五年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了我們一年一度的中秋節(jié)！中秋節(jié)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)賞月、吃月餅。
中秋節(jié)吃月餅相傳始于明代。明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏于餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們?cè)诎嗽率迦掌鹆x響應(yīng)。起義軍一齊響應(yīng)，起義軍如星火燎原，一舉推翻明朝。于是朱元璋決定，每逢中秋月，必須吃月餅。就這樣，中秋節(jié)和月餅成了華夏子民血液中不可抹去的一部分。
今天中午，我們來(lái)到阿姨家吃飯。哇！中午的飯菜好豐盛呀！我的口水都流出來(lái)了，有排骨玉米湯、鴨舌，還有新疆特色——麻辣雞和大盤(pán)雞！真是美味可口�。∠碛猛甏蟛�，我和妹妹玩起了“嫦娥奔月”的游戲。
不一會(huì)兒，夜幕降臨，一輪明月高高懸掛在空中。皎潔的月光照耀著大地，又給花兒們披上了銀灰色的紗裙。我望著月亮，好像月亮公主的臉上露出了甜甜的笑容，幾朵灰白色的薄薄的云
繞在她身邊，猶如仙女跳舞。瞧！那美麗動(dòng)人的嫦娥，活潑可愛(ài)的玉兔，仿佛嫦娥姐姐正朝我笑呢。
欣賞完月亮的`美麗，我又回到了餐桌旁，繼續(xù)享用著海鮮宴、水餃和月餅。這一餐，吃得我肚子都圓鼓鼓的了。
今年的中秋節(jié)我很快樂(lè)！我愛(ài)中秋！你呢？
五年級(jí)的作文 篇2
今天，天氣真晴朗。小兔子拿著一個(gè)紅紅的大氣球來(lái)到山坡上玩。一不小心摔了一跤，氣球飛走了。小兔子立刻追上去，可是小兔子怎么追也追不上，傷心得哭了。
小鳥(niǎo)飛來(lái)親切地問(wèn)：“小兔子你怎么了？”
小兔子傷心地說(shuō)：“我的`氣球飛走了，求求你把我的氣球拿回來(lái)行嗎？”
小鳥(niǎo)連忙飛過(guò)去抓住氣球的繩子，把氣球給小兔子。
小兔子抓著氣球高興地?fù)]手對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你小鳥(niǎo)�！�
五年級(jí)的作文 篇3
愛(ài)就像一件衣服，溫暖著我們；愛(ài)像光明，照亮你走向遠(yuǎn)方；愛(ài)像一位朋友，在你需要的時(shí)候，陪你一起渡過(guò)難關(guān)；愛(ài)像一個(gè)大家庭，陪伴著你的美好童年時(shí)光。
在一個(gè)寬闊的操場(chǎng)上，我的爸爸和他的.同事們?cè)谟?xùn)練，完全沒(méi)有時(shí)間管我。我閑著無(wú)趣，過(guò)了一會(huì)，我找到了兩件玩具，第一件是玻璃瓶，第二件是彈珠，可把我高興壞了，因?yàn)橛型娴牟粫?huì)無(wú)趣了。我先把玻璃瓶拿在左手里，右手撿著一顆一顆五彩繽紛的彈珠，把它一顆一顆地裝進(jìn)瓶子里。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，爸爸他們剛好訓(xùn)練完，但下一秒，意外就發(fā)生了。
事情是這樣的：在爸爸解散之前，我已經(jīng)把操場(chǎng)上所有的小彈珠都裝在了易碎的玻璃瓶里，我捂著玻璃瓶口，上搖一下，下?lián)u一下，站起來(lái)?yè)u一下，蹲下去搖一下，因?yàn)槟乔宕嗟穆曇�，就像在下著雨。就在我站起�?lái)的時(shí)候，因?yàn)槭掷镉泻�，一不小心，就把瓶子滑掉了在地上，“嘭”的一聲，一塊大約有2厘米的玻璃碎片飛到我的左手心里，當(dāng)時(shí)我痛得大哭，爸爸連忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢尳〔饺顼w地趕來(lái)，爸爸媽媽輪換抱著我向附近最好的醫(yī)院跑去，來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)媽媽爸爸說(shuō)：“這個(gè)小孩子年齡太小，完全不能打麻醉�！庇谑牵抑荒苋讨弁�，讓醫(yī)生用剪刀把我的手掌心剪開(kāi)，把玻璃取出來(lái)。
從那一刻開(kāi)始，想起以前跟爸爸媽媽吵嘴，不聽(tīng)他們的話(huà)，我就后悔，因?yàn)樵诎职謰寢尡寂軙r(shí)流下的汗水中，我感受到了無(wú)盡的愛(ài)，是那么的溫暖。于是我便在心底發(fā)誓：以后一定不能再讓爸爸媽媽傷心，也要好好愛(ài)他們。
父母的愛(ài)，就是成長(zhǎng)中的雨露，滋潤(rùn)著我的心田，讓我健康、茁壯成長(zhǎng)，爸爸、媽媽?zhuān)x謝你們！
五年級(jí)的作文 篇4
今天早上，我一家三口準(zhǔn)備坐火車(chē)去臺(tái)州海洋世界游玩。我們來(lái)到火車(chē)站，上了火車(chē)，當(dāng)火車(chē)開(kāi)進(jìn)巖洞時(shí)，窗外烏漆麻黑，幸好火車(chē)?yán)镉袩�，要不然就伸手不�?jiàn)五指了。
我們?cè)诮方疖?chē)站下了車(chē)，又乘著出租車(chē)來(lái)到海洋世界。一進(jìn)門(mén)我就看到有很多人在排隊(duì)，排得像一條長(zhǎng)龍，媽媽告訴我他們?cè)谫I(mǎi)入場(chǎng)券。我們也排了上去，兒童票100元，成人票160元。
一樓游覽路線上寫(xiě)著有海洋劇場(chǎng)和極地館，我們一看就知道海洋劇場(chǎng)不好玩，所以沒(méi)有進(jìn)去。走進(jìn)極地館第一眼看到的就是小企鵝，小企鵝走路搖搖晃晃的，可愛(ài)極了。里面還有雪豹、北極熊等等，許多住在寒冷地方的動(dòng)物。
二樓有鯊魚(yú)隧道館和動(dòng)漫王國(guó)。鯊魚(yú)隧道館里有美人魚(yú)、鯊魚(yú)、小丑魚(yú)……我剛說(shuō)完美人魚(yú)很漂亮的時(shí)候，媽媽卻說(shuō)美人魚(yú)不是真的，是人假扮的。我聽(tīng)了十分遺憾，這么漂亮的美人魚(yú)居然不是真的'。走完隧道就來(lái)到動(dòng)漫王國(guó)了。有很多人都在動(dòng)漫王國(guó)里拍照片，我也拍了好幾張照片。
三樓有水母宮和海龜池。水母宮中有大水母、小水母、彩色水母，還有一種就是太平洋海刺水母屬大型水母，直徑可達(dá)一米，有24條觸手四至五米長(zhǎng)的口腕，因此可捕食較多的食物，其學(xué)名稱(chēng)“黃金劍”，以警示被蜇的痛苦。海龜池那邊有很多人圍著，我跑過(guò)去一看，原來(lái)他們?cè)卺灪｝敯。?/p>
四樓的節(jié)目更精彩，可是我沒(méi)去。雖然今天玩的很累，但是我很開(kāi)心！
五年級(jí)的作文 篇5
從前，在一座大城市里，有一個(gè)小女孩，叫妮妮。妮妮的父母為了給她一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天都讓她不是上鋼琴課，就是上奧數(shù)班。而她周末的休息時(shí)間，就這么白白的沒(méi)了。有一天，她實(shí)在是受不了如此的勞累，整理好行囊，離家出走了。
走了很久很久，來(lái)到了一條小河邊。只見(jiàn)兩只小蛤蟆在那里玩耍。突然，她看見(jiàn)一只小蛤蟆絆倒了。另一只蛤蟆看見(jiàn)了，立刻跳過(guò)來(lái)幫助那一只被絆倒的蛤蟆。她看見(jiàn)了，說(shuō)：“你們真快樂(lè)��！”那兩只蛤蟆聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“我叫妮妮�！薄澳阍趺床缓煤么粼诩依�，怎么跑出來(lái)了？”“我……我想出來(lái)玩�！蹦菽莸哪槻缓靡馑嫉臐q紅了。她不好意思說(shuō)自己是離家出走。她突然想到了媽媽。每天，媽媽都會(huì)陪她，陪她玩。爸爸也是一樣，盡管工作忙。爸爸媽媽只要一見(jiàn)她眉頭緊鎖，就會(huì)為她排憂(yōu)解難，而她……她不敢多想，馬上就告別了兩只小蛤蟆。
告別了他們，走在路上，只有石頭和花草陪伴著她。突然，眼前一片金黃。��！是一片金燦燦的田野！她在田野里奔跑，快樂(lè)的跳躍�！班�？那是什么東西？”她瞪著雙眼，望著。走近一看，哈！原來(lái)是一位稻草人！“你好！我叫妮妮�！薄澳愫�，我是稻草人。”稻草人看著她，“你是從城里來(lái)的.吧！”“嗯……”一聽(tīng)到“城里”兩個(gè)字，妮妮就羞紅了臉。“你怎么^”“我是想出來(lái)走走！”妮妮急忙打斷他的話(huà)。稻草人感嘆道：“我沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)粋�(gè)人跟著田野媽媽生活�！蹦菽菹肫鹆税职謰寢�。是呀！一個(gè)人的生活多孤單！她告別了稻草人，踏上了回城里，回家里，回到她那舒服的小床上的路。
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