二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-08 18:16:08 二年級(jí)

二年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　我家有一只小狗，名叫軒軒，它冬天穿著一件毛皮大衣，到了春天就脫去毛皮大衣，穿上了一件新的白色T恤衫。它的兩只耳朵如同兩把大羽毛扇，在呼哧呼哧地扇著。一雙大眼睛水靈靈的可漂亮了，好像兩顆清水洗過(guò)的'黑寶石樣。一只小鼻子非常靈敏，哪怕細(xì)小的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。小小的櫻桃小嘴，里面有一個(gè)鮮紅鮮紅的小舌頭，旁邊還有兩顆小虎牙，真是可愛(ài)！它不但可愛(ài)，也很聰明。

　　有一次，軒軒在屋子里大了便，我氣得火冒三丈高，追著軒軒想打它，可是它直往三樓上跑，到了三樓上，它對(duì)著媽媽“汪汪”直叫，媽媽好像知道我們又怎么了，對(duì)我瞟了一眼，我只好放過(guò)它了，多機(jī)靈的小家伙！

　　還有一次我教軒軒爬樓梯，可是它還沒(méi)學(xué)滿5分鐘，就學(xué)會(huì)了，真是神呀！

　　早上我起床第一件事就是去看軒軒；傍晚，我放學(xué)回到家里，放下書(shū)包直奔狗窩看軒軒。不過(guò)軒軒有時(shí)候還是會(huì)惹我生氣的，比如：隨地大小便，亂吃東西，咬鞋子等等。

　　現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)我家軒軒了嗎？它非常乖巧可愛(ài)，對(duì)嗎？

二年級(jí)作文篇2

　　過(guò)年回老家，看到家里有一個(gè)卡通風(fēng)箏，我就拿出來(lái)玩。

　　一開(kāi)始天氣晴朗，無(wú)風(fēng)，風(fēng)箏飛不起來(lái)。我在后院里拉著風(fēng)箏線跑了半天，累得我氣喘吁吁的蹲在地上了，而風(fēng)箏卻也不爭(zhēng)氣的落在地上，沒(méi)有飛起來(lái)。于是我只好到平房頂上了，在房頂上有風(fēng)，我拿出風(fēng)箏，左手拿著線團(tuán)，右手拿著風(fēng)箏，等風(fēng)起來(lái)，我就順風(fēng)把它一拋，風(fēng)箏被風(fēng)吹的離我越來(lái)越遠(yuǎn)，也越來(lái)越高了，我手中的線團(tuán)越來(lái)越小，太棒了！我竟然第一次就成功了，成就溢滿心間，我心里就有了小小的驕傲�？墒俏也](méi)有高興的太久，因?yàn)槭堑谝淮瓮妫L(fēng)向一變我就不知道該怎么做了，只能眼睜睜的看著曾給我?guī)?lái)成功喜悅的風(fēng)箏落到了地上。

　　我決定要再試一下，看看風(fēng)箏，琢磨了一會(huì)兒該如何應(yīng)對(duì)風(fēng)向。正好風(fēng)來(lái)了，和上次一樣，風(fēng)箏很快飛上了天。一會(huì)兒風(fēng)向又變了，眼看風(fēng)箏就要失控了，這次我很沉著，我把身子往后一仰，把風(fēng)箏線往后一拉，風(fēng)箏又晃晃悠悠的回到了原來(lái)的高度，這時(shí)風(fēng)箏線用完了，雖然風(fēng)箏線長(zhǎng)短限制了風(fēng)箏飛翔的'高度，但是如果沒(méi)有線的控制，風(fēng)箏也只能頹喪的落到地上。我看著風(fēng)箏在藍(lán)天上高高飛翔，享受了這美妙的時(shí)光后，我就把風(fēng)箏收了回來(lái)。

　　第一次放風(fēng)箏，我體會(huì)到放飛風(fēng)箏不僅要靠風(fēng)的支撐，還要有自己熟練地操作，我不禁想到在人生的道路上我就像一個(gè)小小的風(fēng)箏，既要有機(jī)會(huì)之東風(fēng)，更要有自己的把握，才能飛向理想的高空！

二年級(jí)作文篇3

　　很大的污染，而且污染在不斷增加。在北京，許多小河河空氣都受到了污染。造紙廠、制油廠、煉油廠和醫(yī)院的廢水排放等等使小河受到了污染。汽車尾氣和其它廢氣造成了空氣的'污染。

　　環(huán)境受到這么大的污染，那我們就應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。這是為什么呢？因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)有綠色奧運(yùn)這一項(xiàng)，綠色奧運(yùn)就是保護(hù)環(huán)境的。我們不光要在保護(hù)環(huán)境，在以后的時(shí)間里，我們也要保護(hù)環(huán)境。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：（一）、保護(hù)水源，不向江河湖海里扔廢棄物；（二）、保護(hù)樹(shù)木，珍惜紙張，盡量不送賀卡；（三）、提醒家長(zhǎng)，盡量少開(kāi)車；（四）、參加種樹(shù)、養(yǎng)樹(shù)活動(dòng)；（五）、舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。

　　我們的家園受到了這么大的污染，那我們就更應(yīng)該好好保護(hù)我們的家園，使河水變的清澈，使空氣變的清新。

二年級(jí)作文篇4

　　小鴨子得救了

　　今天天氣真好！小鴨子走在森林里，一邊走一邊自言自語(yǔ)。看著這森林里的美景，開(kāi)心極了！

　　突然，砰的`一聲，小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)土坑里，小鴨子驚慌地叫道：救命啊，救命啊！

　　這時(shí)，一只爬上樹(shù)正興高彩烈地摘果子的小猴聽(tīng)見(jiàn)了喊聲，急忙從樹(shù)上竄了下來(lái)，可是小猴子的手太短了，夠不著小鴨子，怎么辦呢？它拿來(lái)了一根竹子，伸入坑里，說(shuō)：小鴨子，抓住它，我來(lái)拉你上來(lái)。小鴨子見(jiàn)有人來(lái)救它，也不叫了。可是竹子太滑了，小鴨子抓不住，只好繼續(xù)叫：救命啊住在森林里的大象與小熊聽(tīng)見(jiàn)了，急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)。小熊用水桶去河邊打水倒進(jìn)坑里，想著小鴨子會(huì)漂浮上來(lái)�？墒菦](méi)用呀，水干得太快了，小鴨子還是沒(méi)漂上來(lái)，小熊倒是累壞了。

　　這時(shí)，大象想到了一個(gè)巧妙的辦法，它把鼻子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，把小鴨子卷了上來(lái)。小鴨上來(lái)后，感動(dòng)地說(shuō)：謝謝你們救了我。小猴、小熊、大象都齊聲說(shuō)：不用謝，這是我們應(yīng)該做的。小鴨開(kāi)心地說(shuō)：我要去游泳啦，再見(jiàn)。小熊、小猴、大象回答說(shuō)：再見(jiàn)，以后要小心一點(diǎn)。小鴨一邊走一邊說(shuō)：我會(huì)小心的。

二年級(jí)作文篇5

　　有一天上午，小螞蟻拿著“小船”去小溪里劃船。

　　他把“小船”放進(jìn)小溪里，自己跳了上去。他飄著飄著飄到了小河。可是他的“小船”進(jìn)了一點(diǎn)水，他也沒(méi)在意。過(guò)了一會(huì)兒，“小船”里的水更多了，“小船”慢慢下沉了。他的“小船”被水淹沒(méi)了。他在小河里大叫：“救命呀，救命呀�！彼�'叫聲讓小烏龜聽(tīng)到了，他游過(guò)去把小螞蟻馱起來(lái)，送到岸邊，小螞蟻說(shuō)：“謝謝你，小烏龜�！毙觚斦f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　小螞蟻夸小烏龜真是樂(lè)于助人的好朋友！