二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
媽媽幫我在青少年宮報(bào)了一個(gè)思維導(dǎo)圖課。我聽了既高興又期待，高興的是我可以接觸不一樣的寫作方法，期待的是思維導(dǎo)圖課到底是什么樣的課呢?
我?guī)е诖齺淼浇淌�，這里已經(jīng)來了十多個(gè)同學(xué)，我趕緊找了一個(gè)空位坐下。老師點(diǎn)完名就開始給我們上課，第一節(jié)課講的是氣泡圖，怎樣才能學(xué)好動(dòng)物的作文。首先要畫氣泡圖，中間寫題目，比如“小兔”，再畫氣泡圖寫上小兔的頭部特點(diǎn)：頭顱小，像紅寶石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后畫一個(gè)氣泡圖寫上小兔身體的優(yōu)點(diǎn)：毛茸茸的身子，雪白的`身體。接著再劃一個(gè)氣泡圖寫上小兔四肢的特點(diǎn)：有力的雙腿爪子，爪子軟軟的。最后畫氣泡圖寫上小兔的生活習(xí)性：喜歡吃青菜，很調(diào)皮，喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導(dǎo)圖就畫好了。
上完課，我才明白原來寫作還可以用畫畫的方式來表達(dá)，這真是一件有趣的思維導(dǎo)圖課啊!
二年級(jí)作文300字 篇2
松、竹、梅“歲寒三友”。我最喜歡的是松樹。
萬物復(fù)蘇的春天，松樹抽出了嫩綠的小松針。一場(chǎng)春雨過后，松樹的葉子上閃著晶瑩的'水珠在陽光的照耀下顯的更加鮮亮、更加美麗。幾只小鳥落在松樹枝上，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在跟小松樹說俏俏話呢！
烈日炎炎的夏天，爸爸、媽媽帶著我去松樹林。走進(jìn)那枝繁葉茂的松樹為人們撐起了一把把大傘，遮著火辣辣的太陽，我和小伙伴在樹蔭下忙著采蘑菇。
果實(shí)累累的秋天，蘋果樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，桃子樹上結(jié)滿了粉紅的桃子，松樹上結(jié)滿了松塔，在松樹枝上搖搖擺擺。煮熟后的松樹塔，讓你回味無窮。
寒風(fēng)刺骨的冬天，下起了鵝毛大雪，雪花落在了松樹上，只有松樹那么蒼綠，那么挺拔，就像一位站士在站崗。
我愛松樹，我愛它那春、夏、秋、冬都青翠挺拔，勇敢頑強(qiáng)的精神。
二年級(jí):
二年級(jí)作文300字 篇3
別看我小，卻感到讀書是件快樂的事兒。很小的時(shí)候，不識(shí)字，爸爸就把書讀給我聽，可有趣了！每個(gè)周末我們?nèi)页?huì)去逛書店，每次我都會(huì)買幾本，從最初的公主系列、卡通漫畫到《西游記》、《水滸傳》、繪本故事等等……
慢慢地，讀書便成了我生活中必不可少的一部分。我也在讀書中養(yǎng)成習(xí)慣——邊看邊思考書中人物的表情、動(dòng)作、心理，看完就和爸爸媽媽表演里面的'情節(jié)，一些經(jīng)典語言表演出來，特好玩！比如：《西游記》里《大戰(zhàn)紅孩兒》那一集，紅孩兒說：“你是猴子請(qǐng)來的救兵嗎？”；還有搞笑的豬八戒說：“啊…奶奶？啊不！姑娘…”如果是我會(huì)怎么說、怎么做呢？當(dāng)我身臨其境的體會(huì)主人公的想法，和爸爸把它表演出來時(shí)，別提多有趣了！
今年暑假，媽媽送給我一套很棒的書——《思考的魅力》，媽媽說：“希望我通過閱讀這套書，能夠去思考誠實(shí)、正直、責(zé)任、友情、尊重、善良和生命�！边@套書共24本，每本都很小很薄，只有百頁左右。爸爸看過了，他告訴我：“寶貝，別著急，咱們慢慢讀，里面蘊(yùn)含的道理與哲學(xué)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這本書的厚度。”我覺得：有道理！也許是我還小，不太懂其中的故事，不過，我喜歡讀書！
二年級(jí)作文300字 篇4
我家的螃蟹有點(diǎn)古怪，白天一動(dòng)不動(dòng)，只是嘴巴一張一合。黑呼呼的晚上它卻吵得我們睡不著覺，它用兩只剪刀般的夾子狂打魚缸。它的兩只“剪刀”鋒利無比，上殼像烏龜?shù)臍ぃ職は衩藁ㄌ且粯影�。它的嘴巴和我們的不一樣，我們的是上嘴唇和下嘴唇，它的分為左邊和右邊�?/p>
我家的'螃蟹脾氣可不小，假若走過它的身旁，它就會(huì)用鉗子敲打魚缸，讓你嚇一跳。有時(shí)候放進(jìn)去幾只小蝦，無論它們?cè)趺创蝮π芬惨粍?dòng)不動(dòng)。打了一會(huì)兒，就會(huì)休息幾分鐘。螃蟹休息好了就會(huì)大踏步走上前，動(dòng)一動(dòng)。好像說：“小家伙，休息夠了，接著打”！結(jié)果幾只小蝦都被打得落花流水。
在一次爸爸幫螃蟹換水時(shí)，我馬上跑過來。只見爸爸把螃蟹放進(jìn)水盆里。我用手打它，它便用八只腳一奔而去。我想：這么鋒利的鉗子打不到我的手。它休息好了又開始反攻了，我用手打它，它用鉗子夾我。
過了幾天，我在想：這么像烏龜般的螃蟹，不如買只烏龜進(jìn)去，看誰厲害。
二年級(jí)作文300字 篇5
土地失去水分滋潤會(huì)變成沙漠，人心沒有感激滋養(yǎng)會(huì)變得荒蕪。不知感恩的人，注定是個(gè)冷漠自私的人;不知關(guān)愛別人，縱使給他陽光，日后也不會(huì)放射出自身的溫暖，也不配得到別人的愛。
人類的美是以愛來呈現(xiàn)的，而感恩的心是人類心田中最美的種子，它發(fā)芽之后，會(huì)開出愛之花，結(jié)出愛之果。
我們生活在這個(gè)世界上，應(yīng)該心懷感恩，感恩于自己的祖國，感恩于培養(yǎng)我們的'學(xué)校，感恩于讓自己茁壯成長(zhǎng)的陽光，空氣以及大地、河流莊稼，感恩于為難之中相助的朋友，感恩于教誨過自己的師長(zhǎng)，感恩于生你養(yǎng)你的父母，感恩于曾經(jīng)給予自己幫助的所有人。
沒有一種給予是理所當(dāng)然的，沒有什么是必須和應(yīng)該的;所以，沒有一種領(lǐng)受是可以無動(dòng)于衷，心安理得的。如果我們都心存感恩，一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛的心充滿感恩。
同學(xué)們，愿我們心懷感恩，用我們的愛去關(guān)懷別人，去播撒愛，從而再贏得別人的感恩!
二年級(jí)作文300字 篇6
美麗的鮮花總是得到人們的稱贊，挺拔的松樹也總會(huì)被詩人頌揚(yáng)，可我唯獨(dú)喜歡頑強(qiáng)的小草，在我心中，只有小草才是最美！
春天，小草用它弱小的身軀頂破頭上巨大的`石塊，使出了吃奶的勁破土而出，它沐浴著溫暖的陽光，享受著甘甜的春雨，在春姑娘的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。夏姑娘用烈日烤著大地上的萬物，小草在烈日下沒有叫苦連天，哪怕是在一個(gè)小小的角落，哪怕是在細(xì)細(xì)的石縫中。它在缺水的環(huán)境下依然頑強(qiáng)地生活，它既不怕夏天的暴曬，也不怕雷雨的拍打，依然昂首挺胸的堅(jiān)強(qiáng)的活著。
冬天，狂風(fēng)不停在呼嘯，小草已經(jīng)脫去了碧綠的外衣，換上了金黃的大衣在與狂風(fēng)作斗爭(zhēng)，等待著來年春天的召喚。小草雖然不美不高，但它頑強(qiáng)的生命力常使我感動(dòng)；小草雖然毫不起眼，可它不屈不撓的精神卻一直鼓舞著我前進(jìn)。唐朝詩人白居易的詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
這就是對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的贊美。在我心中，小草最美！我也要學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)的品質(zhì)，永不服輸，永不言敗！
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