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六年級作文300字

時間:2024-05-03 11:03:19 六年級

六年級作文300字

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的六年級作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  春天是一位美麗的仙女。她帶著憧憬和希望,悄悄地、悄悄地,趁你沒留意,把萬紫千紅的大門打開了。

  春天的雨是一副五彩斑斕的畫卷。你瞧,她把粉紅色給了山茶花,美麗的山茶花像孩子們綻放的笑臉,笑啊笑啊,笑來了春天的歡樂。她把金黃色給了迎春花,美麗的迎春花像一顆顆星星,眨啊眨啊,眨來了春天的笑容。綠色是給田野的,看,綠綠的稻谷在空中隨風舞動,美麗極了。白色是給杏花,它們簇擁在枝頭,爭著要人們給它照相呢。遠遠望去杏花像一大堆冰淇淋,我真想上去咬一口。∮艚鹣愕玫降念伾透嗔,火紅的、金黃的、雪白的。美麗的郁金香在舉起酒杯,為春天的到來干杯呢!

  春天的雨,藏著非常好聞的氣味,泥土散發(fā)出淡淡的清香,花兒的香味芬芳撲鼻,還有好多氣味都藏在小雨滴里呢!人們常被眼前的一幕勾住。

  春天的雨吹起了萬物復蘇的`小喇叭,告訴大家春天已經(jīng)來了。小青蛙從洞口爬了出來,小草探出了腦袋,楊樹、柳樹發(fā)出了嫩綠的葉子,蜻蜓、蝴蝶在池塘邊翩翩飛舞。

  春天的雨帶給大地的是一副美麗的圖畫,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

六年級作文300字 篇2

  天氣非常悶熱,風突然刮了起來。小草被風吹的左右搖擺,樹枝也被刮的搖晃不止。有的樹上的.樹葉被風刮的掉了下來,在地面盤旋著。路上的塑料袋也被風刮到了空中,一會升高一會降低。路上的行人都捂著眼睛,生怕風把路邊的沙子刮到眼睛里。有很多人的傘被風刮的折過去。

  天空突然劈出一道閃電,閃電過后就出現(xiàn)轟隆隆的雷聲。膽小的人嚇得捂住了耳朵,汽車也被“嚇”得拼命喊叫----警報不聽的響,就像世界末日要到來了。天氣很涼爽,一點兒也不熱了。

  過了一會兒,天下起了大雨,雨珠噼里啪啦的就掉了下來,一些人打著傘在雨中走,還有一些人沒有傘,就用各種東西擋住頭拼命地向前跑。不一會兒,地面上的積水就沒過了腳踝。

  又過了一會兒,雨停了下來,烏云也散開了,太陽露出了頭。一看已經(jīng)快黃昏了,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,還可以聞到雨后樹木散發(fā)出來的清香。

六年級作文300字 篇3

  天堂杭州

  下一站就是“上有天堂,下有蘇杭”中的杭州,杭州是一個非常詩意的城市。因為這里有一個美麗動人神話的傳說-----《白蛇傳》,還有迷人的西湖。所以這座城市是不是很詩意?

  到杭州就一定要去西湖,我們乘著游船在西湖上行駛?粗滩ㄈf傾的西湖;高大神秘的雷峰塔;;小巧玲瓏的三潭映月,令人是大飽眼福啊。面對著遼闊的`西湖,真是“欲把西湖比西子,濃妝艷抹總相宜!庇谑俏 也想吟上一首小詩:“ 西湖之城美,最美數(shù)西湖。碧波浪萬傾,如在畫中行。湖水如明鏡,月照更晶瑩!鼻懊骐[隱約約出現(xiàn)了高樓大廈,再看看這具有古典美的西湖,真是現(xiàn)代與古代相就合,這風景自然美不勝收了。

  “上有天堂,下有蘇杭”這句話一點兒也不假!

  蘇州的美是樸素,典雅的美;杭州的美是失意,迷人的美;上海的美是時尚,清新的美。它們都有一個共同點就是:美!美!美!

  我作了一副小小的對聯(lián)當結束語。

  上聯(lián):上有蘇杭天堂美

  下聯(lián):下有人間上海靚

  橫批:美不勝收

六年級作文300字 篇4

  當我拿起小學畢業(yè)合影時,首先映入眼簾的是我那可親可敬的李老師。他雖然看上去有點清瘦,但穩(wěn)坐在全班同學的中間,卻顯得特別偉岸和親切。

  記得我上三年級入學的第一天,當我坐在教室里等待上課的'時候,突然一個身影出現(xiàn)在教室門口,他快步走上講臺,用流利的普通話向同學們問好。他那灑脫的動作和那渾厚的男中音,把全班同學吸引了。

  他,就是我們的班主任李老師,并兼語文老師。他講起課來娓娓動聽,時而小聲低吟,時而詼諧幽默,時而一本正經(jīng),又像是講故事,又像是拉家常。我聽的是津津有味,在不知不覺中,把知識都裝進了大腦。讓一個不愛學習語文的我都喜歡上了語文。

  他不但講課好,字也寫的非常蒼勁有力,板書整整齊齊,把應該學的知識都不厭其煩的寫在黑板上,生怕那位同學學不會。李老師對待學生一律平等,不管是尖子生還是差生,一視同仁。批改作業(yè)從不敷衍了事,就連一個標點都不放過。

  李老師不但對我們的學習十分負責,還對我們的生活十分關心。課外活動時,他教我們很多游戲。有時還和我們一起玩。

  李老師總是精神抖擻,永不知疲倦。還是一個知識寶庫,永不枯竭。雖然過去三年多了,李老師的形象還深深地印在我的腦海中。

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