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二年級家作文

時間:2024-05-09 14:00:07 二年級

二年級家作文(精品4篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的二年級家作文4篇,希望能夠幫助到大家。

二年級家作文(精品4篇)

二年級家作文 篇1

  今年暑假,我和媽媽回到了我的家鄉(xiāng)-美麗的山城重慶。

  重慶是一個山多,水多,橋多的城市。重慶的特點就是在于山多,馬路邊,房子旁,小河旁,隱隱約約地山峰好像在跟你捉迷藏,時隱時現(xiàn)。一個個樹冠使每座山峰都煥發(fā)出一片生機勃勃的景象。在大山中間,處處都是一座座房子。在重慶還有一個特點,你不要看前面的房子很近,可是要走起來可是很遠的,因為要到那兒去就要走一座山。

  重慶的橋多,也是它的一特點。長江大橋,菜園壩大橋,鵝公巖大橋,大佛寺大橋隨便數(shù)數(shù)就好機座,而且每座橋都有它的.特點,有的象一條彩虹,有的象一個大豎琴。。。尤其是在晚上,街燈一開,簡直就是讓你目不暇接,五彩繽紛,燦爛奪目。

  重慶還有一個特點,就是它的美食了。都是麻辣的,有麻辣小面,酸辣粉,麻婆豆腐。。。最讓我難忘的還是天下第一排,香香辣辣,回味無窮。

  這就是我可愛的家鄉(xiāng)。

二年級家作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)是一個山清水秀的小村莊。記得我上一年級時候,大山清翠的,小河是清澈見底像一面明亮的鏡子。夏天的時候,我和媽媽一起去山上捉“知了”去小河里摸過魚,山上和小河里都留下了我們的歡笑。

  慢慢的我長大了,山和小河也變化了。隨著一座座工廠的建立,一棵棵樹都被砍掉了,大山的綠色也慢慢的減少即使在炎熱的`夏天也很少聽見“知了”的歌聲了。小河里的水也不再清亮了,路過的時候還會聞到一股刺鼻的氣味,“知了”和小魚也似乎都搬家了,我們再也找不到它們了。為了我們的家鄉(xiāng),親愛的叔叔阿姨們,請大家不要再砍樹了,也不要再向河水里亂扔垃圾和排放污水了,你們難道不知道你們已經(jīng)破壞了“知了”和小魚的家嗎?

  為了我們的家鄉(xiāng),我要從保護環(huán)境和愛護大自然開始做起。

  我真希望有一天,我們的家鄉(xiāng)能夠變得比以前更美麗,我們也能夠像從前一樣快樂地玩耍!

二年級家作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)是葫蘆島,是個東北小城,它并不繁華,但一年四季都美不勝收。

  春天,萬物復(fù)蘇,小草綠油油的,爭先恐后地往出鉆,大樹上冒出了綠色的小芽,迎春花身上長滿了金黃的小花,迎著風(fēng),舞動著它那嫩嫩的身姿,告訴人們春天來了,小河里的冰融化了,河水嘩嘩地流著,小燕子在天上展翅翱翔。

  夏天,熱得知了“吱——吱——”地叫,熱得青蛙“呱——呱——”地叫,熱得小狗吐著舌頭不睡覺……小朋友們都去海邊了,海浪溫柔地涌向岸邊,小朋友們跳下海,互相潑灑著海水,快樂便四處飛濺,有的在金黃的沙灘上拾貝殼,沙灘上還留下一串串小腳印

  秋天,樹葉在空中飄落,像一群群蝴蝶飛向我們,我們撿樹葉做成各種各樣的'標(biāo)本,那滿地各色的落葉,像金黃的地毯。果園里,蘋果熟了,脆甜脆甜的,梨黃澄澄的掛滿枝頭,大棗紅紅的,像一個個紅燈籠吊在樹上

  天,雪紛紛揚揚地下著,下白了天,下白了小溪,下白了人家……朋友們在雪地上堆雪人,打雪杖,他們玩得可開心了,行人在街上走,后面留下一串串形狀不同的腳印,真有趣!

  我愛我的家鄉(xiāng),這里四季分明,朋友們,如果你想領(lǐng)略春天的溫暖,夏天的炎熱,秋天的豐碩,冬天的飄雪,那么就隨我來我的家鄉(xiāng)——葫蘆島吧!

二年級家作文 篇4

  今天,我為大家介紹一下我的家。我的家有一個關(guān)心我的爸爸,一個常輔導(dǎo)我作業(yè)的媽媽,還有一個會彈鋼琴,聰明伶俐的我。

  一進家門就可以看見我們?nèi)腋O嗥强善亮!相片中的我簡直就像一位超酷帥哥,爸爸媽媽露著甜美的笑。向左轉(zhuǎn)就是飯廳,看到這里我便想起下班回來洗菜的`媽媽,做飯的爸爸,他們常常配合默契像一對恩愛合作的夫妻飯廳右轉(zhuǎn)就是我及爸媽的睡房,先說我的睡房吧。我的睡房很漂亮,門上貼著一只可愛,活潑的小狗。房的中間有一張床,床上有一張溫暖而柔軟的被子,還有一張學(xué)習(xí)書桌。我的隔壁是爸媽的房間。他們的房間比我的還漂亮:里面有一臺全家娛樂的電腦,一張媽媽常用的化妝臺

  爸爸媽媽可關(guān)心我了。有一次我正做數(shù)學(xué)應(yīng)用題,可怎么也想不出解答的辦法,媽媽輕輕走過來,用手撫摸我的頭,便開始用她那張牙尖嘴利的口給我講解如何入手解答這題,經(jīng)過媽媽的點撥后便知道七八成,最后迎刃而解了。

  爸爸媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,幫助我,還在生活上照顧我,住在這個家里我們充滿了快樂,充滿了笑聲,我愛我家!

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