六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-05-13 16:44:33 六年級(jí)

六年級(jí)的作文300字(精華7篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字(精華7篇)

六年級(jí)的作文300字篇1

　　生日那天老爸把一只泰迪抱回了家，把它當(dāng)做了我的生日禮物。

　　它很淘氣，一離開籠子就開始亂跑，每次都把弟弟嚇得哇哇大哭，弟弟跑去找爸爸，它就蹲在原地一動(dòng)不動(dòng)，一雙水汪汪的眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地看著爸爸，短短的尾巴不停地?fù)u著。那樣子把我逗得捧腹大笑，弟弟也破涕為笑。后來它成了我生活中不可缺少的伙伴，我散步時(shí)它跟在我身后，玩耍時(shí)它在我旁邊跑來跑去，就連我看書時(shí)它也蹲在我身邊與我一起一本正經(jīng)地看著書……

　　燕子去了還有再來的時(shí)候，楊柳枯了還有再青的時(shí)候，花謝了也有再開的時(shí)候。唯有時(shí)間這個(gè)殘酷的家伙是一去不復(fù)返的。我已經(jīng)養(yǎng)它五年了，它老了，也變丑了，身上的'毛也開始掉落下來。爸爸打算賣掉它，可我還是不忍心，因?yàn)樵谖倚睦锼匀幌褚郧耙粯尤侨讼矏�，所以我阻止了他�?/p>

　　直到有一天，我發(fā)現(xiàn)籠子里空蕩蕩的，小狗不見了，我像一匹脫韁的野馬沖了出去，外面下著雷雨，雄壯的雷聲讓大地微微顫抖，閃電像一把利劍劃破天空，我又著急又害怕，可我始終沒有找到它，于是我垂頭喪氣地回到了家。

　　五年的深厚友誼就在一場(chǎng)雷聲中離我遠(yuǎn)去，小泰迪你是我永遠(yuǎn)的好朋友，我多么希望有一天你能回來��！

六年級(jí)的作文300字篇2

　　皎潔的月光從西邊的山頂上露出了笑臉，散發(fā)的微弱的光芒映在農(nóng)民伯伯心血的'土地上，那光為回家的人照亮了前進(jìn)的路，為孩子們照亮了玩耍的場(chǎng)所，同時(shí)還為夜晚勞動(dòng)的人照亮了路。

　　我曾經(jīng)就看過一篇夜晚時(shí)勞動(dòng)的文章，那是一位老人，為了能讓山上長(zhǎng)滿郁郁蔥蔥的樹林，于是每天夜晚都挖坑種樹，他每天堅(jiān)持不懈，終于不過多久，他心中的石頭終于落下了，再也不用擔(dān)心壞境會(huì)惡化了，但他還是繼續(xù)種樹，開辟美好地球。

　　我抬頭看看天空，看看月亮�！鞍�，如果世人都可以一起來開辟的話，該多好�。∪绻巳硕伎梢垣I(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)兒愛心，地球?qū)⒏篮�！”我低下頭，心中已經(jīng)看到了新地球的容貌，耳邊已響起了新地球的歡呼。

　　我心頭一酸，那背影為心地球的重生做出了多么大的貢獻(xiàn)��！我真希望人人都可以獻(xiàn)出一份力，共同去開辟，去創(chuàng)造。我也要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有好處的人，我也要成為那“月光下的背影”而努力，加油。

六年級(jí)的作文300字篇3

　　我最好的朋友是幼兒園的楊可藝，她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，好像兩顆水靈的葡萄，她個(gè)子不高，瘦瘦的，但她上課很認(rèn)真，她喜歡看書，唱歌。

　　她脾氣很好，讀幼兒園的時(shí)候，我和她是同桌，上課時(shí)，她的手超過三八線了，我就用手捏她手臂，提醒她，她就將手放回去了。下課時(shí)，她在位置上看書，我偷偷地捏了一下她的手臂，她既沒哭，又沒喊，只是回頭對(duì)我笑了一笑，就又去看她的書了。

　　下午快放學(xué)的'時(shí)候，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，同學(xué)們“呼啦”一下子全跑光了，老師留在花壇邊上看手機(jī)。我看見楊可藝在滑滑梯玩，我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跑過去捏了一下她的手臂，她知道我在旁邊，扭過頭來，對(duì)我說：“一起來玩吧。”我就跟她一起玩了。過了一會(huì)兒，差不多要放學(xué)了，老師讓我們排隊(duì)，我們乖乖排好隊(duì)跟著老師上去收拾書包，登記作業(yè)。楊可藝忽然叫起來，“老師，我的手流血了！”老師看了看，對(duì)我說：“可璋，你帶楊可藝去醫(yī)務(wù)室看一下�！薄芭丁！焙髞�，醫(yī)生說只是不小心刮破皮流血了，沒事的，醫(yī)生給她包扎了一下，然后對(duì)她說，盡量不要碰水。

　　這就是我的好朋友楊可藝，一個(gè)好脾氣的好朋友。

六年級(jí)的作文300字篇4

　　這幾天，一個(gè)深刻的問題一直纏繞著我的心頭——生命，她的意義到底是什么？

　　一次，媽媽讓我去倒垃圾。外面下著傾盆大雨，那些白色小花都被雨滴壓彎了腰。我想：等雨停了之后，這些小花還能立起來嗎？還是躺在草地上，奄奄一息了呢？許久，雨停了，我又一次下樓，去看小花。來到花壇邊，眼前的一幕令我大吃一驚：那些曾被壓倒過的白色小花傲然挺立，神氣十足，潔白的花瓣上還沾著幾顆雨珠，就像剛剛開放一樣。天哪！這小小的花兒有著多么強(qiáng)的生命力啊！雖然它們?cè)挥挈c(diǎn)“欺凌”，但是，它們并沒有向困難低頭，并沒有放棄生命！

　　又一次，我閑著無聊，便在樹下玩起螞蟻來。我用手指輕輕地按了一下螞蟻，心里想：螞蟻應(yīng)該死了吧？要不就身負(fù)重傷，生不如死？我緩緩地松開手，只見那只螞蟻正四腳朝天地掙扎著，想翻過來。看了這一幕，我的'心頭怦然一震，那樣弱小的螞蟻，竟然有這么強(qiáng)烈的求生欲望！

　　連那小小的花兒和螞蟻都那么珍惜生命，熱愛生命，為什么我就做不到呢？于是，我下定決心，一定要珍惜生命，熱愛生命，要在這有限的時(shí)間里，做許多有意義的事情，讓自己的生命更有價(jià)值！

六年級(jí)的作文300字篇5

　　我非常敬佩我的媽媽。因?yàn)樗転樽约旱睦硐肱^斗。

　　有一次，夜晚，我在背英語(yǔ)單詞，我背著背著，突然，有一個(gè)英語(yǔ)單詞難住了我。我就去問媽媽，媽媽說“不知道”；我就去問爸爸，爸爸告訴了我。我又接著背，又有一個(gè)英語(yǔ)單詞我不會(huì)念，我又去問媽媽，媽媽又說不知道，后來仍然是爸爸告訴我的。我想，媽媽一定很慚愧。過了一會(huì)兒，我就睡覺了。到了早晨，我聽到好像有人在背英語(yǔ)單詞。我起床一看，原來是媽媽在背英語(yǔ)單詞呢！我就說：“媽媽，你怎么在背英語(yǔ)單詞��？”媽媽說：“昨天晚上你問我兩個(gè)英語(yǔ)單詞，我都不會(huì)，所以，我下定決心，一定要學(xué)好英語(yǔ)，做你學(xué)習(xí)的榜樣�！蔽矣终f：“那你碰到不會(huì)念的英語(yǔ)單詞怎么辦？”媽媽回答說：“聽英語(yǔ)磁帶唄！”過了一會(huì)兒，媽媽就去地里干農(nóng)活了，我也上學(xué)了。中午放學(xué)的時(shí)候，我到了家，看見媽媽在炒菜，手里還拿著一本英語(yǔ)書。我想，還是別打擾媽媽了。那天下午我回家的時(shí)候，媽媽手里還是拿著一本英語(yǔ)書，在屋里背呀背。過了幾個(gè)月，媽媽的`英語(yǔ)說得很流暢，我覺得都可以跟外國(guó)人媲美了呢。

　　就算一個(gè)人想做一件對(duì)于自己來說很艱難的是，只要不解努力，執(zhí)著追求，還是可以成功的。

六年級(jí)的作文300字篇6

　　我真的很棒！這是我常說的一句話，不信嗎？那就來“驗(yàn)證”一下我是不是很棒。

　　上課時(shí)，面對(duì)提問，我所向披靡，戰(zhàn)無不勝。上課鈴一響，我的腦細(xì)胞就“運(yùn)動(dòng)”起來，什么“疑難雜癥”都能迎刃而解。老師出了難題，有時(shí)我會(huì)以閃電般的速度結(jié)束“戰(zhàn)斗”，高高地舉起小手，看羊別人愁眉苦臉的'樣子，心里不禁沾沾自喜。這難道不棒嗎？

　　我寫作文也很棒。我寫起作文來那可是手到擒來，不到二十分鐘就完成了，不僅寫得快，還寫得非常好呢，這作文本上的一個(gè)個(gè)“五星”、笑臉、滿分就是“證據(jù)”。而且，我的一篇《續(xù)寫小木偶的故事》還在湘潭晚報(bào)上發(fā)表了呢！我的臥室里貼滿了獎(jiǎng)狀，什么奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、作文一等獎(jiǎng)……這難道不棒嗎？

　　我還是一個(gè)小開心果呢。在我們家你經(jīng)常能聽到這樣一句話：“哈哈哈，我們家的小開心果真是好好笑啊……”在學(xué)校，我也不忘把快樂分給大家。有一次，老師讓我們跑步，我說：“我真想變成一個(gè)球�！薄盀槭裁窗�？”大家不解地問�！斑@樣我就可以在地上滾了呀�！蔽绎L(fēng)趣地回答�！肮蓖瑢W(xué)們都笑得直不起腰來了。這難道不棒嗎？

　　我是不是真的很棒呢？