實(shí)用的三年級(jí)的作文經(jīng)典(4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
記得小時(shí)候，我是那么的膽小，別的孩子最喜歡坐在自行車的后座上，可我呢，寧可走路也不坐。你肯定會(huì)說：“不是有個(gè)小椅子嗎？”是有，但有那東西，我還是不敢。媽媽也時(shí)常地鼓勵(lì)我。
一次，媽媽要去農(nóng)貿(mào)市場，家里沒人，就對我說：“媽媽要去農(nóng)貿(mào)市場，你去不去�！薄叭�！”“那好，你坐到車子上來吧�！眿寢屝χ鴮ξ艺f�！拔也桓易�。”我膽怯地說�！澳窃趺崔k呢？”突然，我想了一個(gè)絕妙方法，鄭重其事地對媽媽說：“媽媽，我跑著去。你呢，騎自行車去。我呢跟您比一比誰快�！薄靶小！眿寢屢豢诖饝�(yīng)了。
就這樣，比賽開始了。我馬上邁開腳步，飛似地跑了起來。媽媽卻漫不經(jīng)心地騎著。眼看就要被媽媽追上了，我加大腳步加速前進(jìn)，將“馬達(dá)”開到了最大。不一會(huì)兒，我就氣喘吁吁，上氣不接下氣了。媽媽也放慢了車速，一個(gè)勁地說：“騎不動(dòng)了，騎不動(dòng)了！”我心里也踏實(shí)了，在前面安心地跑著，不時(shí)地看看尾后的.媽媽。媽媽在后面看著我，擔(dān)心著我……
終于到了目的地——農(nóng)貿(mào)市場。我已經(jīng)累得快不行了，媽媽卻還在后面。我高興地喊起來：“我贏了，我贏了�！眿寢尳械帽任腋_心：“孩子，你真棒！”
到現(xiàn)在我才知道，媽媽是心疼我，才故意比我慢。如果媽媽騎得很快的話，我會(huì)更心急，也許還會(huì)半途而廢。媽媽，謝謝你，是你讓我找回了自信，使我變得陽光燦爛。我愛你，我的媽媽。
三年級(jí)的作文 篇2
植樹節(jié)到了，小紅和小明相約，帶著樹苗和小鐵鏟到山岡上去種樹。
小紅拿著鏟子在山岡山挖了一個(gè)洞，而小明把樹苗輕輕的放進(jìn)了剛剛挖好的'洞里頭。
放到洞里之后，小紅又把土埋上去，接著小明再把水澆進(jìn)去。
給小樹苗安家了之后，小明和小紅開開心心地回家了。
這個(gè)植樹節(jié)，他們很快樂，大地媽媽是不是也快樂了呢？
三年級(jí)的作文 篇3
“起床了，起床了！”這是媽媽在喊我起床呢。我睜開眼睛一看，干什么呀？天還沒亮呢�！岸计唿c(diǎn)了！”媽媽的聲音更大了。我“騰”一下坐了起來，往外一看，為什么天這么陰呢？哎呀，原來是下雨了。天陰沉沉的，好像被一個(gè)大鍋蓋扣住了似的。
走在街上，我感覺好冷，不禁打了個(gè)寒顫，真是一場秋雨一場寒。路邊，有的樹葉金黃金黃的，像一個(gè)個(gè)金色的蝴蝶。有的樹葉半黃半綠，像沒調(diào)好的顏料。有的樹葉是深紫色的，像穿著一件紫紅的大衣。有的樹葉卻還是綠的'，像一個(gè)個(gè)綠水晶。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在唱歌。
一些葉子被風(fēng)刮得飄落下來，在空中跳起了舞蹈，旋轉(zhuǎn)著，又慢悠悠地落在了濕漉漉的地上。地面上有一些積水，倒映著人們的影子。幾片黃葉落在水里，像一條條金色的小船。水滴落在水里，濺起一片片漣漪，像一個(gè)個(gè)煙花。
天晴了，太陽出來了，天空又亮起來了。
三年級(jí)的作文 篇4
我的同桌叫楊發(fā)，來自農(nóng)村。他個(gè)頭不高，人也很瘦，顯的有些弱不禁風(fēng)。黃黃的臉上嵌著一對大眼睛，很有神的，眼珠像兩個(gè)黑葡萄。高高的鼻梁下長著一張藏有豐富表情的嘴巴。高興時(shí)，撅撅小嘴、扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，嘴巴能掛住一把小油壺。
他有時(shí)穿著一身藍(lán)校服，有時(shí)穿著一身綠校服；他愛好跑步，跑得還挺快的；他性格開朗，特別愛開玩笑，每當(dāng)下課了，他都要逗大家笑，因此，大家都很喜歡他。
但他一天總是丟三落四，沒有一天不這樣。有一次，他的自動(dòng)筆找不見了，他就翻抽屜、掏書包的找了起來，找不到，還說是我拿了，結(jié)果是自己夾在了美術(shù)書里給忘了，你們說，他是不是特別可氣。有了這樣的.同桌，我一刻也不能安寧。不過，他講起他們家鄉(xiāng)的許多有趣的事情，讓人聽了很入迷。真想立刻飛到哪里去看看。
人家雖然搗蛋，但卻是個(gè)熱心腸。有一天放學(xué)，我剛從學(xué)校出來，便看到一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生摔倒了，我心里非常焦急，不知如何是好。正在我心急如焚的時(shí)候，楊發(fā)出現(xiàn)在我的眼前。只見他連忙跑過去，把小朋友扶了起來，然后問：“摔疼了嗎？以后要小心點(diǎn)……”聲音是那么的溫和，簡直像小朋友的哥哥一樣。自從那天后，我對他有了新的看法。
楊發(fā)同學(xué)雖然調(diào)皮，但是他樂于助人。其實(shí)，每個(gè)同學(xué)都有閃光的地方，只要我們注意發(fā)現(xiàn)他。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文11-03
快樂六一三年級(jí)作文05-02
三年級(jí)的作文07-20
（精選）三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20
【精選】三年級(jí)作文08-01
三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09
[經(jīng)典]三年級(jí)作文09-03
（精選）三年級(jí)作文09-03
[精選]三年級(jí)作文09-06