四年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
在假期里，我和媽媽、小伙伴們一起去到了——上海迪士尼。
在了解我們?cè)谏虾５鲜磕崂锿媪耸裁粗�，我們先�?lái)了解一下有關(guān)迪士尼的一些知識(shí)吧！首先，我不了解迪士尼是哪個(gè)國(guó)家或哪個(gè)人建立的？接著，他們?yōu)槭裁匆a(chǎn)迪士尼呢？讓我們上網(wǎng)查一查吧！哦！原來(lái)迪士尼建立于美國(guó)，之所以要建立迪士尼，大概是想讓我們開(kāi)心的.玩耍吧！接下來(lái)就讓我們一起去了解我們都在里面玩了什么游樂(lè)設(shè)施吧！如最刺激，令我最難忘的是小矮人礦果要了解玩兒了什么，就從最刺激的開(kāi)始說(shuō)起吧。說(shuō)起刺激，車(chē)。小矮人礦山車(chē)一開(kāi)始就是一個(gè)大大的坡，緊接著就是一個(gè)俯沖，在車(chē)廂內(nèi)只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲和尖叫聲，其他聲音都沒(méi)有了，最刺激、最可怕的是在俯沖完立刻又是一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，就在這一瞬間我感覺(jué)我的心都快變成酥肉了！剛從小矮人礦山車(chē)上下來(lái)小伙伴們就紛紛議論起來(lái)！
這一次上海行就是我在假期中最難忘的一件事。
四年級(jí)的作文 篇2
春隨著落花輕輕地走了,初夏批著綠葉,沿著青石板,輕盈地走來(lái)了。
初夏的小徑幽長(zhǎng),路邊的法國(guó)梧桐,在太陽(yáng)下挺立著,在地下投下一片綠蔭。
不時(shí),一陣風(fēng),把我從綿長(zhǎng)的思緒中拉回來(lái),讓我享受夏的美好.湖邊的楊柳,對(duì)著水面的鏡子梳洗打扮,看它的樣子,好像在說(shuō):"看,我美不美?"
忽然，魚(yú)兒打破了那面明鏡，深吸了一口氣，又蹦了回去，水中范起了一圈一圈的漣漪。
初夏的花的代表是荷花，看，那池塘中，各種荷花千姿百態(tài)，美不勝收。有的半開(kāi)，只展開(kāi)自己幾片花瓣，像個(gè)害羞的`小姑娘；有的只是含著苞，如同可愛(ài)的小嬰兒，迫不及待想窺視這美好的世界；還有的開(kāi)全，猶如那熱情奔放的妙齡女子，在輕風(fēng)中曼舞，展示自己的舞姿。荷葉也不甘示弱，用自己那仿佛綠寶石似的顏色，炫耀著自己的生機(jī)與活力。
初夏的顏色---綠色，這些美麗的綠融合在一起，繪成了夏天的綠。那青綠的小草，密密地鋪了一地，為夏日抹上了可愛(ài)的一筆。看，山上的松柏蔥蘢，展示著自己的青春，展示著自己的活力！不時(shí)，一只只鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌，譜寫(xiě)著初夏的旋律。
“轟隆”一聲，雷雨來(lái)臨了。雨來(lái)得忽然，給初夏增添了幾抹活潑的色彩。夏天的雨下得粗纊、豪放，令人不由感到痛快，再無(wú)那煩悶的心情。雷雨漸漸小了。云散了，雨停了，一道彩虹掛上了那被洗得潔凈的一塵不染的藍(lán)天。
初夏的小徑幽長(zhǎng)，夏的荷花多姿，夏的植物蔥蘢，夏的雷雨匆匆。我愛(ài)這美麗的初夏，一如愛(ài)自己美麗的青春，金色的年華！
四年級(jí)的作文 篇3
沈思佳是個(gè)天真活波，樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩。她有一雙黑亮的大眼睛，扎著漂亮的馬尾辮。每當(dāng)她思考問(wèn)題時(shí)，那雙忽閃忽閃的大眼睛里，總是透射出睿智的'光芒……
沈思佳很會(huì)說(shuō)話(huà)。記得有一次，她的好朋友史曉玉考試成績(jī)不好，她說(shuō)：“史曉玉，失敗是成功之母！只要你努力，下次一定會(huì)成功的！”史曉玉聽(tīng)了，愁云密布的臉上，終于露出一絲釋然的笑容：“謝謝你！”她笑咪咪地回答道：“不客氣，不客氣……”
沈思佳經(jīng)常上課時(shí)回答問(wèn)題。每當(dāng)她回答完老師的提問(wèn)后，我就會(huì)向她投去佩服的目光，不知她有沒(méi)有看到我這樣的舉動(dòng)哩？
沈思佳非常樂(lè)于助人。在課堂上，有的同學(xué)忘記攜帶鋼筆，尺子等文具時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)借給別人以解燃眉之急。同學(xué)們有搞不明白的習(xí)題，常常來(lái)請(qǐng)教她，她也總是為他們細(xì)心地講解，絲毫沒(méi)有不耐煩的表情。
沈思佳也是個(gè)樂(lè)于和別人分享的女孩。她和好朋友們分享圖書(shū)，和同學(xué)們一起分享糖果和巧克力……
悄悄地告訴你哦：沈思佳還有一些小小的不足呢！就是覺(jué)得自己比所有人都優(yōu)秀，上課時(shí)還有些小“動(dòng)作”。希望她能認(rèn)識(shí)到并改正這些小缺點(diǎn)，一定會(huì)更棒的！
四年級(jí)的作文 篇4
我們所住的院子里有一顆大桷樹(shù)。
大桷樹(shù)安靜地站在一個(gè)角落，像士兵一樣守護(hù)著我們的家園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整株大樹(shù)就像雨傘，遮住了一大片地方，桷樹(shù)枝葉茂盛，每片葉子都在努力向上伸展，都想汲取更多的陽(yáng)光雨露。葉子與葉子間密密麻麻，好像沒(méi)有一絲縫隙。枝葉的生長(zhǎng)有高有低，參差不齊。但是他們又像一個(gè)整體，團(tuán)結(jié)一致，不管有多大的風(fēng)，多大的雨都不能摧垮她們。
我站在大樹(shù)底下往上看，桷樹(shù)分了五個(gè)大的枝丫，就像五個(gè)手指，支撐著大樹(shù)，簡(jiǎn)直不可計(jì)數(shù)。再往上看，葉子就像蛛網(wǎng)一樣死死地纏在一起，擋住了天空。站在大樹(shù)下，陰冷不覺(jué)地向身上襲來(lái)。
大桷樹(shù)是鳥(niǎo)的天堂。這里群鳥(niǎo)齊飛，一群一群的'鳥(niǎo)在里面嘰嘰喳喳的叫著，就像是在唱歌，她們又蹦又跳又像是在跳舞，又像是在捉迷藏，在那里留下了我們快樂(lè)的時(shí)光。
大桷樹(shù)下有一張石乒乓臺(tái)，我和小朋友經(jīng)常在這里玩。
大桷樹(shù)在我的記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
四年級(jí)的作文 篇5
“老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人�！泵慨�(dāng)我讀到這句名言時(shí)，就想到了我敬佩的老師。
我們的音樂(lè)老師姓王，教學(xué)扎實(shí)認(rèn)真，是我最敬佩的一位老師。她高高的鼻梁上有著一雙炯炯有神的`大眼睛，一口潔白的牙齒，笑起來(lái)很好看；兩只猶如元寶似的耳朵，鮮紅的嘴，和藹可親的外表，是那樣討人喜歡！
上課時(shí)，老師一眨眼就可以看出那位同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，并用眼睛和我們交流，提醒我們坐端正，認(rèn)真聽(tīng)講。她講課特別的幽默風(fēng)趣，也很生動(dòng)。她的話(huà)如涓涓細(xì)流，讓知識(shí)自然流入我們的腦海中。
每次音樂(lè)課上，我們的課堂氣氛都很活躍。她對(duì)待工作中總是一絲不茍，為了把每一節(jié)音樂(lè)課講得精彩，經(jīng)常查閱一些課外資料，她經(jīng)常給我們講一些有趣的事情，以使我們掌握得更準(zhǔn)確，還教我們做人的道理。
她的課講得淋漓盡致，繪聲繪色，讓我們?cè)谳p松的課堂氛圍中，不知不覺(jué)中能夠掌握了很多知識(shí)。因此，我們班同學(xué)都特別喜歡上音樂(lè)課。王老師還特別有耐心，我們遇到不懂或不會(huì)的問(wèn)題，她總是不厭其煩的對(duì)我們講，一遍兩遍……知道我們徹底明白為止。
有人說(shuō)：“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”而她，則堪稱(chēng)是“工程師”中的模范代表。她就像園丁一樣，把我們這些祖國(guó)的花朵培養(yǎng)成一棵棵棟梁之才，就像蠟燭一樣，熬肝耗血，蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。真是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭接兴巫尾痪氲慕虒�(dǎo)，我們才能在音樂(lè)這塊園地上開(kāi)出燦爛的花朵！
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