三年級(jí)的作文優(yōu)秀(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
昨天，賀老師帶我們?nèi)ザ新?tīng)講，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，高興地出發(fā)了。
來(lái)到二中的會(huì)議室，我們都不禁感嘆：真大呀！沒(méi)想到，安排好后，居然還有許多人沒(méi)有座位，只好讓他們坐在講臺(tái)上。
一切就緒后，湯老師走到了講臺(tái)中央，和她在一起的還有她的助理。等我們安靜后，助理開(kāi)始講話(huà)了，她介紹了一下湯老師，說(shuō)完后，湯老師的講座正式開(kāi)始。
她講的是閱讀之類(lèi)的話(huà)題，她說(shuō)寫(xiě)作文大部分都跟閱讀有關(guān)系，所以直接講閱讀。她問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題：讀書(shū)有什么好處？一位同學(xué)把手高高的舉了起來(lái)，湯老師點(diǎn)了他：“第一個(gè)好處是能夠增長(zhǎng)知識(shí)。”現(xiàn)場(chǎng)響起陣陣掌聲。湯老師說(shuō)：“讀書(shū)的第一個(gè)好處是增長(zhǎng)知識(shí)，第二個(gè)好處呢？”現(xiàn)場(chǎng)安靜了下來(lái)，都在等著他人來(lái)回答，湯老師見(jiàn)我們說(shuō)不出來(lái)，便說(shuō)：“現(xiàn)在有這么多想象故事，作者能寫(xiě)出它的原因是什么呢？”“有想象力！”我們異口同聲地說(shuō)。湯老師又繼續(xù)說(shuō)下去：“想象力是無(wú)論干什么都必不可少的。那第三個(gè)好處呢？”這時(shí)，誰(shuí)都沒(méi)想出來(lái)，湯老師給我們講了一個(gè)故事，很好聽(tīng)，原來(lái)是《小巫婆真美麗》中的一個(gè)章節(jié)，我們都聽(tīng)的入了迷。老半天才有人舉了手：“是快樂(lè)。”“對(duì)啊，若是一個(gè)人讀書(shū)沒(méi)了快樂(lè)，他是不會(huì)認(rèn)真讀的.�！睖蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“第四個(gè)好處很容易，那當(dāng)然是讀了書(shū)后，寫(xiě)出的作文會(huì)更好。這些就是課外書(shū)的功勞�！睖蠋熯�幫我們預(yù)計(jì)了一下，小學(xué)要讀多少本書(shū)，答案是200—300之間。
時(shí)間飛快的過(guò)去了，湯老師的講座結(jié)束了，我們學(xué)到了許多知識(shí)，我們戀戀不舍地走出了教室。
三年級(jí)的作文 篇2
足球訓(xùn)練結(jié)束了，望著滿(mǎn)地狼藉，教練皺著眉頭問(wèn)誰(shuí)愿意把操場(chǎng)上的垃圾清理干凈？我想反正這是一件舉手之勞的事情，于是就毫不猶豫，自告奮勇的把手舉了起來(lái)，同時(shí)舉手的還有其他5個(gè)同學(xué)，剩下的同學(xué)怕勞動(dòng)，都溜到了操場(chǎng)的另一邊。于是我們六個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力，很快就把剛才還亂七八糟的操場(chǎng)打掃的干干凈凈。
望著整潔干凈的操場(chǎng)，教練會(huì)心的笑了，同時(shí)做出了一個(gè)令人意外的決定：剛才自愿打掃操場(chǎng)的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)一張文明卡！獲得文明卡的我們六個(gè)同學(xué)頓時(shí)歡呼的.跳起來(lái)，要知道一張文明卡對(duì)我們是多么的重要，日常學(xué)習(xí)中的20個(gè)小印章獎(jiǎng)勵(lì)才可以換來(lái)一張文明卡，因?yàn)槲覀冏龅囊患⒑跗湮⒌暮檬戮洼p而易舉的得到了，這真是太讓人開(kāi)心了。
學(xué)校勤文堂的墻上有這樣一句話(huà)：隨手撿起的一片紙，凈化的是你的精神�？此婆e手之勞，微乎其微的小事，你去做了，就像是在一個(gè)人的心中種下了一顆美麗的種子，她也一定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵兒，結(jié)出美麗的果實(shí)。
三年級(jí)的作文 篇3
深藍(lán)的海水上有一道白線(xiàn)，線(xiàn)的頂端有一條小船，海水打在船上的力量非常大，打得小船上下顛簸。船在一個(gè)海島上停了，我激動(dòng)地下了船，因?yàn)閸u上有個(gè)非常炫酷的東西----滑翔傘。我早就想飛上藍(lán)天，觸碰云朵。今天能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我萬(wàn)分激動(dòng)。
雖然不能真的觸碰云朵，但像鳥(niǎo)兒一樣飛翔的'感覺(jué)一定很爽。想著想著我又有點(diǎn)害怕而高興不起來(lái)了，我擔(dān)心從空中摔下來(lái)，掉海里喂魚(yú)等等，猶豫了一會(huì)我還 是去排隊(duì)了，穿上沉重的安全服，隨著快艇箭一般的沖力，一股升力就把我從地上升空了，感覺(jué)爽極了。
從高空往下望，海被快艇割出了一道道白色的傷疤。我伸開(kāi)雙臂，放松呼吸，風(fēng)兒迎面拂過(guò)，我就像自由自在的小鳥(niǎo)一樣滑翔，快艇時(shí)而快時(shí)而慢，我也就跟著時(shí)而上時(shí)而下地展翅飛翔，突然身邊飛過(guò)一只“大鳥(niǎo)”，只見(jiàn)他朝海面一個(gè)俯沖，像老鷹捉魚(yú)似地又迅速騰空而起，哈哈，原來(lái)大人的滑翔傘比我們小孩的要刺激喲。突然快艇減速，我就像一根羽毛一樣往下飄落，還 沒(méi)落地，一群“綁匪”就使出吃奶的勁把我往下拽。
著陸后，我意猶未盡，又接二連三地玩了幾次，之后我們又坐上顛簸的小船向月光島出發(fā)。
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