高考英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的高考英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　第五檔（21~25分）

　　完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

　　1.覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。

　　2.應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。

　　3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致

　　4.有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

　　5.完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

　　第四檔（16~20分）

　　完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

　　1.雖漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

　　2.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

　　3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。

　　4.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

　　5.達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

　　第三檔（11~15分）

　　基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

　　1.雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

　　2.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

　　3.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。

　　4.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫。

　　5.整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

　　第二檔（6~10分）

　　未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。

　　1.漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。

　　2.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。

　　3.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。

　　4.較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。

　　5.信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。

　　第一檔（1~5分）

　　未完成試題規(guī)定的任務(wù)。

　　1.明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。

　　2.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。

　　3.較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。

　　4.缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。

　　5.信息未能傳達(dá)給讀者。

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