二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-26 10:56:27 二年級(jí)

【精華】二年級(jí)作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

【精華】二年級(jí)作文9篇

二年級(jí)作文篇1

　　有一天，一只小鳥(niǎo)不小心從窩里掉了下來(lái)。正好王寧路過(guò)這里，他意外地發(fā)現(xiàn)這只受傷的.小鳥(niǎo)高興極了，他想讓那只小鳥(niǎo)陪他玩，就趕快從家里拿來(lái)一個(gè)籠子，把小鳥(niǎo)裝到了籠子里。這時(shí)，一位爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“小鳥(niǎo)在籠子里沒(méi)有朋友，會(huì)很孤獨(dú)的，如果你是小鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)寂寞傷心呢？”王寧聽(tīng)了爺爺?shù)脑拺M愧地低下了頭，打開(kāi)籠子把小鳥(niǎo)放了出去，讓它在藍(lán)藍(lán)的天空自由地飛翔。

二年級(jí)作文篇2

　　今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)跑步比賽。其中有我和我們班的陳棟，開(kāi)始跑步比賽了，大家一開(kāi)始跑得很快，漸漸地就有點(diǎn)累了。而我一開(kāi)始跑得很慢還被大家嘲笑�？斓浇K點(diǎn)了，我用盡全身的力氣往前沖去。我終于第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。哈哈，我獲得了冠軍！我又高興又激動(dòng)。

二年級(jí)作文篇3

　　我今天種了幾粒黃豆，爺爺說(shuō)：“谷雨前后種瓜種豆，種瓜得瓜種豆得豆�！闭嫦Ｍ业亩棺幽芟窠芸四Ф沟亩骨o那樣高大！哈哈！

　　在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我選了10粒豆子，把壞豆子都挑出去，然后把他們泡在了盒子里。我守在盒子邊等他們長(zhǎng)出來(lái)。爺爺就笑了笑說(shuō)：“這要等好久呢，你明天再來(lái)看吧！”“啊！……明天？我下巴都掉了！”人家杰克的豆子是一晚上就長(zhǎng)起來(lái)的啊！

　　第二天我一早就起來(lái)了，哇塞！有變化啊！我拿了一顆沒(méi)泡過(guò)的豆子和他們做比較，果真不一樣了，原來(lái)小小圓圓黃黃的豆子變得長(zhǎng)了，豆子的肚臍變的淡了許多，整個(gè)豆子也變成淡淡的黃色，水也比昨天少了大半。第三天豆子沒(méi)有變大太多，但是他們的肚臍上邊長(zhǎng)出了一個(gè)長(zhǎng)鼻子，有的鼻子長(zhǎng)，有的鼻子短，還有幾顆居然沒(méi)有鼻子的。第四天有些豆子的皮被鼻子戳破了，有些豆子的皮掉了一半露出鼻子和肚臍，有些還是沒(méi)長(zhǎng)出鼻子來(lái)。然后我和爺爺把有鼻子的'豆子都轉(zhuǎn)移到了有濕棉花的玻璃瓶里面，等他們?cè)匍L(zhǎng)大。又等了三四天，我看見(jiàn)兩個(gè)綠色的又帶著紫色的大豆瓣伸出頭來(lái)，我的豆子變樣了！

　　之后他長(zhǎng)得很快，幾乎每天都有變化。真希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，我想坐著它到天上去，去看看到底有沒(méi)有巨人。

二年級(jí)作文篇4

　　早晨，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子——去爬東臺(tái)山我和媽媽把所有的東西準(zhǔn)備好后，便和爸爸帶著兩個(gè)妹妹出發(fā)了。

　　到了東臺(tái)山，我十分興奮，因?yàn)檫@是寒假里我第一次出去玩，我和兩個(gè)妹妹有說(shuō)有笑的，而爸爸媽媽負(fù)責(zé)看管我們。我們開(kāi)心的走著，可到了半山腰時(shí)，我的腳卻走不動(dòng)了，我?guī)е妹民R上找了一個(gè)地方休息起來(lái)。“姐姐，我們接著往前走吧！”妹妹說(shuō)道�！安恍�，我們還是別去山頂了吧，我的腿都已經(jīng)酸了。”我垂頭喪氣的'說(shuō)著。后來(lái)爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)我說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“我爬不動(dòng)了，我在這里等你們吧�！卑职謬�(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“半途而廢的習(xí)慣可不好，這樣你只能做小事，不能成大器。”我聽(tīng)了有所感悟，想了想：爸爸說(shuō)的對(duì)，老師也說(shuō)過(guò)，做一件事要堅(jiān)持到底，這樣才能有所收獲。想玩后我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又堅(jiān)持向上走著，終于爬到了山頂。

　　在山頂往下看到那么美的風(fēng)景，我很開(kāi)心，這就是意外的收獲，堅(jiān)持就是勝利。

二年級(jí)作文篇5

　　今天，太陽(yáng)高照，我和同學(xué)們?nèi)ニ拿魃脚郎�。媽媽說(shuō)：那里風(fēng)景優(yōu)美，中間還有一個(gè)水庫(kù)，湖水碧綠碧綠的，美麗極了！我很向往。

　　我就迫不及待地開(kāi)始爬山了。我們一走進(jìn)森林，有許多飛來(lái)飛去的小蟲(chóng)子一直跟著我們，怎么閃也閃不開(kāi)，它陪伴了我整整一天。它們有的飛進(jìn)了我的眼睛里，讓我覺(jué)得很不舒服。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子“咕嚕咕�！钡亟虚_(kāi)了。這時(shí)，我想起包里還有食物。我拿出來(lái)邊吃邊走邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶甲吡艘粋€(gè)多小時(shí)了，真沒(méi)力氣了，不想走了！到終點(diǎn)了嗎？”

　　忽然發(fā)現(xiàn)了一只千足蟲(chóng)，“啊”的.一聲尖叫起來(lái)，快速地向前跑，忘記又累又餓，最后我們還是慢慢地到了終點(diǎn)。此時(shí)，我的肚子已經(jīng)餓得不得了了。爸爸連忙說(shuō)：“我們?nèi)フ獧烟页园�！”我一到櫻桃園，就被一只蜜蜂叮了一下，哇哇真叫。連忙跑到媽媽面前，媽媽急忙讓我去小溪里用水沖沖，還說(shuō)不會(huì)有事的。

　　我們還去玩水了。那里的石頭有大的、小的、紅的、黃的、光的、干的、圓的、方的，我把鞋子脫了，剛走進(jìn)水中，我覺(jué)得石頭有點(diǎn)滑，因?yàn)槭^滑，有個(gè)同學(xué)掉進(jìn)水里了。我想站住，可怎么也站不起來(lái)，也差點(diǎn)掉進(jìn)水里。水可涼快了！我們?cè)谏匙由献邅?lái)走去，水里有很多小魚(yú)、青蛙和蟲(chóng)子。我們玩得可開(kāi)心了！在回家的路上我還看見(jiàn)一只四腳蛇，真怕怕！

　　今天，我開(kāi)心極了！下次我還想去。

二年級(jí)作文篇6

　　“新聞播報(bào)，新聞播報(bào)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)四四班發(fā)‘水災(zāi)’啦！”嘻嘻，開(kāi)個(gè)小玩笑。今天，我們班張宇萌和高天打架，張宇萌很生氣，就把高天的桌子踢了一下，高天的桌子正好緊挨著暖氣，“啪”一下，暖氣水沖了出來(lái)。慢慢的地上全是水，好多男生都沖上去“抗水救災(zāi)。”他們用桌套堵住水源，可水還在流，聽(tīng)到消息的五班老師趕緊過(guò)來(lái)，及時(shí)叫到了暖氣工人來(lái)修暖氣。

　　接著，暖氣倒是修好了，可地上全是水，二班老師聽(tīng)到消息，迅速趕來(lái)。她安排我們這些人干什么，那些人干什么，把我們管理的`井然有序，使我們沒(méi)有慌亂，能及時(shí)把班級(jí)管好。

　　其實(shí)二班老師可以安穩(wěn)地坐在辦公室喝喝茶，批批作業(yè)或者是和其他老師聊聊天兒，但她沒(méi)有，反而來(lái)到這里幫助我們，跟我們一起掃水。這一事件使我非常非常的感動(dòng)。

　　雖然這次事件不太好，但這次事件讓我以及我們班同學(xué)懂得不少：這次事件讓我們?cè)鰪?qiáng)了集體觀念，使我們學(xué)會(huì)感恩，還使我們接觸了許多好人好事等等。的確，要不是這次“水災(zāi)”我們就不會(huì)懂得這些，理解這些，意識(shí)到這些。

二年級(jí)作文篇7

　　這一天，青蛙坐在井底沒(méi)事干，又抬頭看見(jiàn)了像井口一樣大的天，想起了那天，小鳥(niǎo)說(shuō)的天無(wú)邊無(wú)際大得很，心想：如果，我跳出井口不就知道天到地有多大了嗎!于是，青蛙前腿一伸，后腿用力一蹬，跳出了井口。

　　青蛙來(lái)到井口外面，看見(jiàn)了一眼望不到邊的天空，紅紅的花、綠綠的`草、清清的小河、茂密的樹(shù)林，聽(tīng)到了樹(shù)葉在沙沙地說(shuō)悄悄話，小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地叫媽媽?zhuān)『釉趪W嘩地唱歌，青蛙看著這一切吃驚極了!

　　這時(shí)，小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，青蛙看見(jiàn)，急忙叫道：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)喊聲，往下一看，原來(lái)是那只井底之蛙，小鳥(niǎo)飛到青蛙旁邊。青蛙看著小鳥(niǎo)，不好意思地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你說(shuō)天無(wú)邊無(wú)際是對(duì)的，原來(lái)我住在井底，以為天只有井口大，沒(méi)想到外面的世界是這樣大，這樣美麗!”小鳥(niǎo)笑著說(shuō)：“只要你親近大自然，就能增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)，知道許多知識(shí)。”

　　從此，青蛙就在池塘里安家落戶了，過(guò)著快樂(lè)而多姿多彩的大自然生活。

二年級(jí)作文篇8

　　我有一個(gè)小鸚鵡，是爸爸很久以前出差帶給我的禮物。

　　它是只五彩繽紛的小鳥(niǎo)，它的頭頂、軀干和尾巴是大紅色的'；嘴巴是綠色的；翅膀是藍(lán)綠相間的；爪子和下巴是肉粉色的；脖子是金黃色的，眼睛黑亮亮的，它很漂亮！我很喜歡它。我把它放在我的床頭，讓它每天陪伴著我。

　　今天我還為它畫(huà)了一幅畫(huà)，是用明信片卡紙畫(huà)的，我把這幅畫(huà)送給了媽媽。

二年級(jí)作文篇9

　　校園里有個(gè)小花圃，春天來(lái)到，杜鵑花開(kāi)，爛漫無(wú)比。這一天，帶著學(xué)生去賞花。

　　雖然每天都經(jīng)過(guò)杜鵑花旁，每天都能看到，但孩子依然像第一次看見(jiàn)一般興奮，在花旁追追打打。當(dāng)時(shí)以為學(xué)生都不認(rèn)真觀察，作文寫(xiě)不出什么新意。沒(méi)想到，作文交上來(lái)，孩子們個(gè)個(gè)有話可說(shuō)，都從不同角度描述杜鵑花開(kāi)的情景。其中一個(gè)孩子寫(xiě)自己的發(fā)現(xiàn)，她發(fā)現(xiàn)杜鵑花有五片花瓣，其中一瓣特愛(ài)美，給自己裝飾上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的圖案，特顯眼。一只蜜蜂扭動(dòng)著屁股，輕輕柔柔地鉆進(jìn)花蕊中，細(xì)心地采集花粉。受這篇文章啟發(fā)，我再去仔細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)真如文章所寫(xiě)，其中一片花瓣是與眾不同的，查資料才知道，像杜鵑花、紫荊花、鳳凰花這樣的花，五片花瓣中上面的一瓣長(zhǎng)有蝴蝶斑。沒(méi)想到，這個(gè)發(fā)現(xiàn)是屬于孩子的。

　　思考二：關(guān)于兒童情感特點(diǎn)的思考

　　蝴蝶斑的發(fā)現(xiàn)為什么是孩子而不是我這個(gè)經(jīng)過(guò)精心備課的老師？因?yàn)槲疫@個(gè)老師的觀察是功利性的，我是為了完成教學(xué)任務(wù)而去觀察的，這種觀察發(fā)現(xiàn)不是發(fā)自內(nèi)心全情投入的觀察。

　　兒童的.情感源于天性，豐富而單純，淳樸而真摯。兒童對(duì)自然界的一花一草、一蟲(chóng)一鳥(niǎo)有著天然的喜愛(ài)之情，他們?nèi)壳楦型度肫渲�，自然�?huì)有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。成人也知道要愛(ài)護(hù)自然，這種認(rèn)識(shí)是理性的認(rèn)識(shí)；孩子喜愛(ài)自然，是天性的。發(fā)自內(nèi)心的天性的喜愛(ài)往往比理性的喜愛(ài)程度更深。

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