓“吳”，我們經(jīng)常叫他“吳哥”，他還有一個(gè)外號(hào)叫“方便面”，因?yàn)樗麪C了個(gè)卷發(fā)。同學(xué)們都非常喜歡聽“吳哥”的語(yǔ)文課。課上的他每天都會(huì)叫我們一定要好好練字，他總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“我小時(shí)候就是沒有好好練字，所以現(xiàn)在字寫得不好看，你們呢還小，現(xiàn)在糾正還來(lái)得及�！薄皡歉纭辈粌H叫我們好好練字，還叫我們要每天堅(jiān)持跳繩，他說：“不僅要把字練好，還要把體質(zhì)鍛練好�！�

　　時(shí)光飛逝，三年級(jí)已經(jīng)結(jié)束了，我們馬上就要迎來(lái)四年級(jí)了。四年級(jí)的時(shí)光里我們要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，好好閱讀，好好練字，好好跳繩。

我的三年級(jí)作文 篇6

　　二十年后的我會(huì)在做什么？成為怎樣的人呢？閉上眼睛遐想一下，我對(duì)計(jì)算機(jī)科技很感興趣，我希望二十年后的我會(huì)成為一名軟件公司的CEO。

　　二十年后的我?guī)ьI(lǐng)公司團(tuán)隊(duì)寫了很多有用軟件，比如，安全軟件，用于保護(hù)電腦安全，第一時(shí)間阻止各種病毒、惡意程序等；家庭飛機(jī)自動(dòng)駕駛軟件，保障他們?cè)谔炜罩邢裥▲B一樣自由飛翔；全能機(jī)器人軟件，可以實(shí)現(xiàn)各種電子產(chǎn)品的功能。我們用我們的技術(shù)改變了各個(gè)行業(yè)，讓人們實(shí)現(xiàn)了很多自動(dòng)化的工作，讓大家的生活更美好、更便利。這是件多么有成就感的事��！

　　爸爸告訴我要成為軟件公司的CEO，需要懂很多知識(shí)，比如語(yǔ)文要學(xué)好才能理解別人說話的意思，更好地和別人溝通。學(xué)好英語(yǔ)才能看懂程序說明書，能與國(guó)外的計(jì)算機(jī)專家交流。學(xué)好數(shù)學(xué)才能寫出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦�，保障每個(gè)環(huán)節(jié)都不出錯(cuò)。在思想品德方面，也要做一個(gè)懂文明、講禮貌的'人，遇到問題才能和別人好好溝通解決。想到我現(xiàn)在什么都沒學(xué)好，實(shí)在慚愧！

　　為了成為我夢(mèng)想中的20年后的我，我要努力學(xué)習(xí)各門學(xué)科，爭(zhēng)取做到全面發(fā)展，我相信只要努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

我的三年級(jí)作文 篇7

　　有這樣一本書，讀過之后，讓你受益匪淺；有這樣一本書，讀的時(shí)候，你的心情會(huì)隨著跌宕起伏的故事而波瀾壯闊，它，就是英國(guó)小說之父丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。

　　魯濱遜在荒島上獨(dú)自生活了28年，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以想象的困難。他曾與野獸斗勇，也曾與野人斗智，救出了“星期五”，他也曾祈求上帝來(lái)幫助自己，他甚至和自己的良知爭(zhēng)吵，可是他最終熬了過來(lái)，靠著頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手熬了過來(lái)，等到了回英國(guó)的輪船。

　　面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)，絕不輕言放棄，摔倒了，爬起來(lái)；受傷了，不哭泣。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，心態(tài)樂觀，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌的人生。魯濱遜創(chuàng)造了不朽的傳奇！

　　合上書，我久久不能回神，如果我是他，我不可能去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，不可能去接受重重困難和波折，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力和勇氣。

　　同時(shí)，我也被丹尼爾·笛福的文筆所折服，笛福對(duì)人物的`理解十分深刻，他筆下的魯濱遜是那么聰明，那么充滿活力，不信天命，相信“常識(shí)”，細(xì)節(jié)逼真，如同身臨其境。

　　三毛曾說過：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖��！?/p>

　　毛姆說，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，也就是給自己營(yíng)造一個(gè)幾乎可以逃避生活中一切愁苦的庇護(hù)所。有了庇護(hù)所，苦悶受傷時(shí)，才有治愈的地方，才有面對(duì)這慌亂世界時(shí)的強(qiáng)力后盾。

　　有書相伴的日子，真好！