五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
上午第二節(jié)，我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
剛下課，孫老師就讓同學(xué)們?cè)诮淌议T(mén)前站隊(duì)做好準(zhǔn)備。時(shí)間過(guò)得真快，這激支動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了。準(zhǔn)備參加比賽的勇士個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
一條大粗繩子壓在場(chǎng)內(nèi)的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰(shuí)能把繩子中的.紅布拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。
“嘟——”哨聲響了，雙方隊(duì)員像螃蟹般夾起了繩子�！班健鄙诼曈忠淮雾懥耍悎�(chǎng)變成了戰(zhàn)場(chǎng)，我們雙方互不相讓?zhuān)际贡M了吃奶的力氣向后拉。身子往后傾，臉憋得像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。再看那些啦啦隊(duì)，蹦著喊：“五三班加油！五三班加油！”那紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭迫�，最終，紅布還是移向了對(duì)方那邊，我們輸了。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次，紅布一只向我們這邊。我們贏了。但我們只打了個(gè)平手。誰(shuí)知，第三局和第二局一樣。我們獲勝了！
五年級(jí)作文 篇2
嗨！大家好，我是須鯨中最大的鯨。我生活在歡樂(lè)的海洋里。我每天為食物東奔西跑，我的主食有小蝦和小魚(yú)。我的'伙伴是長(zhǎng)須鯨，獨(dú)角鯨，還有海中之虎虎鯨。我噴出的水柱，像花園里的噴泉一樣， 又細(xì)又高�？墒牵业幕锇榻�(jīng)常被人類(lèi)獵殺，這是因?yàn)槲覀兊娜夂胸S富的蛋白質(zhì)，所以人類(lèi)獵殺我們。在這里我要呼吁人類(lèi)，請(qǐng)你們不要獵殺我們，如果經(jīng)長(zhǎng)獵殺我們，我們就會(huì)滅絕。我希望我們能 和你們?nèi)祟?lèi)共度在歡樂(lè)的海洋之中。
五年級(jí)作文 篇3
我真想早上多睡一會(huì)，為什么呢？因?yàn)檫@短短的時(shí)間能改變我的一天，也可能改變我的一生。
我真想早上多睡一會(huì)兒，因?yàn)檫@樣我就可以把自己的夢(mèng)延長(zhǎng)，就可以知道后面會(huì)發(fā)生什么奇怪的事兒。也可以讓我的想象力不斷提高，讓我寫(xiě)作提高。
我真想早上多睡一會(huì)兒，那樣每天我的精神就會(huì)非常好，做什么事會(huì)有精神。我們上課時(shí)，只要早上沒(méi)有睡的同學(xué)一到下午就會(huì)想睡覺(jué)。老師有可能在這時(shí)講重點(diǎn)，你就倒霉了，因?yàn)檫@聯(lián)系到期末考試。因?yàn)楫?dāng)時(shí)你一直想睡覺(jué)，但又怕被老師發(fā)現(xiàn)，所以你耳里一定聽(tīng)不進(jìn)去老師的話�？荚嚳嫉�，不會(huì)做，就考不好，還有可能挨老師或家長(zhǎng)的批評(píng)。所以我真想早上多睡一會(huì)兒。
我真的想早上多睡一會(huì)兒，因?yàn)檫@樣就可以讓我非常的開(kāi)心，為什么呢？因?yàn)槊刻於际潜唤行训�，你不起就要被吵到自己已�?jīng)沒(méi)有知覺(jué)的程度，所以如果多睡一會(huì)兒，我自己起來(lái)，自己無(wú)憂無(wú)慮的，心里就會(huì)非常的輕松，非常的快樂(lè)，那這一天一定會(huì)是快樂(lè)的一天。
我真想早上多睡一會(huì)兒，這樣我就可以讓自己的身體多休息一會(huì)兒，這樣我就可以讓自己的身體多休息一會(huì)了，每天我的.身體是那么辛苦，它們陪我玩、做作業(yè)、吃飯、洗臉……我是多么想早上多睡一會(huì)。我的身體就會(huì)忘記前一天的勞動(dòng)，又和我迎來(lái)這美好的另一天。
我真想早上多睡一會(huì)兒，因?yàn)檫@段短短的一會(huì)兒能讓每一個(gè)人的心情和壓力有與眾不同的變化，也可以讓每個(gè)人帶著美好的心情向往未來(lái)出發(fā)！
五年級(jí)作文 篇4
我沒(méi)有去過(guò)山水甲天下的桂林，也沒(méi)有去過(guò)雄偉的長(zhǎng)城，更沒(méi)有去過(guò)迷人的張家界。我眼中最美的地方是離家不遠(yuǎn)的冷水灘濱江廣場(chǎng)。
來(lái)到入口，一塊巨大的石頭橫臥在眼前，那塊大石頭是灰黑色，正面寫(xiě)著4個(gè)剛勁有力的大字“濱江廣場(chǎng)”，后面洋洋灑灑，密密麻麻地寫(xiě)著《永州賦》。
進(jìn)去之后，左邊兩邊各有三個(gè)矩型的大門(mén)。廣場(chǎng)很寬闊，有大塊小塊的地板和玻璃磚鋪成的，玻璃中間還有幾個(gè)小洞，是用來(lái)放噴泉的。節(jié)日的晚上噴泉噴出來(lái)，有又細(xì)又高的`水柱，也有又粗又大的水柱，吸引特別多的小朋友進(jìn)去玩耍，濺起水花與小朋友的尖叫聲、笑聲，讓旁觀的大人都忍不住笑盈盈的。廣場(chǎng)后面又有三個(gè)圓柱形的燈光，噴泉噴的時(shí)候，燈光照在上面，好像七彩噴泉，漂亮極了！
廣場(chǎng)靠邊的地方有一個(gè)大電子屏，約有三四米高，用來(lái)看新聞或者別的電視再好不過(guò)了。夏天時(shí)就有不少市民聚在這里乘涼，看電視節(jié)目。
廣場(chǎng)的周?chē)N了許多花草樹(shù)木，有筆直娟秀的木槿，枝頭上綻放著淺紫的小花，沁人心脾，芬芳撲鼻。還有高大的香樟樹(shù)，一年四季郁郁蔥蔥的棕櫚樹(shù)等等，樹(shù)葉碧綠，放眼望去，綠意濃濃。河邊有一排排婀娜多姿的垂柳，迎風(fēng)飄揚(yáng)，好似一位少女在跳舞，柔中帶剛，剛中帶柔。蒼翠挺拔的松樹(shù)，像是一位戰(zhàn)士挺立在那。四季桂、女貞、杜鵑花是最為常見(jiàn)的，高的，矮的，大的，小的，一叢叢，一株株，一棵棵，錯(cuò)落有致，紅似火，粉似霞，美不勝收，妙不可言！
草坪修剪得很好，上面偶爾插了一兩個(gè)牌子。一條條路用各色地板鋪成，干凈，疏朗，走上去心曠神怡，煩惱全部消失！
“瀟湘城入畫(huà)來(lái)”，濱江廣場(chǎng)就如一幅鋪展站瀟水河畔的美麗畫(huà)卷。
五年級(jí)作文 篇5
在我們班里，我有一個(gè)最為要好的朋友——張欣玥。張欣玥個(gè)子高高的，胖乎乎的一張圓臉，顯得尤為可愛(ài)，是我們班里有名的`調(diào)皮鬼。如果要說(shuō)起我和她之間的事，哪怕三天三夜也說(shuō)不玩呢。我就選其中一件說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
那是三年級(jí)的時(shí)候，有一天下午，天氣就像是娃娃的臉——說(shuō)變就變。剛才還萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在立馬就變得烏云密布。眼看就要放學(xué)了，我急得像熱鍋里的螞蟻，不知怎么辦才好，因?yàn)閶寢尳裉熳屛易约夯丶�，我又沒(méi)有帶傘，可怎么辦�。窟@時(shí)張欣玥仿佛看出來(lái)我的焦急，趕緊走過(guò)了著急地說(shuō)：“羅金雨，你怎么了？”我無(wú)精打采地嘆道：“我沒(méi)帶傘，媽媽又不能來(lái)接我，可能沒(méi)辦法回家�！彼�(tīng)后，仗義地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借給你�！狈艑W(xué)的時(shí)候，張欣玥從后面喊住了我，往我手里塞了一把傘，說(shuō)：“你用吧�！蔽铱此掷镏挥幸话褌�，疑惑地問(wèn)：“那你怎么辦��？”“沒(méi)事，我戴個(gè)帽子就可以了，我家近淋不著多少雨�！闭f(shuō)完便消失在雨幕中。
第二天上學(xué)，我拿著傘來(lái)到教室，準(zhǔn)備把傘還給張欣玥，可是張欣玥今天卻遲遲沒(méi)有來(lái)教室。下午放學(xué)，我心急如焚，像離弦的箭一樣來(lái)到了張欣玥的家門(mén)前，敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是張欣玥的媽媽。我好奇地問(wèn)：“阿姨，張欣玥怎么了今天沒(méi)有上課？”阿姨嘆了口氣說(shuō)：“哎，昨天放學(xué)回來(lái)，夜里就發(fā)起了高燒，一直不退，你去看看她吧！”阿姨領(lǐng)我來(lái)到房間門(mén)口，一推開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)張欣玥安靜地躺在床上，和以前假小子的樣子完全判若兩人。想起她昨天回來(lái)沒(méi)有打傘，被雨淋成落湯雞的樣子，我不禁心里一暖······
友誼是世界上最寶貴的財(cái)富，如果沒(méi)有了友誼，你的人生將會(huì)黯然無(wú)味······讓我們彼此之間開(kāi)出最美的友誼之花吧！
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