四年級的作文（精選64篇）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文，歡迎大家分享。
四年級的作文 1
我愛狗，我更愛我家的小白狗。 小白狗非常可愛。它的身子雪白雪白的，小小的腦袋上嵌著黑黑的珠子，在燈光里閃閃發(fā)亮，小小的鼻子黑黑的，兩只三角形的耳朵耷拉著，四只短腳粗粗的，一根細細的尾巴向上翹著。我抱起小白狗，摸摸它的身子，滑溜溜的'，胖乎乎的，肉乎乎的，暖呼呼的，可愛極了！ 小白狗不但外形可愛，而且行動靈活。早晨，天剛剛亮，小白狗就在小場上蹦來跳去，在進行早鍛煉呢。看見我從屋里走出來，它就四蹄騰飛，徑直向我奔來，圍著我的腳轉來轉去，小尾巴不停地搖著，不時輕輕地咬咬我的腳。我彎下腰，摸摸它的頭，小白更歡了，頭直向上伸，整個身子幾乎直立了起來，趁我不注意，小嘴巴在我的臉上親吻了一下。
我情不自禁地抱起它，來個近距離接觸，這下可好了，小白狗不停地舔舔我的手，還舔舔我的小臉蛋。 我放下小白狗，向廚房走去，小白狗也快步追了上來，一下子沖到了我的前面。我推開門走了進去，小白馬上奔到吃食的地方，一看碗是空的，它就抬頭直看我，嘴巴張著，好像在說：“小主人，我餓了，給我點吃的吧�！蔽亿s緊打開櫥們，看見里面有點昨晚吃剩的肉湯，我就拿起空碗，盛了一點冷飯，澆上肉湯，稍微拌了一下，放到小狗嘴邊。小白狗立即湊上去，嗅了嗅，“啊嗚啊嗚”地吃起來，小尾巴不停地搖著。我站著看小白狗用早餐，不一會兒，小白狗把碗里的東西收拾得干干凈凈，抬起頭，兩只小眼睛盯著我，似乎在說：“謝謝你，我吃飽了�！苯又炝藗�懶腰，出去玩了。
四年級的作文 2
北海道的景，是獨一無二的景；北海道的氣候，是與眾不同的氣候；就連北海道的風，都與杭州截然不同呢。這次北海道之行給我留下了很多回憶。
北海道的花田讓我難以忘懷——不同品種的花一排一排地生長，遠遠望去，像鋪滿山包的條紋布，五彩的`“布塊”鋪滿了整個山丘，那是一種獨具風情、極具壯觀的美景。
北海道的甜品讓我難以忘懷——層層疊疊的八層冰淇淋，讓人舍不得吃下，也幾乎吃不下。冰冰甜甜的芝士蛋糕、薰衣草冰淇淋……我的包里裝著吃的，手里拿著吃的，嘴里也忙個不停的吃著。
北海道的火山讓我難以忘懷——火山上生長著綠樹，火山口還冒著煙，彌漫著一股“臭雞蛋”味。盡管知道沒什么危險，但我還是一直擔心火山會不會噴發(fā)。
北海道的人也讓我難以忘懷——我們在商場里找不到一家店的時候，去問一位售貨員。她拿出地圖指示在樓下，還帶著我們走了一段路。我們在北海道遇到的人都很親切，雖然語言溝通比較困難，但他們特別熱情，讓我敬佩。而且日本人的垃圾分類意識很強，牛奶盒也要洗凈擠扁了再扔，瓶蓋分一類，瓶子分一類——挺復雜的。我希望我們也有這樣的環(huán)保意識。
北海道是獨特的，多姿多彩、絢麗繽紛的，讓我難以忘懷。
四年級的作文 3
我有一個可愛的小弟弟，他叫鄭陽升；他調(diào)皮、可愛，最重要的是他可會哭了呢！看！他與我正在玩，忽然，我把他抱起來他就哭起來了呢。不過也不知道是不是哭。他只是依依呀呀的叫；我以為他只是叫叫而以，沒想到他過了一幾秒，竟然淚流滿面，而我卻被老媽罵了一頓。唉，我真杯具啊。我只好懷著滿腔悲憤的去寫作業(yè)了。過了一會兒，小陽升又跑過來在我身邊轉來轉去想拉著我去玩，我不去，他就在我身亂哄亂叫，吵的我沒法寫作業(yè)。我真是服了他，只好陪著他去玩。他看我跟他去玩了就高興的扭起屁股來。胖胖的`身體扭屁股可真可愛呀！他也是很調(diào)皮的。就在昨天我玩電腦時，他閑著無聊把眼鏡、書本、筆、玩具等都放到一個袋子里，然后再放到床鋪底下去。最后，讓我來找這些東西；我想：這太簡單了啦！我去床下找可沒有，暈原來在他手里呀！他還是可愛的呢！他經(jīng)常扭著屁股到處轉，而且他很胖。所以，大家都說他很可愛呢！因為，他很像洋娃娃呢！他可討人愛呢！
這就是我的弟弟，你記住他了嗎？
四年級的作文 4
我每當心情煩燥，憂愁難解之時，總喜歡獨自漫步在鄉(xiāng)間小道，任思緒馳騁于天地之間；或放眼遠眺，群山的深邃綿延往往能釋解我的憂愁，讓我頓悟生活的哲理，及時地調(diào)整自己，更堅強地面對現(xiàn)實。
那是有著少年維特之煩惱的日子里，情竇初開，若隱若現(xiàn)，令人向往，一切是那么的美好，展現(xiàn)在眼前的仿佛是一片明媚的春光，使人陶醉。隨著時光的推移，昔日的優(yōu)點習以為常，對方的不足顯得異常突出。于是乎，彼此間的吸引力消失，不滿、爭吵、賭氣、傷心隨之而來，學習一落千丈。此時，老師的談心，父母的責備，令倍感失落的自己煩惱纏繞，真是“剪不斷，理還亂，是煩惱”。
為了安撫煩惱的心，在一個細雨霏霏的日子里，我撐一把雨傘獨步在鄉(xiāng)間小道上。雨霧迷蒙，昔日亮麗青翠的群山籠罩在雨霧之中，讓人難識廬山真面目。唉！少年煩惱的愛不也似這一簾雨霧遮掩的青山嗎？若明若暗，時隱時現(xiàn)，似是而非，讓人為之迷戀。可等到雨收霧散之時，一切是那么的清晰，那么的明朗，總是后悔自己墜入情霧，迷失方向。
是呀，任何事物都有其生長的過程。就拿果實來說吧，成熟的.果實不但可口，而且散發(fā)出誘人的香氣，沒成熟時若去采摘，得到的就是苦澀的果實。少年時代的愛，不也像這苦澀的果實嗎？想到這，心情逐漸地明朗起來。
夢里醒來是早晨。揮揮手，結束了一段不該出現(xiàn)的情；告別了苦澀的愛；拋棄了煩惱的心。將這段情緣塵封于記憶深處，調(diào)整好自己的步伐，重新確立好自己的坐標，重溫自己的夢想，抱著“衣帶漸寬終不悔”的意志，朝著自己的目標揚帆遠航，堅信“長風破浪會有時”。
四年級的作文 5
清晨，大地上飄著薄霧，像給大地披上了一件輕紗。霧，總是千變?nèi)f化的，像煙，像云，像紗，給人一種朦朧、迷茫的感覺。
我站在陽臺上，伸出雙手，想去感受它的存在，可它卻像一個調(diào)皮的精靈躲開了，只有寒冷的風吹打著我的手。那乳白色的霧把窗外的所有景物的顏色都淡化了，仿佛一切都在霧中飄浮。
我好像站在大海中，到處都是白茫茫的一片。大霧阻塞了交通，汽車前進得十分緩慢。慢慢移動的車流，就好像一只只大甲蟲站著密集而又整齊的隊伍在緩緩前進。整個城市都沉浸在乳白色的霧氣之中。
東邊的'霧緩緩地動著，時而冉冉升起，時而慢慢下降，時而飄來浮去，時而輕輕飄散，時而泛濫迷離。接著，西邊的霧也開始蠢蠢欲動，它們搖搖晃晃，仙袂飄飄，但又似動非動，真不知道它們到底是動了，還是沒動?不久后，它們翻滾不休，一會兒滾成一團，一會又消散開去，一會又沉于大地。
時近中午，霧漸漸散去了，周圍的事物又變得清晰了。陽光溫暖地輕撫著每一個人的臉蛋，照得我心里暖洋洋的，卻不再有霧中那種飄飄欲仙的感覺了。
美麗的霧啊!為什么你來得無聲無息，走得也這樣匆忙呢?
四年級的作文 6
“人生最美好的東西，就是他同別人的友誼。”就如林肯說的，這本書的主人公——小豬威爾伯，在兩個月大時被送給弗恩的舅舅。在他的農(nóng)場里，小豬碰到了嘎嘎不休的鵝，貪吃的老鼠，說話單調(diào)的羊等，當然還有我們的另一重要角色——蜘蛛夏洛。于是，一個精彩的'友誼故事展開了。
人們都說友誼的力量無人能敵。確實，在友誼力量的推動下，夏洛作出了驚人之舉：比如在蜘蛛網(wǎng)上寫出“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。就這一個個包含著友誼，包含著愛的字眼，幫小豬改變了被宰殺的命運，也讓小豬出了名，讓他成為了家喻戶曉的明星。
再比如，當夏洛產(chǎn)完卵還來不及見到自己的孩子就衰竭而死時，威爾伯挺身而出，把卵袋含在嘴里，盡自己所能，幫夏洛完成了最后一個心愿，讓五百十四只蜘蛛寶寶順利出生，并使它們健康成長！
回到現(xiàn)實生活中，看看我，雖然有很多好朋友，但經(jīng)常是一言不合就要吵架。有一次下課，王澤霖不小心把我的毽子踢到了樓下，我大罵一聲，隨后便你一下我一下，打了起來，打得不可開交，一連好幾天都不跟他玩�，F(xiàn)在想起來，為了一個小小的毽子而失去一個好朋友，一點兒也不值得。
友誼應該是永久的，是堅不可摧的，如果我們稍有不和就翻臉，值得嗎？
讀完了這本書，令我深思，令我難忘，更令我懂得友誼的珍貴，讓我們珍惜身邊的朋友！
四年級的作文 7
超級大騙局
“騙人！騙人！騙子……”從作文班教室里傳出一陣陣喊叫聲。咦，到底發(fā)生了什么？讓我從頭說起吧。
竺老師走進教室，說：“我給大家變一個魔術，我昨天在跟劉謙學了一個晚上呢！”
我們感到很奇怪：怎么劉謙會收這么一個徒弟。我在心里偷偷地冷笑：哼！你是在開國際玩笑吧！
竺老師就給我們表演了一個撲克魔術。竺老師學劉謙的樣兒從口袋里拿出一副撲克牌，然后再把撲克牌拿給我們檢查了一下，再讓同學抽出一張牌， 竺 老師摸了起來，再把牌攤開，找出了那剛才的那一張牌。
我們大聲叫到：哇！
一張紙托起整個太平洋的水
“你們信不信一張托起一杯水？” 竺老師大聲說。
我們半信半疑， 竺老師先去舀了一盆水，然后左手拿起一個玻璃杯，右手用一個一次性杯子從盆子里盛水，給玻璃杯倒?jié)M水，再用右手拿一張紙片蓋住杯子口，再把杯子倒過來，水竟沒有灑出來！我做了多次實驗也沒有托起來，最后我總算托起來了，但不過一會兒，水就灑了。
今天我學會了兩個魔術，我很開心。
四年級的.作文 8
老媽中了彩票，中了9999萬，老爸賺了大錢，賺了10000萬。哇哈哈，發(fā)大財！我成富二代了！我媽說，送一棟別墅給我，哇哈哈，太好了！
我就介紹我的臥室吧。
我的臥室朝東。東墻上安了一個窗戶，長2米，寬1.5米，窗簾用的是粉色為底，草莓花紋。窗前就是我的.床。淡粉色床架，深粉色床單，上面放著兩個玫瑰色枕頭，玫瑰色的底，紅色的草莓花紋。床頭還有個草莓玩偶。床的左邊就是床頭柜，上面有淡粉色的臺燈，還有一株假的宮人草。
床右邊就是我的書桌，淡粉色的桌子加椅子，書、電腦……擺得很整齊。
其他我就不說了，拜拜！
四年級的作文 9
我從商店里買回一只小灰兔，一直關在籠子里的它，還是那樣歡蹦亂跳的，我觀察了很久，發(fā)現(xiàn)它貪吃，膽小，貪玩，非�？蓯�。
小灰兔很貪吃，我把它帶到院子里，想讓它在草叢里大吃一頓，可它站在草叢里，挺直了身子，左顧右盼，好像一個禁衛(wèi)軍，好像不稀罕這些“食物”呢！忽然，他跑向一叢嫩草，聞了聞，便狼吞虎咽地吃起來。我想：原來小兔子吃食挺挑剔的呀！它一吃就是好長時間，怎么喊它，都不回來。
說起膽小，我得好好說一下，每次我把它放出來玩的時，就很難把他從籠子里拽出來，這是為什么呢？它總害怕我的手觸摸到它，就算把它放出來后，也很難把它拖回籠子里去，每次我走近它，他就會蹦跳著走開，很怕人。只有把它關回籠子里，才能摸到它。哎！沒辦法，這是它的'本性，看來，我很難改變他了。
小灰兔還很貪玩，當把它從來籠子里放出來時，它便是很歡快的樣子，在沙發(fā)底下坐著，在椅子上躺著，不管在哪里都會玩。給它一個毛線團它都能玩上一陣子，真是一只貪玩的兔子！
我們家的“兔大姐”太難侍候了，這有什么辦法呢，我只好不勝其煩，無奈地聳聳肩……
四年級的作文 10
來了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土里鉆出地面，在春風中，小草搖搖擺擺，從遠處看，一大片一大片的綠，可好看了。小草使勁地向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點剛下過雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，小草就不顧一切地向上鉆，早鉆出地面的小草呼吸著這個明亮的世界里的.新鮮空氣，感嘆道：“啊，多么燦爛的世界呀，我要快快長大！”
花兒也不顧一切地向上長，早開的野花一朵兩朵，那是春天的眉毛吧？可愛的小草托著美麗的花兒，小草遍地是，花兒迎風笑。真美�。』ǖ钠贩N不同，存在的位置也不一樣，雜樣兒：桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰，招來了許多的孩子。
一說起春天，我們就想起了已經(jīng)遠去的冬天，冬天在2023年里給大家留下了深深的足跡。在冬天里，大雪紛紛，雪后給孩子帶來了無比的快樂。在春天里，春暖花開，花兒又給人類帶來了快樂的享受。
古人也感受到春的魅力，唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！弊屵@首詩把我們帶進春天的樂章吧！
四年級的作文 11
今天是國慶節(jié)放假的第三天，我們大清早便起了床來到黃巖游玩。
路上的車真堵啊，平時一個多小時就能到的路程，今天居然開了三個小時才能到達目的地。
首先，我們的來到玻璃滑道漂流。玻璃滑道漂流位于臺州黃巖大瀑布景區(qū)，間隔黃巖市區(qū)50公里車程。我們邊走邊觀光那里的山山水水。坐在那上面，直道追波逐浪，彎道身體盤旋，比過山車還刺激。還可以呼吸到新鮮的空氣，聞聲鳥兒的鳴叫和清脆的流水聲，還有身后朵朵浪花追逐。身體隨彎道不中斷漂移，心里既緊張又刺激。我們還玩了一會兒黃巖大瀑布，我把鞋子脫掉，把手放在水里，冰冷至極，愜意極了！
我一不做二不休，沖下水池。把褲腳卷上來，小心翼翼地測試水里圓石頭滑不滑，就這樣我一步一步走向中間那塊有一半露出來的'大石頭。我們又看到了兩個“至高無比”的瀑布。在水里可真爽！腳輕微一踏，清波蕩漾，浪花直撲。我有時還會感覺腳底有點兒不愜意，大概是那些石頭擠在一起的推拿功能。
黃巖的山，黃巖的水，都是那么令人喜歡。這次的旅行，我真開心啊！
四年級的作文 12
愉快的寒假生活給我留下了許多美好的回憶，貼春聯(lián)、剪窗花、做年夜飯……但是最令我難忘的是包餃子。
一天，奶奶說：“孫女，要不要跟奶奶學包餃子呢？”我連連點頭，開始有模有樣地跟著奶奶學了起來。奶奶說：“先把餃子餡放在餃子皮的中間，然后把兩邊的皮合起來捏緊，餃子就完成了�！蔽覍W著奶奶的樣子做起來，可是餡放得太多了，把皮給擠破了，變成了一個破開了肚子的“將軍”。
我并沒有泄氣，又拿起一個餃子皮，挖了一小勺餡，繼續(xù)包起來。可是這次餃子餡放得太少了，包的餃子像一個瘦骨嶙峋的女子，站都站不住。我生氣地說：“不包了，一會兒多一會兒少的，真麻煩！”奶奶說：“孫女啊，做每一件事都要有耐心，不然就會一事無成。”我聽后有點不好意思了，于是又拿起一個餃子皮包了起來。這次放的.餡正好，還能站穩(wěn)呢！我開心地跳了起來：“我終于成功了！”慢慢地我掌握了放餡的標準，越包越好了。
吃著自己包的餃子，我心里甜滋滋的。我想，我長大了還要學做更多的美食，讓家人都能享受到我做的美味。
四年級的作文 13
今天放學回家的路上，我看見一個小朋友手里拿著一個花朵型的風車在路邊玩，我心里很羨慕�；氐郊依�，我決定自己做一個漂亮的風車。
說干就干，我找來了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍色的熒光紙上畫了一個十字，用剪刀小心翼翼地沿著鉛筆畫著的痕跡剪成了四個連著的三角形，我拉起了其中一個三角形的一角，把它用橡皮按在中間，接著用同樣的方法把其它幾個三角形的角全部壓在橡皮底下，然后小心的`拿掉橡皮，用大頭針穿過四個重疊的角，最后把大頭針扎進小木棍里。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個大小相同的風車，用紫色的紙做了一個更大的風車，把其它四個彩色的小風車用大頭針安裝在大風車的木棍上。一個漂亮的五彩斑斕的風車就做好了。我使勁用嘴一吹，五個風車同時開始轉動，像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。
看著自己動手做的風車，我的心里別提有多高興了，我感到自己動手做的風車比買的更有意義。
四年級的作文 14
我的課余生活豐富多彩，不是暄鬧的操場上玩耍，也不是在走廊上追追打打，而是練練書法、養(yǎng)魚、養(yǎng)貓……，我最喜歡的是養(yǎng)貓。
我家的貓的'臉是圓圓的、兩只眼睛閃閃發(fā)光一眨一眨的，好像兩塊寶石。它的鼻子尖尖的，它嘴上長滿了又細又長的胡須，非�？蓯�。
有一次，小貓跑到我跟前，喵喵叫著，我知道小貓餓了，但是我不知道它吃什么，我想我是喝奶長大的，小貓應該也喝。我拿了一盒牛奶給它，可它一口都不喝。我再想小貓都是吃魚的，所以我從廚房拿了一些魚去喂它，小貓見了魚，兩眼發(fā)光，撲上去就把魚吃掉了。吃完它喵喵叫兩聲，好象在跟我說謝謝呢。看著小貓把魚吃完，我真高興。
吃完魚，我和小貓在家里玩，小貓坐在我做的“飛毯”上，我拿著飛毯在身邊轉了幾圈，我都轉暈了，小貓居然還精神抖擻。
我回家的時候，它會喵喵叫，有時，我會帶它去散步，它看到蝴蝶就會去追，但我大叫一聲小咪，它就會跑回來。
它還喜歡玩絨線團，有時會用爪子把線鉤在爪上，當足球玩；有時它把絨線團拋得遠遠的，又用嘴叼回來，非�？蓯�。
它就是我的小貓，有了它，我的課余生活更加精彩了。
四年級的作文 15
春，多么醒目的字眼！生命的意義在這桃紅柳綠、鶯歌燕舞的季節(jié)延續(xù)、成長。是四個季節(jié)中美的季節(jié)，我也喜歡。
春天的'公園美麗。到處花團錦簇，花兒們爭奇斗艷，一朵比一朵開得漂亮；樹枝上抽出了許多嫩葉，那嫩葉一片片鮮美多汁，真想咬上一口；老人們在石椅上閉著眼，好像在用心感受鳥兒們表演的“奏鳴曲”；小們在草地上玩耍，動作是那么輕柔，生怕弄疼了小花。公園里處處顯示出勃勃生機，空氣中散發(fā)著迷人的花香。
春天的熱鬧。們又回到了，為增添了一份歡樂。課間們在上與小鳥們嬉戲、玩耍，小鳥們振動著翅膀，在大家面前一展歌喉，同學們也跟著唱：“啦啦啦”校園里飄蕩著歡聲笑語，一刻也不間斷
春天的山林充滿生機。春天播種下種子，總有一天，你會收獲到屬于自己的果實。山上，一群小朋友和來種樹，那筆直的小樹苗有生命呀！它長啊長，長啊長，深深扎根，茁壯成長。
春天的雨水滋潤，春天的禾苗茁壯，春天的花兒芬芳春是個充滿生機的季節(jié)，是個溫暖的季節(jié)，更是個幸福的季節(jié)。
四年級的作文 16
我外婆養(yǎng)一只小狗。它的個頭不高，比外婆坐的小板凳高不了多少。
渾身的毛白一塊黃一塊的，我家的小狗肥肥的，走起路來屁股一扭一扭的，只是尾巴上沒有一根雜毛。兩只耳朵大大的，總是向下耷著，幾乎蓋住了眼睛。
小狗和我們一家人很有感情。我一出門，小狗就也跟著我在后面送我。我怕它走丟了，就叫它回家，可它不聽，還是跟著我。我只好彎下腰，撿起一塊小石頭，做出砸它樣子，它才極不情愿地往回跑。我走了很遠，回過頭看，只見它還站在土路的'小橋上看著我，隱約地感到它的尾巴還在晃動。媽媽從中溪回來，還沒有到家。小狗最先聽到媽媽說話的聲音，就像箭一樣沖了出去，到了媽媽跟前，搖頭擺尾，跳前蹦后，還伸出舌頭舔媽媽的腳，弄得媽媽連走路都不方便。那樣子就像見了久別重逢的親人一樣親熱。平時外婆一個人家，小狗怕外婆孤獨，就像影子一樣地跟著外婆。外婆在廚房里燒飯，它就在灶臺邊轉著；外婆在園子里種地，它就在園子里東嗅嗅西聞聞。夜里，它就蹲在大門邊的狗窩里，幫外婆看門。
這就是我家的小狗，一只惹人喜愛的小狗。
四年級的作文 17
去年清明節(jié)的時候，爸爸帶我去爬山。
在路上，我看到山上有很多桃樹，桃樹上開放著漂亮的桃花。地上有很多掉下來的綠葉，還有很多的掉下來的花瓣。我在地上撿了幾朵桃花，照了很多照片。漫山遍野盛開著各式各樣的野花，有紅的，有黃的，有粉的，還有白的。長著很多的小草，有深綠的，也有淺綠的，五顏六色，漂亮極了！
山上的路很顛很顛，我天生膽子就小，更何況這樣顛簸的路。爸爸看到我不停地說：“哎呀媽呀！嚇死人��！”就知道我一定是害怕了，他一手抓著桃花樹上的`樹枝，一手拉住我，一點一點的往上爬。
我們用了半個小時的時間，終于爬到了山頂上。我的頭上全是汗，媽媽從包里拿了一張紙，我擦了擦頭上的汗，對爸爸說：“我們先休息一下再下山吧，我實在太累了！”但是姐姐的運動量非常的大，她說：“我反對！直接下吧�！卑职终f：“休息一下吧！”我站到山尖上。望著山底下，底下全是金燦燦的油菜花，就像金色的地毯一樣，美不勝收。
我喜歡爬山，也喜歡五彩繽紛的春天！
四年級的作文 18
冬去春來，百花盛開，不知不覺已到了春游的好時機。我建議到橡皮壩去游玩，因為這的空氣新鮮，對身體有好處。
從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧！小草弟弟正陪著春風姐姐和花朵妹妹跳舞呢！跳的多么開心，它的姿勢是這么優(yōu)美呀！
接下來就沿著小路一直走，到了“母豬圈”的時候再休息一下。大家一聽“母豬圈”，一定以為是喂母豬的地方吧！我會說：“不！”因為這是為了紀念神豬的。爸爸對我說過，有一次發(fā)洪水，有許多人都被沖走了，就在這個最危機的時刻，突然有一只神豬出現(xiàn)在水的中央，把洪水全部都喝干了，剛喝干洪水就消失了。所以把這個地方叫做“母豬圈”，來紀念這只神豬。
再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。這里有兩棵梧桐樹，大家可以觀察一下的葉子，就似一把把的小扇子。你看！這邊有大片大片的油菜花，就似金子一樣，散發(fā)出一股股沁人心脾的.清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了！
同學們，這里還有許多好玩的呢！到底是什么這么好玩？你來了自然就會知道！
四年級的作文 19
今天晚上，我看了多啦A夢動畫片，看著看著，我眼前突然出現(xiàn)了一副神奇的畫面，緊接著進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
在夢里，我看到了未來的生活和現(xiàn)在，已經(jīng)完全不一樣了。早晨，太陽高照，我揉了揉惺忪的眼睛，說一聲：“穿衣服”只見保姆機器人馬上向我走來，立刻幫我把衣服穿好了，這衣服夏天穿在身上你會感到十分涼爽，冬天，穿在身上暖和極了，又聽到媽媽，再叫道：“快點啦，要遲到了。”我聽了立刻下樓，你要吃什么早餐，就按一下那個按鈕，一桌豐盛的早餐就準備好了。當你正在吃早餐的'時候，房子突然出現(xiàn)了一雙隱形的翅膀，把你送到了學校，自己再回到原處，這樣，爸爸媽媽就不用那么累送我去學校了。
到了學校，你不用走樓梯了，只要乘上電梯，它就會把你送到你所要到的地方，方便極了！回到教室，你用橡皮擦下的橡皮屑，只要往地上--扔，立刻就會消失，一點也不會弄臟，真是太神奇了！
等我醒來，原來這都是一場夢，我想：只要我們努力了，這一切肯定都會實現(xiàn)的。
四年級的作文 20
正值傍晚，我因為一件小事跟媽媽吵架而摔門出去。我使勁的往前跑著。不顧媽媽在喊些什么。慢慢的，我停在一條小巷邊，抹著眼淚，漸漸地蹲了下來，靠在墻邊。
砰！原本寧靜的夜色被這道摔門聲打破了，一個人影跑出來，他后面的一個蹣跚地身影大聲叫喊著。是一個老奶奶，借著燈光我看到了她模糊的臉。她一遍一遍的叫喊，手中的拐杖不停地顫抖著。凄慘的聲音一塊塊地撕裂著我的心。
那個老奶奶叫著，直到聲音嘶啞才慢慢停下來。守在門前，默默地抹著眼淚。時不時傳來一陣抽泣聲。暗黃的燈光襯著夜色。這道凄涼的風景刺痛了我的眼球。淚，又落下來了。我的身體不斷的發(fā)抖。隱隱約約，我聽到了媽媽在呼喚我，我聽到了媽媽默默地哭泣。
看著老奶奶那孤獨的身影，我的`心劇烈的痛著。不，我要回家，我不要讓媽媽為為擔心，我以后會聽話，再也不要任性。我抱著雙臂，寂靜的淚水冰冷了我顫抖的心。直到一束白光向我射來，伴隨著一陣陣吶喊，我知道，是媽媽！我的淚一下涌出來了，撲在媽媽溫暖的懷抱里。看著她布滿淚痕的臉，我失聲地哭著。
直到現(xiàn)在，那道凄涼的風景依然存在我記憶深處。因為他讓我成長，教會了我如何去愛
四年級的作文 21
夕陽是美麗的，美得如同一片赤紅的落葉墜落到鋪著黃塵的土地上。夕陽又是無私的，她要讓一切都變得美妙無比。夕陽之下天空中大朵大朵的云彩變成了暗紫色，好象是云海中的礁石，大氣磅礴。
而夕陽下的城市就更加美麗了。
夕陽下的人們，都在匆匆忙忙的等著汽車。夕陽照在這些“上班族”雖然疲倦但非常充實自信的臉上。如果在白云烈日之下，他們臉上也許還會有皺紋，有斑點，可是 夕陽抹去了一切瑕疵，而使其增加了一層神來之光，使他們臉上的笑容無比燦爛。那些騎車族們?nèi)绯彼阌縿又斑M，更使我們的城市充滿勃勃的生機。
夕陽下的汽車更美，陽光照在各色的汽車上，又變換出一些奇妙的色彩。夕陽照在了紅色的小轎車上，轎車成了橘紅色；夕陽照在了藍色的車面上，表面又似涂了一層綠油漆。
夕陽下的樓群，熠熠如生�？茨趋[次櫛比的高樓，在夕陽下，顯得更大更高，似乎又深不可測。
夕陽下的城市是精彩紛呈的，夕陽下的城市是迷人的.。夕陽是大自然豐厚的饋贈，它是人們一天生活中收獲的時刻。一天的辛勞化作祥和安寧。
最美不過夕陽紅，大自然把一天的摯愛此時全奉獻給了人類。夕陽下的城市是最美的時光。我愛夕陽！
四年級的作文 22
我喜歡小動物，喜歡和它們一起玩，因為它們是那樣的可愛，是那樣的逗人。
我喜歡的小動物有小狗、小兔、小魚和小貓……其中我最喜歡的就要數(shù)小貓了，因此我也特別想養(yǎng)貓。
我奶奶家養(yǎng)了一只毛絨絨的小貓，特別可愛，我一有空就和它玩。有一次，我在奶奶家玩，不小心把花瓶打碎了，奶奶聞聲而來，我驚惶失措，心想：奶奶呀！奶奶呀！您早不來，晚不來，偏在這時候來！奶奶看到地上打碎的`花瓶，生氣地問：“誰打碎的花瓶？”我吞吞吐吐地說：“不，不是我……弄的，是小貓弄的�！蹦棠逃皿灾惆研∝埓蛄艘活D，看到小貓委屈地一聲一聲地叫著，我心里真不是滋味，但是說出來又不好意思，就將錯就錯吧！小貓望了望我，仿佛它的目光充滿了對我的怨恨。我不敢看小貓的目光，就跑到外面的墻角里躲了起來。心里一再責備著自己，我為什么不能做個誠實的孩子。我忍無可忍，終于向奶奶承認了錯誤：“奶奶我錯了，花瓶是我弄碎的，不是小貓弄的。”奶奶看見我知錯就改，欣慰地笑了。我不好意思地低下了頭。
我真喜歡她，因為她是那樣靈活。和她玩是那樣的愉快。
我真希望也有一只像她那樣可愛的小貓或其它小動物。因為我想讓它們伴隨我快快樂樂地度過每一天。
四年級的作文 23
臨近下班的時候，我打電話給某人問有沒有買菜？他說今晚不加班，沒買，等下班的時候回去順路買。到六點下班的時候，電話響了，是某人打來的！今晚要加班，叫我自己買菜。幸好我有先見之明，再去接小孩放學的路上，看到有賣云吞的.，就買了點云吞。
回到家我開始洗鍋準備煮云吞，小孩則拿出作業(yè)本寫作業(yè)，我一邊輔導他寫作業(yè)一邊煮云吞，兩不誤。等云吞煮好作業(yè)也寫的差不多了。洗手吃飯，沖過來似的，飛快洗完手，我問“很餓嗎，跑這么快�！蔽以挾紱]說完就見他在餐桌上吃起來了，很燙小心翼翼的吹著，一口接著一口，吃的津津有味。時不時地還問我，等下還上班嗎？上，他有些失落。接著又問幾點下班？22點，明天是星期六，不用上學，今晚可以晚一點睡，可以等我回來。他高興的蹦起來，今晚終于可以等媽媽睡了。不止今晚可以明晚也可以，你快吃吧！扒拉了兩口，又看了我?guī)籽�，再次確認到明天真的不用上學嗎？不用，明天不用后天也不用，可以好好玩兩天了。飛快地吃著碗里的云吞，不一會，一碗就吃完了。還要嗎？再來一碗，我接過他的碗又給他打了半碗，不一會碗就見底了。
一頓飽餐過后，回到他的房間玩著玩具，我收拾餐桌。不一會，我也上班去了。
四年級的作文 24
咦，在哪兒呢？慘了，怎么辦？剛才還定定心心、悠閑自在的我已是狼狽不堪，種種意外事件使我焦頭爛額，讓我目不暇接。唉命苦呀！大作草稿丟了，又得重寫了，我很不情愿，很不甘心。
我不信找不到，開始了大掃蕩，我把書包從里到外，從上到下，只要能拿出來的，都統(tǒng)統(tǒng)拿了出來，逐個搜查。語文書，沒；數(shù)學，怎么也沒；自然；小作……一個也沒有�？上е窕@打水――一場空，計劃失敗了。剛剛還在沙發(fā)上喜滋滋地看熱鬧的'爸爸開腔了瞧我的，幫你找找！俗話雖說得好老將出馬一個頂兩可仍然一無所獲，我只好拿起身旁的草稿本，百般無奈地走向了書房。
這時的我鉤起了記憶深處的一個故事，2003年9月27日下午，早早做完家作的我吹著口哨，悠然自得地走著。可是突然覺得書包輕了許多，好象有什么事要發(fā)生。果然不出我所料。回到家，媽媽叫我檢查書包，不好做業(yè)未帶回，媽媽知道了雷霆大怒，情轉多云……。我驚恐萬狀，手忙腳亂地穿好鞋，向學校奔去，幸虧馬老師還在，我拿到了作業(yè)。
丟三落四是我的缺點，為此我吃了不少虧。這不，這次丟了大作草稿，又得重寫一篇，勞心費神不說，還引來媽媽的一陣數(shù)落，唉！
丟三落四的我呀！
四年級的作文 25
往年的這時應該是陽春三月，春意盎然的時候�？山衲昀�，卻出人意料地下了一場雪。
早晨，屋外下著牛毛小雪，伴著絲絲寒風融化在路旁的小水洼中。等上第一節(jié)課時，雪下大了，像是一片片被撕碎的棉花，雪花大得成一簇簇，一團團。這些成千上萬的“鵝毛”慢慢地織成了潔白如玉的雪簾。眺望遠處，外面就像起了大霧一樣，這蘆花一樣的雪霧為這個城市罩了一層神秘的面紗。
下課時，我們都想看看那美妙的雪景，可雪花好像故意和我們作對，雪下的很小�？傻壬险n時，雪花像碎玉一樣從天空中往下掉，像大把大把的.鹽粒從天空中往下撒；像一片一片的柳絮從天空中向下飄。雪花像一個個調(diào)皮的打著傘的小精靈，總是往人們的頭上插花，把人們打扮得像一個個白頭翁。
放學時，雪花又變成了雪粉和一股寒風使勁向人們卷去，在白色的漩渦里，人們抬手低頭的，都想要阻擋這些不斷往臉上砸的雪砂，雪花們瘋狂地向人們撲去，伴著和雪花一起飛舞的寒風，毫不停歇得向人們卷去。
慢慢地，雪小了，變成了柔和的雪花，在涼爽的微風中旋轉，舞蹈。
四年級的作文 26
大家好，你們養(yǎng)過蠶嗎？一天上午，姐姐送我了五條蠶，我的養(yǎng)蠶生活就開始了。
這些蠶是灰白色的，身子又細又短。我把它們小心翼翼的放在盒子里，我每天給它們吃新鮮的桑葉，我注意到，它們吃的時候不停地點頭，好像在說：“小主人，今天的桑葉真好吃�！痹谖业木恼� 料下，蠶寶寶一天天蛻皮長大了變得又白又胖。如果仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)，蠶寶寶的身體是一節(jié)一節(jié)，每節(jié)上面都有一個小黑點。其實是一個小孔，叫“氣孔”，是蠶用來呼吸空氣的。
日子一天天過去了，突然有一天，我的一條蠶不吃也不喝，四處張望著，不知道在干什么。我很好奇，就問媽媽：“媽媽，這條蠶為啥一動也不動呢？媽媽說：”它準備吐絲結繭呢！“于是我在那 兒一直看。過了一會兒，蠶找到了一個好地方——盒子的.一個角落，他現(xiàn)在前面織了三條線，之后圍著他自己的身體開始織圓，絲線越織越密。當我第二天去開他的時候，它已經(jīng)變成金黃色的繭了，媽媽 說它再過幾天會變飛蛾產(chǎn)卵。后來其余四只也開始結繭，我希望它們快點變成飛蛾，產(chǎn)下寶寶。
四年級的作文 27
“六月里花兒香，六月里好陽光，六一而童節(jié)，歌兒到處唱！”
“六一”兒童節(jié)來到了，別光著高興，你想好聯(lián)歡會上表演什么節(jié)目了嗎？我教給你一個魔術，保證讓全班同學都羨慕你！
我喜歡喝可樂，當然不一定所有的人都喜歡，也許你喜歡喝雪碧呢？下面的魔術不能真的把可樂變成雪碧，但是他的確可以把“可樂”變的看起來像“雪碧”。（不過這種“飲料”是一定不能喝的哦�。�
制作才料有：幾張小塊的糯米紙（包糖果的.那種入口便化的紙）、一個小可樂瓶子、一枝吸管、一杯清水、一小瓶碘酒、少許大蘇打。
實驗開始了：在小可樂瓶中倒入半瓶清水，然后一滴一滴的滴入碘酒，調(diào)制成可樂的顏色。用糯米包好大蘇打（一定包緊），把糯米包塞進小可樂瓶的瓶改里（可以用雙面膠粘勞）。然后小心的蓋緊瓶蓋，不要讓瓶中的液體接觸瓶蓋。在表演的時候，搖動小可樂瓶，使瓶中的液體與大蘇打接觸并充分混合。這樣，“可樂”就變成“雪碧”了。
這樣的原理是：包在糯米紙里的大蘇打與碘酒溶液混合時發(fā)生化學反映，溶液的顏色會立即褪去。
大家一定會夸你的哦！就說到這里，88。
四年級的作文 28
天空，藍得像大海一樣，藍的湛藍、藍得深遠。但在藍藍的天空里，還存在著一樣不可思議的東西，那就是，云。
云，千奇百怪，形態(tài)各異，猶如軟綿綿的.棉花。我望著天空，突然，天空出現(xiàn)一頭雞，它昂著頭，張開嘴，仿佛在報曉，說：天亮了！天亮了！”不一會兒，那只雞隱隱約約地變沒了。忽然又來了一只狗，嘴里叼著一塊肉，后面跟著一個拿著棒子的人，應該是狗偷吃那人家里的東西吧，跑著跑著，狗不見了，人也不見了。接著又來一只踩著滑板的小貓，它張大嘴巴，仿佛自豪地在說：“我滑板滑得可厲害了！”這時，我又看到朵朵白云浮在像藍色寶石的天空中，越飄越近，淡淡的云逐漸透明。云影輕輕拂過街道，掠過屋頂，遮住人們。仿佛要擬掉墻壁和屋頂上的污泥塵土，抹掉人們臉上的愁容。之后，又飄來了幾朵云，有的像在吃草的兔子，有的像一匹馬，還有的像想吃人的獅子······讓我目不轉睛、眼花繚亂、應接不暇。
啊！云是那么地神奇�。∥蚁耄阂俏乙彩且欢湓圃摱嗪冒�！能在那湛藍的天空中飄��！飄啊......
四年級的作文 29
溫暖的春天過去了，炎熱的夏天又來到了。夏天有葉子的綠色，有荷花的粉色，有太陽的金色……，夏天你到底還有什么?讓我去找找。
我找到了，你看!被太陽曬得油光發(fā)亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹，到了中午卻無精打采的。
人們也脫掉了柔軟的毛衣，穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感覺十分舒服;而城里的孩子卻在空調(diào)里開心地玩著。
最可憐的是電表了，漲呀漲，一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少，也越開越熱鬧……
狗熱得受不了，把舌頭吐進吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了，在樹下乘涼;知了也熱死了，在樹上不停地叫著：“知了!知了!”
我有時會嘗到一些咸咸的、苦苦的、澀澀的東西，你們猜猜，那是什么?那原來是我的汗水，已經(jīng)從腦門上嘩啦嘩啦地流下來了，我想：這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了，要是我們?nèi)祟惸苡肋h在這樣冰冰的、甜甜的'環(huán)境下生活，那工人們就可以舒舒服服地干活了。
夏天，有絢麗多彩的顏色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙動聽的大自然交響曲;夏天，有小朋友的歡笑聲……夏天，我愛你!
四年級的作文 30
今天我上班網(wǎng)看了崔老師的帖子，知道了要制造彩虹必須滿足下邊的條件：充足的`陽光、一盆清水、一面平面鏡和一堵墻。媽媽說我們家里沒有直射的陽光，于是我和媽媽去樓頂（26層）捕捉陽光制作彩虹。
我們端了一盆清水放在地上，面對著陽光把一個平面鏡斜插進水中，調(diào)整了鏡子的角度，不一會兒，對面的墻上就出現(xiàn)了彩虹，我們都高興極了。可是我數(shù)了數(shù)，對媽媽說：“彩虹不是7種顏色嗎？怎么我只看到3、4種顏色呢？”媽媽說我數(shù)得不對，不止3、4種顏色，可是我怎么看都看不出7種顏色，媽媽說可能是我們的鏡子太小，制作出的彩虹太小，所以看得不是很清楚。
回家后，媽媽問我，為什么這樣子就能做出彩虹？我回答，是因為水和鏡子反射太陽光而形成的。媽媽在網(wǎng)上幫我找到了正確答案：這是光的色散現(xiàn)象。太陽光經(jīng)過折射進入水中，再由盆底反射，最后由水面再折射得到的結果。由于太陽光是復色光，七種單色光的折射率不同，因此，兩次折射后，不同的光被分開了，所以形成了七色的彩虹。
四年級的作文 31
一轉眼，烈日炎炎的夏天就來到了我們的身邊。大地好像被烤焦了一樣，樹上的知了嘰嘰喳喳，似乎在說：“熱死了，熱死了”。這時我也真希望老天能下一場大雨，然后把“熊熊烈火”澆滅，大地就變得涼快了。
這雨居然說下就下，嘩嘩嘩，天空中下起了傾盆大雨。在碧綠的樹叢中那一顆顆、一串串的雨滴如同龍眼一般往下落。樹葉上的灰塵被洗得一干二凈，雨水打在屋頂上發(fā)出了“啪啪”的`響聲，公園里的花兒們在風雨中瘋狂的舞動。它們都貪婪地允吸著雨水，快樂的長大著。我想那些含苞欲放的花苞已經(jīng)迫不及待地想長成一朵朵鮮艷美麗的花朵了吧。雨依舊嘩嘩的下著，路上的行人不約而同地撐起了一頂頂雨傘，一眼望去，就像一大片在雨中長出的一朵朵嬌艷欲滴，五彩繽紛的小蘑菇美不勝收。
漸漸地，漸漸地雨停了，天空中的烏云慢慢地散開了。烏云散開后，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，彩虹旁邊還有幾朵白云，悠閑地飄著，好像在欣賞雨后的美景。
雨停之后，天氣終于變的涼快些了，這種炎熱的天氣也不情愿地離開了。我看見此時的花朵變得更加艷麗了，小草變得綠油油的，小魚兒歡快的游著，仿佛這場雨帶走了所有的炎熱。夏天的雨來得又及時又干脆，我愛夏天的雨！
四年級的作文 32
我永遠忘不了那個周末，因為我終于學會了包餃子，而且還明白了一個深刻的道理。
記得那個周末，爺爺奶奶正在包餃子，我求他們讓我也試試。爺爺奶奶滿口答應了。奶奶說：“包餃子一定要認真學，看起來簡單，做起來可不容易�！薄斑@有什么難的”我心想。我一手拿著皮，一手夾起肉餡，再把皮的邊捏緊，一個漂亮的餃子就包好了。“多簡單呀！”我得意地對奶奶說。話音剛落，才發(fā)現(xiàn)自己包的餃子是躺著的，怎么都立不起來，再看看奶奶包的，個個昂首挺胸，這是怎么回事呀？再包一個，這餃子還是像開敗的花一樣，就是抬不起頭來�！安话�，不包了”我生氣地說。爺爺笑著說：“別著急，熟能生巧，包多了你就會找到竅門的�！蔽议_始認真地學著奶奶的.樣子，餡不能放多，也不能放少，先把餃子皮對邊的中間用力一捏，再捏兩邊，果然做出了一個婷婷玉立的餃子。奶奶連聲說：“不錯！不錯！”我聽了勁頭更足了，一個個美麗的“餃子娃娃”從我手中誕生了。
我終于明白一個道理，做事要虛心，不能急于求成，吃著我自己包的餃子，心里比蜜糖還甜。
四年級的作文 33
人生的路上，總是少不了風雨。但，請相信，風雨過后，總會遇到彩虹。
——題記
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”這是《陽光總在風雨后》中最經(jīng)典的一句歌詞。每每聽到這句話，我的思緒，總會飄到那一天。
那是小學四年級的期中考試，那一次，我發(fā)揮失常，考砸了�？吹嚼蠋熀屯瑢W們詫異的眼神，我羞得恨不得找個地洞鉆進去�；氐郊遥瑡寢屝Σ[瞇地問我：“這次考試怎么樣�。俊蔽覠o言以對。媽媽好像看出了我的窘境，輕輕地說：沒關系，只是一次考試而已，下次考好就是了。”聽了媽媽的話，我也沒有那么傷心了，但我還是感覺很羞愧。
晚上，雖然下著小雨，但媽媽還是把我?guī)У浇稚仙⑿�。見我還是悶悶不樂的`，媽媽便開始開導我。她指著天上的彩虹問我：“你看，那是什么？”“彩虹�！蔽一卮�。媽媽語重心長地對我說：“只有下過大雨，天上才會出現(xiàn)彩虹。如果不經(jīng)歷一番風雨，怎么能看到絢麗的彩虹呢？”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
回到家后，我認真總結了自己的缺點，努力地學習。終于，在期末考試中，我取得了第一名的好成績。
朋友，請相信，在度過那狂暴的風雨后，你總會找到，屬于自己的那抹彩虹。
四年級的作文 34
昨夜，雪悄悄地來了，她的腳步是那么的輕，使熟睡中的人們沒有發(fā)覺到今年第一場雪的到來，和雪的.離去。
清晨我從睡夢中醒來，拉開窗簾，興奮地看到窗外正下著綿綿小雪。我望著窗外的雪，如無數(shù)鵝毛般翩翩飄落，猶如天使正在梳理它的羽毛，落在屋頂上，落在草上，落在樹上，落在道路上，落在行人的傘上，世界果然變成了銀色，披上了一層厚厚的棉絮。伸個懶腰吧，打個哈哈吧，渾身真舒服，新的一天開始了。
今天，大寶要上戰(zhàn)場了，期中考試。小寶半歲了，已經(jīng)一百八十天了。給大寶打個電話，放松心情，正常發(fā)揮，寶貝們快樂成長。
穿好行裝，出門上班。路兩旁的柳樹，一夜之間，白了頭。用手抓一把雪，既柔軟又冰涼，用手感觸幾片雪花，落在手心中。啊，雪真的是六角形的，好漂亮�？墒且唤佑|手的溫暖，便又融化成了小水珠，那就是雪花的生命吧。如花兒的凋謝那么短暫，但卻把美好的瞬間都獻給了我們“嘩”一聲，滑了一跤，不知為何心里卻很高興。一路上，汽車們就像是一個個小蝸牛慢慢在公路上行駛著。想起了兒時的自己，就是在這樣的天氣中，結幫成伙的在大路上打雪仗、堆雪人、滑雪，開心無比。
冬天就是這樣的矛盾，寒冷的讓人卻步，也美麗的讓人喜愛。
四年級的作文 35
冬去春來，百花盛開，不知不覺已到了春游的好時機。我建議到橡皮壩去游玩，因為那的空氣新鮮，對身體有好處。
從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧！小草弟弟正陪著春風姐姐和花朵妹妹跳舞呢！跳的多么開心，它的姿勢是那么優(yōu)美呀！
接下來沿著小路一直走，到了“母豬圈”的時候再休息一下。大家一聽“母豬圈”，一定以為是喂母豬的地方吧！我會說：“不！”因為這是為了紀念神豬的。爸爸對我說過，有一次發(fā)洪水，有許多人都被沖走了，在這個最危機的時刻，突然有一只神豬出現(xiàn)在水的中央，把洪水全部都喝干了，剛喝干洪水消失了。所以把這個地方叫做“母豬圈”，來紀念那只神豬。
再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那里有兩棵梧桐樹，大家可以觀察一下的'葉子，像一把把的小扇子。你看！那邊有大片大片的油菜花，像金子一樣，散發(fā)出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了！
同學們，這里還有許多好玩的呢！到底是什么那么好玩？你來了自然會知道！
四年級的作文 36
今天上午，我和爸爸一起去了爸爸的學校，聽爸爸說，這次去學校是為了拔掉校園里面的雜草，而且這件事情很重要呢！
到了學校里面，從外面看還是差不多的，到了操場上，四周滿是雜草，在往里面走走，果然雜草很多，看樣子要好好清理了，我拿了一把鐮刀在那里比劃著，就是不知道應該怎么割，我割了半天也沒有割下來，我生氣了，拿出剪刀來亂剪，剪的高高低低的，真是氣死我了！我還拿來了鏟子，我拼命的挖呀挖呀！挖的我滿頭大汗，這時候，我突然看到了一個小鏟鏟，就拿起來玩，也就是在地上挖挖草罷了，覺得越來越?jīng)]有意思了，我看見在花圃旁有一個用來修剪花的'剪刀，便拿了起來，開始修剪起樹枝來，開始我還是小心翼翼的，生怕剪的不一樣平，最后放肆了起來，開始亂剪，果然，我好象什么也做不好呢，應該有我可以做的事情吧！我向四周看看，看到了干枯的小樹，我就端了一盆子水，給所有的小樹澆起水來，感覺很快樂呢！好象在幫助別人一樣，小樹啊小樹，快一點長大吧！
雖然是說去學校拔草，可是我還是變成了澆樹，其實都一樣，因為是做了好事。
四年級的作文 37
我愛春雨，因為它的雨絲又輕又快的下下來，在眨眼間它已經(jīng)發(fā)出百般的聲音：此時打在小河上，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，小河仿佛在說：“又來新伙伴了！又來新伙伴了！”打在樹葉上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，小樹好像在說：“洗個澡真舒服！”打在巖石上，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，巖石好像在唱這一曲動聽的歌兒。在陽光下，春天色彩的`層次多的幾乎難以辨認∶有火一般的紅、地毯般的綠、有墨一般的黑、還有海一般的藍……但就是在雨中，都沉浸在朦朧的翠綠之中。這種綠十分美麗，這種綠就是在雨中僅有的綠，這種綠在平常就是見不到的，我十分喜歡這種綠。
春雨不知在什么時候，悄悄地停了。風也屏住了呼吸，山中變得十分幽靜�！皣\嘰嘰嘰”一只小鳥叫了起來，好像在場著一闋優(yōu)雅的小曲。近處，凝聚在花瓣上、樹葉上的水珠還在往下滴落，滴在小河上發(fā)出異常清脆的聲音———“�！恕！恕贝藭r可好聽了！
我愛春雨，愛它的美麗的色彩，更愛它那動聽的余韻！
四年級的作文 38
中午，媽媽正在廚房做午飯。突然，傳來”啊“的一聲，我趕緊跑進廚房，原來是媽媽發(fā)現(xiàn)菜葉上有一只蝸牛。我心想：這么可愛的蝸牛，不如把它當寵物養(yǎng)吧！我立馬拿了一張紙過去把蝸牛給包了起來，回到了我的書桌前。
蝸牛把頭縮進了殼里，好像很害怕似的。過了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來�？粗伵４谀抢镆粍硬粍拥�.，我想它是不是肚子餓了。于是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前，蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久，看他沒反應，我猜想：蝸牛不喜歡吃肉嗎？我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前，它朝菜葉聞了聞，就津津有味地吃起來了。
我有點不相信蝸牛不吃肉，于是我用菜葉包了剛才它沒吃的那一小塊肉放在了蝸牛的面前，它又開始吃了起來，哈哈看來蝸牛是吃肉的。可沒過多久，當我再仔細觀察蝸牛時，它的面前早已沒有了菜葉的蹤影，那里只剩下一小塊肉。我恍然大悟，原來我被剛剛的假象給迷惑了。
觀察蝸牛這件事告訴我：不要被眼前的事給迷惑，看事情一定要深入了解，要全面。至于蝸牛的其它奧秘我也要好好探究，了解更多的有趣的知識。
四年級的作文 39
哇？又要考級了，上個暑假不是才考完嗎！
“學了那么久的樂器，難道不用考級嗎？”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說了一聲：“哦。”就這么定了，我的聲音像低音“哆”一樣低沉，一個“哦”字就包含了所有的不情愿。
每天兩小時的練習時間對于我來說是一個比作文更需要精力的作業(yè)。我緩緩地套上帶子，用另一端勾住樂器，樂器拉著脖子，仿佛有千斤重，壓在脖子上簡直像是座五指山。
琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻，這些蝌蚪上竄下跳，弄得人眼花繚亂。
一遍，兩遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一個接一個，不斷地冒出來，仿佛永遠也吹不完。吹出來的.聲音有時連我自己也聽不下去，不知吹什么，只知道自己在吹。
從考場里走出來，好像得到了一種解脫，完全忘記自己做了什么，只知道現(xiàn)在很好。
數(shù)周后，我去信箱幫媽媽取美容雜志，厚厚的雜志下還壓著一封很大很大的信，竟是給我的，上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開一看，沒錯！正是我的證書：五級優(yōu)秀。塑料的外殼，將陽光反射到了墻上，黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹！
四年級的作文 40
“六一”是我們兒童自己的節(jié)日，這一天我們已經(jīng)盼望很久了，因為在這一天，我們會得到想要的禮物，所以我們都喜歡這個節(jié)日。今年，學校還開召許多活動，內(nèi)容豐富多彩哦！
說起紅山小學今年的“六一”節(jié)可比往年更隆重、更有趣哦！首先讓我們走進風雨操場吧！走近風雨操場第一個映入我的眼簾的是“傳承中國風，爭當好少年”幾個大字映在大屏幕上，十分醒目。臺上的是小演員，臺下的是小觀眾。那天我們個個都像綠色的小天使一樣美麗，穿著表演服和白色的連褲襪。腳上穿著小白鞋，扎著麻花辮，顯得特別可愛、神氣。老師給小演員化了妝，在舞臺上的我們個個笑得多燦爛呀！最終，精彩的表演贏得了觀眾們的熱烈掌聲。
接著，讓我們走進校園中廳看看義賣的同學吧！他們把舊玩具和舊書都攤在地上，供同學們挑選進行義賣，義賣的錢款會捐給需要幫助的學生。再讓我們走進科學室看看制作的'同學吧，他們有的編花籃，有的做香囊，有的包彩粽，個個巧手編織，快樂滿溢。
這個難忘的“六一”讓我們把歡樂都寫在了臉上，刻在了心里、留在美好的記憶里！
四年級的作文 41
夏天，有的喜歡去平天湖散步，有的人喜歡去杏花村賞花，還有人喜歡去濕地公園遛狗，而我最喜歡去百荷公園散步。
還沒走進公園，我就聞到了荷花那淡淡的清香，我瞬間感覺身上的所有毛孔都打開了，好像都在吸吮這香氣呢！
一進公園，一棵棵樹木像哨兵一樣筆直地站立在那兒，露珠落在葉子、花上，好像在給它洗臉呢！知了的叫聲接連不斷，就好像在迎接我們呢！
往前走幾步，然后抬頭一望，我看到了一座高大的山，山上有一座塔，荷塘邊有一些柳樹，就像小姑娘的辮子。如果這時，你駐足觀望的話，你就能看到荷葉，就像一個個碧綠的大圓盤，又像一把把撐開的綠色大傘，還像是小青蛙的舞臺，更像小蜻蜓的“停機場”。而荷花的姿態(tài)各不相同：有的還沒有開放，就像毛筆尖；有的還是初開，就像害羞的.小姑娘還；有的完全展開了，就像寶蓮燈一樣。
穿過石橋，俯下身來，就能看見小青蛙在唱歌，小鴨子在嬉戲，蜻蜓立在了荷花上面，看見此景，我想到了楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。真希望我的眼睛就是一臺照相機，這樣我就能把這美麗的景色記錄在這腦海里了。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天的百荷公園真美啊！
四年級的作文 42
早晨起來，田地之間霧蒙蒙一片，空氣中彌漫著一種潮濕的味道。大約九點多鐘，霧氣變成了細細的雨絲，就這樣淅瀝的小雨不緊不慢地下著。寒風裹挾著雨絲，打在人的臉上，有一股徹骨的疼痛。意外地在這冬日里竟聽到了滾滾的雷聲。這響徹天地的聲音似乎給這雨水增加了威力，雨一直沒有停下來的意思。
第二天下午，風刮得更緊了。人們縮著脖子，瞇縫著眼在雨幕里穿行，狂風刮翻了不少雨傘，大街上散了架的雨傘，在泥水里狼狽地躺著，已沒有和風對抗的勇氣。漸漸地，雨聲大了，似乎沙沙作響。打在窗玻璃上，又反彈出去的雨絲竟然變成了雪粒。��！下雪了，今年的第一場雪就這樣悄無聲息地來到人間。不一會兒的功夫，那調(diào)皮的雪粒竟然變成了片片輕飄飄的'雪花。有的打著旋，有的相互碰撞，有的直直地落下。仰望蒼穹，不禁感慨大自然的神奇。是誰在高遠的上空，撒下這圣潔的花瓣？把大地裝點的銀裝素裹？雪花輕盈地飄落，大地上不再有污濁可見，只聽耳邊雪片簌簌落下。
夜幕降臨，黑色的幕布拉開，不見了雪的身影。我只盼著第二天大雪蓋地，雙腳踩在雪地上咯吱咯吱作響。
四年級的作文 43
都說春姑娘有一支神奇的畫筆，往哪兒一點，哪兒就長滿了鮮花嫩草。今天，我也要見識見識春姑娘這神奇的畫筆。于是，我來到了人民公園。
一進門，我就看到公園兩邊排著五顏六色的'花兒，她們一個個都彎著腰好象在說：“國王陛下，請您慢慢欣賞”。
詩人賀知章寫有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！苯裉毂晃乙娏�，還真是佩服。不信你看，細細的樹枝托著碧綠的嫩葉，猶如仙境一般。令游人贊不絕口。
看，樹上的葉子都“葉落歸根”了，新的葉子又一片片冒出來。這一片片新葉給美麗的公園增添了勃勃生機。
瞧，一只只小蝌蚪已經(jīng)出來找媽媽了；遠處，三五只野鴨正撥著水往前游，就似一只只小船在水面上漂來漂去。難怪古人說春江水暖鴨先知呢。
你看，這些老人們玩得真高興，他們仿佛又回到了自己年輕的時候，一片歡歌笑語，高興得嘴都合不攏了。
最忙的就數(shù)小朋友了，有的滑旱冰，你追我趕；有的在爸爸媽媽的陪同下歡快地放著風箏，不亦樂乎。
春天可是最舒服的季節(jié)了，誰要是錯過了這美好時光，這可真是太可惜了……
四年級的作文 44
在家期間我學會了洗碗。
因為外公外婆要出去些時間，所以家務差不多都是媽媽來干。本來媽媽事就多，加上要做家務活，就連中午的休息時間都沒有了，我看著媽媽每天忙里忙外的樣子，做出了一個小小的決定，我要學洗碗。
于是當天晚上我便開始學習如何洗碗。首先，媽媽把一些洗潔精擠到一個大盆子里，再放滿水，反復攪拌，直到出泡沫了才停止攪拌。接著把臟碗沖干凈把它放入大盆子里去，用抹布反復清潔差不多一分鐘左右。然后把碗放到架子上曬著，再按前面的順序把碗都洗干凈。最后把碗都放在清水下沖洗干凈就好了。
雖然聽媽媽說感覺很簡單，可是做起來也是挺不容易的。我第一次放洗潔精時不小心多放了一些，結果泡沫都一下子涌了出來，搞得一發(fā)不可收拾，不過媽媽是個很耐心的老師，她看見泡沫涌出之后便笑瞇瞇地幫我把泡沫都擦干凈，絲毫沒有生氣。等到廚房干凈一些的時候，我再進去洗碗，雖然出師不利，但是媽媽依然微笑著夸我說：“小寶真棒，能夠我做事了！”我心中的.緊張和害怕就下子消失了。
就算到了最后我還是摔了一只碗，但是我覺得以后洗碗我的技術就會長進了。
四年級的作文 45
夏天，是一個快樂的季節(jié)。在夏天里，孩子們告別緊張的學習迎來了既輕松又快樂的暑假。
暑假是快樂的，因為在這個季節(jié)里，孩子們可以在清澈的游泳池里打水仗、嬉戲打鬧，可以練習自由泳、蛙泳等等……一些游泳技巧和本領。在那兒，你總能聽見游泳池里洋溢著單純的、快樂的歡笑聲和游泳池里濺起的雪白的水花落入池水的那歡快的聲音。
暑假是快樂的，因為在這個烈日炎炎的季節(jié)里，無論是大人，還是小孩，都會在舒適的空調(diào)間里美滋滋的看著有趣的電視、打著好玩的電腦、吃著涼涼的棒冰、喝著既涼爽、又解渴的冰飲料！那是一種多么幸福、美好的一種享受��！
暑假有時也令人頭疼。比如孩子們上各種很令人乏味的.補習班，語文、數(shù)學、英語、科學等等……很多很多的補習班。
夏天有時也令人傷透腦筋。比如說在夏天，孩子們會被毒辣的太陽曬得黝黑發(fā)亮。出門也成了一個心頭事，困擾著我們。
夏天有時令人喜愛，有時也令人厭倦。夏天是個多面體，是一個令人捉摸不透的奇怪的季節(jié)。
四年級的作文 46
春天來了。
春天在哪里？春天在微風里。當微風輕輕拂過綠草，拂過楊柳，拂過雪地時，綠草向我們鞠躬，楊柳向我們揮手，雪也在慢慢的融化，融化成一灘水。這時，我們知道，春天來了。
春天在哪里？春天在太陽里。當太陽照射向凍結的河面，照射向鋪滿白霜的玻璃，照射向枯萎的樹木時，河面重新奔涌而下，玻璃變得晶瑩透徹，樹木變得生機盎然。這時，我們知道，春天來了。
春天在哪里？春天在鳥兒的`叫聲里。當女兒的叫聲傳進小狗的耳朵里，傳進魚兒的耳朵里，傳進我們的耳朵里時，小狗開心的直喘氣，魚兒開心的躍出水面，我們開心的哼起了小曲兒。這時，我們知道，春天來了。
春天在哪里？春天在我們的眼睛里。我們的眼睛看到了春天，看到了春天將一切變得生機，看到了春天將一切融化，看到了春天將我們變得開心。這時，我們知道，春天來了。
春天到底在哪里？我認為，春天應該在每個人的心里。我們心里應該要要常懷春天，讓春天常存于我們每個人的心中。
四年級的作文 47
所有的玩具中我最喜歡的就是模型，只要是鋼彈、紙箱戰(zhàn)機我都可以接受，越難我越喜歡。
我會喜歡模型是因為制做的過程跟數(shù)學一樣，看著說明書，一步一步，喀嚓喀嚓得把零件剪下來，仔細的削除毛邊，發(fā)出ㄍ一聲，是媽媽最怕的聲音，如果沒有削出毛邊，設計再好看的模型也會被當成廢鐵丟掉，接著一步一步的組上去，組完的成就感非常大。
數(shù)學也和模型一樣，看清楚題意后就開始一步一步計算，計算時要小心而有條不紊的把算式算對，算完后一步一步的組合，做完數(shù)學后的成就感跟做完模型一樣，心里面充滿得意、開心，那股感覺是難以形容的，尤其在面對高難度數(shù)學題時，先仔細的看題目，再把算式列進來，然后小心的計算。其中我最喜歡分數(shù)，八分之二除以二分之十六，要把被除數(shù)反過來。約分完，答案就出來了，且還要檢查，換來一張一百分的考卷，還可以得到家人、師長的贊美。
模型得到的成就感就是當家有有客人來訪時，看到模型那一剎那她脫口而出的.贊美：“哇！好帥的模型喔！”這時心中是無比滿足的，你也可以跟別人說，這時心中是喜悅的，其實任何事只要努力。換來的成就感都能夠讓心中非�？鞓贰�
四年級的作文 48
傾盆大雨終于停了，那布滿天空的烏云似乎也被這雨后的美景陶醉了，他們大概不想讓自己破壞這優(yōu)雅的氣氛吧，漸漸地隱去了。一直躲在烏云背后的太陽也不甘落后，它歡快地躍出了云層，把自己的光和熱重新灑到大地上。
突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的亮光，慢慢變成了淡淡的`紅云，在陽光的照射下，逐漸變粗，與此同時，紅云的兩端還不住地向下垂，一直到形成了“橋”的形狀�！鞍�，彩虹出來了！”我心中一陣喜悅，緊接著，在紅色的里層隱隱約約透出了一絲橙黃色，隨后也擴大，變粗，可沒有紅色那樣鮮明。又過了一會兒，黃，綠，青，藍，紫也爭先恐后地出現(xiàn)在天空，它們構成了大自然的一大美景————彩虹。
這座彩色的"橋"是那樣的美麗，又是那樣的縹緲，使人感到它遠在天邊，又近在眼前。這時，從不遠處飄來了幾片潔白的云朵，它們圍在彩虹周圍，好像贊美它的美麗，使彩虹又添了幾分神秘和典雅。
啊，彩虹！你真美麗！你既使人感到嫵媚多嬌，又使人感到高尚淡雅，我喜歡看你那婀娜的身軀，更喜歡你的品質(zhì)——高尚，美麗，神秘。
四年級的作文 49
今天又考試了，我有好幾道題都沒有做出來，心里悶悶的，在家呆了一天。
懷著忐忑的心情走到學校。那些卷子攤在桌子上，一道道血紅的叉子，一筆筆劃破我的心。那鮮紅的分數(shù)仿佛是一個千百公斤重的大鐵錘，咚的一下把我的'腦袋重重地錘了一下。同學們一個個都高興地出去玩了，教室里只有我一個人呆呆地坐在凳子上。
外面突然下起了雨，所有的人都走了，我冒著雨趕到媽媽那，但媽媽辦公室的門掛著大鎖頭。我機械地向樓下走去！
我出了大門，走在雨中，眼淚不停的流著，手里拿著那張已被雨水沖得不象樣子的卷子，哭泣著。
“為什么，為什么，我總是考不好？”我在雨中靜默著，想著。
雨停了，太陽出來了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)天上掛上了一道彩虹，七彩的虹那么美麗。
風雨后的彩虹！
我恍然領悟：一切都在堅持，彩虹在風雨后才掛在了天邊。它經(jīng)過了自己的努力放射出了絢麗的光彩。我呢，一次小小的考試失敗，我何必如此氣餒，這不正是我學習中的風雨嗎！我要用我自己的努力換回我生命中的絢麗彩虹！
謝謝你，美麗的虹。你讓我不在哭泣。
四年級的作文 50
我愛看日出，但我更愛看日落。今天，我又登上了高樓大廈的最 高處，來欣賞那美麗的日落。
我抬頭看，那淡藍色的萬里晴空，像平靜的大海一樣，一望無 際。接著，天空變成了深藍色，像一位畫家用藍色的畫筆層層加深。
太陽悄悄的躲在高樓大廈的縫隙中，好象一位害羞的小姑娘一樣，露 出半個紅彤彤的笑臉。過了一會兒，夕陽鑲嵌在西邊幾棟房子旁邊， 發(fā)出耀眼的光芒。頓時，不僅大樓，樹，連我也成了光亮的`了。
又過了一會，太陽逐漸變?nèi)�，可他的臉頰更紅了，像一個大火 球，向著地面，向著那一棟棟高聳的大樓，噴射出紅艷艷的光芒。天 邊的晚霞，慢慢的擴大范圍，而且不斷的更換著錦衣，先由粉紅變成 大紅色，最后又變成紫色的了。剎那間，艷麗的晚霞照耀了大半個夜 空，像鋪開了一個巨大的，瑰麗的絲綢。太陽慢慢的從樓房后退去， 而后，他便消失的無影無蹤了。他身邊的晚霞，也收去了最后意一絲 余輝。天空的顏色逐漸變暗，星星撒滿星空，他們像小朋友的眼睛眨 呀眨，夜幕降臨了。
我凝視著天空，陶醉在著日落的奇觀之中。
四年級的作文 51
我家的房子坐北朝南，門前是一個長約20米，寬約5米的院子。
院子的東頭是個花壇，里面有桂花樹、紫薇、茉莉、映山紅、紅梅、桃樹、鐵樹，還有滴水觀音、君子蘭、太陽花、喇叭花、繡球花。西頭是一個長方形水池，水池的上面是葡萄架，旁邊栽著一棵橘子樹和一棵黃柏。南面是院門，門兩邊是天竹、萬年青、菊花、牡丹、大麗花、茶花、芍藥、一串紅等。
春天，春雨淋浴，天竹長出了紅葉。牡丹、芍藥開出碗口大小的純白和大紅色的花，十分艷麗，桃樹綻放著粉紅的笑臉。鐵樹的葉子更青了，又長高了許多。夏天，院子里格外熱鬧。淡紅的紫薇，雪白茉莉，橙色的君子蘭，鮮艷的`一串紅，足球大小的繡球花爭奇斗妍。秋天，橘子樹上結出了青色像扣子大小的橘子，葡萄也成熟了，銀白的、紫紅的跟寶石一樣美。絲瓜、葫蘆藤纏滿的圍墻掛著一尺多長的絲瓜，吊著拳頭大的葫蘆。冬天，紅梅和白梅相繼開放，天竹舉著一叢叢紅珍珠似的果子。如果下雪了，爺爺就帶著我們滾雪球、堆雪人玩。
我家的院子，一年四季不僅花開不斷，瓜果飄香，還是我們兄弟姐妹的樂園呢！
四年級的作文 52
暑假的一天，媽媽帶著我和弟弟回老家。
我們吃過中午飯后，就到街上逛逛。當我們走到一家育嬰店門口時，弟弟就被門口擺放的游樂設施所吸引住了。有木馬、搖搖車、還有打彈珠的機子。弟弟吵著要玩，我也好想玩了，媽媽同意我們玩一會兒。
弟弟飛快的跑到了木馬面前，自己騎上了木馬，我好開心了，每次遇到打彈珠的`機子，他都要和我搶，今天終于我可以一個人爽快的打彈珠。過來好一會兒，弟弟跳下了木馬，接著又坐上搖搖車，我的彈珠都還沒用完，居然還贏了一些。搖搖車停了，這個搗蛋鬼跳下?lián)u搖車開始向我這里跑過來了。啊！我辛辛苦苦打的彈珠只有拱手奉獻給弟弟了，要不然又會和我吵得不可開交。這下弟弟也開始對著彈珠機器戰(zhàn)斗起來了，今天的弟弟可真乖，他玩玩，還會主動牽我的手讓我也玩一玩，好像也知道這是我給他的彈珠吧。弟弟可真聰明��！
我們后來，來到廣場上玩，看到廣場旁邊還有休息室、健身房、看電影等等。而且都是免費開放。
沒想到現(xiàn)在的農(nóng)村發(fā)展一點兒也不比城市差喲！
四年級的作文 53
春天到了，生機勃勃的景象又回來了！
“嘀嗒、嘀嗒、滴滴嗒……”一覺醒來。聽見窗外響起了淅淅瀝的雨聲，我興奮的一躍而起，拉開窗簾，推開窗戶往外一伸手，雨點調(diào)皮的蹦在我的手心里，握起手來一抓，水珠又從指間溜走了。仿佛笑著說：“嘿嘿，你抓不住我！”我迅速穿上衣服，飛跑下樓，沖進雨中。
我跑到花園里，春雨滴在柳樹上，柳樹抽出了翠綠的新枝；春雨滴在花苞上，花苞長出美麗的花朵；春雨地在草坪上，小草紛紛昂起頭，貪婪的吮吸著春天的甘露。草坪上長出了綠油油的草。
我走在大街上，在春雨的洗滌下，路旁的'樹煥然一新，長出了片片嫩綠的綠葉，葉子抖抖身子，開著玩笑的把雨珠打到我的臉上。
我又跑到田野里，莊稼們盡情的吮吸著春天的甘露，我仿佛看到莊稼們吃飽了，喝足了，長得更高更綠更有精神了；我仿佛看到了農(nóng)民伯伯那一張張眉開眼笑的面孔，仿佛對我們說：“今年準是個豐收年��！”真是春雨貴如油�。�
雖然春雨還在淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂和豐收從天而降。我不禁吟起詩來：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲！”
四年級的作文 54
冬天，是孩子們最喜愛的季節(jié)。雖然十分寒冷，但雪花的落下，引誘著孩子們跑上了草坪玩耍、嬉戲。
夜深了，萬籟俱寂，雪花姑娘穿著雪白的連衣裙，悄然落地。第二天一早，當我們拉開窗簾，看看外面，白雪一片，雪花為大地母親蓋上了一床溫暖的被子；大樹也穿上了雪白的'棉衣。再看看小草、小樹，都比往日矮了一些，不知是怕冷，還是害羞。路旁的小花，都低下了頭，不像往日那么高傲、嬌艷。哦，那是什么？哈哈，原來是滑滑梯呀！喲，它還戴上了一頂漂亮的白帽子呢！
學校也變成了冰雪世界。特別是操場，白皚皚的一片，漂亮極了！瞧，那是一個大雪人！他直直地立在操場中央。它的樣子真好看！一個圓圓的腦袋上有著一雙又大又圓的眼睛，尖尖的鼻子和一個櫻桃小嘴。最有趣的是，它還挺著一個大大地西瓜肚哩！走近教學大樓，可以看見屋檐上掛著一排玲瓏剔透的冰柱，讓人忍不住想去摘下一根，仔細瞧瞧，品嘗一下它的味道。
冬天如此美麗，如此讓人喜愛，雪景是必不可少的“重要人物”哦！
四年級的作文 55
今天楊老師放學留了一項作業(yè)，那就是做風車了。我們一聽都興高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的，本來，非常寧靜的教室卻了像跳蚤市場辦的吵鬧。
一放學，我就飛奔回家�？焖俚某酝觑�，就開始準備做風箏的`用具了。我心找來一把剪刀，在拿來幾張彩紙和一根長長的吸管，最后哪來的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準備工作做好了，我就迫不及待的開始做起來。第一部，我先做的是那風車的四個葉子：先在正方形彩紙上畫出兩個對角線，再沿著對角線剪開正方形的四分之二。然后從這幾個角中間隔選出四個角分別向中心點折疊，在用膠帶貼好。第二部，我在風車的葉子上畫了五顏六色的花花草草和樹木。最后一步，我拿出吸管，用圖釘穿過風車的中心點一一固定在吸管上，這樣，一個非常好看、漂亮的風車就做好了。
我拿著我自己做好的風車，在院子里跑來跑去，跳來跳去。媽媽看見了說；“寶貝可真棒！”我開心的笑了。
通過這件事讓我明白了：做什么事情，都要耐心思考，肯動腦筋，就可以把這一件事做得很完美。
四年級的作文 56
我家有個很大的院子，那里有許多植物，不論什么季節(jié)，院子都是我們家最美麗的地方，我很喜歡它。
春天靜靜地飛到了我們的身邊，院子里月季花開了，開得是那么茂盛，白得像一片片薄薄的雪花，紅得像一個個大火球，召引了一群群蝴蝶和蜜蜂嬉戲。泡桐樹開了一朵朵白色的小花，像懸掛在天空上的一顆顆小星星。銀杏樹抽出了片片嫩芽，顯得十分有氣勢。
赤日炎炎的夏天飛一樣地趕到身邊，院子里熱鬧非凡。一大早公雞就在“咯咯嗡”地大叫，到了中午，知了爬上了高大無比的銀杏樹，大吵大嚷，好像在叫：“熱死啦！熱死啦！”深夜，蟋蟀像是一位歌唱家一樣唱著。泡桐樹已經(jīng)結出了一個個小果子，銀杏樹已經(jīng)長出了千萬片葉子，我還可以去樹下乘涼呢！
秋孩兒來我家做客了，一陣秋風吹過，金黃色的銀杏葉像調(diào)皮的孩子一樣跳下來，地上鋪滿了銀杏葉兒，我真想躺在上面睡一覺。泡桐樹結滿了實心球似的大泡，我們一步一步地爬上樹，一手一個，然后輕輕地扔下去，不一會兒就摘滿了一大筐。
冬天，一片片的`雪花從天上落下來，院子里到處是雪白一片，但是我也很高興，因為我們可以在院子里打雪仗，堆雪人。
這就是我家美麗的院子。
四年級的作文 57
太陽西斜了，失去了中午的威嚴。夕陽映紅了半邊天，發(fā)出溫柔慘淡的光，將黑暗的角落照亮。 天空漸淡漸逝，把蓮花山清楚地勾畫了出來。抬頭仰望，天空如同一面蔚藍的明鏡。夕陽沉沉的`掛在山巒之間，射出溫暖的紫光。不一會兒，太陽變成了橙紅色，又變成了深紅色。連靠近太陽的云也變成了紫檀色。夕陽在云層中半遮半掩，躲躲藏藏，像個調(diào)皮的娃娃。云似乎故意刁難夕陽，飄過去霸占了它的位置，給自己披上一件五顏六色的彩衣。山巒托著通紅的夕陽，火紅的夕陽倚著山脈，多么美麗的美景��！過了一會兒，夕陽慢慢下墜，顯得更加紅艷了。整個西天，成了美麗神奇的童話世界。夕陽藏起了半邊臉，像個害羞的小姑娘。不一會兒，小姑娘的臉漲得更加紅了，直往下躲。不知不覺，夕陽只剩下了一輪紅邊。一轉眼，太陽鉆進了山里頭，夕陽也消失得無影無蹤，只剩下一片紅色的彩霞在天邊漂浮。 夕陽五彩繽紛，變化多端，夕陽的美如此短促。夕陽像老年人，雖然是一天中最后階段，但也是一天中最美好的時光。夕陽的離開讓我依依不舍，可是今天的落幕，是為了明天的更好升起。四年級:江d
四年級的作文 58
今天，我們家來了一位小客人，你們知道是誰嗎？它有兩只的耳朵，一個小鼻子、小嘴巴，那就是貓啦！
今天，樓下小店的奶奶送了一只黑白相間的.小貓，可媽媽不同意。是因為小貓在家里亂跑，很臟。
我說：“好媽媽，最好的媽媽，天底下最最好的媽媽！”媽媽想笑了，但還一本正經(jīng)的樣子說：“好吧！只允許這次，下次不準再養(yǎng)寵物了�！薄耙�！你是我的好媽媽。”我興奮的說。
我把貓帶回了家，我們飯菜燒好了，我立刻吃完飯，把桌上的魚拿給它，它卻不吃，直往床底竄。
我弟弟拿著一些零食，坐到沙發(fā)上，突然貓像閃電一樣飛奔出來，把我的弟弟嚇得半死，立刻大叫起來。貓又閃電般回來，又嚇了我弟弟一跳。
我拿著零食喂它，可它又不要了。我心想：老舍爺爺說得沒有一點兒錯，它挑三揀四，還很淘氣。我開始覺得養(yǎng)貓很容易，誰知道那么難養(yǎng)。我真不想養(yǎng)了，可奶奶送給我了，怎么能還回去呢？我左右為難，真不知道該怎么辦呀！“唉！早知道就不把它帶回家了�！�
最后，我還是鼓起勇氣把貓還給奶奶了。
四年級的作文 59
就在不久前，我發(fā)明了一個“智能鉛筆盒�！�
他是由碳約米管制成的外形，采用它的原因是碳納米管不僅輕還比鋼鐵堅硬百倍，拿起來還很輕便，里面裝的是一次性電池，不僅環(huán)保，也不復雜，電池里還裝有升級牌納米緩釋技術，一格電可以拖到一個月甚至一年，正上面有一個屏幕，一共有四個功能。
第一個功能是：好老師，之所以為什么叫它好老師呢？是因為它的屏幕上有一個按紐，就會有清華華大的特級教師為你解答問題，父母從此再也不用擔心我學習了。
第二個功能是：好同學，這個功能就厲害了，只要你按下任何一個文具的按紐，正前面就有一個凹槽，那個文具，就會從凹槽里出來，并且反面還有一個凸槽，如果數(shù)學里遇到要筆算的'題目或打草搞，把凸槽一拉，一個小板子就出現(xiàn)了，任何筆寫在上面都能擦掉。
第三個功能是：好助理，讓學生最困擾的應該是丟東西吧，別怕，我這個鉛筆盒可有防盜模式吆！我借助任何人都不能跟別人長得一樣這個特點，弄了一個臉部識別。
第四個功能是：好收納，隨著年級的升高，東西也越來越多，因此它可以縮到一厘米。
這就是我的鉛筆盒！
四年級的作文 60
去年暑假期間，我和媽媽去姥姥家。剛到姥姥家，我就聽到‘’咕咕噠‘’咕咕噠‘’的聲音，我順著聲音向后院走去，哇！院子里有一只肥大的母雞正趴在窩里，我回過頭好奇地問媽媽：“這只母雞在做什么？”正在這時，母雞從窩里走了出來，我定睛一看，它的身后有一個雞蛋，哈哈，原來它在下蛋呀！
我仔細地打量著這只母雞。它那兩條短短的腿支撐著肥大的身軀，金色的羽毛整齊地披在身上，一對機靈的小眼睛滴溜溜圓，一張又硬又尖的嘴巴啄起米來又快又準，紅紅的雞冠像一朵盛開的.雞冠花，真是有趣極了！
我問媽媽：“難道母雞沒有耳朵嗎？”媽媽說：“母雞當然有耳朵，母雞的耳朵藏在頭兩側的黃毛里面呢！”
想到母雞下蛋這么辛苦，我趕緊取來一把米，俯下身遞給它吃。只見它看看我，又看看我手中的食物，好像在問：“這是給我吃的嗎？”我微笑著點點頭，說：“是的�！比缓�，把米一點兒一點兒地灑到地上，它好像明白了我的意思，于是一下一下地啄了起來。不一會兒，就吃了一半多。母雞沖著我“咯咯”叫，好像在說：“謝謝你，我吃飽了。”
瞧，多么可愛的母雞呀！
四年級的作文 61
我特別不喜歡寫作文，特別是剛上三年級的時候，要學寫作文。
有一次，星期天老師布置了一篇作文——《有趣的事》。我非�？鄲�，老師讓些什么不好，偏偏要寫有趣的事。
第二天一大早就被媽媽拉起來寫作文，我趴在書桌上左思右想，些什么趣事呢？哎，天天玩天天玩，到了重要時刻就想不起來，苦惱啊~~我心一橫“先出去玩會兒再說”。就偷偷的`跑了出去，來到隔壁丁靖家，拉起她就往小溪旁跑。來到小溪，“你干嗎呢？”她問我�！皝硗嫜�！”
說著，我們便跑的小溪去了。我們在小溪里捉蝦，蝦在瓶子里使勁亂撞，讓我們笑得肚子疼，丁靖一不小心就掉在了水里。我們正玩的開心的時候，突然我想起我的作文還沒寫完，就急忙的跑回了家，搞的丁靖很莫名其妙，依依不舍地走了。
回到家后，我趕緊趴在書桌上寫作文，也不知怎地，我的腦子不由自主的把剛才的情景寫了進去——我們捉蝦、看蝦撞瓶子、連丁靖摔進溪里也寫進去了·····
寫完后，我得意的讓媽媽看我的“杰作”，媽媽直夸我寫的好。
四年級的作文 62
平時我在城里幾乎每天都吃雞蛋，可是我從來都沒有見過母雞是怎么下蛋。今年暑假，我去鄉(xiāng)下玩，親眼見到了母雞是怎么下蛋的，特別有趣。
那是一只雜毛母雞，它的羽毛是黑、紅、白相間的，非常美麗。我們剛進屋時，那只母雞還與其它雞在屋外爭吃蟲子。過了一會兒，那只母雞就跑進屋內(nèi)，跳進自己的窩里，叼叼旁邊的草，不斷地往窩里賽干稻草，把雞窩弄的舒服一些。
靜靜地蹲了一段時間后，那只母雞就開始下蛋了。它下蛋時很費勁，好不容易才把蛋生下來。然后它就馬上跳出雞窩，咯咯咯的叫個不停好像在想主人和客人說“我下蛋了，我下蛋了！”它歡快的跑到屋外去了。我好奇地撿起雞窩里撿起剛生下的蛋，覺得暖暖的。接著我把蛋交給爺爺，爺爺說：“新鮮的'雞蛋營養(yǎng)好，我把這個雞蛋煮給你吃吧�！边^了一會兒，我嘗到了那剛生下的雞蛋，覺得味道好極了。
這是我第一次看到母雞下蛋，也是第一次吃到最新鮮的雞蛋，感覺好極了。既有趣、又美味，好玩極了！我真想多到農(nóng)村去走走，開眼界、長見識。
四年級的作文 63
這天我和媽媽去水果攤買水果，突然我發(fā)現(xiàn)了許多楊桃。呵！這是我天天都想要的好東西��！我迫不及待地跟媽媽挑了一個。楊桃是青色的，而且真的跟三年級上的《畫楊桃》中講的一模一樣，側著看就像一個五角星。
一回家，我舍不得吃，就想把它放在柜子里做個小擺飾，但是討厭的肚子開始向我造反了，我身不由已地到了廚房里，對啊，反正時間長了楊濤就會變壞了，最后還得吃掉！這時候困難又來了：刀子無從下口，管它呢，隨便切吧！我把它的一個角切了下來，塞進嘴里，酸酸的，又有點甜甜的，這是媽媽過來了，對我說：應該這樣切啊！她一邊說，一邊把楊桃切成了一片一片的。忽然我發(fā)現(xiàn)：原來楊桃有籽啊。我再仔細地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)楊桃還有莖呢！
哇，楊桃里面竟然有那么多的學問啊，這個小小的不起眼的'水果讓我刮目相看。想起以前的時候，就連一個楊桃模型也會讓我愛不釋手，有一次，我甚至乞求一個同學送我一個楊桃呢！可是今天，我不禁見到了真正的楊桃，還親口嘗到了它的滋味呢！最后我有個問題：楊桃來自哪兒呢？你能幫我解答一下嗎？
四年級的作文 64
星期五時，我們五年級去黃河春游。一路上，太陽和我們做伴，楊樹沖我們點頭，野花對我們微笑。大約過了三個小時，我們終于到達了盼望已久的母親河。
黃河公園里有許多棵“長壽”的松樹，那些松樹依舊十分挺拔。公園里還有一尊大鐵牛。雖說叫“鐵�！�，可摸上去感覺像石頭。那尊鐵牛正閉目養(yǎng)神，直視著西方。一看這姿態(tài)和眼神，我感覺這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴。
觀賞完這些景色，我來到黃河邊上，看那滔滔的母親河。黃河水流得很慢，但我覺得那不是平常的水在流。這里面包含了中華民族的血汗和永垂不朽的精神。想到這里，我的腦海中浮出了《黃河大合唱》的歌詞，便沖著黃河唱了起來。我的心久久不能平靜。
接著我們又去了黃河浮橋。這里要危險的多，水流的也很急，但景色十分壯觀。我還清楚的.看見黃河水把拴在欄桿上的船推動了呢！
觀賞完黃河浮橋，我們要回去了。一路上，我心里想的都是雄偉壯觀的母親河。我的腦海里浮現(xiàn)著無邊無際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。
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