六年級(jí)年的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
仿佛就在昨天，我們還在一年級(jí)的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時(shí)間一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們已分離，來到了自己的新天地—中學(xué)。而在這六年中，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨？俗話說：“一方有難，八方支援”，此話一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。
說實(shí)話，她長得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的`，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“萌萌”
萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西，或多或少?zèng)]關(guān)系。剛聽到這個(gè)消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學(xué)校，我們?cè)缫寻堰@件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學(xué)們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時(shí)堆成了一座小山，構(gòu)成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”，里面有衣服、書包、書本、錢？就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想：帶這么多的東西來做什么呢？隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎？想著，我邊走到她面前，不解的問：“帶這么多東西做什么？隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛？你把你新買的鉛筆袋也拿來了，舍得嗎？”我一連串問了她好幾個(gè)問題。她卻輕松的說：“這是我們應(yīng)該做的，也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎？這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會(huì)一方有難，八方支援啊！”我被她的話語深深的打動(dòng)了，覺得她好高，我好矮。
萌萌就是這樣的一個(gè)人，不論自己有多少，總是要奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)？
六年級(jí)年的作文 篇2
每當(dāng)望著自己桌上的一摞摞獎(jiǎng)狀，我就想起了其中一張＂首屆晉江市英語全能王大賽銀獎(jiǎng)＂的證書，看到這一張獎(jiǎng)狀時(shí)，這背后可有一段故事呢！想聽嗎？那就一起來聽聽吧：
那天的英語課，英語老師謝老師先選了幾位英語能力相對(duì)較強(qiáng)的同學(xué)，我也在內(nèi)，老師每人發(fā)了一份首屆英語全能王大賽的通知書，讓我們仔細(xì)閱讀，回去征求家長的意見，然后參加比賽。聽了這消息，我這個(gè)好強(qiáng)好勝的人怎么能放過這次好機(jī)會(huì)呢？于是，終于一放學(xué)，我飛奔回家，把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽說：＂這么好的機(jī)會(huì)，我們?cè)趺茨芊胚^呢？參加！一定參加！＂聽了這話，我高興地一蹦三尺高，笑得合不攏嘴！等到被選中的同學(xué)們都征求了家長的意見后，我們的練習(xí)就拉開序幕。
我們班有七位同學(xué)參加此次大賽，其中有三位同學(xué)唱英文歌，四位同學(xué)朗誦英語故事，我選擇朗誦英語故事。我們除了語文數(shù)學(xué)課有上課，其余的`技能課我們都請(qǐng)假到會(huì)議室去練習(xí)。我們每天都練得口干舌燥，但是為了比賽能取得一個(gè)好成績(jī)，誰都沒敢抱怨。終于，明天就要比賽了，而老天爺像是故意跟我作對(duì)似的，在這節(jié)骨眼上我竟然感冒了，媽媽勸我放棄比賽，明年再參加，而我就是不肯，練習(xí)了一個(gè)月多，為的就是明天比賽能取得好成績(jī)，怎么能輕易放棄呢？無論誰勸我我都不聽，堅(jiān)持要完成比賽，就算沒有名次，我也要參加。這讓媽媽很是擔(dān)心。
到了比賽那一天，我穿著媽媽早已給我準(zhǔn)備好的裙子，和爸爸媽媽一起來到青陽圖書館參加比賽。由于我抽到的號(hào)數(shù)不是很遠(yuǎn)，所以，不一會(huì)兒就輪到我上場(chǎng)了。我挺胸昂步，面帶微笑地走上了舞臺(tái)。天哪，第一次面對(duì)著進(jìn)一千多人和幾位外國人（評(píng)委）朗誦英語故事，我還真是有點(diǎn)緊張，不過，我還是忍著感冒和緊張，在津津有味地朗誦著。表演結(jié)束后，評(píng)為還提問了幾個(gè)問題，讓選手用英語回答評(píng)委，我還順利地通過了呢！
第二個(gè)星期，賽果出來了，我竟然得了銀獎(jiǎng)，這讓我吃驚不已，也贏得了爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。我對(duì)媽媽說：＂媽媽，你看我還可以的，感冒也不是不行�。。寢屢矊�(duì)我豎起了大拇指！
這張獎(jiǎng)狀是我用汗水與努力與堅(jiān)持得來的，我一定會(huì)好好保管他的！
六年級(jí)年的作文 篇3
剛上五年級(jí)，就聽說要有新老師來叫我們，我懷著好奇，焦急的心情等到第一節(jié)上課，我便見到了她的：廬山真面目：長長的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，烏黑的眉毛，還知道他姓楊。
于是，我便想會(huì)會(huì)這個(gè)老師。
第一節(jié)課上，我就表現(xiàn)得很聽話，老師提問時(shí)，我就積極回答問題。給老師留下了一個(gè)好印象。
楊老師很幽默，講課時(shí)，時(shí)不時(shí)就說出個(gè)笑話來，來逗我們笑，就像那一次，老師正講著課，突然就聽到一陣唧唧的叫聲。老師聽到了，便說：誰家的小老鼠在啃桌子呢？這句話引起來全班同學(xué)的.哄堂大笑。因此，我們的課堂上是十分生動(dòng)的。
楊老師還很和藹。
有次，我們班的同學(xué)打架了，楊老師知道，便讓他倆去辦公室，一個(gè)個(gè)的教導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，握手言和。還有一次有個(gè)同學(xué)沒寫家庭作業(yè)，被老師知道了，楊老師不但沒有批評(píng)他，并且還沒有讓他補(bǔ)寫。
這就是我們的新老師。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文12-04
六年級(jí)年的作文12-04
六年級(jí)年的作文12-04
六年級(jí)年的作文12-04
六年級(jí)年的作文12-04
六年級(jí)年的作文12-04
六年級(jí)年的作文12-04
六年級(jí)年的作文12-04
六年級(jí)年的作文12-04
六年級(jí)年的作文12-04