（經(jīng)典）六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文35篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 1
校園里的丁香花又開了，瞧！同學(xué)們正在開滿丁香花的操場(chǎng)上玩耍呢！
張明正踢足球。一個(gè)同學(xué)正和別人相互追逐玩耍，一不小心把一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)撞到了。張明見狀，立馬飛奔過去，把小同學(xué)扶起來了，對(duì)那個(gè)正在追逐打鬧的人說：“你能不能慢點(diǎn)，都撞著人了！”那個(gè)同學(xué)沒理會(huì)，還在奔跑。張明十分無奈，這時(shí)，張明班里的班長王寒冰看見張明和被撞的滿身是土的小同學(xué)，覺得一定是張明故意撞到了小同學(xué)，就告訴其他同學(xué)。
大家一聽到這事，都?xì)獠淮蛞怀鰜�，大家有�?說：“他也太討厭了，平時(shí)淘氣也就算了，還欺負(fù)小同學(xué)，太討厭了！”還有的說：“要不告訴老師吧，讓老師治治他�！卑嚅L王寒冰聽了，覺得不錯(cuò)，告訴老師去了。
班長王寒冰把他看到的告訴了班主任李老師，李老師是一位年輕又充滿活力的老師，李老師聽了此事把張明叫到了辦公室，讓班長回教室里了。李老師問：“張明，我聽班長說你欺負(fù)小同學(xué)了？”張明一聽，十分詫異：“老師，我沒有啊！”老師說：“他說你在操場(chǎng)上，故意撞到了小同學(xué)，是這樣嗎？”張明聽了，把事情的經(jīng)過講了。李老師這才明白，可能班長錯(cuò)怪張明了。這時(shí)，辦公室門開了，那個(gè)被張明扶起來的小同學(xué)走了進(jìn)來，說：“老師，就是這個(gè)大哥哥把我扶起來的。”李老師聽后，明白了真是張明把小同學(xué)扶起來的。
上語文課時(shí)，李老師把張明的所作所為講給同學(xué)們聽，大家都不好意思的和張明說對(duì)不起，班長王寒冰說：“對(duì)不起我們錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒我們。”張明笑著說：“沒關(guān)系。”
此時(shí)，校園里的丁香開的格外燦爛。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 2
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的.大自然吧！
地球與人類有著生死之交的關(guān)系，地球滅亡了，則人類也會(huì)跟著滅亡。
現(xiàn)代的生活方式，對(duì)地球有著巨大壓力：尾氣排放、工業(yè)殘?jiān)�、污水、亂砍濫伐等等人為的破壞，使得地球經(jīng)常發(fā)生地震、洪水、海嘯、霧霾等災(zāi)害，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：
第一：盡量不要駕車出行，或者發(fā)明電動(dòng)汽車；第二：盡量節(jié)能生產(chǎn)；
第三：污水不能排入大海與河流；
第四：盡量砍一棵樹種一棵樹。
地球是生命之源，我們要愛護(hù)她、呵護(hù)她，"善待地球就是善待自己",讓我們一起保護(hù)地球吧！
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 3
北風(fēng)呼呼地刮著，天越來越冷了，路上的行人都穿著羽絨服，把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
顧冰在回家的路上，遇見了好朋友張明。顧冰和張明說起了話。
“今天真冷啊，最近你干得怎么樣？”顧冰關(guān)切地問道。
“還可以，這個(gè)工作太難干了！”張明抱怨地回答。
“你吃飯了嗎？”
“還沒有吃呢�！�
“工作太忙了，是不是？”
“哎，一言難盡�！睆埫鞯哪橈@現(xiàn)出無可奈何的神情。
顧冰若有所思，本想向張明借點(diǎn)錢，以解燃眉之急，淡看到張明處境也很艱難，到了嘴邊的話又咽了回去。
過了一會(huì)兒，顧明說：“你什么時(shí)間下班兒啊？”
“晚上六七點(diǎn)，大概是吧！”
“哦，那太晚了�！�
說著，顧冰回到了破破爛爛的木屋。那木屋是租的，雖然木屋不好，但是便宜，每月租金20元。屋子里面只有一張床和一張桌子，再就沒有別的東西。
顧冰的媽媽英年早逝，只有爸爸照顧冰，但是爸爸在外地工作，一個(gè)月只才能給顧冰200元錢的生活費(fèi)。
顧冰戀戀不舍地拿出最后的`5元錢�，F(xiàn)在正是月底，顧冰心里忐忑不安。在正常情況下，他的爸爸今天寄錢，明天就能收到，但是小概率后天到。
這時(shí)門響了，是快遞員。快遞員抱著一個(gè)箱子進(jìn)來，對(duì)顧冰說：“你的快遞到了，還有你爸爸讓我給你捎句話、兒子，爸爸工作太忙，不能去看你的，寄去1000元錢，還有一個(gè)大驚喜等著你，好了，再見！”
顧明聽后興奮起來，打開箱子，里邊竟然裝著一只小狗。
顧冰開心地把小狗拋到空中，再接住。顧冰立刻前幾天去小商店買的兩根火腿腸喂小狗。
顧冰拿著他爸爸上個(gè)月給他的錢——只剩5元錢，買了一個(gè)大面包，又買了一碗粥，一個(gè)雞蛋送給了張明。
如果他爸爸沒給他寄來錢的話，那他就只剩5元錢了。這5元錢就是他最后的錢財(cái)了。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 4
一個(gè)人拿著斧子正在森林里砍樹,邊砍還邊說著：“這段木頭里一定有蟲字!”而這個(gè)時(shí)候,一只啄木鳥飛過來,停在那個(gè)人肩上,憤怒地盯著他,對(duì)著那個(gè)人木頭似的腦袋,說：“我看那段木頭可能沒有蟲,這段可能裝滿了蟲!”
就是這樣一個(gè)故事,諷刺了那些“腦袋有蟲”的人
一切生命都需要資源!沒有了資源,人類和地球都會(huì)受到危害,會(huì)造成各種各樣的'生態(tài)災(zāi)難.泥石流、洪水泛濫、沙塵暴等等會(huì)給這個(gè)地球帶來多大的打擊?
認(rèn)我們一起珍惜資源,拯救地球!讓我們?cè)谶@個(gè)地球上更加快樂地生活.
珍惜自然資源,共營生命綠色!
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 5
暮春時(shí)節(jié)，學(xué)校的丁香花競(jìng)相綻放，讓人不禁想起杜甫的詩：“丁香體柔弱，亂結(jié)枝猶墊。細(xì)葉帶浮毛，疏花披素艷�！�
明天是一年一度的辯論賽。今天一早，同學(xué)們就在教室里嘰嘰喳喳地討論辯論賽的事情。
上課鈴響了，可是李老師還沒有進(jìn)教室，同學(xué)們左等右等就是等不到，雷厲風(fēng)行的班長先是吼了幾個(gè)愛搗亂的`同學(xué)，然后風(fēng)一般地跑向辦公室。
班長回來了。他難過地說：“李老師在去買獎(jiǎng)品的路上受傷了，現(xiàn)在還在醫(yī)院呢，校長讓我告訴大家，李老師不在的時(shí)候，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)。大家上自習(xí)吧！”
張明心想：李老師最喜歡丁香花了，我摘一些丁香花送給他，他一定很開心。于是，他悄悄從后門溜了出去，一會(huì)兒，就被班長發(fā)現(xiàn)了。班長跑到操場(chǎng)，來到了丁香樹前，大吼：“你在干什么呀？”
張明說：“李老師最喜歡丁香花，我想摘一些送給他，祝他早日康復(fù)�！痹瓉硎沁@樣啊，那也不能摘花呀！我放學(xué)后去花店買一些丁香花，我們帶著丁香花一起去看望李老師吧！”
和煦的陽光照在班長和“淘氣包”的臉上校園里滿是丁香花的氣息……
作者：邢浩源
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 6
“謊言”之所以稱為“謊言”，是因?yàn)樗翘摷�、不真�?shí)、騙人話語。一個(gè)人如果經(jīng)常說謊，久而久之，他便會(huì)失去人們信任。就如同《撒謊孩子》文中那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求開心，而當(dāng)狼真來時(shí)，他再怎么喊叫也無濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來幫助他。因?yàn)椋藗冇謺?huì)以為他在撒謊�？梢姡e言有礙于誠信。
但如果在“謊言”前加上“善意”，那么謊言本質(zhì)也就發(fā)生了根本改變�！吧埔庵e言”是人們對(duì)事物寄托美好愿望，是人們善良心靈對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰一絲暖意，是人們心底里流露出來一種柔情……誰也不會(huì)去追究它可信程度，即使聽到善意謊言人明知道是謊言，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺得說謊者虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢！
當(dāng)一位身患絕癥病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意謊言來使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠信嗎？
當(dāng)一個(gè)不韻世事孩子，失去了自己親人，該怎樣向他說明自己親人到哪里去了呢？暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況，只是說到很遠(yuǎn)地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì)理解親人做法。難道這樣話也有礙于誠信嗎？
所以，我堅(jiān)持人為，善意謊言不僅無礙于誠信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅作用。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 7
夏天即將結(jié)束，卻為我們留下了一份美麗精致的禮物——六月丁香。他遍布了孩子們的校園，興許是好奇？興許是對(duì)知識(shí)的渴望太過強(qiáng)烈？興許只是單純的想要聽見孩子們響亮的讀書聲，以此入眠。它總趁孩子們上課時(shí)散發(fā)出十分濃烈的香味刺激著他們的神經(jīng)，讓他們?yōu)榇顺撩圆灰选?/p>
丁香花樹叢里，有一位被學(xué)校公認(rèn)的“淘氣包”來到了這兒，他是來干嘛的？只見他左手緊握著拖把，那上面還滴著水，看來他還沒有來得及把拖把擰干，而右手提著一個(gè)小水桶，那里面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃粡埫魇幍目鞗]了而張明卻全然不知，只是一路哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地向前走著。張明走到水槽將水給倒掉后，他東張西望，發(fā)現(xiàn)附近空無一人，便偷偷摸摸的來到了一棵丁香花樹下，拿起地上的`拖把，往樹上戳了戳，像是想要獲取樹上那潔白無瑕的丁香花，想象很美好，可現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。張明他是高年級(jí)中屬于較矮的一個(gè)，連數(shù)的1/2都不到，就是拿著拖把，墊起腳尖，也夠不到那樹上的丁香。他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，動(dòng)了動(dòng)他自以為聰明絕頂?shù)哪X袋，想出了一個(gè)愚蠢至極的辦法——爬樹。時(shí)間飛逝，雷厲風(fēng)行的班長王寒冰，發(fā)現(xiàn)總是愛調(diào)皮搗蛋的張明不見蹤跡，他搖了搖頭走出教室門去找張明，不知是什么牽引著他，王寒冰出了教室門就情不自禁的往丁香花樹叢中走去，不知不覺地停在了張明所在的樹上�！鞍嚅L你怎么在這兒？班主任沒來吧？”張明坐在樹枝上瑟瑟發(fā)抖�！皼]有，張明你這是干什么？快下來！”“我要摘丁香花，才不下來呢！”班主任李軍走在樹叢中，他聽見了這段對(duì)話后莫名其妙的歪了歪頭：這聲音好像是我們班的同學(xué)……想到這里，李軍便急忙的跑了過去，看見了眼前的這一幕�！皬埫鳎煜聛�！你放心，我不會(huì)打你、罵你的！我保證！”“班主任，我妹妹特別喜歡丁香花，我想要在她生日禮送一束給她……”“班主任家有，班主任知道你沒錢，我給你花好不好？”張明點(diǎn)了點(diǎn)頭緩緩地下了樹�！袄蠋熚抑勒ㄊ遣粚�(duì)的，我媽媽從小就這樣教育我，你放心，我下次不會(huì)這樣了。”“嗯，走吧，上課了！”李軍牽起他們倆的手，緩緩地向教室走去。
課上，張明向窗外望了望，那伸進(jìn)窗的丁香花芬芳馥郁，似乎比以往更艷更美了呢！
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 8
在兩億多年前的地球上，占有現(xiàn)今地球最大優(yōu)勢(shì)的人類誕生了，從原古時(shí)代的鉆木取火演變到至今的煤氣開火，人類的文明在其過程中產(chǎn)生很大的改變，一些新發(fā)明的器物，新產(chǎn)生的理念，甚至新出現(xiàn)的問題，全都深深地影響我們的生活，由于這些器物普遍被大眾所使用，因此產(chǎn)生了許多曾未見的問題，為了解決，并推展出應(yīng)對(duì)的理念，所以這些都是息息相關(guān)的。
在這個(gè)時(shí)代，石油是不可或缺的原料，身上穿的衣物到交通及平常用的塑膠帶都和它脫離不了，平常騎機(jī)車或開車所使用的汽油，即為石油所提煉的，為了求取便利，人們毫無限制地排放黑煙、砍伐樹木，殊不知大自然已渾身血淋淋的落著淚，一滴滴晶瑩的淚落在工廠、落在交通堵塞的馬路、落在已滿目坑疤的森林，但就是沒滴入人們的心坎里，仍舊濫墾濫伐，使地球暖化這新的名詞從原本無人知曉的小角落，發(fā)揚(yáng)到全世界。
終于，大自然的淚珠滴入了人類的心里，并滲入其中，開始有一些環(huán)保團(tuán)體出來為大自然發(fā)聲，并想了個(gè)全新的口號(hào)──節(jié)能減碳，誓言要大伙兒一起拯救這性命垂危的母星，這項(xiàng)創(chuàng)舉立刻得到世界各地的熱烈響應(yīng)，這個(gè)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)，無論是大人還是小孩，都有義務(wù)要節(jié)能減碳，而且是要從最貼近人們的日常生活中做起，例如：少騎機(jī)車，多騎腳踏車、少開車，多搭大眾運(yùn)輸工具或少用紙，多種樹，甚至要少用塑膠袋，多自備環(huán)保袋等方案，強(qiáng)調(diào)只要我們一個(gè)小動(dòng)作，地球就能多活幾年，所以這是項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)。
由于人們近幾年來的.努力，我們的母星已逐漸恢復(fù)生機(jī)，但在開心之余，千萬不能抱著一絲怠惰的心，如同心想著：有那么多棵樹，砍倒一棵也沒關(guān)系！，一個(gè)人付諸行動(dòng)后，必定會(huì)引來想法一致的一群人，如此，就算是面積廣大的叢林，也會(huì)有被砍伐殆盡的一天，因此，節(jié)能減碳這項(xiàng)活動(dòng)是要持之以恒的，日子一久，環(huán)保的習(xí)慣，自然會(huì)隨著時(shí)間養(yǎng)成。
我現(xiàn)在雖然只是一名小學(xué)生，但只要在生活中多用點(diǎn)心，就能使這顆美麗的藍(lán)星展開笑顏，為此，節(jié)能減碳將會(huì)持久地實(shí)行著，我們也將會(huì)從自然的觀察者躍身成為自然的生活者。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 9
保護(hù)環(huán)保建議書
同學(xué)們：
大家都知道，現(xiàn)在自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少，環(huán)境問題日益突出。
我給大家舉個(gè)例子。離我家不遠(yuǎn)處有一條小河，在我爸爸小時(shí)候，這條河還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天是他們總?cè)ホ徦鎯�，打水仗�？扇缃竦男『油耆皇峭盏哪欠N分光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面漂了垃圾，臭氣沖天。
大家也可看看自己的周圍環(huán)境，會(huì)發(fā)現(xiàn)污染隨處可見，還可上網(wǎng)看看相關(guān)報(bào)道。目前，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)迫在眉睫。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。在此，我從我們校學(xué)生能做到的角度，鄭重的向大家提幾條建議：
1.不得把垃圾丟進(jìn)河道或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；
2.洗完手后一定要把水龍頭擰緊，以免漏水；
3.不用電時(shí)隨手光掉電源，以免浪費(fèi)電；
4.寫字時(shí)不得有個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為；
5.不隨的吐痰，不制造噪音；
6.要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍濫伐，減少沙塵暴。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要提高環(huán)境意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入到我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)自然環(huán)境、造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己的'力量。保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！
讓我們好好的保護(hù)并且珍惜自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會(huì)是那悔恨的淚!
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文300字珍惜資源/環(huán)保建議書
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 10
小木偶有所有的表情，他去了警察局。
走著走著，他突然看到小紅狐跑到這里。他看到小紅狐后面有很多小動(dòng)物在追小紅狐。小木偶很好奇，所以他問小動(dòng)物發(fā)生了什么事。
小動(dòng)物異口同聲地說：小紅狐說要給我們糖果，但過了一會(huì)兒，它又后悔了。他還說，只要我們?cè)侔嵋凰孔�，我們就�?huì)買它，但當(dāng)我們搬走它時(shí)，它就不值得信賴了。太可恨了！氣死人了！動(dòng)物氣得跺腳。
聽完這件事，小木偶對(duì)小動(dòng)物說然后我們?nèi)プ沸〖t狐，然后把它送到警察局！大家一起努力，加油！我們能做的！”
好，好，好，好！太好了！我們終于能搶回我們的糖果了�！毙�(dòng)物們不約而同地叫了起來。
所以在小木偶的帶領(lǐng)下，他終于抓住了小紅狐，但他不小心讓小紅狐逃跑了。幸運(yùn)的是，小木偶有一雙強(qiáng)壯的腿，所以他又抓住了小紅狐。小木偶抓住小紅狐后，他為小動(dòng)物說話：小紅狐，你怎么能話不算數(shù)？你不同意給小動(dòng)物糖果嗎？
小紅狐反駁道：我從來沒有答應(yīng)過他們。！”
什么？沒答應(yīng)？我親耳聽到小動(dòng)物說你答應(yīng)了。！還沒還我紅包？！小木偶罵，氣得胸口上下起伏。
小紅狐還想反駁，但誰知小木偶拉著小紅狐的手跑到警察局。
小木偶一跑到警察局，立即對(duì)熊警官說：向警官報(bào)告，小紅狐不僅不說話，還偷了我的書包！”
哦！熊警官奇怪地問道。
小動(dòng)物們立刻憤怒地說：小紅狐說話不好
數(shù)目前為止，答應(yīng)給我們的.糖還沒給我們？
熊警官又問：小紅狐偷小木偶的書包怎么解釋？
這時(shí)，小動(dòng)物里面有一個(gè)聲音從里面發(fā)出來，原來是小鳥。小鳥輕輕地說：“我看見小紅狐確實(shí)偷了小木偶的書包�！�
熊警官問小紅狐：“你真的偷了小木偶的書包？”
小紅狐看無法狡辯，只好招認(rèn)：“是……是……是的�！�
于是小紅狐就把小木偶的書包和小動(dòng)物的糖果一一還給大家。
原來光有聰明的腦袋是不夠的，一定還要誠實(shí)、守信才行呀！
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 11
“丁零零，丁零零”
下課了，聽到下課鈴聲的同學(xué)變得格外興奮，而最興奮的還得是“調(diào)皮鬼”王強(qiáng)，因?yàn)樗挚梢酝媲蛄�，但老師說過不可以在班級(jí)里玩球，可王強(qiáng)就當(dāng)耳邊風(fēng)，該玩還是玩，今天，意外發(fā)生了。（設(shè)懸念，引出下文）
今天中午，王強(qiáng)照常拿球到班級(jí)后排去玩�！芭椤绷艘宦�，突然，他不小心把球砸到了放花的`花架，架子一下子倒了，地上是零零散散的架子骨，其他和他在玩的同學(xué)們趕緊遠(yuǎn)離了他，嘴上還說道：“不是我弄的哈，是王強(qiáng)。”
王強(qiáng)看起來很緊張，額頭直冒虛汗，心想著：完蛋了，完蛋了，我要死定了，老師不會(huì)說我吧？都怪他們……嗯，對(duì)！就怪他們，怪他們非要和我玩。許多同學(xué)聞聲都湊了上來，人群鬧哄哄的，獨(dú)留王強(qiáng)一個(gè)人站在那。王強(qiáng)自知理虧，聽著別人對(duì)他的指點(diǎn)也沒反駁。
這時(shí)，“智多星”張雷走了過來，看見那“慘不忍睹”的場(chǎng)景，忍不住“嘖”了一聲，后又走過來對(duì)王強(qiáng)說：“傻愣著干什么？又沒多難，還不趕緊來修。”
聞言，王強(qiáng)才走上去幫張雷搭把手，而這時(shí)，我們的班長姍姍來遲，我們的班長叫劉明，是老師的得力助手，劉明看見這場(chǎng)景也只是扶額苦笑，接著訓(xùn)了王強(qiáng)一頓，對(duì)他說：“接下來的一個(gè)月不準(zhǔn)你玩球�！彪S后把他的球沒收了。王強(qiáng)還沒反應(yīng)過來，球就沒了，但好消息是他們?cè)谏险n之前把花架子修好了。
大家相視一笑，誰都沒再提起過這件事。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 12
記得剛上一年級(jí)時(shí)候，媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“成瓴啊，姑奶奶是醫(yī)生，你在學(xué)校不管干什么，她都能從顯微鏡中看到，所以你上課不能開小差，如果哪天姑奶奶打電話來告狀，媽媽會(huì)揍你。從那以后，我變得特別小心，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽，下課了也不出去玩，在教室里看書，好好表現(xiàn)表現(xiàn)，生怕做錯(cuò)什么事情被姑奶奶看見。
正因?yàn)檫@樣，我對(duì)顯微鏡也越發(fā)好奇，總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學(xué)校。上二年級(jí)那年春節(jié)期間，正好我過生日，我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來讓我看看姑奶奶說：“顯微鏡確能看到你們學(xué)校，能看到你一舉一動(dòng)�！薄澳阏婺芸吹轿以趯W(xué)校里情況啦？”我緊張地問道。姑奶奶說：“你下課也在看書，是不是？”“嗯！”哇，顯微鏡真好厲害喲，我心里默默地想著。
晚上，吃蛋糕了，我簡(jiǎn)直沒有任何心思在去想吃那漂亮蛋糕，“傻孩子，顯微鏡只能看到細(xì)菌，根本不可能看到你們學(xué)校�！薄澳悄阍趺粗馈蔽也唤獾貑柕馈！斑�不是耿軍告訴我？”“噢，原來是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就變成了一個(gè)大花臉�，F(xiàn)在，我上三年級(jí)了，不和耿軍同班了，我再也不用愁了，可是媽媽又告訴我說，老師經(jīng)常給她打電話，所以，現(xiàn)在我還是小心翼翼，偶爾一天，老師問我家電話號(hào)碼，��？媽媽又說謊話了。
從小我就知道說謊孩子不好，會(huì)被大灰狼吃掉，可是想想媽媽謊言，那可是善意呀，她也真夠用心良苦了。我決心以后更加自覺地，努力地學(xué)習(xí)，來回報(bào)媽媽良苦用心。媽媽！女兒讓您操心了！
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 13
在一個(gè)熱鬧非凡的校園里開滿了丁香花，丁香花散發(fā)出淡淡的甜香，讓同學(xué)們瞬間神采奕奕、神清氣爽。
在一棵丁香樹下，一個(gè)小孩東張西望，原來他就是六（3）班鼎鼎有名的淘氣包張明，他一下課就扔下書本狂奔到丁香樹下，看了看樹上的丁香花，心想：小丁香，我要把你給摘下來。他雙腳彎曲著，嘴在喊著：“一！二！跳�！彼稚斓拈L長的，可是就是沒有抓到，他回到教室偷偷摸摸地拿出被排列的整整齊齊的'掃把中的一把又神不知鬼不覺的溜到了丁香樹下，雙眼盯著丁香，拿著掃把去打但是每一次都打到了空氣，他眉頭緊皺：“還有我得不到的東西嗎？我就不信了�！睆埫靼褣甙褋G在一邊，行云流水地爬上了樹，正尋找著他的目標(biāo)，張明選擇好了目標(biāo)一下子“沖”了過去，正當(dāng)張明要摘到了丁香花時(shí)，雷厲風(fēng)行的班長王寒冰走了過來，張明見了說：“什么風(fēng)把我們美麗大方的班長給吹來了？”班長清了清嗓子說：“張明你快點(diǎn)給我下來，等一下掉下來了怎么辦？還有你為什么要去摘丁香花，丁香花在學(xué)校是讓人看的不是讓人摘的，你要為學(xué)校的美麗做貢獻(xiàn)，而不是去糟蹋他的，我們要愛我們的第二個(gè)家。”張明旁若無人的說：“我親愛的班長呀，你千萬別再說了，我耳朵都要聽出老繭了，徐冰你別袖手旁觀呀，你也幫幫我，不要讓班長再說了�！毙毂笳驹诎嚅L身邊說：“其實(shí)我也覺得班長說的對(duì)�！薄拔揖鸵∠慊ㄎ揖鸵�，我摘丁香花關(guān)他什么事？”班長聽了和張明吵了起來，就在這時(shí)班主任李老師來了，班主任問班長：“怎么了？”“張明他不聽我的勸，要去摘丁香花。”“哦！是這樣呀！張明你先下來�！睆埫魈讼聛�，李老師說：“張明班長說的對(duì)，你要愛我們的班級(jí)，我們的校園�！睆埫餍罆�(huì)的說：“老師，我知道錯(cuò)了�！本瓦@樣師生們就說說笑笑的回教室了。
在同學(xué)們的書聲朗朗中，丁香花開得更鮮艷，花香也更加濃郁了。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 14
“好困呀！”我躺在自己的床上，疲倦地把頭埋進(jìn)鴨絨被里，枕著新衣入夢(mèng)了�！皻g迎進(jìn)入E時(shí)代！”機(jī)器米納一邊疏導(dǎo)交通，一邊歡迎著站在十字街頭的我。哇！真不愧為是新世紀(jì)的大都市。我感慨眼前的一切，讓我驚訝萬分，一棟棟高樓大廈直竄云霄，高聳入云；汽車在樓層中穿梭，懸在半空中；天不知多高，有多么藍(lán)；地下超市里人山人�！Ｎ易弦惠v正在高空中行走的黃色出租車，來到家里。爸爸正在健身，媽媽正上著網(wǎng)，我撲過去“真是咱們的家嗎？”機(jī)器人吉米朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一字一字的`說：“小主人，這就是你的新家，家的天堂！”啊！我的新家，真好！多現(xiàn)代住宅：歐陸式風(fēng)格的花園，可視電話，可移動(dòng)式觀景臺(tái)，還有四季溫水游泳池等等。我坐在沙發(fā)上，準(zhǔn)備看電視�？梢粫r(shí)卻找不到遙控器，只聽媽媽輕聲地說：“請(qǐng)選中央一臺(tái)。”這時(shí)，電視機(jī)上出現(xiàn)了卡通圖片。我不解了，媽媽摸著我地頭說：“這是一臺(tái)聲控電視機(jī)，只要說出你要看的頻道，它就會(huì)按你的要求去做�！薄霸撈鸫擦耍 蔽覐膵寢尩暮奥曋行蚜诉^來，窗外溫暖的陽光照在身上，透過美麗的光暈，我似乎看到美麗的未來在向我招手。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 15
今年的夏天個(gè)性熱。一天下午，房間里熱得像然而一個(gè)巨大的火爐一樣。這時(shí)，也許每一家人家都會(huì)打開空調(diào)制冷，打開電扇扇風(fēng)，手搖大蒲扇取涼……小狗躲在樹蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不愿上岸，小草耷拉著腦袋，小花無力地低下了頭……可然而，農(nóng)民卻還在地里勞動(dòng)；建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋；交警頂著烈日?qǐng)?jiān)守在崗位上指揮交通……我覺得奇怪了，難道他們不怕熱？于然而，我問了一位農(nóng)民伯伯才明白其中的原因。原先，他們?nèi)欢鵀榱宋覀兡軌虺院么┡^上幸福的.生活，甘愿冒著炎炎烈日去勞動(dòng)、工作……啊，多可愛的人�。∧切榱藙e人幸福，甘愿自我吃苦的人們，你們真然而我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們學(xué)生，此刻過著這么幸福的生活，也要為了別人能夠更加幸福，難道此刻就不能夠多看一點(diǎn)書，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)文化知識(shí)，多掌握一些科學(xué)技術(shù)。將來，我要設(shè)計(jì)創(chuàng)造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。制造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞里面一樣涼快。同時(shí)，把陽光吸收下來轉(zhuǎn)換成電能，免得到時(shí)又要停電、�！�
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 16
放寒假了，表哥來到我家玩，昨天把我拖到一邊，神秘地說：“咱們?nèi)チ锉鯓印�？“真的？太好了！”我興奮地答應(yīng)著，心里又擔(dān)心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話。
來到溜冰場(chǎng)，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊！”哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學(xué)不會(huì)的�！蔽亿s忙說：“不行，不要嘛�！�
哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學(xué)會(huì)呢？”我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的'樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續(xù)滑了起來。
哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“弟弟，你真棒！比我學(xué)得還快。”
這就是這兩天的一大收獲吧！
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 17
未來的校園到了21世紀(jì)末，科技高速發(fā)展，那時(shí)我的母校——信陽市第三小學(xué)也煥然一新，發(fā)生了翻覆地的變化。
2063年的一天，我來到母校門前，緊閉的校門就立刻自動(dòng)發(fā)出紅光，那是一種電子光束，對(duì)我進(jìn)行掃描，確定我毫無危險(xiǎn)性后，校門“唰”地找開了，等我進(jìn)去后，它又自動(dòng)關(guān)上了。我走進(jìn)校園，一座座高大的用環(huán)保材料制成的教學(xué)樓，形狀各異，一走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多高科技電梯的入口，會(huì)把你送到你想去的教室或辦公室。
我來到了一間教室，看見教室里的桌椅擺放整齊，每一張桌子上都鑲嵌著觸摸屏的.電腦，它會(huì)把當(dāng)天的任務(wù)顯示出來，并協(xié)助學(xué)生完成，以前老師用粉筆在黑板上寫字，老師和同學(xué)每天都要吸入許多的粉筆灰，現(xiàn)在的學(xué)校設(shè)置了觸摸式的寫字板，手在黑板上輕輕一寫，上面的字就清晰的出現(xiàn)了。老師們不用擔(dān)心以后再吸入粉筆灰了。要是想消掉的話，按一下右下方的綠色鍵即可。
不僅僅有這些，校園里還有多功能的操場(chǎng)、電子閱覽室、科技館、生態(tài)園等許多高科技設(shè)施，能讓孩子們?cè)趦?yōu)良的環(huán)境中獲取知識(shí)，健康快樂的成長！
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 18
伴著轟隆隆的雷聲，炎炎夏日來臨了，夏季是荷花綻放的時(shí)節(jié)。一朵朵清爽靚麗的荷花，羞答答地在碧綠的荷葉上競(jìng)相開放，猶如一盞盞“寶蓮燈”一樣，美麗動(dòng)人。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
在炎夏時(shí)，有一些荷花的顏色從上往下看是由深到淡：上邊是大紅，慢慢地變淺、再變淺，直至徹底是白色。我穿行走在荷花池邊，一股美麗動(dòng)人的芳香撲鼻而來，這淺淺的香味足夠要我忘掉全部的苦惱，我閉上眼，靜靜的'享有這美麗動(dòng)人的清香，我心猛然為此沉醉。
我再度睜開眼睛的情況下，見到荷花池邊坐下來幾排已經(jīng)畫荷花的小朋友，看見她們潛心的神色，我的眼下發(fā)生了一幅界面：美麗的荷花池邊，穿行走著三三兩兩的群體，一群小朋友圍住荷花池，出神地望著池中的荷花，眼前是一付付畫板，她們沉吟著，已經(jīng)設(shè)計(jì)構(gòu)思下一筆該怎么畫……我再度沉醉了，到底是人到畫中，或是畫在筆下，我已經(jīng)分不清楚了。
荷花不但漂亮，并且主要用途也非常大。它的全身上下全是“寶”呢！蓮子、蓮子芯、荷葉都能夠當(dāng)藥。聽說，也有人立即摘了荷葉包物品吃呢。你覺得他們的用途大不大？
出淤泥而不染的荷花喲，你是花的魂，我的夢(mèng)！
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 19
金秋十月，金桂飄香。今天是十月一日，是祖國媽媽的生日。我們?nèi)珖嗣穸荚谟貌煌姆绞綖樽鎳鴭寢屪邸?/p>
今天，雖然下著綿綿細(xì)雨，但還是擋不住我的興奮之情。我和爸爸、媽媽一起來到三峽廣場(chǎng)，感受國慶氛圍。原來，和我一樣興奮的人還真不少呢！真可謂到處都是人山人海，而且，每個(gè)人都是喜氣洋洋的。三峽廣場(chǎng)擺放著許多鮮花，筆直的燈柱頂端兩側(cè)整齊地掛著一面面鮮艷的五星紅旗；有的商店還在播放著一些歌唱祖國的曲子。街道兩旁的銀杏樹在風(fēng)中舞動(dòng)著無數(shù)或黃或綠的“小扇子”，好像在集體表演一個(gè)大型的扇子舞。一陣風(fēng)吹來，桂花淡淡的.、甜甜的香味便撲鼻而來……這一切都在為祖國的生日祝福。
對(duì)了，我們的科學(xué)家們還在今天為祖國媽媽準(zhǔn)備了一份好大好大的生日禮物——那就是10月1日18時(shí)59分“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星順利升空了！我想，祖國媽媽收到這份禮物一定很開心吧！
在這里，我也祝我親愛的祖國媽媽六十一歲生日快樂！祝福我們的祖國越來越繁榮昌盛、日益強(qiáng)大！
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 20
家后一座山，山上全就是松。
在冬天，綠就是常有的。個(gè)性就是那種特翠、特亮的綠。春天，你也許不覺得，可就是冬天，你會(huì)覺得它們很有生命力，十分的可愛。
雪姑娘來了，她把花籃里的雪花慢慢地撒落了下來。雪花輕輕地落在松上。好像也不讓它凍著，給它輕輕地戴上頂帽子。連棉被都不舍得蓋。生怕把那可愛的綠給遮住了。
冬天，降過一場(chǎng)大雪，北風(fēng)一刮，馬路上結(jié)著厚厚的冰凌，路旁的樹木綴滿了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似的閃耀的銀輝�？伤赡兀恳廊磺啻渫α�，好像挺橫的一小伙子。與大雪說；“來呀！我就不怕你！”松啊，還真硬朗。雪越大，他越不怕。越綠，越亮。要較量到底似的。
可它到底就是較可就是寒風(fēng)的'。一刮起寒風(fēng)陣陣，寒冷刺骨，把它們刮得東倒西歪，甚至扯斷它們的枝條拋進(jìn)山谷�？删褪�，寒風(fēng)一過，松兒們又挺立起來，又更翠了。它們就是沒有失敗的，再說了：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹�！彼�，正因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)如此綠，如此堅(jiān)強(qiáng)，又如此可愛。
古代畫家愛畫松、蘭、竹、梅，因?yàn)樗鼈兌加幸还烧x之氣在身，從不忘記自我擔(dān)負(fù)的職責(zé)：任憑風(fēng)吹雨打，就就是不倒的精神。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 21
作為班長，首先要負(fù)責(zé)任，一個(gè)班長，要是做事再快，不負(fù)責(zé)任，那怎么行呢？我，就是負(fù)責(zé)任的朱澤凱。我為什么負(fù)責(zé)任呢？因?yàn)槲抑灰饝?yīng)了別人的事情，都會(huì)盡力完成，要是自己做不了的話，就不會(huì)答應(yīng)了。說到守信，要說到一個(gè)東西，就是周記的分?jǐn)?shù)，在全新的一年，周記的`分?jǐn)?shù)也要有些進(jìn)展，我覺得最起碼要有1次40分，至于期末考試的分?jǐn)?shù)嘛，通過過上學(xué)期的經(jīng)歷，我覺得上了90分就非常不錯(cuò)了，我們班最高分也就94.5分。
負(fù)好了責(zé)任,就要為班集體做出勞動(dòng)了。我管的位置是三號(hào)位置-教室后的走廊。在那兒有幾個(gè)衛(wèi)生死角，一個(gè)是門的后面，那什么都有，甚至連吃剩下的課間餐都有，還有就是水池旁邊（垃圾筒后面），我們班有些人喝完酸奶后總是會(huì)練習(xí)投籃技術(shù)-試著把酸奶盒從幾米以外扔進(jìn)垃圾筒，但往往他們的球技都不怎么好，一扔扔過頭了，盒子就留在了地上。做班長的責(zé)任就是把面包、酸奶盒從死角里拉出來，扔進(jìn)垃圾筒，為此，我會(huì)每天吃課間餐時(shí)去巡察幾番，督促大家把垃圾扔準(zhǔn)點(diǎn)。
總之，請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票，不過我要求也不高：不要求升職也不要求降職，就好好地做好現(xiàn)在的副班長就行了。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 22
心愿就像一粒種子，一旦發(fā)芽了，就實(shí)現(xiàn)了；心愿就像一滴水，滋潤著我的心田；心愿就像一顆星星，在我的心中閃閃發(fā)光。
——題記
世界上有千千萬萬種心愿，有為人著想的，有為自己著想的，如：運(yùn)動(dòng)員總想拿到冠軍，病人總想身體痊愈，學(xué)生總想考上心目中的學(xué)校，總統(tǒng)總想讓自己的國家更發(fā)達(dá)……而我的心愿，雖然平凡，但是對(duì)我媽媽有很大的幫助——幫媽媽戒劇。
每到夜晚，我總是被電視的聲音吵到睡不著。我多次走出去勸媽媽，說：“媽！你大半夜看什么劇哦？你知道鄰居投訴我們家?guī)状瘟�？你白天……”“閉嘴！你睡你的覺，我看我的'劇，影響到你了嗎？馬上回房間！”我無奈地走回房間，躺在被窩里低聲哭泣，心情極其復(fù)雜。我真懷疑我是一只貓頭鷹生的孩子。
就這樣，日復(fù)一日，媽媽用三天時(shí)間就把一部七十集的電視劇看完了。她的黑眼圈逐漸加深，如果可以，我想把電視機(jī)砸爆。我心中唯一的心愿不是為國家做大事，為人民服務(wù)，而是為了一個(gè)家人的身體健康著想啊！就這點(diǎn)小小的心愿，我都變成貓頭鷹了。
無論怎樣，我都會(huì)完成自己的心愿，為了家人，我寧愿勞累也要堅(jiān)持！如果這點(diǎn)小事兒我都做不成，還怎么為國家做貢獻(xiàn)？
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 23
開學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲跟清脆的上課鈴聲。
剛開始跟新同桌坐很不習(xí)慣，覺得他壞壞的，但認(rèn)識(shí)他之后，覺得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。
老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個(gè)才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會(huì)，倒背如流��；數(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格，不過還是挺棒的。
五年級(jí)四班的.同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點(diǎn)不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”，人跟人之間，總有分離的時(shí)刻，但我們有新同學(xué)跟新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友，她（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂于幫助別人，活潑、可愛。
學(xué)校好似沒有什么改變，只是來了許多新朋友，跟學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 24
小時(shí)候，我討厭作文，因?yàn)槟菚r(shí)我并不懂得觀察，不懂得留心身邊的一草一木，只知道將事物生搬硬套的搬到紙上，盡是一些無聊、乏味的事情，為此老師經(jīng)常批評(píng)我，我卻對(duì)此抱著消極的態(tài)度，認(rèn)為作文沒有任何用處。
漸漸地，我長大些了，在老師的幫助下，我對(duì)作文有了一些興趣與了解。有一天，老師將我的作文選為了范文，這使我那早已因經(jīng)常受到批評(píng)而喪失的自信又重新升了起來，將我心中那失落已久的作文夢(mèng)點(diǎn)燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我終于明白，原來我也有寫作文的天賦；我終于明白，只要用心觀察、用心積累，就可以寫出好作文。從此，我開始認(rèn)真積累書中的.好詞佳句，慢慢地，我喜歡上了看書，逐漸積累了很多寫作文的方法，也開始用心觀察生活、享受生活、享受快樂，留心身邊的人、事、景、物。
從此，我的作文一次又一次地被老師選為范文，這讓我感受到了無比的自豪與快樂，也讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅。
我真應(yīng)該感謝作文，是它讓我成了生活的有心人；是它喚起了我對(duì)生活的熱愛；是它讓我學(xué)到了許多的道理；是它讓我體驗(yàn)到了別人體驗(yàn)不到的快樂；是它讓我的童年更加精彩！
我愛作文，因?yàn)槲乙呀?jīng)離不開它。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 25
我們都知道茶自古以來就是我們祖國的一種習(xí)慣，但是我們是怎么喝茶的呢？我給你介紹一下！
茶葉長在茶樹上，每年春天都會(huì)長出嫩綠的芽，是茶葉。茶葉最好在芽尖開始時(shí)采摘，因?yàn)樗苣�，含有大自然最�?dú)特的味道！
周末，我和朋友去家附近的茶廠采茶。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，已經(jīng)有很多人了。每個(gè)人肩上都扛著竹藍(lán)，手里飛快地挑著茶。那雙靈活的'手像蜻蜓一樣，在茶樹上快速飛舞。我和朋友很快就加入了采茶大軍，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在茶廠上班，每斤茶葉能賺1塊錢，所以大家都很努力的去采茶。早晨，紅太陽照在大地上，大地仿佛被太陽曬裂了。我們戴著草帽，看起來像成年人，用雙手在茶樹上快速采摘。我們的竹藍(lán)花了很長時(shí)間才留下一點(diǎn)茶葉。因?yàn)椴枞~太嫩了，很難采摘。每次都只點(diǎn)一點(diǎn)茶尖。雖然這項(xiàng)工作很難，但我們堅(jiān)持了一上午。最后挑了兩斤茶葉，賺了兩塊錢。我以為這周又能拿到零花錢了，真的很開心！
我靠自己的努力采茶賺錢。我已經(jīng)意識(shí)到工作的辛苦。以后一定要好好學(xué)習(xí)，做輕松的工作！
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 26
一件微不足道的事，往往能讓一個(gè)人一生難忘，是啊！我最難忘的還是那次給媽媽洗腳。
那一次，我洗完腳，突然想起小時(shí)候媽媽為我洗腳的事。這時(shí)，我腦海里閃過一個(gè)念頭，為什么我不能給媽媽洗腳呢？我連忙站走向來，又重新給打了一盆水，端到媽媽的`腳邊，”咦，詩詩，你這是……媽媽不解地問，“我來給你洗腳”我大聲說道，隨即就把媽媽按在椅子上，讓媽媽把腳伸進(jìn)盆里。媽媽笑了笑，說：“我剛才已經(jīng)洗過了，行啦！”別鬧了。我愣了，有點(diǎn)不好意思：“是嗎？”我又靈機(jī)一動(dòng)，剛才是為了干凈，現(xiàn)在是為了解乏。行啊，那就解乏，媽媽被我逗樂了，把兩腳伸進(jìn)盆中。
我蹲下身，開始給媽媽洗腳。我用手輕輕揉搓著媽媽的腳，我一邊洗一邊說：“媽媽，小時(shí)候您給我洗腳時(shí)……”“是啊，我給你洗腳時(shí)，你總是不老實(shí)�！眿寢尨驍嗔宋业脑�，腳亂踢亂蹬，水濺得到處都是，最后，總是讓我拖地，我臉紅了，抬起頭偷偷地看了看媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正微笑著，笑得很甜，眼神里充滿幸�！�
媽媽！以后我還要給你洗腳。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 27
我坐上時(shí)間轉(zhuǎn)換器，來到了未來的長青小學(xué)。
我一走進(jìn)去，一個(gè)機(jī)器人就笑容滿面地迎接了我，并帶我參觀學(xué)校。那和以前的長青小學(xué)大不一樣啊！一切都煥然一新了。以前，學(xué)生們都要爬好幾層樓梯，走好一會(huì)兒路，才能從大門走到教室�，F(xiàn)在，用先進(jìn)的納米升降機(jī)和9G網(wǎng)絡(luò)，可以迅速地把學(xué)生送進(jìn)教室，再也不會(huì)出現(xiàn)路口擁堵的`情況了。以前，老師都用粉筆在黑板上寫字，很難寫，寫多了手還會(huì)麻。而現(xiàn)在，老師都用智慧的納米黑板，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)接收到老師的指令，黑板上就會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容。并且，這塊黑板還可以變大變小，放在口袋里。
這里的條件更好了。機(jī)器人們時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的身體狀況，調(diào)節(jié)營養(yǎng)。學(xué)生們一有不舒服，就會(huì)立馬通知醫(yī)生機(jī)器人，馬上解決和治療。如今的教學(xué)樓還是用一種特殊的混泥土納米磚做的，很堅(jiān)固，還可以防火災(zāi)和地震�，F(xiàn)在，教室過道上都有機(jī)器人，可以幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)，還能防他們考試作弊。
“叮鈴鈴”，我猛地睜開眼睛，咦，學(xué)校呢？哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)！
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 28
昨晚下了一場(chǎng)雪。今天早上，我剛從被窩爬起來，往窗外一看，哇，一片白茫茫，好美啊！好像給大地蓋上了一層雪白的鴨絨被。洗漱的時(shí)候，小伙伴們敲響了我家的門，我趕緊穿上鞋子和他們下樓打雪仗。
我們分成了兩組，我和林豆豆、小歪歪一組，王遠(yuǎn)哲和邵奕夫一組。我先讓小歪歪掩護(hù)，小歪歪然而小弟弟，邵奕夫他們不會(huì)用雪球砸他。就在我和林豆豆剛剛裝好雪的一瞬間，邵奕夫突然對(duì)我大喊：“殷雨婷，你可不許�；ㄕ小！蔽艺f：“知道了�！比缓笊坜确蚰闷鹨粋�(gè)雪球我，打中了我的腿，我也拿起一個(gè)雪球，開始反擊，打中了他的嘴巴。哈哈！他的樣子可真像個(gè)白胡子老人。然后，我們之間就發(fā)生了激烈的戰(zhàn)斗。
王遠(yuǎn)哲然而個(gè)小胖子，力氣很大，打出去的雪球太猛了，我們根本抵擋不住，只好躲進(jìn)樓梯口里，將門緊緊關(guān)上。我們打得中他們，而他們打不中我們，把王遠(yuǎn)哲氣得嗷嗷直叫，邵奕夫的`鼻孔張得老大，像牛的鼻子一樣。我們?cè)诶锩婵┛┛┑匦λ１亲�。我們還沒玩夠呢，馬大哈媽媽已經(jīng)喊我上樓吃飯了，我只好很不情愿地跟我的好朋友說：“拜拜！”
��！今天我們玩得真開心��！
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 29
早晨，我拉開窗簾，望著那些如柳絮般大小漫天飛舞的小東西，我驚喜地叫了聲“春雪”！
早晨的雪，夾雜著一絲霧氣，給人一種朦朦朧朧的感覺，正是因?yàn)檫@樣，更讓它增添了些許無法言述的美。
午后的雪，像一群白色的小精靈，它們邁著輕盈的步伐，跳著歡快的舞蹈，飄到了松樹上，給松樹做上白皚皚的裝飾品；飄到了田野里，給田野披上潔白無暇的披風(fēng)……
夜晚的'雪，逐漸變得肆無忌憚，那鵝毛般大小的雪花，被那咆哮的寒風(fēng)卷起，旋轉(zhuǎn)著，翻飛著，像一頭發(fā)狂的野獸在寒風(fēng)中怒吼著，雖是春雪，但那氣勢(shì)卻一點(diǎn)也不亞于冬雪。
春雪啊，是冬辜負(fù)了你，還是你背叛了冬？甘愿牽起春的手？你明知道你飄飛在春的世界里，便會(huì)快速地融化為水滴。春雪啊，你心甘情愿地奉獻(xiàn)著，化自己為甘露，滋潤著大地，卻不求回報(bào)。春雪啊，因?yàn)槟悖⒆觽円哺惺艿搅藷o窮的快樂，他們?cè)谘┑乩锉寂苤�，跳躍著，笑聲久久地回蕩著…
春雪啊，你是大自然中最美麗的精靈，你結(jié)合了冬的凜冽和春的柔情。春雪啊，我愛你！
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 30
從學(xué)校出來，見到了相隔一個(gè)星期的母親，可母親的臉上卻有些許哀傷�；丶业穆吠局�，我從母親口中得知了二外公出意外去世的消息，心里也涌起悲傷之感。
二外公已經(jīng)火化，去到老家時(shí)我再也沒有看到二外公的笑臉，看到的只是桌子上擺放的一個(gè)冰冷的骨灰盒。曾祖母在一旁淚流滿面，淚水順著她臉上蒼老的紋路滑下，一滴一滴浸濕了她的前襟，她的.頭發(fā)似乎比上一次更白了，紅腫的眼睛已經(jīng)成了一條縫。那一瞬間，我的心像是被誰捏了一下，胸口說不出來的悶，淚水慢慢多起來，在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我輕輕走過去握住曾祖母冰涼蒼老的雙手，聲音微微有些哽咽，”您別傷心，您看，二外公在這里，他也不希望您這么難過，您一定要注意身體，您可不能再出什么事了，別哭了，傷身體。“曾祖母的聲音因?yàn)殚L久的哭泣而變得嘶啞，她痛苦地閉上眼睛說：”我的兒子呀，他就這么去了，我心里這個(gè)難受呀。我寧愿替他去死，我老了，他才六十不到呀�！�
聽到曾祖母的話我愣住了，一個(gè)母親寧愿代兒子去死，這就是人們常說的母愛吧。她的愛給了兒子；她的痛因?yàn)閮鹤�。我默默在心里祝福二外公在天上過得好些，也想起了我的母親，她也是一樣的愛我啊！
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 31
有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡涼爽的秋天，有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。
你瞧，湛藍(lán)的天空被雨姐姐洗得更藍(lán)了，調(diào)皮的云朵們?cè)谕妗拔易儯易�，我變變！”的游戲：一�?huì)兒變成一只可愛的小貓，一會(huì)兒變成一匹飛馳的駿馬，一會(huì)兒變成一根根棉花糖，一會(huì)兒變成……小鳥們?cè)谔炜诊w翔，給湛藍(lán)的天空添了一絲生機(jī)。
你瞧，大地媽媽也被雨姐姐洗得更綠了，小草、種子都探出了小腦袋，垂柳披上了長長的頭發(fā)，如霧如煙。樹木們穿上了大地媽媽編織的綠外套，變得更威武。冬眠的動(dòng)物不知被認(rèn)誰給吵醒了。小朋友們趕緊放風(fēng)箏，讓風(fēng)箏和天空、白云說悄悄話。大人們也開始忙碌地生活。
你瞧，大海爸爸的肚子被雨姐姐澆得更大了，小魚兒們?nèi)宄扇旱卦诤＠镒鲇螒颍瑫r(shí)不時(shí)還會(huì)躍出海面，欣賞著這良辰美景。海面上，漁船開始了工作。黃昏時(shí)分，漁夫們開著漁船，載著滿船活蹦亂跳的魚兒，帶著舒心地笑臉，回家了。
��！我喜歡春天，喜歡春天的.生機(jī)勃勃。因?yàn)樗c(diǎn)綴了天空，因?yàn)樗鼏拘蚜舜蟮�，因�(yàn)樗屓藗冇钟辛诵碌纳�，因�(yàn)樗粋�(gè)小小的季節(jié)，帶給萬物這么大的幫助，真是太令人震撼與驚嘆呀！
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 32
我喜歡今年的春節(jié)。我穿上新衣服，拿到壓歲錢，吃了頓團(tuán)圓飯，看了春晚，玩了五顏六色的煙花...自從買了煙花，就一直盼著盡快過年。最后，期待除夕。吃完年夜飯，我迫不及待的和媽媽還有煙花一起下樓。突然，一聲巨響嚇了我一跳。原來隔壁大叔在放煙花！不一會(huì)兒，一陣鞭炮聲此起彼伏，成了聲響。“好美！”我看到五彩繽紛的'煙花劃破天空，照亮了大地。各種煙花在空中競(jìng)爭(zhēng)，大放異彩！
我迅速拿起煙花，點(diǎn)燃“旋轉(zhuǎn)槍”，卻看到它射出金色的火焰�；鹧鎳姵龊�，我又開始放“火箭筒”。母親點(diǎn)燃導(dǎo)火線，突然，25支小槍帶著響聲不斷飛向天空，空中綻放出美麗的花朵。爸爸來了，他點(diǎn)燃了“劈開的花”。鉛絲吱吱作響，但很久都沒動(dòng)靜。我躡手躡腳的上前一探究竟，我媽一把抓住我說:“你別過去！危險(xiǎn)……”我媽的話還沒說完，煙花就飛上天了，把我嚇壞了。“好險(xiǎn)！”我低聲嘀咕道。煙花在空中爆炸，真的像仙女一樣，無數(shù)五顏六色的花瓣散落在天空。轉(zhuǎn)眼間，小花瓣變成了小降落傘，降落在空中飄飄落下，美極了。
這一天是我春節(jié)度過的最開心的一天。
煙花很漂亮，但美中不足的是它們影響了我們城市的環(huán)境。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 33
明天，我們將要畢業(yè)
六年，足以讓一個(gè)乳臭未干的丫頭，長成一個(gè)至少懂得講文明，講禮貌的少女。謝謝這六年!
我們走過了這六年，終于走過了!
在這漫長的歲月里，我們經(jīng)歷了許多許多，磕磕絆絆地我們走過了這六年，也許是走得太急了，我們還沒有完全領(lǐng)悟到老師您的每一句話，是的，我們要畢業(yè)了!
我們還沒有欣賞到所有的風(fēng)景，但是，我們已經(jīng)到站了。 回憶起這個(gè)滿載著我兒時(shí)夢(mèng)想的地方，眺望著這個(gè)裝載我歡笑的地方，感受著這個(gè)讓我此時(shí)無比懷念的'地方!心中總是泛起一陣陣酸澀，因?yàn)�，明天，我將離開這里，離開這個(gè)讓我日夜思念的母校!曾經(jīng)，一頁頁瀏覽著自己斑瀾的夢(mèng)，才發(fā)現(xiàn)，理想僅是一個(gè)奮斗的高度，憧憬只是內(nèi)心最美的單純。而對(duì)與錯(cuò)，正義與邪惡，僅僅是一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)罷了。然而，我親愛的母校，他教會(huì)我的不是某種衡量的標(biāo)準(zhǔn)，而是一種心的高度
她，讓我在五味瓶中學(xué)會(huì)了做人的道理......
沒有留下痕跡，但我們已努力飛過。在學(xué)習(xí)、成長中付出汗水和心血，同時(shí)，也享受美好的未來那么我們可以毫不愧疚地交一份讓自己滿意的答卷，為我們親愛的母校增姿添彩!
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 34
這是一幅充滿愛和溫暖的畫。這幅畫既不是著名畫家的作品，也不是我的作品，而是我的同學(xué)鄧畫的一只像一家人一樣快樂的蝴蝶。
聽到題目的時(shí)候，一定有點(diǎn)迷�！，F(xiàn)實(shí)生活中，只有大象。哪里有蝴蝶？所以這是一幅想象中的畫。作者用翅膀代替了大象的耳朵，讓大象飛翔的愿望得以實(shí)現(xiàn)。
記憶中，蝶象一家在遼闊的草原上玩耍，那里的草地綠油油的，令人眼花繚亂，蝶象一家在玩親子游戲:小象的鼻子輕輕托著媽媽的'鼻子，爸爸用他長長的鼻子輕輕撫著小象的背，努力為小象擦拭前的準(zhǔn)備。他們一家人笑得那么開心，給草原增添了活力。我突然想加入這個(gè)大家庭，和他們一起笑。
第一次看到這幅畫，我就被迷住了，仿佛我是另一只蝶象，在天空中飛翔，看著他們一家人，有時(shí)還會(huì)下去給他們看看。
這幅畫，一幅美麗而激動(dòng)人心的畫，對(duì)我來說有一種說不出的喜悅。我覺得:作者用畫來形容對(duì)對(duì)象的愛。
雖然我只看到這幅畫幾分鐘，但它在我心中留下了不可磨滅的印象。誰能說這幅畫不討喜？
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 35
6月1日之后的周末，藍(lán)天藝術(shù)培訓(xùn)中心舉辦了一個(gè)夏令營來慶祝我們孩子的節(jié)日——在四明山采茶，參觀中國最大的水簾洞。
一大早，我們的十二個(gè)孩子，在五個(gè)老師的帶領(lǐng)下，上了一輛旅游巴士。真的很慢。我們迫不及待地想馬上到達(dá)那里。
終于到了。老師讓我們安排三組，四個(gè)人，第一組唐老師，第二組陳老師，第三組蔡老師。我們成群結(jié)隊(duì)地跟著老師到了茶葉密集的地方。唐老師給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子，說：“袋子上貼著你自己的名字。等一下，會(huì)比誰多！”老師下命令的時(shí)候，我們小朋友都像老鼠一樣進(jìn)了茶樹室，開始比賽。我想到了一個(gè)好辦法，把包放在褲腰，一只手放在左邊，一只手放在右邊。導(dǎo)游阿姨說：嫩葉做的茶特別香，市面上最貴的茶都是嫩葉做的。我一個(gè)接一個(gè)的撿，看著袋子漸漸膨脹起來，心里甜甜的'。
過了一會(huì)兒，老婆婆把我們摘的葉子做成茶葉，然后一片一片的分發(fā)給我們的孩子。我們不提自己有多幸福。我們以為回到家就用這些親手采摘的茶葉給爸爸媽媽泡茶，爸爸媽媽會(huì)很開心的。
時(shí)間過得真快！兩天的長假轉(zhuǎn)眼就過去了。在這次夏令營中，我們的孩子不僅鍛煉了自己，還學(xué)到了很多課外知識(shí)。真的希望藍(lán)天藝術(shù)培訓(xùn)中心下次舉辦夏令營！
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