二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
坐在回家的車上，總有一絲絲的溫暖，一秒鐘過(guò)去，另一秒鐘也過(guò)去了，平靜的湖水泛起了波浪，我再也坐不下去，迫不及待的想回家。=
不知從及時(shí)起，思念家鄉(xiāng)已經(jīng)成為我的生活習(xí)慣，不知從及時(shí)起，我不斷想起了自己的親人，想念家里。以前的我，總覺(jué)得回家是一件很平常的事，可現(xiàn)在的我卻愛(ài)上了回家，想珍惜回家的時(shí)間，讓我自己也大吃一驚。
這一年的春節(jié)快到了，我下了決定，明天要回到家。寒風(fēng)呼呼的吹來(lái)，夾著一絲絲憂傷。上了火車，這里人山人海，大多數(shù)人都是準(zhǔn)備回家的.。開(kāi)始，場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，可慢慢的，大家都有說(shuō)有笑地談了起來(lái)。我望著窗外，一片綠油油的樹(shù)木，五彩繽紛的花朵，還有許多奇麗的景色，可都吸引不住我的目光。離家還有一段路程，不知為何，手上一直冒汗，心如同燒了火，靜也靜不下來(lái)。晚上，我總是睡不著，不斷回想著家，眼淚也不知不覺(jué)的流了下來(lái)。
下了車站，看到家人就在一旁等著我，我不禁流下眼淚，向他們擁抱……
二年級(jí)作文300字 篇2
母親節(jié)到了，我?guī)е鴭寢屓ノ釔倧V場(chǎng)買禮物，是用我自己的零花錢哦！
我們逛著逛著，看中了一家首飾店，便進(jìn)去看看，哇！里面有好多漂亮的首飾�。∮惺宙�、項(xiàng)鏈、腳鏈和耳環(huán)。我和媽媽都挑花了眼，最后看中了一條閃閃發(fā)光的哨子項(xiàng)鏈，還是純銀的呢！媽媽馬上試帶了一下，正好。我開(kāi)心極了，便買下了。
我和媽媽約定，當(dāng)我們要發(fā)火的時(shí)候，就對(duì)著哨子項(xiàng)鏈說(shuō)：“我愛(ài)你！”然后處理好各自的情緒，再擁抱和好，因?yàn)檫@是愛(ài)的口哨，而且喊過(guò)一次后，就要盡量不吵架。
我愛(ài)我的'媽媽，因?yàn)閶寢屆刻煲淮笤纾鸵饋?lái)做早飯。周末還要送我去跳舞。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，媽媽就像一張床，讓我安心地靠在她的懷里，媽媽的愛(ài)透入了我的心窩，暖暖的。當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽就像按摩師一樣，幫我揉揉肚子，理理脖子，捏捏背，感覺(jué)真舒服！
寫(xiě)到這兒，我想起了孟郊寫(xiě)的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我就像小草，媽媽就像太陽(yáng)，雖然我報(bào)答不了媽媽的恩情，但是我還是要盡力去報(bào)答。
二年級(jí)作文300字 篇3
秋天瓜果飄香，是個(gè)收獲的季節(jié)，小白兔家種的南瓜成熟了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的`早上，小白兔心想：今天是個(gè)好日子，我去園子里收南瓜吧!于是，小白兔自告奮勇地對(duì)父母說(shuō)：“爸爸、媽媽，今天你們都休息一下，南瓜就讓我來(lái)運(yùn)吧!”兔爸爸和兔媽媽又驚又喜：“好呀!”
小白兔快步走到瓜園里，可到瓜園一看就傻眼了——南瓜太大了，怎么運(yùn)回去呢?這時(shí)，小白兔的眼睛一亮——小熊騎著自行車從他身邊經(jīng)過(guò)，小白兔趕緊叫住小熊：“熊大哥，熊大哥，請(qǐng)你幫個(gè)忙好嗎?我家種的南瓜太大了�！�
小熊說(shuō)：“我用自行車幫你送回去吧�！�
“不用不用，謝謝你幫我把南瓜側(cè)立起來(lái)，我要把它推回家!”
“你真聰明!”
“謝謝你，熊大哥，明天到我家來(lái)吃南瓜吧!再見(jiàn)!”
“再見(jiàn)!”
小白兔高高興興地推著南瓜回家了。
二年級(jí)作文300字 篇4
星期日，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。小花興致勃勃地約小白一起到橋上散步。
小花和小白走到橋中間時(shí)，小白眼前一亮，微微一笑看見(jiàn)了一條又肥又大的魚(yú)，小白興奮不己地說(shuō)：“小花快來(lái)啊，這里有一條又肥又大的魚(yú)！”小花一聽(tīng)，眼睛一下子亮了起，趕緊來(lái)了。一看，小花心想：要是我們能抓到這條大魚(yú)就能飽餐一頓了。那該多好呀！
于是，它們左思右想，小白說(shuō)：“我們回家拿釣魚(yú)竿來(lái)吧！”小花焦急地說(shuō)：“不行，不行這樣大魚(yú)會(huì)逃走的！”小花突然想出了辦法，說(shuō)：“我把腳勾在橋邊，身體向下，手去抓魚(yú)。忽然，小花腳一滑，一不小心，“撲通”一聲掉到了河里。小花不停撲騰，水花四濺。岸上的小白急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚都要哭出來(lái)了，小白大聲呼喊：“救命呀，救命呀！”這時(shí)河水已經(jīng)要淹到小花的臉了。
在不遠(yuǎn)處游玩的'大白鵝聞聲趕來(lái)。小白著急地對(duì)大白鵝說(shuō)：“快救救我的伙伴吧，它掉到河中了，快點(diǎn)，不然它就要淹死了�！�
大白鵝像離弦的箭一樣飛奔而去，大白鵝張開(kāi)翅膀，使盡渾身力氣把小花抱到背上，小花救上了岸。大白鵝對(duì)小花說(shuō)：“你以后要小心，在河邊時(shí)不要下河，不然你會(huì)沒(méi)命的。”以后，小花在河邊玩耍再也沒(méi)有粗心大意了。
二年級(jí)作文300字 篇5
一天， 媽媽領(lǐng)我去姥姥家玩，一進(jìn)姥姥家，我看見(jiàn)有一只可愛(ài)的小貓。（開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)頭，由于缺少詞匯，文章顯得枯燥。）
它的身體胖胖的，爪子十分鋒利，胡須是用來(lái)測(cè)量老鼠洞口的長(zhǎng)度的.，毛是白色的，四肢很靈敏，腳上有一層厚厚的肉，走起路來(lái)沒(méi)有聲音，也許這就是捕鼠武器吧！我問(wèn)姥姥它叫什么名字？姥姥說(shuō)：“它叫歡歡�！� （抓住小貓的整體、局部、典型特征的描寫(xiě)，一定要觀察細(xì)致，會(huì)運(yùn)用詞匯和修辭，將小貓的外形特點(diǎn)栩栩如生的表現(xiàn)出來(lái)。）
因?yàn)樗鼊倓偪匆?jiàn)我有點(diǎn)害怕，就后退幾步，我就問(wèn)姥姥怎樣和它搞好關(guān)系，姥姥說(shuō)：“先喂它食物或給它喝水。”聽(tīng)完姥姥的話我就開(kāi)始做了，果然它不害怕我了，我和它搞好了關(guān)系就和它一起玩，姥姥笑著說(shuō)：“既然你這么喜歡“歡歡”就送給你吧。”我就對(duì)姥姥說(shuō)一聲謝謝。就把小貓帶回了家。
有一次，媽媽買回三條帶魚(yú)，小貓就走過(guò)去，我知道它想討魚(yú)吃，我就跟了過(guò)去，我就求媽媽切給它一塊帶魚(yú)。媽媽就給它切了一塊帶魚(yú)，小貓就躲在一個(gè)角落地方津津有味的吃起來(lái)。（注意小貓的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，運(yùn)用一連串的的動(dòng)詞表現(xiàn)出來(lái)。）
我喜歡這只可愛(ài)的小貓“歡歡”。你也喜歡嗎？（反問(wèn)式結(jié)尾。）
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