五年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
我想當(dāng)玩具店店長(zhǎng)，你們聽了肯定會(huì)認(rèn)為我很幼稚，都這么大了還想著玩具，但我卻認(rèn)為這是個(gè)很好的工作。
我是個(gè)愛玩拼裝玩具的人。每天早晨我會(huì)早早的起來(lái)把五顏六色的小零件一塊一塊拼起來(lái)。如果有人來(lái)了，我就向他們介紹我玩過(guò)的玩具。即使孩子的父母不給孩子買，我也會(huì)毫不猶豫的送給他一盒玩具在我的店玩，因?yàn)槲矣X得這樣會(huì)給孩子們帶來(lái)快樂。
我會(huì)每天堅(jiān)持的把一塊一塊零件拼起來(lái)，拼成一個(gè)很大的機(jī)器人。然后我會(huì)把它放在店門外面，讓大家欣賞我的作品。
我還打算辦一個(gè)展覽，讓全世界的人來(lái)看我的.作品。
我會(huì)把許多孩子丟棄的零件，收集在一個(gè)盒子里。然后我會(huì)給它們上色，變成另一種我想要的形狀，把它們做成自己想要的東西。晚上睡覺的時(shí)候，我就會(huì)時(shí)不時(shí)想想要把它們做成怎樣有創(chuàng)意的新玩具。
你們肯定會(huì)認(rèn)為我的理想老掉牙了，還會(huì)認(rèn)為我很幼稚。但我熱愛我的理想。我不但要讓自己活得快樂，也要讓周圍的孩子們快樂。我就是要做這樣一個(gè)平凡的人。
五年級(jí)的作文 篇2
在我童年中，經(jīng)歷了許多事情，這些事多的像沙灘上的沙一樣，數(shù)也數(shù)不清，隨著時(shí)間的變化，好些事情就像石子投進(jìn)大海里，找也找不出來(lái)，但是，有一件事，是我終身難忘的事。
星期天的.上午，我到外公家吃飯，外公和外婆高興極了！就上街給我買了一條大鯉魚。
到了中午，當(dāng)紅燒魚上桌時(shí)，我早就是口水直流三千尺，連忙狼吞虎咽，吃著吃著我被魚刺卡住了，我的嗓子眼兒像一個(gè)小精靈拿著斧頭正在敲著我，我難受極了。
一會(huì)兒，我憋得滿臉通紅，想咽，咽不下去，想吐，有吐不出來(lái)。外婆走近一看，原來(lái)嗓子眼里有一個(gè)魚刺。這可這么辦？
外公想了想說(shuō)：“醋可以溶化掉魚刺�！闭f(shuō)完了，外公到廚房拿了一瓶醋，我趕緊拿過(guò)來(lái)，咕嘟咕嘟的大口喝了幾口，�。≌嫠岚。】彀盐业难蓝妓岬袅��？墒囚~刺還是一動(dòng)不動(dòng)，像是在嗓子眼里安家了一樣，我艱難地說(shuō)：“不行，外公�！�
外婆想了想，拿來(lái)饅頭說(shuō)：“饅頭可以讓魚刺跟著進(jìn)到肚子里�！蔽衣犃耍B忙拿走外婆手中的饅頭，大口大口吃了幾口，又使勁往肚子里咽�？墒囚~刺還是一樣，動(dòng)也不動(dòng)，我又說(shuō)：“不行。”
這時(shí)，我又想了想，我想出一個(gè)辦法，我往地上咳嗽，感覺魚刺往上了些，我使盡全身力氣，使勁的往地上咳嗽了一聲，魚刺被我咳出來(lái)了，一時(shí)，我感覺輕松多了，外公和外婆也松了一口氣。
這就我難忘的一件事，是它讓我懂得吃飯要細(xì)嚼慢咽；遇到事要自己多想辦法。
五年級(jí)的作文 篇3
度過(guò)了整整一個(gè)開心的寒假，新學(xué)年還會(huì)開啟怎樣的旅程呢?是作業(yè)多的苦惱，還是享有獲得成功的自豪。就先請(qǐng)看開學(xué)三部曲。前奏我?guī)е惓Ｅd奮的心情，背上書包，踏上了旅途。因?yàn)�，我長(zhǎng)大了了，不再因?yàn)橄竦湍昙?jí)那樣，作業(yè)少，能和小伙伴痛痛快快的玩游戲，每升一級(jí)，作業(yè)不是更多，就是更難了，我猜到了初中又肯定還喘不過(guò)氣。還有，每天都得認(rèn)真學(xué)習(xí)，就生怕考不好!但是，只要一想起那些可愛的童鞋們，我還是特興奮。來(lái)到班級(jí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，緊接著開了開學(xué)儀式。高潮我們的開學(xué)儀式和升旗儀式都差不多，但我們還多添加了一個(gè)過(guò)程，那就是百家學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)儀式，我也是百家學(xué)習(xí)標(biāo)兵中的一員，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我感到無(wú)比的`光榮和自豪，因?yàn)檫@是以努力學(xué)習(xí)換來(lái)的。尾聲參加完儀式，我們走進(jìn)班級(jí)，我們的班主任李老師給我們講了開學(xué)第一課，是我深有感觸：我們應(yīng)該做到平安寬容、積極進(jìn)取、和諧相處，要知道牙齒都能咬到舌頭，說(shuō)明人生中難免有許多磕磕碰碰。還要知道前車之鑒，不要亡羊還不補(bǔ)牢。
五年級(jí)的作文 篇4
只要上路，就會(huì)遇到隆重的慶典。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了德國(guó)作家米切爾恩德的一部繪本作品——《犟龜》，被故事里的主人公烏龜淘淘堅(jiān)信“只要上路，就會(huì)遇到隆重的慶典”的倔強(qiáng)性格所感動(dòng)。今天和同事說(shuō)起來(lái)校信通博客的事情，細(xì)細(xì)想來(lái)我是20xx年2月19日，在中心幼兒園鄭艷紅老師的鼓勵(lì)下在校信通博客安的家，并寫下了第一篇博文《和兒子快樂的閱讀》，當(dāng)時(shí)對(duì)寫博充滿了激情，恨不得趕緊將自己的育兒心得跟大家分享，育兒困惑向大家傾訴。但是接下來(lái)，家里的事，單位的事接踵而來(lái)，使我始終靜不下心來(lái)，寫寫自己想說(shuō)的事。轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，孩子在慢慢長(zhǎng)大，我的校信通“小家”卻被閑置了，這期間對(duì)不能堅(jiān)持寫博也曾后悔，也曾遺憾過(guò)，但還是因?yàn)樽约旱?惰性心理在作怪，沒有像烏龜淘淘那樣一直堅(jiān)持到底，使自己的校訊通“小家”里沒有留下更多的足跡。
今年開學(xué)第一天，學(xué)校組織全校教師聽趙瑛老師的報(bào)告《博客成就未來(lái)》，報(bào)告非常精彩，讓我受益匪淺。五年來(lái)，趙老師精心撰寫的400多篇教育博文，90多萬(wàn)字的教育教學(xué)札記，記錄下她教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，印記了她專業(yè)化成長(zhǎng)的足跡，是校信通博客為趙老師的成長(zhǎng)搭建了現(xiàn)代信息技術(shù)平臺(tái)，讓她在校信通博客寫博的過(guò)程中收獲了快樂，收獲了友誼，收獲了成績(jī)，在教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上一路領(lǐng)航。
從趙老師的報(bào)告中我也體會(huì)到，寫博客，開始容易，堅(jiān)持最難，沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和恒心很難堅(jiān)持到底�！皥�(jiān)持到底就是勝利”這句話人人都會(huì)說(shuō)，但更多時(shí)候只是“紙上談兵”式的說(shuō)給別人聽，真遇到一些挫折和困難時(shí)或許就會(huì)退避三舍，繞道而行了。我自己就有這樣的缺點(diǎn)，缺乏烏龜淘淘那種堅(jiān)持不懈的精神，以至于讓自己的校信通博客“小家”成了“空巢”。俗話說(shuō)“三寸之地必有芳草，三人之行必有我?guī)煛�，我要以身邊的趙老師、鄭老師為榜樣，抓住今天，把握當(dāng)下，留心生活，真誠(chéng)感悟，堅(jiān)持寫博，讓寫博成為自己的一種習(xí)慣，讓博客記錄下我和孩子共同成長(zhǎng)的歷程，就像《倔強(qiáng)》歌中唱道的：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�！�
五年級(jí)的作文 篇5
幾個(gè)星期前，我們音樂老師上完課后，對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在有個(gè)合唱團(tuán)，如果想報(bào)的話，放學(xué)后去音樂教室，老師來(lái)挑選。
不過(guò)，去報(bào)名的人挺多，不過(guò)，堅(jiān)持到最后的只有五個(gè)人，有李宇華，李筱易，趙心怡，宴依冉和沙雨寒，她們報(bào)名之后，每天下課之后，她們都忙著去音樂教室唱歌，天天練，她們的嗓子都啞了，我們沒參加的都說(shuō)參加的很幸福，因?yàn)樗齻兙筒挥蒙险n了，可是，她們雖然不用上課，但是，她們還要一直的.唱歌，唱的嗓子疼，她們也沒抱怨，再說(shuō)，她們唱歌不也是為了讓我們學(xué)校的第一嘛，可是，她們的辛勤的汗水有誰(shuí)在意過(guò)？誰(shuí)想過(guò)她們累不累。
還有一次，我們?cè)谏险n，她們回來(lái)了，下課以后，我問(wèn)李宇華怎么樣，她說(shuō)不知道，到了第二天，老師說(shuō)得了冠軍，這把我們給高興壞了，這時(shí)，我想，現(xiàn)在說(shuō)她們的人沒有了吧，因?yàn)樗齻冇霉谲娀貓?bào)學(xué)校了。
所以，我為合唱隊(duì)喝彩！
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