五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈迥昙�(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。而我認(rèn)為，感動(dòng)就是雨天陌生人對(duì)我的幫助。
那一天，天氣異常悶熱，在遠(yuǎn)處，一片黑壓壓的烏云咆哮著飛奔過來(lái)，過了一會(huì)兒，露出了它猙獰的面目。天空中雷聲響個(gè)不停，閃電當(dāng)頭劈下來(lái)，并伴隨著嘩啦啦的.雨聲。
下課時(shí)，我望著窗外的傾盆大雨，眉頭擰成一個(gè)疙瘩，心里想著：雨呀，快些停吧，我可沒帶傘呀！
天空好像聽懂了我的話，但雨沒有變小，反而更大了，我就這樣愁眉苦臉的過了一上午。
中午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們紛紛穿上雨衣，撐開傘向外跑了出去。我想來(lái)想去，最后還是硬著頭皮沖了出去……
豆大的雨點(diǎn)迎風(fēng)拍在我身上，出了校門，只見一片五彩繽紛的大傘，卻不見我的家長(zhǎng)，我只好淋著雨去找車。
半路上，突然沖出來(lái)一個(gè)陌生人，他直直地跑向我，把傘舉到我頭頂上。他邊跑邊說(shuō)：“你下雨天怎么也不帶把傘呀？來(lái)，用我的傘！”我聽了之后，心頭一酸，淚珠大顆大顆的掉下來(lái)，說(shuō)：“謝謝您，要不我就成落湯雞了！”“沒事！”他說(shuō)，“不用謝！”
到了車上，我望著他，他的身上已經(jīng)濕了，原來(lái)傘太小了，他的身體一直在外面。想到這，我心頭好像涌入了一股暖流，我心想：這世上好心人真多呀！
這一路上，我一直記得那位好心人。感動(dòng)就在我們身邊，只要用心體會(huì)，就會(huì)感受得到它。
五年級(jí)作文 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。我就是一個(gè)書迷，這應(yīng)該不算丟人吧。
說(shuō)起來(lái)挺有愧于書的——因?yàn)槲易x書總是讀不精。這就導(dǎo)致了我讀什么書都只知道大概，不過“博而不求精”嘛！
我從很小的時(shí)候就喜歡看書，特別是那些童話書。讀過了書，我就能講很多故事。每當(dāng)我與小伙伴玩耍時(shí)，我總是會(huì)處于主導(dǎo)地位的。為什么呢？因?yàn)槟悴煌馕业挠^點(diǎn)，那我就不給你講故事了，這可是我的一張“王牌”哦。喜歡那種在朋友群里被捧得很高的感覺，這是我養(yǎng)成“書呆子”的第一步。
長(zhǎng)大了，漸漸的我更喜歡看書了。這可能是一種習(xí)慣吧——我在有時(shí)間的時(shí)候看書，沒有時(shí)間的時(shí)候創(chuàng)造條件也要看書。我在下課的時(shí)看書，吃飯時(shí)看書，睡覺前看書，做作業(yè)時(shí)看書，睡醒了也要看一會(huì)兒書。就是因?yàn)檫@樣，我才戴上了厚厚的“瓶底”。我比同齡人要長(zhǎng)得高一些，因?yàn)槲以绮徒?jīng)常只吃雞蛋、牛奶和面包。這也是為了節(jié)省時(shí)間，如此一來(lái)我又有時(shí)間來(lái)看書了。
我看書的時(shí)候十分古怪，用小林同學(xué)的話說(shuō)就是“不具備”生物會(huì)對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)的特點(diǎn)。我經(jīng)常在事后通過朋友得知：今天A又在我看書的時(shí)候打我了，B又在我身后比劃小動(dòng)作了……唉，這樣的事情真是多得數(shù)不勝數(shù)�？墒歉匾氖牵何腋緵]有一點(diǎn)感覺！結(jié)果就是玩“真心話大冒險(xiǎn)”的男生們，便專門挑我看書的時(shí)候捉弄我。記得又一次，我氣得大喊“真當(dāng)本姑娘好欺負(fù)了？”那些男生竟然異口同聲的回答我：“嗯！”唉，算了吧，反正感覺不到，隨他們?nèi)グ伞?/p>
但是我看書的時(shí)候，還是有具備生物特征的。比如：生物需要物質(zhì)和能量。平時(shí)的.我還是比較文靜的，但是讀書的時(shí)候就變了樣：一看到書我的兩眼就發(fā)綠，接著我便會(huì)急不可待的翻開書，一行行、一句句的讀著。據(jù)說(shuō)那個(gè)時(shí)候的我很像一匹餓了三天三夜的狼，看到了一只肥美的小羔羊，然后撲上前去，將還有氣息的小羊活生生的撕開大口大口吞咽的樣子。我就是這樣讀書的。
我就是這樣一個(gè)“書呆子”，這樣一個(gè)“小書迷”。
五年級(jí)作文 篇3
古羅馬的皇家宮苑豢養(yǎng)著一個(gè)猴子軍團(tuán)。成百上千的猴子被養(yǎng)在一個(gè)封閉的大院里。訓(xùn)練列隊(duì)操練，分隊(duì)進(jìn)行博斗。當(dāng)然，這個(gè)軍團(tuán)并不用于戰(zhàn)斗，而是用來(lái)表演，供人們?nèi)贰?/p>
軍團(tuán)大院內(nèi)擺著一把鍘刀。每只猴子捉進(jìn)來(lái)時(shí)，都要把它的尾巴鍘掉一截，通通只留五寸那么長(zhǎng)，成為這軍團(tuán)猴子的標(biāo)志。鍘斷尾巴肯定是很痛的，被鍘的`猴子又蹦又跳，發(fā)出尖厲的叫聲，自己捧著流血的尾巴傷心不已。鍘斷了尾巴的猴子從此變得馴服，沒有尾巴可翹，訓(xùn)練起來(lái)相當(dāng)容易。
特別耐人尋味的是，這種鍘尾巴的入團(tuán)規(guī)矩，開頭由人來(lái)執(zhí)行，到后來(lái)就由那此先來(lái)的猴子們代勞。每只新來(lái)的猴子一塞進(jìn)來(lái)，猴子們就一擁而上，把它按倒在地，動(dòng)作利索地把尾巴鍘掉。當(dāng)剛掉尾巴的新來(lái)者凄慘地嘶叫時(shí)，猴子們卻圍著它歡蹦亂跳，興高采烈。每只猴子都經(jīng)受過這一規(guī)矩帶給它的痛苦，但每只猴子又都參與執(zhí)行這種這種規(guī)矩來(lái)對(duì)待它們的新伙伴，并從中得到樂趣，一代接一代。猴子軍團(tuán)存在多久，猴子鍘猴子尾巴的規(guī)矩就持續(xù)多久。
時(shí)間和慣性會(huì)使奴隸們精神麻木，即使是最殘忍的行為，也會(huì)當(dāng)作正常的做法自行傳承下去。
沒有誰(shuí)會(huì)感到奇怪。
五年級(jí)作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，您辛苦了。十一年了，為了我，您受了多少苦，數(shù)也數(shù)不清，您讓我的童年充滿了笑聲，充滿了歡樂。
聽爸爸說(shuō)，您最喜歡抱著我在月夜下的草地上坐著，口中還教我唱著這樣的一首歌 “月兒月兒彎彎，彎的像兩只小船，我的小寶寶呀，坐在中間�！�
一歲的時(shí)候，您開始教我走路，您用布把我的腰圍了一圈，打上結(jié)，把我提起來(lái)，然后您就一小步一小步的走，我也不由得走了起來(lái)。一步，兩步，三步……我從屋這邊“走”到屋那邊，接著又從屋那頭“走”到了屋這頭……這樣持續(xù)了幾個(gè)月，我終于可以走路了，我高興得從屋那頭走到了屋這頭。不知道您有多高興呢！
可是，當(dāng)我會(huì)走路了，您給我喂飯就費(fèi)力了。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候，我總是吃一口，就東跑西跑的`，而您總是耐心地圍著我這個(gè)“小月亮”團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，口中還唱著這樣的一首歌：“小乖乖，來(lái)吃飯；紅蘿卜，炒雞蛋；不挑食，進(jìn)三餐！”然后，我才會(huì)乖乖的吃飯，這時(shí)，我就會(huì)看見您的臉上總會(huì)露出一絲欣慰的笑.
一歲半的時(shí)候，您開始教我說(shuō)話，您先教我說(shuō)一遍“媽媽”，您說(shuō)，發(fā)“媽媽”的音時(shí)舌頭該怎么動(dòng)，該放在什么地方，我就學(xué)著您的口型，一遍一遍地學(xué)說(shuō)“媽媽”。有一次，您一再教我說(shuō)“媽媽”時(shí)，我居然脫口而出說(shuō)了一聲“媽媽”，您驚訝的張大了雙眼，深深的注視著我。
接著的幾個(gè)月我又學(xué)會(huì)了十幾句話，全是稱呼語(yǔ)，見到了熟人，我總會(huì)笑著說(shuō)：“叔叔好”“阿姨好”“爺爺好”……這時(shí)，我總會(huì)看見您的臉上滿是自豪的笑容。
媽媽，我愛您，您的養(yǎng)育之恩我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
您的乖女兒：何思穎
20xx年3月8日
五年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小烏龜，我對(duì)它關(guān)懷備至，每天一寫完作業(yè)就給它喂食換水。在我的精心喂養(yǎng)下，小烏龜一天天地長(zhǎng)大了，我也和它成了好朋友。每當(dāng)我一出現(xiàn)，它都會(huì)慢吞吞地爬出來(lái)，伸長(zhǎng)脖子，仿佛和我打招呼似的。
去年暑假我要回五峰老家，本來(lái)是要把小烏龜帶著跟我們一起走的，無(wú)奈東西太多，加上走得急，一下子把這位朋友給忘了。到了家我才想起沒帶小烏龜，急得我整天在家坐臥不安，生怕我的小烏龜出了一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)，每天都祈禱上帝保佑我的`小烏龜能平安無(wú)事。
一眨眼兩個(gè)月的暑假生活結(jié)束了�；氐郊椅移炔患按嘏芟�?yàn)觚敻祝@時(shí)烏龜缸旁已是臭氣熏天，嗆得我連忙捏住了鼻子，水早就渾濁不堪了。我大驚，難道我的好朋友與世長(zhǎng)辭了？難道他遭到什么不測(cè)？我連忙去碰我的魚缸，咦！我的好朋友安然無(wú)恙，居然和平時(shí)一樣晃晃悠悠地出場(chǎng)，搖頭晃腦地和我打起了招呼。
我覺得很奇怪，連忙去查資料，原來(lái)養(yǎng)烏龜并不是水越干凈越好，因?yàn)樽匀唤绲乃杏行┘?xì)菌是正常的，其中有些細(xì)菌對(duì)它的生長(zhǎng)還是有好處的。雖然我長(zhǎng)時(shí)間沒給它喂食，但它靠自身排出的糞便也能生活一段時(shí)間。
我終于明白了，原來(lái)我們養(yǎng)小動(dòng)物還有些誤區(qū)。我想如果仙人球是“耐旱之王”，那小烏龜就是“耐餓耐臟之王”了。
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