四年級的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
未來的食品非常多，水果也不例外，未來的水果用途非常奇妙，如西瓜、草莓等。
未來的西瓜可分好幾種顏色，如紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、紫色……，紅色的西瓜可以解除憂愁，當(dāng)為某件事發(fā)愁的時候，只要吃上一口，就會想到好辦法；黃色的'西瓜可以使人快樂，當(dāng)你悶悶不樂的時候，吃上一口心情就開朗多了；藍(lán)色的西瓜吃下會使人說出實話，如果有人做了虧心事或偷了東西，吃一口別人問什么他就如實回答什么，絕對逃不掉；綠色的西瓜可以使犯罪者改邪歸正；紫色的西瓜可以使想自殺的人想開點，好好地生活。
未來的草莓可分為幾種形狀，有小豬狀、小狗狀、小貓狀……的圖形。小豬狀的草莓可以讓小朋友喜歡學(xué)習(xí)，比如說有個小朋友不想寫作業(yè)，吃下它就變得喜歡學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)；小狗狀的草莓能讓不聽話的學(xué)生吃了變得聽話，成為人見人愛的好孩子；小貓狀的草莓讓逃學(xué)或未滿十八歲進(jìn)網(wǎng)吧的人立即返回課堂，好好學(xué)習(xí)。
未來的水果不僅形狀好看，而且好吃，用途廣，非常奇妙。
四年級的作文300字 篇2
全校少先隊員：
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@句話是否能使我們懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性?同學(xué)們呢，人人都知道，地球是和藹的母親，年過花甲的她受到人類的'嚴(yán)重破壞，地球和人類將會受到嚴(yán)重的威脅。如果地球上的資源被耗光了，我們該怎么辦?到時候沒有資源讓你珍惜了。作為地球的小公民，應(yīng)該站起來，做一個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，告誡人們不要浪費資源。我們有責(zé)任保護(hù)人類家園，從一點一滴做起，從小事做起，從身邊做起，讓地球的明天更加美好!。對于保護(hù)環(huán)境的問題，我提出了以下建議：
一、告訴大人們拒絕使用塑料方便袋，這樣能減少白色垃圾。
二、拒絕使用一次性筷子，因為一次性筷子的材料是用樹木做的。
三、節(jié)約用水，大家要學(xué)會循環(huán)利用水。
四、愛護(hù)花草樹木，不在樹木上亂寫亂畫。
五、不要隨地吐痰，隨地扔垃圾。
同學(xué)們!為了在天空翱翔的小鳥，為了游在水里的魚兒，為了大自然，為了我們的人類家園，行動起來吧!“保護(hù)環(huán)境，你我共識�！闭堄涀�，地球只有一個!
四年級的作文300字 篇3
我本來住在無邊無際的大海里，一直到我的溫度太高了，變成了一團(tuán)水蒸氣，飄到了云里。我飄啊飄，路上又有了許多伙伴加入進(jìn)來，終于，云再也承受不住我們的重量，我們就變成了毛毛細(xì)雨飄了下去。
此時正是春天，我們來到了水田附近的小河里，小河里的水越積越多，終于有了一個機(jī)會，流到了水田邊。一到水田邊，大伙們就分道揚(yáng)鑣了。我們一部分往地上的水田走，另一部分包括我的水走向了地下河。
路上，我遇到了一只小魚，就鉆進(jìn)了它的嘴，又鉆出了它的腮，給他提供了氧氣。雖然說這微不足道，可它仍然點著頭說著：“謝謝�！蔽乙贿呑咭贿吜奶�，和他說說笑笑，互相問問題。
又到了一個水田，我依依不舍地和那條友善的小魚道別，鉆進(jìn)了土地里。我慢慢地走啊走，生怕被沖到另外一條路上。
我剛一踏上土地，就一下子看見了一株小草。我鉆進(jìn)泥土里，讓它喝個夠。它也像那條小魚一樣，連聲道謝。我聽他講那神奇的`“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的故事，也給它講云彩上的故事，非�？鞓贰�
終于，我該走了，我跟它告了別，它一伸手，我就這樣化作一團(tuán)水蒸氣騰上了天空，它也目送我飛了上去。
到了云上，我想：這次旅行真有意義，我希望還能再完成一次這樣的旅程！
四年級的作文300字 篇4
俗話說：孩子都是母親心頭的一塊肉。以前，我十分不同意這句話：如果孩子是母親的心頭肉，那么有時候為什么要打孩子呢？經(jīng)歷了這事，我終于明白了：孩子的確是母親心頭的'一塊肉啊！
昨天，我忘了寫一篇作文，想起來時，我還在玩。這時我想起了媽媽在我沒完成作業(yè)時懲罰我的情景，我不禁嚇出了一身冷汗。于是，我匆匆往地往家趕。可沒想到還是遲了一步，我到家時，媽媽已經(jīng)在那兒“恭候已久”了。媽媽憤怒的瞪了我一眼，問：“作文寫了嗎？”這語氣不大，可在我聽來也不亞于響雷。我吱吱語語地說？“我，我，我……忘……忘了。”“忘了？走之前還跟你說一定要寫……。”之后的事情可想而知，一場鋪天蓋地的“大風(fēng)暴”登入我家。我媽是“唐僧二代”，這回我的耳朵可慘了！
第二天，媽媽讓我重寫了作文，還說這次寫不好還得重寫。這時我才知道媽媽的用心，為了提高我的寫作水平，媽媽對我嚴(yán)格要求。
啊！媽媽，我的好媽媽！I LOVE YOU！
四年級的作文300字 篇5
我的媽媽非�？蓯郏瑸榱宋覌寢屆刻於夹列量嗫嗟娜ド习�。有一次她生病了仍然堅持給我做飯，不告訴我。第二天繼續(xù)去上班�；貋頃r連說話的勁都沒有了。但是她仍然沖我露出笑容。
我的媽媽非常慈祥，有一次我在外面玩時，崴傷了腿，她并沒有訓(xùn)我，而是關(guān)心說：“兒子疼不疼啊，讓媽媽給你吹一下�！碑�(dāng)我睡覺時，她到我的房間給我按摩時，還掉下了一滴滴純真、疼愛的眼淚。我發(fā)現(xiàn)后使我久久不能入睡。
我的媽媽還非常嚴(yán)肅。有一次我垂頭喪氣回家時，對媽媽說：“媽媽，這次數(shù)學(xué)成績我考了個C，就是因為最后一題錯了一下子減了28分，要不然就是個A了。”媽媽露出嚴(yán)肅的表情，說：“我看看最后一道題怎么錯的？”說完，她從書包里拿出試卷，說：“這道題，如果你好好觀察圖，會錯嗎？”我說：“不……會”媽媽說：“兒子，改改你的粗心吧，要不然以后怎么辦？”我說：“我錯了。”媽媽撫摸著我的'頭說：“知錯就改就行，下次要注意，可不能再粗心了�！�
我愛我的媽媽，她非常疼愛我，關(guān)心我，是我心目中最好的媽媽！
四年級的作文300字 篇6
早晨，桃紅柳綠。黃河用它的歌聲來歡迎美麗的清晨。
“嘩嘩嘩”黃河的歌聲像仙女在吹奏玉笛，綠葉“沙沙沙”的`伴奏。��！樹林里有了一場音樂會！太陽暖暖的向上升起，他把黃河照耀得格外美麗，紅艷艷的，像畫家揮動畫筆，將黃河涂上了紅色，太陽也升到了蔚藍(lán)的天空中，好像懸掛在高空中的一顆璀璨奪目的寶石！
中午，太陽變得火辣辣的，像個大火球，它黃河的水曬熱，伸手摸一摸，滾燙。太陽把它的熱情傳染給了黃河，黃河也變得熱情奔放起來，它翻滾作浪、它波濤洶涌�！稗Z隆隆——轟隆隆——”像個激情澎湃的歌唱家！人們也變得熱情似火，紅撲撲的臉蛋像個大蘋果！
晚上，黃河平靜下來，它“叮叮咚咚”的奏起催眠曲。人們在河邊跳起歡樂的舞蹈。黃河映襯著滿天星斗，這景象真令人陶醉！讓人覺得內(nèi)心無比沉靜！
黃河，你的聲音如此美妙！早晨你活力四射，中午你雄偉激昂，晚上你平靜安詳。你真是多姿多彩！
四年級的作文300字 篇7
一天，太陽公公剛升起的時候，小蟲子和小螞蟻他們在地上撿到了半個雞蛋殼。小蟲子看見了一根筷子，小螞蟻和小蟲子說：“我們來做蹺蹺板吧！首先，把蛋殼反著放在地上，最后把筷子平穩(wěn)地放在雞蛋殼上，就做成一個蹺蹺板了。”
這下可把一只美麗的紅色小蝴蝶給吸引過去了。小蝴蝶說：“你們好呀！我能和你們一起玩嗎？”小螞蟻和小蟲子異口同聲地說：“當(dāng)然可以啦！”就這樣，小蝴蝶、小螞蟻和小蟲子快快樂樂地玩起來了。
過了一會兒，小蝴蝶看到了一個球，看到了繩索，說：“我們來做熱氣球吧！首先，用雞蛋殼做籃筐。然后，用剪刀把球剪開做熱氣球頂上的帳篷。最后用撿到的繩子做繩索。”他們就按照計劃，動起手來了。
到了下午，突然，漫天的烏云黑沉沉的`壓下來，嘩嘩嘩……雨下起來了！雨越下越大，小蝴蝶、小蟲子和小螞蟻說：“我們用蛋殼當(dāng)雨傘吧！”。
天黑了，小蝴蝶、小螞蟻和小蟲子說：“雞蛋殼就是我們的床了�！碑�(dāng)然，樹葉，就是他們的被子了。
這樣，他們成為了好朋友，共同度過了美好的一天。
四年級的作文300字 篇8
與豪邁爽快的短袖道別，拿出塵封已久的長袖，不禁感嘆時間迅速的變化�？粗紳M灰塵的衣裳們，許多記憶深處的回憶涌了上來，那是去年的冬天美好的時光，今年也將把它們與無數(shù)回憶一起塵封，就這么一年一年的延續(xù)……
冷風(fēng)徐徐的'吹，掀起棉被第一件事無不是抓起外套批于身上，在冬天時它們不僅是保暖的衣物更是密不可分的好伙伴。短袖，是玩樂的象征，豪爽又舒快；長袖，是保守得象征，無時提醒你要照顧好身子，不要受寒不要感冒。一件又一件的衣裳穿著上，雖然厚重但卻能感受到那溫暖，每當(dāng)穿著那些媽媽辛苦清洗干凈的衣服總能感受到那愛心。
套上厚外套，大街小巷穿梭著，冷風(fēng)再怎么吹、溫度在如何低，衣裳們像保護(hù)照一般把我保護(hù)在它懷中，代我承受那冬天毫不留情的攻擊。弄臟它、欺負(fù)它，都像出氣筒般無反應(yīng)，默默陪伴我等悲傷難過離去。
雖然光陰如梭，過不了多久衣服又將被收回半年、甚至被淘汰掉，不過冬天那份溫暖卻永遠(yuǎn)不會變，就像母親的愛心一般永遠(yuǎn)存在，而穿這那些衣服所經(jīng)歷的回憶也能一直保存下來，開心、悲傷、生氣，所有的回憶都伴著它們，衣服就是如此奇妙的存在，帶給我溫暖與愛的好伙伴且永遠(yuǎn)不離不棄。
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